家长会总结

时间:2021-09-10 09:23:27 总结 我要投稿

2021年家长会总结(精选6篇)

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们好好写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编整理的2021年家长会总结(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

2021年家长会总结(精选6篇)

  家长会总结1

  班主任张微9月25日,本班召开以“感恩的心”为主题的全体学生家长会。在本次家长会上,怀着一颗对学生的关切之心,老师和家长近距离接触,深入交流思想,广泛交换意见,产生了积极的效果。同时让我们也看出自己在工作中还有很多地方离家长对我们的要求存在一定的距离。为了使我们今后的工作能更上一个新的台阶,现将七年级一班家长会议工作总结如下:

  一、家长会召开情况

  七(一)班应到家长49人,实到49人,下午12时左右,家长们陆续走进班里开始家长到会登记。13时由班主任致欢迎词并自我介绍,主持召开家长会。本次家长会主要围绕以下几个方面,老师和家长进行深入的交流。

  1、班主任自我介绍。本人今年调到石湾中学,担任七年级一班班主任兼语文老师,对于广大家长来讲并不熟悉我的履历,因此自信的自我介绍有助于打消家长疑虑。

  2、班级简介。介绍班级成员组成以及班委会。

  3、优秀生展示。通过开学一月以来的观察和评比,选出学习之星、进步之星、礼仪之星等小明星,树立学生榜样作用。

  4成绩展播,展示语文、数学、英语三门学科最近一次的各科优秀学生名单,让家长心中有底

  5、班主任工作介绍,包括工作内容和工作特点。

  6、班级存在的主要问题。

  7、班主任对家长提出了几点建议。

  8、希望家长配合事项。

  班主任工作介绍结束后邀请参会领导和任课老师讲话,科任老师根据学生开学以来的表现,并提出了对学生在今后学习、生活上的要求和期望。家长代表和学生代表相继发言。

  二、收获

  1、让教师对孩子在家的表现有了更多的了解。从与家长的交流中,我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。很多家长因为文化层次低等原因,导致学生在假期回家时“欺骗”家长,以学校没有布置家庭作业或者已经做完作业等借口糊弄家长,家长信以为真,在假期时就放松甚至放弃学生的作业监督和辅导,让学生在假期时处于一盘散沙状态。收假时学生的作业完成质量很差,严重影响了教学工作。让班主任了解学生在家的状况对于对症下药找出解决办法有很大作用。方便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理,更有利于学生的成长。无论哪一方发现了问题,都应该及时与另一方取得联系,及时将事情处理好,让孩子的不良习惯在萌芽中破灭。

  2、让家长对孩子在学校中的表现心中有数。本次家长会,我利用课余时间为每位同学拍照,并布置“爸爸妈妈我想对你说”一句话活动,将照片和这句话一一对应,做成幻灯片在家长会上进行播放,展现学生在校状态。同时展播学生成绩,并且要求每位同学将自己的各科作业放在课桌上,让家长检查。在家长翻阅作业时可以看出孩子的学习反馈以及老师批改状态,与此同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。3、了解学生家庭。在近一个月的观察中,发现有部分同学不合群、自卑、脾气暴躁等等,在本次家长会红通过和学生家长交流,了解到这些同学家庭环境特殊,有些是单亲家庭,有些是组合家庭,有些父母一方残疾,有些父母常年在外,收集到的资料对以后向学生开展心理辅导以及德育工作有积极的意义。

  4、学生家长对教师要求很高,现在我们的工作距离家长的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子加大管理力度,不惜代价;有的家长认为“教师的话比家长的话管用”,希望在假期时老师依旧可以通过家访、电话联系等方式突击检查学生学习状态;有的家长希望加大学生激励制度,多举行类似诗歌朗诵、演讲比赛、辩论赛等活动,多锻炼学生的能力,让学生敢于在众人面前展现自己等观点。

  三、不足

  1、班级学生相对比较多,老师与孩子们单独交谈的时间与机会比较少,从与家长的谈话中,我发现对孩子的了解还是不很深,没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

