教师年终技术工作总结
二十一世纪的快速节奏,要求教育超前发展。尤其是学前教育,更是摆在我们每名教师面前的一个重要课题。作为刚踏入教育工作的一名新人,在这一年的工作实践中,我在老教师和青年优秀教师的身上学到了很多工作方法及业务技能。
自接任班主任工作后,能充分发挥所学知识,深入研究学前心理学,学前教育学。并将理论与教学实践相结合,使所授课形式新颖。教学中发挥学生的自主性,善于调动学生的创新思维,课堂气氛活跃,多次运用“双语教学”进行教育科研,并在课堂实施。
课余时间,我积极投身教改工作,并面向全体学生尝试新的教学方法,真正使教学科研深入课堂,并逐步形成了理论。在XX年暑期参加的市教育研究院举办的“新课程培训活动”中取得优异成绩。
在这一年的工作中,我重新认识了教师这一工作,了解了“教书育人”的方法,明确了“授之鱼不如授之渔”的道理。教学中认真备课,教育中主动与学生进行交流,充分了解每一名学生的性格,真正成为他们的大朋友,使班级建设步入正轨,连续取得“优胜班级”的称号。经过我的努力,在校举办的“新青年教师赛课”上,所讲授的《有趣的拼音国》一课受到领导的一致好评,被评为“优秀课”。
教育教学是一个连续发展的过程,是一个不断进步的过程。我将用自己的努力在教育战线上创设新的成绩。我爱我的教育工作,我爱我的教师职业,我将终其一生为之奋斗。
在教育中成长,在教学中进步!
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