中秋节的活动方案（精选8篇）
为了确保活动有序有力开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。活动方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的中秋节的活动方案（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中秋节的活动方案1
一、活动目的：
通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题：月儿圆圆话中秋
三、活动时间：x月x日--x月x日
四、活动内容
1、“中秋月圆知多少”十分钟队会
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2、赏月品月话月饼
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、小小歌谣传情意(一年级)
利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4、佳节感恩送祝福(二年级)
用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
5、追根溯源话中秋故事会(三年级)
收集中秋由来的传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。
6、情满中秋诗词吟诵比赛(四年级)
通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。
要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加，时间不少于2分钟。
7、同享中秋明月，共建绿色家园(五年级)
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。
中秋节的活动方案2
一、活动目的：
以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、.民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。
二、活动时间
三、活动内容
(一)加强宣传
1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·南京中秋”为主题进行演讲，宣传;
2、利用主题班队会、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。
(二)分阶段活动：
第一阶段：佳节思月——主题阅读
1.活动内容：
(1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。
(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读
(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。
(4)开展诗词赏析讲座
2、参加对象：1——6年级的学生
3、活动负责人：各班班主任
第二阶段：佳节赏月——实践活动
活动一：每逢佳节倍思亲----家庭欢度中秋节
活动二：共看明月皆如此---以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。
活动三：利用福建文明风、福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。
活动三：开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。
活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
活动五：
“快乐体验”活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送月饼，送温暖。
第三阶段：佳节忆月——交流展示、反思评价
活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板;各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。
中秋节的活动方案3
设计思考：
中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
主题目标：
(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯;
(2)积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受;
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛
活动准备：
1、有关中秋节的资料。
2、收集各种月饼盒子布置活动室。
活动安排：
活动名称：欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》
活动目标：
1.欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。
2.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。
活动准备：
1.歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。
2.情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。
活动过程：
1.欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。
指导语：听完这首歌曲，有什么感觉?
2.再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。
指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。
3.边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的'内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)
4.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。
中秋节的活动方案4
一、活动目的
适逢我国第二大传统节日--中秋佳节来临之际，通过一台富有亲情特色的中秋活动，宣传和展示XX开展的社区文化建设。
增进社区居民对XX的归属感与认同感。
提升XX社区的品牌价值。
提升良好的社会形象。
二、活动执行
1、签名祝福墙--业主入场前
位置：入场位置左侧
规格：4.2m×2m
形式：映有“月映水木、情满花都”背景的祝福墙，设计成月饼形状的双层即时贴，上层和下层印有同号码，业主入场前领取即时贴，在上层签名写上祝福贴在祝福墙上，下层投入抽奖箱。
签名祝福墙形式新颖，抽奖活动可以吸引社区业主积极参与，写下给予亲人的祝福，烘托出中秋节的节日气氛。
活动结束后同样可以作为活动后期炒作的手段，达到多重效果。
2、月饼品尝
社区业主凭借XX社区发放的vip入场券，至社区会所品尝，社区精心准备的中秋月饼，表示对业主中秋团圆的诚挚祝福。
3、“情‘谜’月夜”中秋灯谜会
社区广场设置灯谜区，设置相应奖品。
灯谜数量：100条
灯谜制作要求
扣合紧切
谜面大方
谜味浓郁
用典不虚
通俗自然
4、气势恢弘的开场
主持人专业及正式的开场白;
领导精彩的开场致词;
业主致词;
“月映水木、情满花都”中秋晚会分月饼仪式;
乐队恰到好处的配合。
5、与众不同的表演--舞蹈节目
①少儿舞蹈：由XX房地产开发公司捐资兴建的XX小学的小朋友进行表演。