  2、因为时间仓促以及家长相对之间较陌生等原因,家长和家长之间,家长和学生之间、家长和老师之间交流较少,很多家长散会之后即离开会场,使老师失去了与之交流沟通的机会,并没有达到预期目的。

  四、改进

  1、走出办公室,深入学生。在可见后者三餐后,多到宿舍和教室走动,和学生打成一片。抽出更多的休息时间,与孩子们进行以生活为主题的交流,与孩子们玩在一起,真正做到无距离地亲密接触,在与学生的交流中可以直接了解到学生本人的状态甚至会意外收获对于其余同学的了解,一举两得。

  2、改进周末或假期作业布置制度。为防止学生假期欺骗家长,并联系家长文化层次实际,要求同桌之间互签作业,例如语文需要完成练习册19至22页,即要求同桌在第19和第22页签上自己的名字,家长只需要找名字就可以知道需要完成的作业。同时要求家长在学生作业签字,督促学生的同时也要求家长参与到学生的学习中。

  3、小纸条制度。鉴于没有良好的通讯手段,没有办法频繁召开家长会等原因,每过一段时间将班级存在问题、希望家长配合事项写成书面,交给学生带回家里。国庆假期较长,于是《给家长的一封信》中,我提到了假期安全、收假准备事宜以及各科目作业内容,要求家长参与,收到了一定效果。

  4、交流。因为很多家长常年在外等原因,因此不能及时与老师碰面,教师与家长没有会面的时间,可以通过电话联系。感谢这次家长会的及时召开,让家庭和学校更紧密的联系在一起,让家庭、学校和社会站在一个阵营,虽然改变家长的“把孩子交到学校就是老师的事”的观念是一条漫长的路,但是相信只要我们继续发扬自己的长处,不断改进自己的短处,我们会收获优秀的学生,优秀的家长,优秀的自己。

  家长会总结2

  这次家长会进行了改革,家长会主要是以学生才艺表演的方式进行,展示了孩子们的多才多艺。节目是否精彩已经不重要了,孩子们的“真心”才是最可贵的。

  所展示的节目有的是孩子们自编自导,有的是请求老师帮助,有的是求助家长配合。这次家长的成功会充分体现了家校合作的重要性。家长在欣赏孩子们精彩表演的同时,有开心地笑,有感动的泪。但更多的是欣慰······

  但是至此家长会上的意外停电,让我吸取了宝贵的经验。在今后举行大型活动时一定要做好两手准备。在遇到突发事件时,一定要做到冷静,并随机应变,化解危机。

  此次家长会的到会率破历史记录,全班只有1名学生家长未到,这充分说明了家长对孩子教育的高度重视,同时也表明了家长朋友们对我校的信任,对我工作的理解与支持。

  在随后的家长座谈会中,家长们对班级管理、老师教学都十分满意,对孩子们的表现也是赞不绝口,对本次家长会的组织形式更是给以了肯定与赞同。

  相信在今后的岁月里,家校合作的机会会更多,我们会与孩子共同成长!

  家长会总结3

  一、意见建议

  在召开家长会的过程中,部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见,现在简要总结如下:

  1、学校应加强学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习,在学校周边设置安全警示标志。

  2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动,来锻炼孩子的自理能力,让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。

  3、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫,加强学校和家长、老师和家长的联系。

  4、积极地为学生创造良好的读书氛围,用各种方法激发学生读书的兴趣。充分利用每周的阅读课,培养学生们的良好的读书习惯。

  5、部分家长反映学生的家庭作业过于单调,很多重复性的简单劳动,量也较多。

  6、大部分参加报告会的家长对周天教授的报告给与了精彩的评价,认为不虚此行,同时希望学校要多组织这样的活动,来不断提高家庭教育的水平。

  二、总结反思:

  从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看,本次家长会开得相当成功,有效地加强了家长和老师的联系和交流,通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法,家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生。

  我也在不断反思自己原来的教育理念与行为。深感自己教育学生的方法过于简单:多采用压制,而很少进行正面的引导;多严格要求,而很少注意要求的落实情况;多反复教育,而很少注重学生习惯的养成。俗话说:“细节决定成败”。在今后的教育管理过程中,我一定会从小事做起,从细节做起,转变教育观念,改进教育方法,做一名合格的班主任。

