推普周方案总结

时间：2024-09-13 09:24:41 雪桃总结我要投稿

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2024年推普周方案总结（通用11篇）

　　为了确保事情或工作有序有力开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编帮大家整理的2024年推普周方案总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

2024年推普周方案总结（通用11篇）

　　推普周方案总结 1

　　我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话对于祖国的统一、民族团结、社会的进步具有特别重要的意义。学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础，学校是普及教育、培养社会主义建设人才的重要基地，而幼儿园是普及基础教育的基础，是普及普通话最前沿的阵地。为了是幼儿和老师更好的学习好普通话，我园开展丰富多彩的推普活动，我们的`做法是：

　　1、加强学习，重点学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，从法的角度对之有更为深刻的了解。

　　2、升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。

　　3、根据各年龄层次幼儿的特点，中班年级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词朗诵比赛，大班和小班年级则联合开展了大带小学说普通话的活动。

　　4、大班幼儿与老师一起自制宣传小旗，人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。

　　5、宣传员提前出好内容丰富、立意鲜明的推普黑板报，向家长宣传推普周活动，并在园内各楼层、社区内张贴各类宣传口号，尽可能地扩大宣传范围，让更多的人加入到推普队伍中来。

　　大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将一直保持着这份推普热情，我们的推普在继续！

　　推普周方案总结 2

　　推普周活动期间，我班为了使每一位幼儿都能说普通话，爱说普通话，在各个方面、以多种形式进行了推广和深化。

　　1、利用晨谈和教学活动，引导幼儿相互间，用普通话进行讨论、交流。

　　2、在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动使用普通话与人进行交谈。引导幼儿大胆说，慢慢说，说清楚。

　　3、利用角色游戏、情景表演等形式引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，并引导幼儿正确运用普通话。

　　4、在开展正式语言活动（如：诗歌、故事、看图讲述等）的同时，有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏（如：手指游戏、民间游戏等），既可以激发幼儿学习普通话的`兴趣，又有利于提高幼儿讲普通话的能力。

　　5、语言活动和游戏中，注意丰富幼儿的词汇，并鼓励幼儿大胆使用词汇讲述短句，朗诵儿歌等。使普通话的表达能力也得到了很大的发展。

　　6、根据小班幼儿的年龄特点收罗有教育意义和价值的录音带和碟片（如：“快乐儿歌”、“大头儿子和小头爸爸”、各类故事带等）引导幼儿观看和欣赏，提高幼儿普通话的水平。

　　推普周方案总结 3

　　9月下旬，我园还开展了“我是中国娃，爱说普通话”的表演活动。在活动中，幼儿们依次登台，个个表情自然，活泼可爱，用流畅标准的普通话通过朗诵儿歌、唱歌、讲故事、讲笑话的形式进行了表演，展示出幼儿扎实的普通话基本功和和谐向上的精神风貌。

　　10月我园参与了市级语言文字规范化示范校评估，并得到了上级领导的肯定。而作为幼儿园老师的我们，不但坚持讲好普通话，还要讲得标准、流利。并督促、纠正幼儿讲好普通话，要起到模范带头作用。由于语言受环境、年龄、习惯的影响极大，越晚学习普通话越难。所以从小学习普通话，培养孩子的语言表达能力尤为重要。通过我们在园里推广普通话，不管是在活动、游戏、生活能坚持不懈地讲好普通话。同事之间也能用普通话来对话交流。有些不怎么会讲的还会向其他老师学习。

　　还记得我刚带小班时，有些刚从乡下来到县城上幼儿园，满口全是方言的幼儿，不怎么会听和讲普通话，我没有为此而不讲普通话，反而是为了让学会听普通话、讲普通话而多讲。幼儿讲的普通话不标准，往往带有乡音，我常常给予指导和纠正，并鼓励孩子坚持多讲普通话，在听懂普通话后，孩子们慢慢学会用普通话来交流，讲得也比较流利、准确。在生活中，我也用普通话与个别幼儿交流或者督促幼儿与幼儿之间的自由也用普通话交谈。

