教师教师节感言（精选6篇）
在生活、工作和学习中，我们常常会因经历的人和事不同而产生新的感想，这时可以通过写感言的方式将其记录下来。那么写感言要注意的内容有什么呢？以下是小编精心整理的教师教师节感言（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师教师节感言1
真正感觉到幸福其实是从昨天开始，先是人大附的学生电话过来说只上半天课，要下午过来看我。于是，人大附中的三拨孩子开始一个接一个的给我打电话，我回答他们都是一句：我等你们，请你们吃饭。今天的幸福是从下午3点多开始的。虽然一早就有很多孩子冲上来送礼物，可我知道那些礼物背后的意义，那是出于人类史上最基础的原则：交换。但是毕业生的礼物已经脱离了它，而是感恩、留恋和爱。
最先过来的是02届到五中分的孩子，凑班门口偷过玻璃看我，被班里小不点们发现告诉我外面有人，拉开门就看到他们笑嘻嘻的脸，照老习惯给他们最狠的拥抱，他们已经习惯这种奖励的方式，以前是谁回答问题好，谁成绩名列前茅，谁作文写得让我惊艳，谁获得荣誉谁就能得到我的熊抱。然后就是祝贺我节日塞给我礼物，知道我喜欢喝茶，好多孩子买了茶一盒盒往我手上放，有的茶包装精美看得出是大品牌，显见是家长准备的，能得到毕业家长用这方式表达的对我的认可真是欣慰。
这些孩子们在班里折腾、聊、翻看小不点儿们的作业本，把教室弄得乱七八糟。
招呼他们到领操台照合影，照顾他们合伙回家，叮嘱安全，预定他们到了高一的聚会，已经6点多了。留下人大附中的历届学生吃饭，03届2个，02届4个，00届4个，尤其是00届，他们是初中在人大附中，高中又考到本校，都是人尖儿。领他们到学校附近的多味居，孩子们一人点一个菜，一人一碗米饭，一人一碗过桥米线，几大桶可乐雪碧就吃啊聊啊。都大了，装得个个都成熟稳重的样子，有的胡子拉茬的，有的满脸青春痘，有的手舞足蹈，有的心思细密周到，还不停地照顾我。那滋味！
听着他们自豪的讲自己的经历，或是互相调侃，或是讲述现任老师的奇闻趣事，我觉得幸福极了。在他们的成材中有我的一分汗水一份耕耘，成就感油然而生。
不止是顶尖学校的人才，所有的孩子回来都想让我看到他们的'进步，其中有几个孩子给我写了厚厚的信，夹在礼物中递到我手里，信里讲了现在最让他们自豪的：学业的，成长的。外向的孩子更是急着告诉我：当了什么官，排到了学校前多少名，某科考试多少分，得到了老师怎样的赞美。
今天在操场给孩子照相的时候王校正好经过，拉住我对我说了这么一句：这是你最幸福的时刻吧。我由衷地回答：最幸福！
教师教师节感言2
又一度教师节来临，在所有大大小小的校园里都会引起些波动，庆祝、献花、祝福……每个教师的心里都会涌出不同程度的喜悦。每年的这一天，教师成了全社会最受尊重的人，我也在被尊重的行列里，浑浑噩噩的接受着这一切。可是今年的教师节，我在不经意间产生了一些感悟，思想的涟漪，波及到深处……
上学的时候，每到教师节，跟随着班级同学齐声对老师说“教师节快乐！”那个时候好像没有送礼物，我记得，即使如此，老师也是很高兴的。看到老师开心，我们也跟着开心。那时教师节对于我并没有什么特别，如果说有不同，那就是会有半天的假期吧。心里也只是简单的以为：老师的快乐，是学生的真情，是学生的进步，是学生的成绩，因为这些都是老师辛勤付出后的收获！
后来，参加了工作，对教师节有了深切的期盼，这是因为我也成了一名老师。这一天我感到无比的骄傲、幸福和快乐。骄傲的是，我从事着太阳底下最光辉的职业；幸福的是，我的学生们为我送上最亲切的节日祝福；快乐的是，我的学生们都学业有成、遍布天下。转眼之间，我已在教师这个岗位上走过了八个寒暑，这八年对于我来说，有快乐有辛苦有甘甜也有酸楚，一步一步走来，我变得更加的坚强与成熟，更加的热爱教师这个职业，对教师也有了更多的感悟。
