应急演练活动总结

时间:2024-09-18 16:40:32 活动总结 我要投稿

应急演练活动总结(通用6篇)

  不经意间,一个难忘的活动结束了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,这时候写一份活动总结就很重要了。那么什么样的活动总结才合适呢?以下是小编为大家整理的应急演练活动总结(通用6篇),希望能够帮助到大家。

应急演练活动总结(通用6篇)

  应急演练活动总结1

  我校于20XX年9月22日星期四下午4:00按照“安全应急演练方案”,进行了全校性的安全应急演练。现将活动情况总结如下:

  一、具体过程

  1、学校成立了以沈海云校长为总指挥的消防逃生演练领导小组,确立了“安全、有序、镇定、快速”的演练原则。

  2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。

  3、9月20日下午,组织各班召开消防演练安排会。

  4、9月21日上午,实地逃生演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传,让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离区域,为快速、有序、安全撤离作准备。

  5、9月22日下午4:00,随着哨声信号的响起,演练正式开始。参加演练人员各就各位,各班学生迅速、有序地按指定路线“逃生”,并安全到达指定区域。整个撤离演练历时42秒钟,做到了快速、安全、有序。

  6、演练结束后,各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。

  二、取得的成效

  1、全体师生的安全防范意识有所增强,对安全常识有了进一步的`了解。

  2、对抗击突发事件的应变能力有所提高,各班能有组织、迅速地引导学生安全疏散,对今后应付突发事件很有益处。

  3、演练过程中,学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验,班集体荣誉感得到了升华。

  4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

  三、存在不足

  1、班主任要在平时就对学生做好相关的如何面对突发紧急事故的教育,让学生在听到警报铃声的第一时间,放下手上的任何东西,不要慌张,在最短的时间内排好队有序撤离到安全地点。

  2、考虑到实际情况,安全撤离时学生的队伍不一定要很齐,但一班一班的先后顺序绝对不能乱,否则很可能会出现拥挤、踩踏等事故。带队撤离的老师应该在“安全第一”的前提下,让学生用最快的速度跑到操场。

  3、此次演练发现了大的安全隐患:楼梯口和楼道拐弯处。这些地方下次应多派人手,尽力做到把危险系数降低到最低点。

  4、安全撤离到篮球场、足球场,各班要向班主任报告人数,做到所有的师生都集中在篮球场,教学楼内无一人。

  以上不足须在今后工作、活动中加以克服,使各方面能力不断提高。

  应急演练活动总结2

  20xx年12月1日14点30分安质部针对全体项目部人员在拌和站生活区组织了一次消防知识培训和消防应急预案实战演练。整个演练共分为现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练与紧急救护演练三个过程,培训及整个演练历时2小时,涉及人员50余人。

  安质部针对本次应急预案演练,做了充分的准备,成立了临时现场指挥部,统一指挥专业抢险组、疏散解救组与后勤保障组协同作战。本次应急预案演练共使用2千克手提式干粉ABC灭火器共4只,担架1付,设专业抢救车1辆。项目部准备齐全,资源充备,为本次应急预案的演练,真正做到了保障到位。

  本次应急预案演练,从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟,及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全,避免了财产损失。真正做到了分工明确,责任到人,在火情发生的第一时间, 要冷静、沉着,每个员工应该做什么,如何正确报警,如何正确扑救,如何疏散,如何自救和逃生。

  项目部十分重视本次防火演练,项目部领导不但参加培训讲座还亲自参加灭火器和消防栓的实战演练。通过本次应急预案的演练,充分体现了项目部上下全体员工的`精神面貌,加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能,使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况,为安全生产工作的开展,起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标,强化了员工在火灾中应急逃生的方法,提高了各部门主管应对突发事件的指挥处置能力,取得了预期的演练效果。

  减少事故给项目部带来的损失是每个员工义务和责任。员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件,一旦接到处理突发事件的指令后,在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的项目部才是一个大家庭,一个有战斗力和执行力的集体。

  应急演练活动总结3

  一、加强领导,周密部署

  根据上级的有关文件精神,学校成立了以校长为组长的防灾应急疏散演练领导小组,根据要求拟定了《苏家店明德小学防灾应急疏散演练预案》。为了确保演练活动按预案顺利进行,演练活动领导小组在演练前又通知全体参与人员,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项,做到各个楼梯口都有老师守着,以防意外事故的发生。要求老师教育学生,听到警报信号后,必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。为了使得演练方案安全可行,演练现场指挥组长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。