　　在教学过程中，幼儿不断学习和积累生字、词语，我也不断引导幼儿用所学过的词语讲一句完整的话，这样，对幼儿以后的语言表达能力有所帮助。《纲要》中明确指出：“提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话，少数民族地区还就帮助幼儿学习本民族语言。”在我们老师的引导下，幼儿都能用普通话来交流，取得了很好的进步。而在与家长沟通时即使他们是用方言跟我们老师交谈，我们也坚持用普通话回答他们。天天如此，他们也会用不是很标准的普通话来与我们交谈。

　　普通话是人类生活中必不可少的'东西。如果你到别的地方去，说的都是方言，别人听不懂，有时还会闹出笑话的，这样不能有利于与别人的交流，与别人的沟通。当今社会，许多的外国人都在进修我们的汉语言，学习我们的普通话，我们也有很多汉语言教师在外执教，这也说明我们中国文化的影响甚远，吸引了很多的外国人士。在全国第十四届推广普通话宣传周到来之际，让我们说好普通话。因为普通话，是我们华夏民族的语言交际工具，是我们自我沟通和沟通世界的桥梁。让我们中国悠久绚烂的古文化和日新月异的发展态势展于世界舞台。

　　推普周方案总结 4

　　我园为了贯彻落实第xx届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。

　　一、加强领导，确保推普工作顺利进行

　　为了推普工作落到实处，我园成立了由园长李xx任组长，邱xx为副组长，级部主任任联络员，各班班主任和各班一名推普员为组员的领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。

　　二、督促检查、确保推普工作落到实处

　　9月12—9月18日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年龄段特色，取得一定成绩。

　　三、创设良好的推普氛围

　　为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，所以我们首先在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅，上面书写着：迎接第xx届全国推普宣传周。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第xx个全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如沟通—从普通话开始，“普通话——情感的纽带，沟通的桥梁”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时，全园每个班级都专设了一块版面——创设推普周特刊，以便更深入地推广普通话。在推普活动大会上园领导还对推普工作做了专题发言。

　　除此之外，我园还开展了“幼儿故事、诗歌大赛活动”，通过这次活动，使师幼们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为幼儿园增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传，现在全园师幼的推普热情相当高涨。

　　四、开展多种活动，强化宣传力度

　　通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。

　　小班开展了“浓浓古诗情”的班级竞赛活动，中大班开展了“幼儿故事比赛活动”。结合幼儿园的特点，积极开展“推普宣传周”活动，注重发挥教师在推普、语言文字规范化工作中的主体作用，开展了“规范字、普通话、勤学苦练推广它”教师推普明星选拔活动和“我是北城娃，爱说普通话”幼儿推普小明星选拔活动。各个班级根据幼儿的'年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动，如：“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说普通话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天爱说普通话。背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家里园里顶呱呱。”非常符合幼儿的特点，使宣传工作深入人心。

　　同时各班级积极开展“小手拉大手，同讲普通话”推普明星家长评选活动，让推普活动深入家庭，家长孩子共同提高。积极倡议大班幼儿做小小推普员，向家长发放“告家长书”；向社区居民发放“告居民书”。这一系列活动增强了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位。

　　经过全体教师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师幼把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。幼儿园领导班子一致认为，我们应最大程度的发挥乡镇示范园的示范作用，将推普工作向深层次推进。将推普工作由园内延伸到园外、家庭、社会，使每一位幼儿自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。

　　推普周方案总结 5

　　20xx年9月11日至9月17日是第x届全国推广普通话宣传周。按照教育部、国家语委的统一部署，安海第三幼儿园以“推广普通话，共筑中国梦”这一主线开展了一系列活动。在一定程度上推进了推普的力度，提切实提高了师生的普通话水平，营造良好的语言环境。

　　普通话是汉语言的标准语，也是我国民族的共同语言，所以“学说普通话，从娃娃抓起。”小班孩子刚刚入园，普通话讲述、交流能力还很差，一方面向家长宣传推普活动的意义，营造说普通话的良好氛围，日常生活用普通话交流，另一方面引导孩子每天学说一句普通话、学念一首简单的儿歌，逐步提高孩子的普通话水平。

　　中班段以围绕“推广普通话，我们讲礼貌”的主题，并利用一日生活对幼儿行为规范、文明礼仪方面进行训练和培养，如入厕有序、不拥挤，上下楼梯行左靠右，吃饭不说话，喝水排队，轻拿轻放凳子，睡觉摆放衣服鞋子，早上入园向别人问早、问好等。同时教育孩子在生活中用普通话与人沟通，并通过家长在家配合幼儿说好普通话。

