地理活动计划（通用5篇）
时间就如同白驹过隙般的流逝，很快就要开展新的工作了，不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的地理活动计划（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
地理活动计划1
一、本学期教研活动工作重点
1、继续加强推进素质教育的研究，贯彻落实课程改革各项要求，在高中一年级教师中树立新课程意识，在认真做好高一地理必修I模块教学的基础上，切实做好高中地理新课程必修II模块培训工作。
2、继续贯彻高考的改革精神，在高中一、二年级教师中树立高考意识，在认真做好20xx年高考试卷分析的基础上，切实制定20xx年高三地理复习计划，努力提高复习效率。
3、以校本教研为依托，以教学反思、同伴互助、专业引领为主要方式，以教学设计研究为载体，针对新课程实验中的问题开展教学研究，重视新课程实验的交流与研讨，促进教师的专业成长，提高教师队伍的整体素质。
4、加强高中地理青年骨干教师的培养，认真做好高中地理研修班的工作，加强对新课程实验专题性的教学研究，继续推进校本教研，在高中地理新课程的实验工作中不断成长。
5、加强高中地理教师队伍的建设，做好市直高中地理学科的双周教研活动，组织说课、教学设计、教学叙事、交流研讨等教研活动，努力做到教研活动主题化。
二、教学调查的内容和方法
1、通过集体调研、听课、教学反思、教学研讨会，深入教学第一线，深入课堂，以校为本，以校本教研为依托，了解情况，研究对策，结合我市教学实际，开展教学研究和教学改革。
2、通过高中地理教学设计、教学案例实践与研究课题实验小组活动，开展课堂教学改革的实践与研究。
3、通过社会实践活动的调研，通过活动设计、报告、小案例的征集、评比，形成一批有推广价值的社会实践、社区活动案例。
地理活动计划2
一、指导思想
认真学习贯彻国务院《关于基础教育改革与发展的决定》，及市教育局的有关要求，以课程改革为契机，深入开展地理课堂教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展。
二、工作思路
贯彻基础教育改革精神，坚持“面向全体学生，促进全面发展”，积极推进教学改革，促进教师专业发展，进一步提高教研活动质量。
三、工作重点
1、探索学科教学规律，积极开展校本教研，促进教研活动的深化，并通过扎实有效的教研工作，把转变教育观念、提高教学质量落到实处。
2、七年级、八年级地理教学与研讨工作
继续开展多渠道的教师培训工作，指导教师领会新课程的教学理念，探索新课程的教学中如何提高地理教学质量的途径和方法。
3、积极推进高中课程改革
指导教师领会高中新课程的教学理念，积极开展教师培训工作，探索高中新课程的'教学模式、教学方法。
4、高三复习工作的研讨
对高三复习工作加强策略指导，为总结推广先进复习经验，提高高三复习整体质量，本学期将在固镇二中举行20xx年地理学科高三复习教学研讨会。（通知另发）
四、教学进度
年级期末教学进度七年级七年级下册八年级八年级下册高一必修二高二选修模块：环境保护旅游地理
世界地理复习（含地球运动、大气等自然地理基础）
注：如组织质量监测，将按照此进度进行。
五、活动时间：
周四上午8：20—11：00
地理活动计划3
本学期，地理教研组在学校党政的正确领导下，在科研处和教务处直接指导下，紧紧围绕“提高教师业务水平，加强地理教育教学改革，抓常规提高教学质量”的目标，切实落实科研处和教务处布置的各项工作任务。根据科研处本学期工作计划，结合地理教研组的实际，切实加强和落实如下工作。
一、重视学习，加强学科培训，提高教师素质
组织教师学习本学科知识，加强教材研究，学习大纲新课程标准，转变教育教学观点，不断提高自身的学科素质和教育水平。本学期教研组组织全组教师进行下列学习活动：
1、加强新课程理论和教材、教法的校本培训工作，树立教育新理念。
2、开展专题教材的研究和探讨，优化教法。
3、提倡教师上网学习，收集资料和试题，进行教学和教材专题研究，精选试题提高教师地理知识学习能力和水平。
4、深入研究新旧考试大纲，研究每年各省市的高考试题，了解高考命题的指导思想和命题动向。
二、加强课堂教学的研究
本学期继续开展常规的听课评课活动，研究学生，研究教材，研究考试，研究练习，深化课堂教学改革，优化课堂教学结构。坚持“以人为本”的教学思想，提高备课、上课质量。