  家长会总结4

  我校这学期第一次家长会完美落下了帷幕,为了这次家长会召开得顺利而又圆满,全体老师付出了很多心血和智慧。召集家长来学校也是为了加强学校与家长的沟通,增近家长与学校,教师间的了解

  本次家长会共分为三个版块进行,分别是:

  1.我校开学以来举办的各项活动;

  2.总结期中考试;

  3.各任课教师提出本学科的学习要求以及让家长如何配合。

  家长会情况分析:通过家长会召开过程来看,家长比较在意,敏感于学生的学习成绩,我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯,实事求是分析孩子的基础与学习方法,用发展的眼光看待孩子的变化,多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

  家长会取得的效果:本次家长会有效地加强了家长和老师的联系和交流,三位家长都能积极配合老师的工作,家长们对孩子的期望和对班级工作的支持使我感触颇深。会上家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一个孩子。作为教师,我也更详细地了解了学生在家的情况,这更有利于今后工作的开展。

  家长会受到的启示及今后要改进的地方:家长们对新形式下的教育是很关心的,对学校和教师的要求很高。我们有很多地方离他们的`要求还相差一段距离。从我们与家长的谈话中,可以发现,我们对孩子的了解还不是很深,没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我们要尽最大的努力去搞好教育教学工作,要不断提高自身的教育教学能力;平时多和家长沟通,走进孩子的生活,从而走近他们的内心世界。在召开家长会以后,部分家长还介绍了自己教育孩子过程中一些成功的经验,现在简要总结如下:

  1、在家庭教育中要求孩子做到什么,必须自己先做到,这就是所为的“身教重于言传”。

  2、让孩子养成良好的生活习惯:讲究个人卫生、公共卫生、爱劳动。

  3、培养孩子的自立能立:自己的事情自己做,自己整理房间、床铺、书包准备学习用品,积极独立地完成家庭作业。

  4、在学好文化知识的基础上,培养孩子的各种兴趣,利用孩子的兴趣,培养孩子的各种能力。

  从会后与家长的交流和学生的反馈情况来看,本次家长会开得相当成功,有效地加强了家长和老师的联系和交流,通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法,家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,无论多忙也抽出时间来陪陪孩子,让孩子养成一个好习惯,并要学习先进的家庭教育方法,加强和老师之间的联系,共同配合,抓好孩子的养成教育,让孩子有一个好的人生好的未来。

  家长会总结5

  一、介绍班级目前存在的问题,学生表现的优缺点,针对高考对家长提出一些迫切的教育问题及建议;

  二、学生和家长互动,学生代表发言及节目表演、播放视频等;

  三、向各位家长逐一介绍到会科任,请科任老师发表讲话;

  四、会后给一定时间让个别家长与科任教师进一步了解自己孩子在校的表现情况或家长给学校、各科任老师提意见或建议。

  本次家长会的召开非常顺利,总体来说是成功的,当然这有赖于本班学生的热情和科任老师、年级、学校的支持。同时从到会的家长来看,部分家长对孩子的教育还是比较重视的。说明在家庭教育中,家长都渴求教育孩子的方法能有所改善和对他人成功教育经验的认可交流。

  不过,通过这次的家长会,也能看到不少问题。首先,我班留守儿童较多,大部分学生家长在外打工无法到会,无法及时了解到孩子在校表现,也无法及时关心和督促孩子学习。其次,有些家长认为,孩子送来学校读书,教育孩子就是老师的事,没有意识到学校家庭相结合教育的重要性。也正因为如此,此部分学生往往比较懒惰,纪律松散,成绩落后。而到会的家长,相对来说,对自己的儿女督促得比较好,孩子的成绩及表现都比较好。再次,很多家长认为读书是孩子的事,没有明确自己作为父母的教育职责,没有做好引导、监督学生学习的工作。最后,我认为,作为普通班学生的家长,应该要客观看待孩子的成绩,有些家长不但没能鼓励孩子学习帮助孩子树立自信心,反而不停的当着孩子的面跟老师痛诉孩子的愚笨与差劲,深深打击了孩子学习积极性。根据这次家长会中出现的情况,我觉得,在下次家长会中,有必要与各位家长探讨一下以上几个问题。

