小学生给母校的一封信

时间：2024-07-28 03:08:32 书信我要投稿

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小学生给母校的一封信

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。你所见过的书信是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学生给母校的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生给母校的一封信

小学生给母校的一封信1

尊敬的校领导：

　　您好！我是学校六年级的学生，从本部一齐随领导、老师、同学们，来到了天华。对于我们来说，天华是我的第二个“家”，它培养我成长，同时天华也是我避风的港口。歌手老狼唱的《同桌的你》里说过：原来总觉得毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。现在，我即将结束6年的小学生活，在离别前我想对学校的.工作提几点建议。一、将教室用的黑板该为白板。这样老师也不会将衣服弄脏，最重要的是不会因多年吸粉笔灰得职业病。二、改进C栋的供水设备。如今，高年级同学用水十分不稳定，有同学在清理个人卫生时，忽然没有冷水，这样特别不方便。三、开避一个大阅览室，建设室内体育馆。现在，学校的阅览室大小有限，书籍有限，不能满足许多同学的渴望阅读课外书籍的心愿，所以，希望老师们能够尽量采纳。还有，我校现有乒乓球室，篮球场，足球场、田径场，但同学们觉得应该再建设一些室内羽毛球场、练身房、网球场、游泳池等体育项目。四、建议食堂工作人员洗菜更细心。有时，就餐时，在饭菜里发现一些不卫生的小虫，幸亏发现不然有的学生就会吃，这样对身体很不好。以上四点就是我向母校提的建议，希望校领导能够考虑，同时我也希望老师们给我提几点意见，我好改正，在中学里表现更好。今天我以天华为荣，明天天华以我为荣。祝天华的明天；更美好！更灿烂！

　　此致

敬礼

　　学生；彭阿木

　　XX年3月31日

小学生给母校的一封信2

　　亲爱的母校：

　　在我即将离开你的时候，用一封信写出我对你的爱。母校，谢谢你陪伴我成长，使我从一个无知的幼童变成了一个12岁的少年，我在你这里学了很多知识。谢谢你，我的母校。

　　母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我？身边的`小草，你可记得小时候那个懵懂的我？与此同时，我要对陪伴了我六年的母校道一句：谢谢您，母校！

　　回忆起已往的点点滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸涩的感情！在这六年的幸福时光里，我要感谢老师，因为老师教给了我做人的道理、无穷的知识！刚刚步入校园的我，对一切都感到特别害怕。进了教室，望着一张张陌生的脸庞，心里有一种说不出的感觉，许许多多的小朋友都看着我，我都有点儿害羞。

　　读二年级的时候，我已经有了自己的好朋友、学习上的小伙伴了。下课后，我便和好朋友窃窃私语，说出自己心里的悄悄话。

　　上三年级了，我即将与启蒙老师和好朋友分别，所以心里有些依依不舍，但是，天下无不散的宴席，我相信，在某一天，我们会再遇见的。

　　四年级，我又加入了一个班，一个新的集体。刚开始，我只能和自己认识的同学说说话、聊聊天。不久，我认识了一个好朋友，她和我很和得来，就这样，我在这个班级里认识了第一个好朋友。

　　五年级了，我已经不再是那个无知的、天真的小孩子了，我长大了，我已经是一个懂事、成熟的少年了。

　　光阴似箭，日月如梭，一转眼，我已经读六年级了，我又长大了不少，而学习任务也一天天地加重了。我要感谢母校，因为母校让我健康、快乐地成长！

小学生给母校的一封信3

亲爱的各位母校领导、老师们：

　　您们好!

　　即将离开教导哺育我们成长的母校了，有几个建议要提给母校，希望我们的母校越办越好!

　　1、希望各位老师们可以认真教课。即使不是主科，也马虎不得。既然设了这科一定有它的道理!若马马虎虎的上完一节课，还不如不上，即浪费了一节课，又什么也没学着。老师在上面认真的.讲，学生在下面认真的听，这一节课就没有白白浪费。

　　2、学校也要改善一下环境。现在学校里可玩的越来越少了，以前的东西都没有，现在不能玩滑梯等娱乐设施，只能在操场上玩一些自娱自乐的游戏。没有了那些玩具我们似乎少了几分天真。操场上少了那些设施，感觉像是少了些什么不像是学校。操场中间的平房应该推掉，让大小操场合而为一不是显得更大吗?

　　3、学校的制度也要改一改。一个老师好不好不应该让领导们来评价的，应该让学生们来评价的。学生会更了解老师，尊爱老师，让师生之间友谊更加亲密。

　　各位尊敬的校领导、老师们，谁不想让自己的母校更好，不知我的建议无何?