师者，不仅要传道授业解惑，更要修身悟德勤业。简单讲就是说教师在教育学生的同时也要不断提高自己。学高为师。身为教师，必须得有渊博的知识、精湛的技艺，才能为学生传道授业解惑，才能博得学生的敬重和爱戴。在当下这个“知识爆炸”的时代，教师仅有“一桶水”是远远不够的，为了适应时代不断发展的要求，教师应不断学习，积极进取。陶行知先生说过：“做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”每一位教师都应不断充实自己、更新自己，教到老，学到老，一步一个脚印，把教育视为艺术，扎扎实实学习研究教育规律，反复琢磨，精益求精，强化创造意识，在传授知识上努力探索，创造新的教学思路、教学方法、构建新的教学模式。在教与学的过程中，进行不断总结和锤炼，形成有自己个性风格的教学艺术。
身正为师。教师不仅是传授知识者，还是思想教育者和道德示范者。孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从”。教师不仅要以这种做人的威望，人格的力量，慢慢地感染和熏陶学生，令他们敬仰佩服，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康成长。每一位教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，以身示范，努力做到心正、行正、言正。所谓心正，即具有正确的道德观念和崇高的道德品质。从做教师的第一天起，就要树立献身教育的思想信念，确立正确具体的奋斗目标，胸怀“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育情怀，甘于奉献，乐于奉献。也正因为老师的无私付出，在学生心中，老师是崇高的'、伟大的，是应该受人敬仰的，老师的言行举止理所当然是他们效仿的榜样，这种对学生潜移默化的影响要求老师一定要做到行正、言正。端正日常行为，规范教学语言，注重衣着打扮，时刻严于律己，通过身体力行的示范和表率带动学生，做学生身边的楷模。
德高为师。师德是教师职业的灵魂，是教师最重要的素质，是教师执教之本。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。之所以称教师是阳光下最光辉的职业，不是因为它有多么耀眼的光环，多么傲人的威仪，而是因为这份职业本身的平凡和质朴，平凡是因为教师的默默无闻，质朴是因为心灵的那份纯净与明朗。不要让“沙子”迷了我们的双眼，要用纯粹的爱，给孩子最阳光的未来。
教师节一年只有一次，只有一天，但是教师工作，教师职责天天做，天天有。喜庆的日子，心里要平静，平静的日子，天天应喜庆。说句好听的话，这就是事业，其实，这也是生活吧！
教师教师节感言3
长期以来，一直有这样的说法：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”。
相对于学生获得的“杯水”知识，教师必须拥有十倍、百倍于学生的“桶水”知识的譬喻，形象地反映了人们对教师知识存量的期望，也体现了传统社会一般的教师知识观。
而现在，在这个知识呈几何级数般增长的时代里，在新的教学氛围中，教师仅有“一桶水”是远远不够的`。
如今，人类知识系统发生了两个重要变化：一是知识更新的速度越来越快，数量越来越多；二是知识传播途径越来越多，传播速度越来越快。
在这样社会条件下，教师即使是学富五车，也很难说他就可以“晓知天下”。