三、积极推进研究性学习
各备课组（特别是高一、二备课组）应组织地理学习兴趣小组，布置地理研究性学习课题，开展地理研究性学习活动，让研究性学习走进课堂，走进校园，并逐步取得成果，以提高学生的创新和实践能力。
四、落实教学常规，切实加强对教学五个环节研究。
备课、上课、辅导、作业和测试等五个环节的工作，是平时教学的主要工作，花去了老师绝大部分时间，只有落实好这五项工作，并取得显著效益，才能真正提高教学质量，也显示出教师业务水平。本学期突出抓好二个环节，一是集体备课，完善集体备课制度和模式，积累经验和资料，充实校本培训材料。二是作业和测试环节，特别是精选试题方面必须深入研究，一方面减轻学生的学业负担，另一方面又提高学习效率和成绩。各备课组必须拿出练习和测试方案，规定合理练习量和测试量。以此为突破口提高学科成绩。
地理活动计划4
一、总体思路和内容：
根据自治区、兵团教研工作计划和课程改革的指示精神以及地理新课程在教学实施的实际情况，本学期初中地理集体教研活动的主要内容是：
(1)评析人教版录像课《34个省级行政区》教学研讨活动。
(2)通过参观石河子大学的地理实验室展开考察实践研究活动。
(3)开展“同课异构”教学观摩研讨活动，交流评课心得。
(4)开展教学设计、课件、论文、教学案例交流以总结推广课改成果。
二、教研活动目的：
发挥各学校教研的主动性和创造性，提高地理教师的科研素养和适应、推动新课程发展的能力，促进素质教育新形势下教师专业的自主发展。搭建开展校本培训、校本教研、课题研究、交流和培养教学骨干以及促进青年教师专业发展为一体的教研活动平台。
三、教研活动基本议项：
1、10月22日前请各位地理教师先观看课堂实录《34个省级行政区》(附在人教版教参8年级上册后)，要求各位老师写出简要的评课稿(500字)。22日谢桂群老师评录像课《34个省级行政区》并交流。
2、11月18日上午，所有初、高中地理教师集体参观石河子大学地理实验室，以提升地理教师的素养，提高地理课程资源库的质量，以适应社会发展、科技进步的地理教学自身发展的需要。11月18日上午10：30在石河子大学中区大门口集合，要求所有参观教师携带自己有关新课程的地理课件、图片、资料(下载的也可)以备下次交流展示，有利于加强校际间地理课程资源的共建和共享。
3、12月10日上午四节观摩课，课题：人教版七年级上册第四章第二节《世界的语言和宗教》，人教版八年级上册第四章第一节《交通运输方式的选择》。10月22日确定授课人。
4、按照教研活动要求：本学期将举行教育科研课题(阶段)或主题教研活动、新课程教学论文、教学案例汇报交流活动，时间：12月17日，地点：第三中学。各学校务必于12月11日以前把本校的教育科研课题研究、教学案例、课件、教学设计、论文的电子文档以及文本资料各1份上报至教育局教研室普老师处，以备评选和交流。
5、除以上4次安排的教研活动外，各学校可根据实际情况安排本校对外的新课程教研活动，通过网站或有关信息通知各学校。
地理活动计划5
在20xx——20xx学年度第一学期我将严格按照学校的安排，做好地理室管理工作，同时突出本室的特色，本着求真务实的作风，以为教学和研究服务为目的，制定工作计划如下。
一、做好安全工作。
明确地理室职责，定期检查灭火器材及其他设备，强化安全意识。
二、合理管理，合理使用。
1、对仪器的摆放，本着上轻、下重、防潮、防压、防晒、防霉、防锈蚀、防虫蛀、整洁美观的存放原则；按新标准要求的顺序排放，每层所放教学仪器、材料都登记。做到教学仪器存放定位，排列有序，取用方便安全。
2、编写标签，粘贴标签于仪器。
3、填写地理仪器的明细账和流水账。
4、新调入的器材，先检查验收，没问题后再登记入帐，记明规格、数量、金额。
5、按照学校要求制订规章制度，并认执行。
6、任课教师领取实验教学仪器，先填写实验通知单，根据实验通知单提供器材，任课教师用完归及时检查核对，如有损坏或丢失，查明情况，按规定要求报废或赔偿。
7、期末认真清点仪器，履行报废手续，及时处理报废的仪器，做到帐物一致。
三、有创新，有特色。
通过查阅资料、考察研究等方式在管理方面力求有所创新，突出特色。总之、作为地理室的管理员、有责任、有义务为管理好地理室、为搞好学校的地理教学工作做出自己最大的贡献
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