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小学生给母校的一封信4

　　亲爱的母校：

　　您好！

　　转眼间，我已经上小学六年级了，六年的光阴就这样悄无声息地从我身边溜走了。想到马上就要离开您，我的心里难免有许多的不舍。伏案提笔，记忆的画卷徐徐展开，为了参加市电视台小主持人的选拔，当时年仅七岁的我在老师的`指导下一遍又一遍地练习着发音，在我感到枯燥无味想要放弃的时候，老师抚摩着我的头说：“孩子，坚持就是胜利。老师陪着你一起练，加油！”在老师的鼓励和自己不懈的努力下，我成功地当上了市电视台六一儿童节晚会的小主持人。

　　大课间时，操场上一片欢腾，同学们正在老师的带领下练习绕“8”字跳长绳。终于轮到我了，我学着前面同学的样子，奋力地跑起来，可是不知怎么回事，到了绳子跟前突然停了下来，周围发出叹息的声音，我难过极了，再也没有了勇气。就在这时，围上来几位同学：“你一定可以的！”“胆子大一点儿！”同学们七嘴八舌地说着。在同学们的帮助下，我很快学会了绕“8”字跳长绳，内心满是温暖和感激。

　　在英语节上，我和同学们表演英语童话剧；在体育节上，我和同学们整齐划一地做着广播操；在科技节上，我的小制作——走马灯——赢得了同学们的赞叹……丰富多彩的校园活动，犹如滴滴春雨滋润着我的心田，又如明亮的火把点燃我心中的梦想。

　　在即将毕业的时刻，我心中的千言万语只化成一句话：感谢您，亲爱的母校！这六年来，您不但赐予我智慧，还给予我鼓励；不但赋予我友谊，还给予我自信。马上就要迈入中学的大门，在新的学习旅程中，我会更加努力的！

　　祝母校的明天更加美好！

　　　　　您永远的学生：潘碧君

小学生给母校的一封信5

母校的老师、同学：

　　你们好!

　　6年真的很快，茫然间，眼前的一切已化作永恒的回忆。

　　6年前，我踏进这个陌生的校园，对一切都很好奇，书本、课堂与同学，还有那老师，一切的一切，都等着我去发现。

　　而现在，我已毕业了，那6年的时光如同指尖沙，流向脑海深处，回过头去，只能自己去追忆。

　　真的，母校，我每时都在想念发生在母校的事，回想以前在母校是多么快乐，和同学们一起奔跑、嬉戏与欢笑。六年里，我们常常奔跑在走廊里，灿烂的阳光洒在我们身上，暖融融的'，我们跳着、笑着、闹着、玩着，各自分享自己而前甜蜜的童年蛋糕，也时苦时甜，表面的巧克力有些苦，但其中的奶油便是如此香甜。

　　小学里我们合作过，互相关心，共同面对面前的困难，我们如同一个跑中的运动员，时常摔倒，但也能常常站起，擦去头上的汗珠，凭毅力快跑到终点。

　　捡起零星的思绪，如同捡起一片片纸的碎屑，每一片上都有难忘的记忆，我轻轻拿起每一片儿，生怕弄坏一点点儿。

　　记得四年级有一次，一只青色的小蜻蜓受了伤，打着转儿掉进了教室，大家一起将它放进了课桌，男生们都忙呼着捉小虫子给它吃，直到第二天，它的翅膀完全能动，我们便将它放走，看着它向湛蓝的天空……`

　　捡起最后一片碎屑，眼前本来湛蓝的天空旱已呈浅黑，回忆已经过去，剩下的就是面对初中生活。

　　母校，这封信给你。

此致

敬礼！

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小学生给母校的一封信6

您好！

　　六年前，我依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬跨进学校。第一眼看见您的面孔，是多么亲切啊！您那慈祥的微笑永远留在我心中。潘老师，谢谢您！

　　潘老师，您既是我们的老师又是我们最好的朋友。课堂上常跟我们开玩笑，下课后与我们游戏，您与我们已成为形影不离的好朋友。与您戏耍总感觉是那么亲切！还记得二年级时，我们刚学会跳“兔子舞”，新鲜的事总会让我们小朋友喜欢。不管下课还是大课间，都几个同学围在一起跳“兔子舞”，总感觉那么兴奋、愉快。您却像一位小学生似的，每次都陪着我们，与我们一起跳“兔子舞”。您那矫健的身姿、活泼的动作、如花朵般灿烂的笑容每次都引起我一阵激动的心跳。“左脚，右脚，前后，前前前……”这一首优美的(兔子舞)歌曲冲破了我心灵的沉寂，让我幼小的.心灵得到了温暖。潘老师，您是我们最好的朋友，最好的老师。您用拧充满青春活力的笑容给我的童年、成长留下了美好回忆。潘老师，谢谢您！

　　回顾六年的历程，我每一点成绩都凝聚着您的心血与汗水。是您，为了我们班在“体操比赛”中能得到优异的成绩利用空闲时间与我们排练。潘老师，每当看见您在伏案工作，为我们批改作业，我的心就泛起一阵酸涩的感情，真的好想对您说：“老师，您辛苦了”。

　　潘老师，谢谢您与我们游戏，谢谢您的帮助，谢谢您的教诲。您如一把火炬，时刻把光明照到我们这儿来，让自己的生命燃烧不止。我们即将毕业，像出港的小船开始新的航程。在此，让我送给您一朵鲜花，让花香伴随着您，消除您心中的愁云。潘老师，您永远是我们最好的朋友，最好的老师。在此，我真诚地对您说声：“老师，您辛苦了！”

　　祝您永远青春，在教育事业上蒸蒸日上!

　　您的学生:罗玥琪

　　XX年7月20日