教师要教给学生“一杯水”，其知识存量显然已不是传统社会下的“一桶水”的意义能涵盖得了的，必须变“一桶水”为“长流水”。
而在北京雅思学校，我们的教师所面临的问题就更多了，准备出国的学员往往较同龄人有更广泛的兴趣、更活跃的思维，对老师的要求也更加多元化，他们希望老师既要做到教学作风严谨、又要不失活泼幽默；教学安排既要扎实稳妥提高英语能力，又要在短期内通过应试方法和技巧使成绩大幅提高；课堂容量既要安排的充实详尽，又要便于学员消化吸收。
每期课程中期的教师反馈表，对任课教师进行的综合五分制评定，往往成为考核教师的重要凭证之一。
为了第一时间掌握最新的雅思动态，我们的各位老师每天都利用课余时间做足功课，争取做到每天都有新知识、时时都有新对策。
倍受学员追捧和喜爱、被誉为“雅思小天王”的颜炜老师曾戏言：你永远不知道在课堂上学生会问出什么样的问题，你永远无法想象学生会对你哪些方面有所挑剔，也许是语言、也许是态度，甚至也许是服装……在北京雅思的课堂上，我们的老师奉献给学生的绝不仅仅是“长流水”，而是升华为适合学生需要的“甘甜水”，为此，我们的老师也付出了更多倍的努力。
在此，谨代表北京雅思总校及十八家分校全体员工及学员向每天为我们奉献“甘甜水”的诸位老师，致以节日里最崇高的问候！
教师教师节感言4
教了4年书了，从未听到过来自教师节这天送来的问候。我总安慰自己；是他们太小了，还没想到教师节的问候对教师来说意味着什么。今年是我教这个班的最后一个教师节，过了这一年他们即将离我而去，本以为和前三年一样只能孤独的过节了，可没想到当我正为此感叹时，听到了熟悉的声音“老师，节日快乐！”我顿时呆了，是他们———我熟悉的学生们，当我回过神来时，他们已奔到我面前，我愣了，差点流出了不“争气”的泪，接着他们拿出了自己的小礼物，有他们亲手叠的“幸运星”有漂亮的风铃……望着如此珍贵的礼物，听到一声声祝福，我沉醉了，猛然间我想起了师范校老师告诉过我的“学生们的纯真就在你拿给他们什么，他们就会赠还你什么”。
我为自己能当一名教师而荣耀，真的孩子们那一句句纯朴的`话语，那一张张稚嫩纯朴的小脸，总会让你忘了许多烦恼。当你走进教室那一刻，你就会去掉那被尘世所染的污迹；当你踏上讲台那一刹，你就会发觉原来天地那么大；当你融入孩子中，你就会感受到从未有过的轻松……
我们不能预料下辈子会做什么，但我为自己这辈子当过教师而骄傲……
教师教师节感言5
教师节是教师的节日，是教师的荣誉，是人们对教师的尊敬。今天是我作为教师过的第xx个教师节，在这特殊的日子里，我只想将自己的一些心声与大家一起分享。
从事幼教工作的我们都有一个共同的感受——太累，幼儿园工作常常使我们身心疲惫，甚至情绪烦躁。外行人常以“天底下最快乐的职业”“太阳底下最光辉的事业”来形容幼教，其实，只有我们才能真正了解其中的甘苦呀！
有人说：幼儿教师，既是能哄好孩子，照顾好孩子的阿姨；又是能歌善舞会作画的艺术家；也是能与家长作好沟通的外交家；会设计墙面布局的设计家；还是会撰写论文的作家……暂且不论这些说法的正确与否，它至少能说明一点，幼儿教师的工作是复杂，繁重，多重性的。
是的，我们的工作不象演员能赢来阵阵掌声，也不象学者能结出累累硕果。我们的工作是辛苦的，但我们能从苦中品味出甘甜来。
体会一下吧，当你领着咿咿呀呀的他们逐渐长成不再是满地乱爬的娃娃时，你是否有极大的成就感？当你为胆小的他能大方地上讲台讲故事时，你是否有无限的.欣喜？当你为孩子毕业时的分离伤心而泣时，你是否也体验着被留恋的美好滋味？……这时，当你再听到有人赞美幼儿教师是最拥有权威的教师，因为他的学生是百分之百地崇拜他，敬爱他时，你是否能体会发自内心的幸福？
