社团活动计划

时间：2024-09-10 10:07:56 计划我要投稿

2021有关社团活动计划（精选5篇）

　　日子如同白驹过隙，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候抽出时间写写计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的2021有关社团活动计划（精选5篇），希望能够帮助到大家。

2021有关社团活动计划（精选5篇）

　　社团活动计划1

　　一、工作思路

　　鲜花，盛开时娇艳动人，却没有人知道她当初所浸透的血泪。然而，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，没有辛勤的付出，又怎么拥有硕果累累的金秋？回首过去，展望未来，我们不应该满足于前面所取得的成绩，真正地为我校的美育工作贡献力量。

　　然而，这个学期应该如何寻找新的突破点？如何在原有基础上更进一层？我校是一所有具有悠久历史的学校，有着浓厚的文化根基：“书香”校园之经典诵读，“新苗学社，”“拓荒”书画社，独具特色的班级文化及校园文化，处处洋溢着人文气息，所以本学期创造性地开展各项活动，培养一批优秀社员，从而提升学生的'人文素养，丰富校园文化生活，增强少年儿童的爱国爱乡情怀，进一步提高学生的艺术素质，提升学校的人文内涵，构建人文特色书画社。

　　二、活动安排配档

　　9月份

　　1、继续招收新社员，充实社团机构，扩大社团队伍。

　　2、召开书画社成员例会，制定社团活动计划。

　　3、做好书画社团的各项常规工作。

　　4、进行“民间绘画”作品创作。

　　10月份

　　1、书画社团例会，讨论相关工作。

　　2、进行书画社常规训练。

　　3、进行“民间绘画”作品创作。

　　11月份

　　1、书画社团例会，进行书画及手抄报创作，参加相关的现场绘画及手抄报创作比赛，并将优秀作品进行展示。

　　2、进行书画社常规训练。

　　3、组织社员成员参加美术竞赛活动。

　　4、组织社员参加美术知识讲座。

　　5、进行“民间绘画”作品创作，进行作品更新。

　　12月份

　　1、书画社团例会。

　　2、组织成员参加美术知识讲座。

　　3、进行“民间绘画”作品创作，进行作品更新。

　　4、团组成员总结交流，评优评先，并颁发书画雏鹰章。

　　5、写工作总结。

　　以上均为我社初步制定的工作计划，如有变化，则以实际情况为主。

　　社团活动计划2

　　一、指导思想

　　通过小主持人社团的活动培养学生的创新意识和创新能力、艺术修养及善于交流等能力,弘扬学生个性发展。

　　二、活动设想

　　丰富学生的课余文化生活，提高学生的语言与表演艺术的'能力，使学生掌握一定的朗诵、绕口令、主持等技巧，开阔学生的视野，促进学生综合素质不断提高，增强学生创新意识、提高学生创新能力和实践能力。

　　三、活动目标：

　　1、激发孩子对语言与表演艺术的兴趣，培养孩子的语言与表演艺术的能力。

　　2、培养训练孩子扎实的基本功，如：气息控制、表情训练、语气训练、语音训练（绕口令）、朗读训练、模拟主持等。

　　3、培养学生的语言表达、现场组织、观察思考、沟通及应变能力，提高学生的审美能力和艺术鉴赏力

　　4、培养孩子创新意识和创新能力，养成活泼开朗、积极主动、自强自信的性格。

　　5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台主持的感觉。

　　四、每月活动计划：

　　三月份

　　1、召集、了解社团成员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动纪律。

　　2、给每位学生一个自我介绍的展示机会。

　　3、才艺展示：各施所长。

　　4、见面时的礼节。

　　四月份

　　1、表演训练

　　2、语音训练

　　3、语气练习

　　4、朗读训练

　　5、游戏《小鸟飞》

　　6、相声表演

　　7、在小舞台中展现自我

　　五月份

　　1、无实物表演训练

　　2、语音训练

　　3、语气练习

　　4、朗读训练

　　5、少儿故事

　　6、快板儿表演

　　六月份

　　1、动物模拟表演

　　2、主持模拟表演

　　3、少儿故事

　　4、相声表演

　　七、活动地点：

　　希望楼三楼教室

　　八、活动时间安排：

　　每周星期四下午第三节课

　　九、“小主持人”社团成员：

　　共9人

　　社团活动计划3

　　一、社团名称：

　　超级演说家

　　二、指导老师：

　　桑栋

　　三、社团目标：

　　演讲与口才社团旨在为全校同学服务，培养学生演讲能力与口才技能，丰富广大同学的课余生活，为有演讲才能的同学搭建一个施展口才的大舞台，以此提高同学们的综合素质，从而更好地推进校园文化建设。