　　大班段通过在区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，积极营造浓郁的普通话语言环境，开展班级幼儿讲故事表演。

　　我园并利用家园共育的'条件，充分发挥家长的作用。配合做好四要点：

　　第一，要创设良好的家庭语言环境。

　　第二，要坚持使用普话话与孩子交流。

　　第三，要调动孩子说话的积极性。

　　第四，要鼓励和表扬孩子讲普通话的行为。

　　推普周方案总结 6

　　在本次推普周活动中，我们紧紧围绕“推广普通话，奋进新征程”的主题，积极开展了一系列丰富多彩的活动，取得了显著的成效。

　　一、加强组织领导

　　成立了推普周活动领导小组，明确了各部门的职责分工，确保了活动的顺利开展。

　　二、广泛宣传动员

　　通过张贴宣传海报、发放宣传资料、利用校园广播等多种形式，广泛宣传推广普通话的重要意义，营造了浓厚的活动氛围。

　　三、开展主题活动

　　1.举办普通话朗诵比赛，激发了学生学习普通话的热情。

　　2.开展教师普通话培训，提高了教师的'普通话水平。

　　3.组织学生进行普通话纠错活动，增强了学生规范使用普通话的意识。

　　四、总结经验教训

　　通过本次推普周活动，我们积累了丰富的经验，但也存在一些不足之处。例如，活动的形式还可以更加多样化，宣传的力度还可以进一步加大。在今后的工作中，我们将不断改进和完善，推动推普工作持续深入开展。

　　总之，本次推普周活动的开展，有效地提高了师生的普通话水平，增强了师生的语言规范意识，为营造良好的语言环境奠定了坚实的基础。

　　推普周方案总结 7

　　推普周活动在全校师生的共同努力下圆满结束。本次活动以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，通过多种形式的活动，提高了师生对推广普通话的认识和重视程度。

　　一、活动内容丰富多样

　　1.举行了推普周启动仪式，校长在仪式上强调了推广普通话的重要性。

　　2.开展了普通话演讲比赛，同学们用标准的普通话表达了自己对祖国的热爱和对未来的憧憬。

　　3.组织了教师普通话培训，提高了教师的'普通话水平和教学能力。

　　4.进行了校园广播宣传，每天播放普通话知识和优秀的普通话作品。

　　二、活动效果显著

　　1.提高了师生的普通话水平，增强了师生的语言规范意识。

　　2.营造了良好的语言环境，促进了校园文化建设。

　　3.增强了师生的民族自豪感和文化自信心，激发了师生的爱国热情。

　　三、存在的问题及改进措施

　　1.部分师生对推广普通话的认识还不够深刻，需要进一步加强宣传和教育。

　　2.活动的形式还可以更加多样化，吸引更多的师生参与。

　　3.要建立长效机制，将推广普通话工作纳入日常教学和管理中。

　　总之，本次推普周活动取得了良好的效果，但也存在一些不足之处。我们将以此次活动为契机，不断总结经验，改进工作方法，推动推广普通话工作持续深入开展。

　　推普周方案总结 8

　　在刚刚过去的推普周里，我们学校积极响应国家号召，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了良好的效果。

　　一、领导重视，精心组织

　　学校成立了推普周活动领导小组，制定了详细的活动方案，明确了各部门的职责和任务。各班级也积极行动起来，结合实际情况制定了班级推普计划。

　　二、宣传到位，氛围浓厚

　　通过校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，广泛宣传推广普通话的.重要意义和相关知识。同时，还组织了“啄木鸟”行动，对校园内的不规范用字进行了排查和纠正。

　　三、活动丰富，形式多样

　　1.举办了普通话朗诵比赛，同学们用优美的声音和真挚的情感，表达了对祖国语言文字的热爱。

　　2.开展了主题班会活动，通过讨论、演讲等形式，让同学们深刻认识到推广普通话的重要性。

　　3.组织了教师普通话培训，邀请专家进行讲座，提高了教师的普通话水平和教学能力。

　　四、总结经验，不断提高

　　通过本次推普周活动，我们不仅提高了师生的普通话水平，也增强了大家的语言规范意识。同时，我们也认识到推广普通话是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒地努力。在今后的工作中，我们将继续加强宣传和教育，不断创新活动形式，提高活动效果，为推广普通话、弘扬中华优秀传统文化做出更大的贡献。