注：体现XX小学的面貌，加深社区业主对社区教育配套设施的深入了解。
②现代舞：节目阐释：聘请专业舞蹈演员，根据中秋&家园的主题进行舞蹈编排。
③拉丁舞：节目阐释：表现XX古典气质与现代时尚文化融合的双重特征，回归家园，回归温情，突出社区家园主题。
中秋节的活动方案5
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：
发动幼儿自带水果和月饼
活动形式：
班级集体活动
活动流程：
介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
活动过程：
一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝：
1、中秋节吃什么？
2、分享：
共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。
中秋节的活动方案6
一、活动目的：
我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这重逢的日子里我们迎来了期待已久的中秋节。
于是我们举办“中秋灯谜会”让全书院的师生们感受节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。
二、主办单位：
三、活动主题：
中秋节猜灯谜
四、活动时间：
20xx年9月23日星期日晚上8：00——9：30
五、活动地点：
D1与D2之间的过道
六、活动对象：
七、活动流程：
1、海报的制作（宣传部）注：海报在9月18日就摆出
2、9月23日下午5：00派工作人员到活动地点布置场地：
①派人到会议室搬两张桌子六张凳子，到老师办公室搬音响，搬展板到活动场地（到时候根据人数安排）
②插3根竹子，用两条绳子将分两层竹子连起来，再将灯谜挂在绳子上，和黏在展板上；
③3个男生和几个女生负责会场的灯笼，宣传栏布置；
④其他导生配合工作。
3、活动开始：
①五名导生在灯谜被拿走后负责绑上另一个灯谜（看到有用手机的要温馨提示一下）
②负责对答案和盖印章
③根据学生拿来的灯谜的派发礼物（答对一题得卡套，两题得香皂盒，三题得伸缩笔一支）和回收灯谜。
④负责在大门口宣传灯谜的活动和派发抽奖号码，鼓励更多人来参加。
⑤九点钟抽奖。
（剩下的导生可以按实际情况相互帮忙）
4、活动结束，清理好活动场地
八、活动用具准备：
灯笼，音响，竹子，活动奖品，夹子，展板，印章，桌子椅子，绳子，LED灯
九、活动预算：
LED灯共241元（29元/7串 13元/2串 12运费）
LED灯笼97、5元（LDE灯笼15*3、5 LDE荷花灯10*3、5 运费10元）
礼品共168元（卡套0、3*80 香皂盒0、7*70 伸缩笔1、2*50 运费10元 按摩器5*5）
夹子共18元 （6*3）
双面胶2元
合计：536.5元
十、联系方式
中秋节的活动方案7
一、活动结构
1、活动主题：浓情中秋，XX月明
2、活动时间：
3、活动地点：XX花园中庭(暂定)
4、参与人员：全体业主
5、活动形式：
舞台区：合适位置设一舞台，供游园会开幕式使用;
游戏区：设置各类互动游戏(共X个);
兑奖区：随时为游戏参与人员兑换奖品;
二、活动流程
1、开幕式：简单的仪式祝福业主节日快乐，表达物业公司的慰问;
2、主持人宣布大家可自行在厂区内游玩及注意事项。
三、游戏具体细节
1、乾坤转移：2分钟内，将10粒玻璃珠用竹筷夹到相距2.5米的另一只盘里。游戏过程中，玻璃珠如果掉落，必须在拾回原处后方能继续。2分钟夹到5个珠，可得奖票1张;(同时设置两组进行游戏)
道具：玻璃珠50颗、筷子5双、盘子10只、秒表1只、2把椅子;组织人员：2人
2、超级保龄球：10瓶小矿泉水，排成边长为1米的等边三角形，参加者站在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶得奖票1张。注意：凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律不给奖券;
道具：罐装可乐10瓶，篮球1个，粉笔1支、2把椅子;组织人员：2人
3、吹乒乓球：准备好10个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每5个杯子排成一排，摆成两排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得奖票1张，每次两人参加;
道具：杯子13个、乒乓球两个、2把椅子;
组织人员：2人
4、毽舞飞扬：参赛者所画的圆圈内(直径为1.5米)先右转四圈，再左转四圈(15秒)，然后在原地踢毽子，踢足五个算过关。获奖票1张;
道具：1支粉笔、1个毽子、1个秒表;
组织人员：2
5、吹焟烛：点起五根焟烛，在0.5米距离前划一个倒八字，30秒内能吹熄前方五根焟烛的可得奖票1张，参赛者不可前倾，每次可参赛两人;
道具：焟烛50根、粉笔1支、高桌1张、2把椅子、打火机若干;
组织人员：2
6、眼光独到：准备好5支筷子，5个空啤酒瓶，将啤酒瓶一字排开。参赛者站在啤酒瓶的一侧，离瓶子60厘米的距离，手臂平直，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，每次五支筷子，投入3支便是胜者，可得奖券1张;
道具：空啤酒瓶5个、筷子若干、2把椅子
组织人员：2人
7、画像：活动者蒙上双眼，听到组织人员口令后，原地转3圈(圈直径为一米)，向前走3米，贴眼、鼻、嘴在头像的要求位置。贴对大概位置者得奖一份，时间为3分钟，每次2人参加;
道具：人物头像2张、白板磁吸10个、布2块、椅子2把;
组织人员：2人
中秋节的活动方案8
一、活动目的：
1、以中华民族传统节日——中秋节为契机通过形式多样、丰富多彩的活动让学生走近中秋、感受中秋。
2、通过这次活动，使学生真正了解中国传统节日的文化，感受节日带给我们的快乐与幸福。
3、在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题：
“皎皎明月意，浓浓中秋情”
三、活动时间：
9月17日——9月21日
四、活动内容：
1、中秋月饼DIY（9月17日班会课）
各班邀请家长进校园大手拉小手制作月饼，利用这次学做月饼、品月饼、分享月饼的过程，让孩子深刻感受传统节日的习俗，体验节日欢乐气氛，了解月饼的制作过程，让孩子懂得食物制作的来之不易，珍惜父母劳动成果。
（活动负责人：正副班主任）
2、中秋月圆知多少（9月17日班会课10分钟）
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食、图片、诗词等，通过十分钟班会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
3、制作中秋创意灯笼
参与年级：一、二、三年级
制作时间：周末
上交时间：9月17日上午12：00之前
同学们利用周末时间在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜欢的图案剪下来粘到灯笼上。也可以将自己喜欢的风格，勾画在灯笼上，制作出自己心目中的灯笼。学校会将同学们的创意灯笼挂在长廊上，渲染中秋佳节气氛。本次活动既能锻炼孩子们的动手能力，又能从中感受节日的乐趣，以及他们对中华传统节日的热爱之情。（活动负责人：班主任）
4、诗配画手抄报
参与年级：四、五、六年级
制作时间：周末
上交时间：9月17日上午12：00之前
学生收集与中秋有关的诗词，介绍有关中秋节的相关故事，设计一张精美的画作。要求：8开素描纸，画种不限，右下角注明姓名和班级。（活动负责人：班主任）
5、赏月、话月、品月饼
中秋月圆夜与家人一起赏月、品月饼，从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
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