　　四、课时安排：

　　每周一课时

　　五、成员分析：

　　成员来自五、六年级，在小学阶段参加过演讲比赛有一定基础的学生，共40人。

　　六、时间地点：

　　每周五下午第二节课，地点待定。

　　七、预期目标：

　　通过训练，使学生树立正确的演讲观，养成良好的`演说习惯和演说状态，能在教师的指导下自信大方，流利有感情的进行精彩演讲。

　　八、展示形式：

　　以完整精彩的节目参加学校大型活动和区艺术月的比赛。

　　九、工作设想：

　　本学期的工作重点将放在对学生演讲的基础训练方面，因此本学期我的演讲与口才的教学都紧紧围绕着这一方面展开，现计划和设想如下：

　　首先，在本学期的教学活动中加强学生的普通话基础训练，养成良好的用普通话说话的习惯。

　　鉴于学校学生课下不用普通话说话的习惯，要培养学生的演讲才能，必须从加强普通话的训练开始。纠正发音，养成平时就用普通话说话的习惯。其次，演讲艺术作品时注重师生合作、生生合作、相互倾听，通过师生合作，生生合作，相互倾听等各种方式的训练来丰富学生知识，锻炼学生的口才，培养演讲能力，促进学生发展，努力提高学生的口头表达能力、社交能力。积极开展活动，推动校园文化建设，活跃校园学习气氛，丰富学生课余文化生活。

　　再次，进行优秀演讲作品欣赏，在赏析中树立不断提高艺术修养。

　　欣赏一些高水平的演讲比赛的表演，在赏析中提高学生的对演讲的理解。在欣赏的过程中要求学生能对自己的演讲提出更高的要求，不断的提升自我。备注：在参加比赛或演出前自寻时间加强训练。

　　本学期活动内容：

　　1、《做一名文明小学生》。

　　2、《生命的价值》。

　　3、《昂起头来》。

　　社团活动计划4

　　一、活动目的：

　　丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。

　　二、具体措施：

　　1、教育学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。

　　2、听赏一定的童声合唱曲，感受合唱艺术的美妙。

　　3、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。

　　三、训练中注意的问题：

　　1、运用“轻声”唱法，形成正确的发声状态

　　为避免学生的喊唱，应该提醒他们用轻声去歌唱。“轻声”实际上是人体各发声器官协调地发声的基础，这种发声有它的形成条件和发展步骤。“轻声”的合唱训练，有效地克服了发声状态中不必要的紧张和僵硬。总结其中的规律，遵循它生成的过程去发展童声合唱，对防止学生的喊唱，形成正确的发声方法是相当重要的。

　　学生喊唱的主要原因是喉部的发声状态拘谨，缺少弹性和灵活性。有时气息浮也会造成胸僵、喉紧的状态。因此，在合唱训练之前必须要做好放松练习。如打呵欠，让喉咙打开，颈部放松，气息流畅自如。不管是用旋律音程练习，还是用带声部的和弦练习，都不能在音量上过早要求。直到学生们在歌唱时做到完全打开喉咙，彻底放松下巴，呼吸自如，气息匀畅，这时，再去考虑声音的.力度问题。

　　2、训练正确的气息支持，形成气声结合的歌唱状态

　　呼吸在发声、歌唱中占有重要的位置，孩子们的嗓音、身体都在发育时期，所以唱起歌来有时感到气力不足，容易用胸部呼吸去歌唱，这样的结果是，出现了气僵、喉紧的弊病，一定要避免这种胸部呼吸的方法。所以，在歌唱之前做一些呼吸训练是十分必要的。

　　胸腹式联合呼吸的状态是比较科学的呼吸状态。即用胸腹舒展、扩张的动作有规律地进行吸气；用小腹腹肌的力量推动气息支持而发声，这种发声训练就是气声结合的方法。这种合唱发声训练所产生的力量是使声音稳定、灵活、有弹性、流动。另外要注意的是，做呼吸练习时，要在教师的正确指导下进行，以免把歌唱的呼吸动作练僵，出现憋气的现象。

　　3、统一歌唱方法，提高声部歌唱能力

　　童声合唱的音响是通过各个声部共同完成的。要想获得理想的艺术效果，就必须要求每个声部都达到整齐。每个声部就如同弦乐重奏中的一件乐器，有着自己演奏的旋律和技巧，几个声部交织在一起会达到一个理想的整体音响效果。在童声合唱的训练过程中，要实现理想音响效果的前提，首先是提高声部内个人的演唱水平。声部内各成员在呼吸的运用、发声的位置及共鸣、音色、吐字的方法等诸方面都应基本达到统一，才能使整个声部的声音达到一致。其次是在演唱上整个声部要根据指挥的要求，像一个人那样开始和结束；在同一时间发出同一个词的音；在指定的地方呼吸；共同完成渐快或渐慢的过渡；各声部以相同的力度来演唱；要以同样纯正的音高去演唱歌曲；清晰、准确地唱出作品的歌词等等。因此，在声部内的成员统一了歌唱的方法后，要随指挥有目的地进行单独声部的训练。只有将每个声部的歌唱能力提高了，再去强调整体的演唱水平，效果才会更佳。

　　四、具体安排

　　训练时间：每周三下午3：45—4：25

　　训练地点：四楼音乐教室1