英语个人研修计划范文
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该好好计划一下接下来的工作了!好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的英语个人研修计划范文,欢迎阅读与收藏。
英语个人研修计划1
一、自我分析
20xx年12月我已经顺利地通过高级职称的评定,当时35岁的我的确得意了一阵子,但不久,我就发现:自己的专业素质和专业知识还有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态、心里特征的认识和研究。自己乐于从事习题的编写和研究,但都停留在感性经验的层面。
二、发展目标
树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒。通过学习,提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴,使自己的业务水平精湛。
三、具体实施措施:
1、勤于读书。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。计划每两个月读一本书,写反思或读后感,收藏名言警句。
2、多渠道学习。积极参加各种各样的研讨会,优质课,赛讲课,学术交流会等,善于思考,感悟,不断构建自己的知识结构。
3、坚持命题,提高自己的教育科研水平。
从20xx年开始,我有幸成为三门峡、南阳、驻马店、漯河、信阳、周口六地市命题组成员,开始了高考试题的研究之路。自己收获颇多,但深感自己缺乏理论的积淀,需要学习其他名师的丰富教学经验,取长补短。同时,认真做好学校大型考试的命题工作。
4、坚持每年至少两次的学法讲座。
20xx年8月,在灵宝一高20xx高考反思和交接班会议中,我成功的交流了自己一年的工作经验;20xx年4月7号,我给学校高一做了“高中生如何学好英语”学法讲座,效果很好。20xx年,继续加油!并及时把材料发在自己博客上。
5、做好英语教研组工作。
作为学校英语教研室副主任,应时刻带领全组英语老师奋力拼搏,创造性的工作。让学校英语组永远走在全市的前列。
6、认真对待学生,认真处理每一件事。
作为班主任,认真对待每次班级活动,把班级管理能力的提高落实在每天的班级管理中。
我相信,自己有能力经受住考验,在超越自我的同时,逐步实现人生价值。
英语个人研修计划2
自我分析和环境分析
自我分析:测评下来,我的应用信息技术优化课堂教学能力在技术素养、计划与准备方面为合格,组织与管理、评估与诊断、学习与发展为不合格,应用信息技术转变学生学习方式能力只有评估与诊断为合格,技术素养、计划与准备、组织与管理、学习与发展为不合格。综合以上,我在应用信息技术促进教师专业发展能力方面有待提高。
环境分析:我上班的学校是乡镇学校,条件差,只有两个教室安装了白板,并且没有联网。学生都是农村学生,穷,家中有电脑的寥寥无几。信息化环境有待改善,信息化资源库也没有,也有待建立。
我的发展目标
发展目标:应用信息技术优化课堂教学能力的各方面都必须加强学习,在完成这培训后,我争取技术素养、计划与准备能达到优秀,组织与管理、评估与诊断、学习与发展能达到合格,并向优秀靠拢。应用信息技术转变学生学习方式能力的各方面都必须加强学习,我争取评估与诊断方面能达到优秀,技术素养、计划与准备、组织与管理、学习与发展的方面能合格,并向优秀靠拢。确立我在应用信息技术促进教师专业发展能力方面的发展目标是让多媒体能更好的服务教学。
行动计划
实现目标过程中可能面临的困难是教学任务重,学习任务也重,不能有足够的时间学习,但我会把它视为挑战,尽量的挤时间来学习培训。 实现发展目标的具体途径:不管是在学校,还是在家中,有时间就上网学习;在学习的过程中,不懂就问,向高手请教;参加培训进行充电;在教育教学中,要多实践,多使用白板教学,并且多反思如何能更好的把多媒体应用到教学中;在使用多媒体的过程中,肯定会遇到问题,遇到问题要向同行、专家请教。
英语个人研修计划3
为了适应“高效课堂的教学模式”,使自己不断提高教育理论和教学水平,增强自己的.教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质。现制定个人研修计划:
一、现状分析
(一)优势
(1)乐于从事英语教育,喜欢英语学科,我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。
(2)亲和力强,注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲,保护学生的探索
(二)劣势
(1)需要在工作中进行摸索、探究、
(2)对学生的基本情况及学习程度了解不够。
(2)设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。
(3)注重学生
二、研修目标
1、通过个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,身心健康,每天以饱满的热情面对学生。
2、构建和谐课堂,向课堂35分要效率。
3、努力进行教研,更新专业知识,全面提升自身素质。
三、具体措施
1、“活到老,学到老”,坚持学习政治
2、积极上相关的教
3、积极与同仁学习探讨,不断调整自己的教学行为,取他人之长补己之短。
4、深入钻研课程标准、教材与课例,通过研读教材、研究学生等进行深度备课。
5、时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。
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