  二、以宣传为途径,学习防灾减灾知识

  1、全校共同努力营造“防灾减灾”氛围,大力宣传,让全体师生明确防灾减灾的重要性,要求各年段以班会、讲评为阵地,开展防灾减灾安全教育主题活动。

  2、校园广播站开辟“关爱生命,防灾减灾” 专栏,宣传防灾减灾知识。

  3、组织全体师生听“防灾减灾”安全知识讲座,提高消防减灾意识,增加知识,提高自我防范能力。

  通过一系列的宣传教育活动,增强了广大师生对防灾减灾的认识,让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用,提高了师生的防灾减灾意识,取得了良好的效果。

  三、以体验为平台,掌握防灾减灾技能

  为进一步提高全校师生的防灾减灾意识和应急意识,让学生掌握基本的防灾减灾知识和技能,增强师生的应急疏散能力和安全意识,最大限度地减轻灾害造成的损失,2011年5月12日下午学校组织全体师生开展消防防灾应急演练。活动中,全体师生都能服从指挥,听从命令,快速、安全地进行疏散。学生反应迅速,都有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中,没有拥挤推搡现象发生。学生从教室撤离到安全区域,只用了不到2分钟时间完全撤离到了操场。待安全撤离后,各班级能迅速清点人数并汇报。演练活动结束,领导小组对各班参加这次演练活动立即进行分析、小结,再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验,也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的.能力,更进一步增强师生防灾减灾安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

  本次消防防灾应急演练虽然圆满结束,但在演练过程中存在的问题仍不容忽视,如个别同学意识不到位,有拖拉现象,还有某些环节细节安排不周等等,这些都须在以后的工作中加以总结和改进。下一步,我们将此次消防防灾应急演练中所取得的经验,推广到防灾减灾应急管理实际工作中,并在实践工作中发现问题,不断改进。

  应急演练活动总结4

  为增强安全防范意识和提高应急处置能力,强化应对各类灾害事故的自救和抢险技能,提高快速反应能力、应急救援能力以及协同作战能力,全面提升抵御重大灾害事故的能力,确保一旦发生突发事故,能够有效组织快速反应、高效运转、临事不乱,最大限度地减少事故危害

  一、目的'

  1、让全体职工进一步掌握消防设备的使用。

  2、熟悉逃生的路线、方法,在规定的最短时间内到达集合地。

  3、检验公司及各部门在事件突发时反应是否快速,应急措施是否合理,安全保卫工作是否到位。

  二、演练成果

  (一)领导高度重视,亲临实战部署

  公司领导对这次安全事故应急演练,从演练策划、前期准备、组织实施到模拟演练,都进行了具体部署、亲临实战,尤其是刚开始通知过程较为真实。

  (二)演练目的明确,预案策划周密

  从我公司安全工作的实际出发,确定盐酸储罐管线泄露、着火等事故的应急演练。

  演练检验:

  1、应急人员对应急预案的熟悉程度。

  2、各科室负责人及相关人员对现场的应急处置能力;

  3、应急物资、材料的准备情况。

  应急演练活动总结5

  在项目部安全领导小组的带领下,于20xx年xx月xx日进行了安全应急预案演练活动,为了巩固演练成果、改进不足、促进工作,进一步提升我项目部的安全应急管理能力,安质部全面总结了演练工作。

  一、演练工作的基本情况和特点

  这次演练是针对我项目部的情况组织的一次重要活动,从演练效果看,这次演练指导有方、准备有序、组织有力,基本上达到预期目标。整个演练工作体现了三个方面的特点:

  (一)领导重视、组织健全、启动快速

  项目部对这次演练工作十分重视,为了保证演练工作的需要,特批了专项经费。同时,为了加强演练组织领导,确保将演练工作顺利进行,项目部成立了以项目经理为组长、项目副经理为常务副组长、安质部部长为组员,负责演练的策划、统筹、协调和保障工作。

  (二)体现特色、提前准备、重点推进

  为了增强演练效果,体现工作特色,这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在演练的立意、内容、装备有所创新,在组织协调、参与创新、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破;“真实”就是从实际出发,按应急演练的程序一步一步地真实演练;“安全”

  就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性,采取有效措施,预防各类事故发生。

  二、演练的实施

  xx月x 日上午9:30项目部接到现场工地突然发生因擅自开动电锯,不懂安全操作而拉破电线事故,导致自身触电后倒地,造成事故。项目部立即启动应急救援组织。9:35项目部救援人员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地,由工地负责人简要介绍事故情况。经现场查看触电工人昏迷,经急救人员及时抢救触电工人苏醒,上午10:10分由模拟120急救车载伤者开出演练工地,去医院治疗。