尽管我们的职业还存在着很多不完善的地方，但我们依然应该热爱它，因为这一职业是为我们可爱的孩子缔造的。
在第xx个教师节的今天，我给所有幼教同行们祝福：祝福你们，可敬的幼儿园教师们！
教师教师节感言6
今天是教师节，xx年的教师节，我代表区优秀教师在表彰会上发言，之后不久，我被借调到政府部门工作，离开了教师队伍，一晃整整20年过去了，从少不更事到四十不惑，我决定放弃所有重新做教师。
爱从来都不是空洞的，如果一个人热爱教育，而不愿意做教师，不愿意进教室，不愿意和孩子们在一起，你信吗？我不信。
当对教育的热爱升华到一定程度的时候，我什么都不想做了，只想做教师。
首届中原华德福教育国际论坛上，穆培华主持开幕式当我有这样的发心时，我才理解，为什么志愿宏大的孔子，最终做得最踏实的是教师，我也理解了，一心挽救民族甚至是整个人类的史代纳从本质上就是一名师者，更让我受鼓舞的是，民国时期，那么多雄才大略的大才都选择了做先生。
与权力机构和经济市场相比，教师是不是很小？错！教师的作为，教师的舞台怎么是名利场所能比的，得天下英才而教之，培养拯救世界的人，培养改变世界的人，培养建设世界的人，还有什么样的事业比这项事业伟大？人们说，新中国是这个创造的，是那创造的，可我认为，新中国，包括所有的新文化、新世界，都是两个人创造的，那就是老师和学生。
当然，重新做教师，不是做回从前，真正的教师需要肩负使命，需要自由空间，今天这个时代，这个世界，是一个很大的牢笼，我们是无处可逃的，不管你在体制内外，体制始终是牢笼，不管你名利场内外，名利始终是挑战，但这一切都不足以让我们缴械投降，教室门一关，那就是我们的王国，所有名利全部抛弃，我们就是自由的，地球已经到了很危险的时候，人类已经到了很危险的时候，中华民族已经到了很危险的时候，作为教师，我们不能再培养制造问题的人，让所有危机更加严重，我们的使命是培养解决问题的人，帮助人类度过危机，我们也许成功，也许失败，但选择做教师，我们永远都要向着明亮那方。
仅捧一颗心做教育是不够的，成为一名优秀的教师几乎是一个实现不了的.目标，我们可能一辈子都在成为一名合格教师的路上，所以，我们必须和孩子一起成长，我们必须像如饥似渴地学习所有和教育有关的知识，而且还要防止被知识的海淹死，防止被知识绑架。
如果是被动的，这样的学习真的是苦海无边，但如果你愿意、喜欢，这样的学习会让你每天的生命都新，时时刻刻带给你新喜，完全可以陶醉其中。
在第一届郑州教育博客沙龙上，穆培华在和博友座谈教师最大的幸福是什么？这是一个很考验为师者内心的问题。
在我看来，教师最大的幸福是孩子，是和孩子们在一起。
孩子们是很养人的，他们的阳气正盛，他们的能量场巨大，他们浑散发着神一样的光芒，他们的脸上写着人类的未来和一切问题的答案，我们有机会天天和他们在一起，不是天大的幸福吗？按照史代纳先生理论，21年是一个周期，21岁至42岁是一个挣扎、斗争、选择的过程，42岁到来时，这样的挣扎结束，斗争结束了，选择结束了，自我之花开放，我们找到了自己，在剩下的时光里，我们最伟大的使命就是奉献，放弃我们花朵的荣光，让它枯萎，让它谢掉，把我们的生命力倾注于果，倾注于实，去奉献，花香醉人，但果香才是真正的生命的味道，剩下的人生，我们只做一件事情，那就是把生命的意义凝聚成一粒实实在在的种。
大学毕业时，很喜欢一句话，留一半清醒留一半醉，今天，现在，那一半醉没了，剩下的是全是清醒。
放弃所有，重新做教师，做纯粹的教师，如果你愿意，我们可以同行。
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