　　推普周方案总结 9

　　推普周活动圆满落下帷幕，本次活动以“说好普通话，迈进新时代”为主题，全校师生积极参与，共同营造了良好的语言环境。

　　一、活动开展情况

　　1.利用周一升旗仪式，进行推普周活动启动仪式，向全校师生发出推广普通话的倡议。

　　2.开展主题班会，通过诗歌朗诵、故事演讲等形式，让学生了解普通话的重要性。

　　3.举办教师普通话培训讲座，提高教师的普通话水平和教学能力。

　　4.组织学生进行“啄木鸟”行动，对校园内的标语、宣传栏等进行错别字排查和纠正。

　　二、活动成效

　　1.提高了师生的普通话水平，增强了师生的语言规范意识。

　　2.营造了良好的语言环境，促进了校园文化建设。

　　3.培养了学生的语言表达能力和团队合作精神。

　　三、存在的.问题及改进措施

　　1.部分学生对普通话的重视程度还不够，需要进一步加强宣传和教育。

　　2.活动的形式还可以更加多样化，提高学生的参与度。

　　3.要建立长效机制，将推广普通话工作纳入日常教学管理中。

　　总之，本次推普周活动取得了显著成效，但也存在一些不足之处。我们将以此次活动为契机，不断总结经验，改进工作方法，推动推广普通话工作持续深入开展。

　　推普周方案总结 10

　　在本次推普周活动中，我们以“推广普通话，奋进新征程”为主题，精心策划并扎实开展了一系列丰富多彩的活动。

　　一、广泛宣传，营造氛围。通过张贴宣传海报、悬挂横幅、校园广播等多种形式，向全体师生宣传推广普通话的重要意义，营造了浓厚的推普氛围。

　　二、教师引领，示范带动。组织教师开展普通话培训，提高教师普通话水平，要求教师在课堂教学中使用标准普通话，为学生树立良好榜样。

　　三、学生参与，积极行动。开展了经典诵读比赛、演讲比赛、手抄报比赛等活动，激发学生学习普通话的热情。同时，组织学生进行“啄木鸟纠错行动”，对校园内及周边的不规范用字进行排查和纠正。

　　四、家校合作，共同推进。向家长发放推普倡议书，鼓励家长在家庭中使用普通话与孩子交流，形成家校合力，共同推广普通话。

　　通过本次推普周活动，全体师生的语言规范意识得到了进一步增强，普通话水平有了明显提高。同时，也让更多的人认识到推广普通话的重要性，为营造良好的'语言环境奠定了坚实基础。

　　然而，我们也意识到推广普通话是一项长期而艰巨的任务。在今后的工作中，我们将继续把推广普通话作为一项重要工作来抓，不断创新活动形式，丰富活动内容，建立长效机制，使普通话真正成为校园语言、工作语言和生活语言。

　　推普周方案总结 11

　　在本次推普周活动中，我们精心策划并认真实施了一系列丰富多彩的方案，取得了显著成效。

　　首先，广泛宣传营造氛围。通过张贴海报、发放传单、利用校园广播等多种形式，向师生及周边社区宣传推广普通话的重要意义，提高了大家对普通话的认识和重视程度。

　　其次，开展多样活动促提升。举办普通话朗诵比赛，激发了学生们学习普通话的热情，锻炼了他们的语言表达能力。组织教师普通话培训讲座，提升了教师的普通话水平和教学能力。同时，在课堂上强调普通话的.使用，让学生养成说普通话的良好习惯。

　　再者，加强检查落实规范。对校园内的标语、宣传栏等文字进行检查，纠正不规范用字现象，净化了语言文字环境。

　　通过本次推普周活动，全校师生的普通话水平得到了进一步提高，语言文字规范意识明显增强。同时，也带动了周边社区对推广普通话的关注和参与。在今后的工作中，我们将继续把推广普通话作为一项长期任务，不断巩固推普成果，为营造良好的语言环境、促进文化交流和社会发展贡献力量。

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