  我相信,只要家长与老师能够同心协力,合作交流,共同教育,一定能帮助学生更好的学习成长。

  家长会总结6

  幼儿园教育中的家园合作是一种必然的趋势。为了把我园的家园工作做的更突出,使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径,本学期12月中旬我班召开了一次家长座谈会。

  一、家长座谈会形式及时间

  家长座谈会是以班级为单位召开的,家长会时间是20XX年12月15日下午3:00时。让家长了解近幼儿在园学习、生活和一日活动情况,此时召开家长会,家长很乐意,参会率高、效果好。

  二、家长会的内容和目的

  1、首先介绍了这次会议的目的。为了让家长清楚地了解我园全方面的情况,让家长了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的,同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到知识,而且能使自己的身心得到健康的发展。更让家长们知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴,彼此应本着尊重、平等、合作的原则,步调一至地将家园共育工作做得更好,把我们的孩子培养成人。

  2、选择合适的时间请到家长,选择合适的内容介绍给家长。告诉家长需要配合的事宜,让家长做到心中有数,回去有目的地指导帮助幼儿。

  3、介绍了幼儿的生活情况,让家长了解了幼儿的一日常规活动内容,并让家长参观了伙房设施,了解了幼儿每周食谱,家长们都非常满意。

  三、请有经验的家长现身说法

  请了两位有经验的家长谈了感想并介绍了经验,使成功的经验得到了广泛的传播,家长们对此感受很深。

  四、教师对家庭教育做了指导工作

  为了让家长更好的配合我园的工作,首先我们引导家长走出教育误区,和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。如:老师告诉家长每天放学后,不要只问孩子学了多少字,算了多少题,而应问孩子今天给老师提了几个问题,学会了什么道理。要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来,把孩子教育成知识的创造者,而不是知识的储备仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异,善于发现自己孩子的闪光点,只要自己的孩子进步了,哪怕只是一点点,也要及时提出表扬,而不应拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比,由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次,帮助家长掌握应答幼儿提问的技巧,促进孩子积极有效的应答,使幼儿产生探究的兴趣。

  总之,我们这次家长会根据不同的幼儿特点给家长们提出了一些合理建议,家长们对我们的工作很支持。

  五、展开讨论

  家长与老师、家长与家长之间进行了经验交流,家长会是家园互动的最佳时机,家长们抓住了这次机会,畅所欲言,许多家长都说通过这次会议,更具体地了解到了孩子在园的各方面活动,孩子在此能受到良好的教育,特别开心。有的家长说,我们的工作做得细致认真,比他们想象中的还要好。对老师能细致的观察和认识孩子感到很高兴。孩子在幼儿园快乐地学习和生活,他们比什么都放心。现在孩子在生活习惯、自理能力、动手能力等方面都有很大的进步,让父母们感觉很欣慰,并期待孩子在幼儿园的更大进步。家长们对幼儿园的教学非常认可,肯定了我们超前的教学模式,也肯定了孩子们在家的表现。

  在交流时,有部分家长对我班的工作提出了一些有益的建议。如:要注意按季节调整幼儿的伙食,秋天应让孩子吃一些润肺的食物,对此我们向她说明我们很注意这方面的问题,并已经采取有效措施,希望他们监督。仇勇春的妈妈说,我的孩子各方面表现都很好,自理能力很强,很好胜,事事都想争第一,希望老师帮忙引导,对此老师们告诉她我们已经意识到了这一点,并已经开始引导教育,每次扫地她都争着去做,这时,我们会表扬他能干,这个地方每个小朋友都在用,今天该轮到他们帮你了,大家都互相帮助,小朋友们也都很乐意的接受了。总之,这次家长会开得非常成功,对我班的各项工作有很大的帮助。我们将继续努力,不断创新,克服家园共育中的不足之处,将家园共育工作做得更好。

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