体育备课总结

时间：2024-11-08 18:03:02 总结我要投稿

关于体育备课总结

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此十分有必须要写一份总结哦。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家收集的体育备课总结，希望对大家有所帮助。

关于体育备课总结

　　体育备课总结1

　　教育教学的研究，离开教研这块土壤将不会生长，离开教研这必要的水分和营养，也不会开花结果。因此，教育教学与教研相融合才是兴教的最佳出路。尤其在现今，课程改革正如火如荼的开展，教研工作的开展尤显重要。

　　一年来，我校教研活动在区教研室文件精神的指引下，在教研员裴绍志老师的关怀和悉心指导下，本组体育教师的教学理念和业务水平在一定程度上得到了转变和提高，在教学中，能牢牢抓住“健康第一”的课程理念，以学生的主体发展为中心，确保每个孩子都能体验到运动的快乐，并在体育课堂中学到基本的运动常识、运动技能，身心得到健康发展。下面，就开展的活动做如下总结：

　　积极学习体育教学理论，提高教师的内涵修养。认真制定教研计划，理顺了教研秩序，利用所有可利用的时间，制定了我校体育工作计划进度表，规范了我校的教学计划和教学进度，并按计划组织开展教研活动。每周二，是我们必定的教研日，我们每周都会根据不同主题来进行研究方案，我们的教研活动每次都是在愉快中进行，不是个人在照本宣说，而是每个人各抒己见，想说就说，不分先后次序，所提出的意见都会以笔录的方式记录下来，取长补短，最后汇总。不了解我们的人，还以为我们在争执什么呢。虽是如此，也贵在如此。我们就需要这种方式，就好像一家人在聊天一样。在这完全放松，毫无芥蒂，敞开心扉的教研氛围中，我们科组每位老师相互支持、相互聆听；相互学习，相互进步！

　　体育老师课时比较多，我们的平均课时为12.5节,在课时较多的前提下,我们都不会放过每一个教学教研机会, 我校每年都要举行“人人献课活动”，我们抓住这一展示交流的平台，主动调课参与每位老师研究课例的听课与评课,评课的力度到位，各人的优缺点都拿出来进行综合分析，只有这样大家才能在同一起跑线上成长。我们还主动参与学校各年级的家长开放日的公开课例,不断提升自己的教学水平及教研水平.赢得了家长的.高度评价。

　　只有团结才有力量，只有资源整合才能在各类比赛中快人一步。在业务方面，王建红老师凭借自己出色的个人技能， 2000年和2004年两次区体育教师理论与实践基本功综合考核中一次取得了小学组第一名，一次取得第二名; 2000年、20xx年天津市体育教师基本功大赛中获二等奖和一等奖。王辉老师两次代表我区参加天津市体育教师基本功大赛，20xx年天津市体育教师基本功大赛中获三等奖。通过互动式的教学研讨，使体育课堂中存在的一些困惑得到了很好的解决。此外，我们还通过校级的教研活动，来提高课堂教学水平，开展集体备课、撰写反思、评课稿、教学论文等，王建红老师的多篇论文和案例获得国家级和市级一、二、三等奖，多节课例获得国家级和市级一、二、三等奖。这就是我们的团队，一支人少力量大的团队，在我们眼中永远没有个人，只有团结。

　　一年来，我教研组积极组织开展教研活动，虽然没有取得显著的成绩，但我们已经慢慢地感受到“教到老、学到老”的教育危机感，并将这种意识逐步转化为实际的行为上，因为只有这样，我们才能更好地适应新时期的教育形势，才能确保让每一个孩子都受益的理念得以贯彻和落实。

　　体育备课总结2

　　本学期高一体育备课组坚持“健康第一”的指导思想，在学校的领导下，按学校的部署实施体育课程，通过体育课程的学习，使学生在身体健康，心理健康和社会适应方面得到发展，并指导学生完成了必修和选修课程的学分，回顾本学期，备课组做了下列几项工作。

　　加强学习，转变观念，提高水平

　　新的体育课程可借鉴的经验不多，这就要求教师要学习新的课程标准，深刻领会课程的理念，确实转变思想观念和教学观念。为此，备课组制定了理论学习的具体内容，如学习体育课程的基本理念，教师教学方式和学生学习方式的变化等。要求教师认真学习校教研室下发的教研文摘(第二十二期)，从而提高备课组老师的思想和业务水平，使教学工作能务实进行，并收到了较好的效果。

　　按学校的部署，实施体育课程

　　实施体育课程是一件全新的工作，我们大致分三个阶段实施。

　　1,前期准备阶段

　　此阶段主要制定课程的实施方案，具体内容包括有:课程必修和选修教学内容的开设;下发学生选项通知书和开设游泳课的家长通知书;教学进度表(含必修和选修内容)和备课组活动计划及行事历表，备课组老师人手一份，使备课组的各项工作做到条理清晰，有章可循，内容充实。其次是对学生的填报情况(篮，排，足，乒，羽5项球类)进行分类统计，提出调整的方案。通过家长回条，了解学生的身体健康状况，对身体原因不能参加游泳(或其他体育运动)的学生另行安排学习内容，严禁他们下水游泳，杜绝可预见的安全隐患。

　　2,中期过度阶段

　　从第三周选项表收回后，选项开课的前期工作一直就没有停止。由于客观原因，选修课在前12周暂未能开设，我们就以上游泳，田径的必修课为主，统一学习的要求和进度，并结合选修课的内容进行各种教与学的探讨。同时广泛征求各班学生选项学习的意见和建议，使选修课的实施方案内容更加充实可行，为课程的实施打下良好的基础。