  三、取得的成效

  项目部经理对这次演练给予高度评价,项目部领导组一致认为:这次演练具有很强的实战性和创新性,评价为优秀,演练取得圆满成功、达到了预期目的。主要反映在:

  (一)体现了以人为本,科学施训的`演练,统一领导、综合协调、分组负责的应急处置原则,参加人员齐全、场景逼真,对促进我项目部的安全应急管理工作具有重要意义。

  (二)实现了锻炼队伍、整合机构的演练目标。这次演练指导思想明确,组织工作严密、准备工作充分、程序设置合理、安全保障可靠、过程分开透明。

  通过这次演练检验了项目部应急救援的实用性和可操作性;检验了应急救援各小组应急物资、装备、技术的准备情况,并锻炼了队伍。

  同时增强了普通员工的忧患意识,普及了触电事故的自救互救技能,提高了各级指挥人员处置重大事故的能力,圆满完成了给予的任务。

  应急演练活动总结6

  按照《分局网络信息安全应急预案》的要求,为妥善应对和处置我局重要信息系统突发事件,确保重要信息系统安全、稳定、持续运行,防止造成重大损失和影响,进一步提高网络与信息系统应急保障能力,我局于10月30日开展了信息系统安全应急演练。此次演练总结如下:

  一、应急演练的目的明确

  信息系统安全应急演练是以防范信息系统风险为目的,建立科学有效、协调有序的网络与信息安全的应急管理机制和相关协调机制。以落实和完善应急预案为基础,全面加强信息系统应急管理工作。坚持以预防为主,对可能导致信息系统安全的风险进行有效地识别、分析和控制,减少重大信息系统安全发生的可能性,加强应急处置队伍建设,确保信息系统安全发生时反应快速、报告及时、措施得力、操作准确,最大限度地减轻降低事件可能造成的损失,确保我局计算机信息系统的实体安全、运行安全和数据安全。

  二、精心准备演练工作

  此次应急演练对具体演练内容进行了具体的划分,从应急指挥、应急响应、具体分工到配合专门人员具体处置,都制订了详细具体的工作措施,确保演练时反应快速、报告及时、措施得力、操作准确,做到了局所联动,较好地完成了这次应急演练活动。

  演练前通过内网公告和短信提前告知演练内容、演练时间、注意事项等。参演人员:演练指挥部领导、演练实施组成员。

  职责分工:指挥部领导下达各个环节演练指令;所的信息员,和12315投诉中心相关人员按照分工做好各项演练操作,记录演练时存在问题及解决方案等信息;网监办相关人员按照指挥部领导指令做好各项演练操作,协同指挥其他协助单位人员做好相关工作。同时,组织有关人员研判各类信息,研究提出对策措施。做好演练信息分析、报告和发布工作。

  三、严格依照方案演练。

  为了达到充分练兵的作用,市局网监办选择了两个可能发生的场景开展演练:网络攻击与防范和模拟视频设备发生故障,内容包括:某个服务器故障受到arp木马网络攻击、病源确定、处理病源故障及视频设备故障与启用软视频软件等。

  此次演练过程中网监办全体人员认真参与,与参加演练各单位紧密配合协同作战,成功地完成了此次演练工作。

  四、及时做好演练小结

  演练好之后,市局参与演练对象马上对这次应急预案演练活动进行认真总结,并将情况反馈给所和各业务科室,要求所和业务科室针对演练中出现的'问题要及时进行整改,设备需要更新的立即请示局领导进行解决,制度不完善的立即着手完善,对于各岗位的责任制要再次加以明确和落实。并由信息办人员整理应急预案演练小结内容,报市局。

  五、此次演练过程发现存在的问题及解决办法:

  一是实战经验不足。有些场景之前没有演练过,只是简单的学习交流或者通过书本、案例等掌握方法,现场经验不足,而这正是演练的目的,以后还要多开展此类演练,提高应急处理效率,提升应急处理能力。

  二是存在信息安全隐患。通过此次应急演练,发现我局信息系统仍然存在应急安全隐患,如部分电脑系统漏洞未更新,用户对资源的访问存在默认共享等。小组成员及时对发现的问题进行记录,事后进行了分析整改。

  我局将根据此次演练经验,进一步检查信息系统应急保障措施和技术应急预案的完整性,以维护综合业务系统网络及设备的正常运行为宗旨,最大限度地减轻网络与信息安全突发事件的危害,进一步提高网络与信息系统应急保障能力,提高突发事件的应急处置能力。

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