　　3,后期实施阶段

　　实施选修课程第一件事是把报乒乓球，羽毛球的70xxxx中调10xxxx人到其它的选项学习中去，为此我们对学生做了细致的解释和教育工作，使被调整的学生都乐意参加到其它的选项学习，在这一过程中，并没有出现任何的投诉事件。第二是要随时解决课程实施过程中遇到的各种困难和问题。我们感到高兴的是，备课组的教师相互团结，共同努力，出谋献策，协调解决。如温洪仁仕老师能主动协助管理场地器材员工布置好乒乓球台;课程实施过程中遇到场地，器材等问题能及时建议学校解决;在本级遇到的个别学生随意流动学习问题;小组学习器材，场地分配问题;选修项目的考核没有规定的标准模式，如何设置考核的内容和标准问题。总之，在教学中遇到的问题随时招集商讨解决的办法，使选修课程得到顺利的实施。

　　注重选修课程教学，提高教学质量

　　体育课程强调以学生发展为中心，改革课程的教学方式和学生的学习方式。在教学方面要改变灌输式教学方法，重视提高学生自主学习，合作，探究的能力，确立学生的主体地位。备课组的老师能利用课余时间进行学习，由于乒乓球和羽毛球教材内容少，关小元教师自购vcd光盘进行学习。老师们参加听课的次数较前多了，集体备课也认真多了，使高一的体育教学质量有明显的提高。例如在改革课的结构和组织形式中，初步探索“准备运动基本技术技能学习小组教学比赛”的模式(形式)方面做了有益的`尝试，并取得了初步的效果。选修课程在转变学生学习方式方面，以教师提供的学习内容为载体，以学习小组为单位，根据学生的学习基础水平，能力，灵活选择学习的内容，进行自主，合作，探索式的学习，普遍受到学生的欢迎，较好地培养了学生学习的能力，体现了学生的主体地位。本学期的对外体育公开课受到外校同行的一致好评，并就我校体育选修课程的开设和具体实施等方面的情况进行了详细多方面的了解和座谈讨论，备课组的其他教师都能对答自如，此种教学探讨，实属多年不见。

　　存在的问题和不足

　　高一的体育课程虽然顺利开展，但也存在问题与不足，主要有下列几点:

　　一名教师同时任两个选项的教学，有顾此失彼的情况出现。

　　个别班学生选项学习人数的调整还存在不合理的现象。

　　由于忙于其它事务，理论学习和集体备课次数少。

　　足球场本学期封场达9周时间，选修足球的学生无法进行正常的学习。

　　教师的教学和教研水平有待提高。

　　体育备课总结3

　　我们高二体育备课组积极探索，努力钻研，采取了行之有效的方法，提高教学质量，指导学生的学习方法，对了解教育方针具有推动作用。同时，加强教研组的'凝聚力和提高教研组的工作效率。现作如下几方面总结：

　　一、指导思想

　　围绕学校和组工作计划，深化课程改革。改变教学观念，改进教学方法，更新教学手段。坚持“健康第一”的指导思想，培养学生健康的意识和体魄，提高体育教学效率。

　　二、具体工作

　　1、组织备课组教师认真学习教学理论、新大纲和新教材的课程标。努力钻研和教学方法和教学手段，全面提高学生运动技能和身体素质。

　　2、备课组教师要制定本学期个人教学工作计划和教学进度表，积极参加备课组活动，围绕备课组计划开展教学。认真备课上课、听课，认真总结教学经验，提高课堂效果和教学质量。

　　3、教学中，树立“健康第一”指导思想，培养学生的健康的意识和体魄，加强学生安全知识教育，树立安全教育意识，加强体育课堂的管理，落实安全措施，避免伤害事故发生，使学生身心得到健康发展。

　　4、坚持开展备课组活动，组织备课组教学公开课，组织教师进行听课评课，交流教学经验，提高自己教学水平。

　　5、本学期高二级体育教材分为必修教材和选修教材。

　　6、本学期考核项目:男生:身高、体重、视力、立定跳远、引体向上、肺活量、50米跑、1000米跑、立位体前屈；女生身高、体重、握力、肺活量、视力、立定跳远、仰卧起坐、50米跑、1000米跑；还要两个学分。

　　7、协助年级组抓好学生跑操和排舞的有关工作,组织好学生开展各项体育锻炼和体育竞赛。

　　8、做好本学期学生体育考核和统计工作。

　　9、期中，期末认真总结教学经验,找出差距,加以改进,提高体育与健康课教学质量。

　　三、须改进的地方：

　　1.备课组成员继续加强自身专业知识的培训。

　　2.继续加强交流与合作，成员应积极发言并作好记录。

　　3.单元计划和课时计划应尽量考虑男、女生之间的教材差异。

　　体育备课总结4

　　本学期的体育工作将要结束了，在学校领导的大力支持和正确领导下，通过本组同事们的共同努力。基本完成了本学年度学校交给我们的各项任务，取得了一些成绩，下面具体从几方面做以下总结。

　　一、教学工作。

　　我们根据新课改的要求，积极探索新的教学方法。针对我们学校的条件和特点每人制定全年教学计划，并按计划完成教学任务。我们特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

　　二、大课间活动工作。

　　我们体育组主要是通过以下几点学校大课间活动进行管理的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做的重要性和必要性，培养学生重视做、自觉做、坚持做、认真做的良好习惯。第二、开展学生篮球赛，3八跳绳比赛。

　　三、训练和比赛工作。

　　我们能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。特别在田径竞赛方面有了明显提高，在体育组全体教师的'共同努力下，在20xx年下半年取得县男子篮球第四女子第六的成绩。

　　教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

　　在上课方面：

　　1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

　　2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

　　3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

　　4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

　　5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

　　6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。

　　7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。