致班主任一封信（精选6篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过信吧，书信可以传达自己的思想感情。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？以下是小编精心整理的致班主任一封信（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
致班主任一封信1
亲爱的曹老师：
即将面临迎接初中的大门，我不免显得有些紧张。但是，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱细腻，比友爱更纯洁。使我的脑海里不禁又显现出您那慈祥的脸庞，那些我们在一起学习、生活的快乐时光就像是相册一样，一页一页在向我们展现。
翻开相册的第一页，是五年级开学的日子。您还记得吗？那时，您对我们很严格，上课只要说一句和课堂不相关的事情，您就会严厉批评我们。我们在那时就误认为您很严厉，很令我们害怕。直到那一次，我们改变了对您的看法。那一回，我们几个朋友不小心得罪了一位老师，而且那位老师还把我们几个带到了办公室，带到了您面前。我原本以为这次我们肯定惨了，而您却并没有责怪我们，并且对那位老师替我们求情。事后，您又安慰了我们，这一切的一切，不都是为了我们好吗？从此以后，我们再也没有在课堂上说过话，您也就再没有批评过我们了。即使我们犯过错误，您也总是用充满爱心的教育方法教育我们。我曾经听过一位教育家说过：“如果一个孩子生活在批评中，他学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，他学会了自信；如果一个孩子生活在认可中，他学会了自爱。”您就是用实际行动实践着这位专家说的鼓励和认可，所以我十分赞赏您！
翻开相册的第二页，您教会了我们要勤奋；翻开相册的第三页，您教会了我们同学之间不要打架，要团结友爱；翻开相册的第四页，您教会了我们要学会自立。虽然您是我们的数学老师，可是我们在收获数学知识的同时，我们还收获了人生许多深刻的道理。您如雨后的空气清新宜人，如春天的微风轻轻柔柔，如夏天的阵雨热热烈烈，如秋天的阳光灿灿烂烂，如冬天的白雪纷纷扬扬。所有的一切都是您个人魅力和教育理想的影子，我们点点滴滴的进步与荣誉都是您爱的教育的见证。
一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带我们走过的分分秒秒！老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加地自信勇敢。老师，谢谢您！
祝您身体健康，万事如意！
致班主任一封信2
尊敬的老师：
您好！
今日是“三·八”妇女节，我不仅要感谢我的母亲，更要感谢一位学校的母亲，那就是您——我的班主任周水英老师。
您的责任心可是出了名的，每天早上很早就到教室来检查同学们作业的完成情况。您可要知道，全班67个学生，一个人的作业每天应该有五、六门。您让我一个人查的话，我都不会有那么多耐心的。
每次的.数学作业，您都要亲自批改，不合格的话，就要被严厉地批评。可是，您也是一位慈祥的老师，虽然在所有老师中算不上是漂亮，但您那微笑就像是天使般的存在。每次心情不好，我一看见那微笑，心里的伤就痊愈了。每次与您对视，就像是我的偶像林俊杰一边唱歌一边与我对视一样，有一种被人重视的感觉。这时就会有一股莫名的劲，激励我向前，再向前！
您也是一位为“大众”着想的人。上学期为了我们学习的方便，允许同学每天早上在教室吃早餐。每次早读时，同学们边吃，边读，那情景，可壮观了。您也会用手去摸一下同学们带来的早餐奶是凉的还是热的，适时叮嘱一句“下次加热了再喝”。每次我们给您一些食物，您都会拒绝，但我看见那表情，我可以肯定您的内心是极其纠结的（美食诱惑呀）。好景不长啊，这个学期不允许在教室吃早餐了，您理由很简单：“不给我吃，馋死了。”其实大家都知道，这是学校的规章制度，我们每个班、每个学生都应该遵守，我们理解您。
我的数学不怎么好，所以您每次上课，必会点我一次，我也积极起来。开始被老师您点的时候，容易的问题我假装不知道，您就一定会点我。一旦遇到难的问题，我就会假装知道，以便蒙混过关。可还是被您识破了。老师呀，您不去当警察真可惜呀。在您的“胁迫”下，我的数学成绩正在进步。请您相信我，定会用更好的数学成绩，表达我对您的感激之情。
您帮助我们提高了成绩，您关心我们茁壮地成长，您盼着我们长大有出息。谢谢您，我的班主任——周水英老师！
致班主任一封信3
亲爱的张老师：
您好。
我在默默地算着，算着我们朝夕相处的日子，将近两年吧！再有十几天就要分别了，别有一番滋味在心头我心中冲满了感激之情，您是教语文的，这两年中，您的一举一动影响着我们，您的一言一行对于我们是多么的神圣您要求我们每天必写日记，而且必须亲自看。很多同学提出日记您是不能看的，您却说，我闭住眼，只看篇幅，使那些想偷懒的同学也不能不放弃念头。您还常表扬那些字迹工整、篇幅长的同学，谁不喜欢夸奖呢！同学们暗中较上了劲儿，日记越来越好了。
您对工作尤其负责，天天给我们批改作业，班上六十多名学生，一份一份的作业，白天时间怎么能够用呢？您不得不每天晚上加班。可是，您也是母亲，您家中也有忙不完的家务啊您病过好几次，同学们都明白您是累的，同学们干着急使不上劲，只有努力学习才能对住您，几个上课好做小动作的同学，也变得越来越安静了这次镇上考试，您对我们许诺，如果我们考了全镇第一，您请我们吃冰糕，事情无独有偶，果然被您猜中了，用您自己的钱还了愿！事后，您却说，您没有说清楚，下次必须是数学、语文都拿第一，我知道您这是鼓励我们，有您这么一位一心为我们的老师，我们怎能不努力呢。但老师，您现在的教学中我认为也有一些不妥之处，现在复习阶段的作业应该是：把不会的做一遍，会的就不用写到作业本上了，这样可以多学其它课程，把精力放到比较弱的科目上去张老师，将要升初中了，您教我们的日子现在已进入倒计时，不由想起了《匆匆》这篇文章，“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”剩下这几天了，我们又怎会不珍惜呢张老师，我们又怎会不浮想联翩呢？！
祝您
工作顺利，旺上加旺！
致班主任一封信4
敬爱的张老师：
您好，时间过得永远是那么快，一晃，您已经在龙外生活了三年，同时也教了一届学生。作为您的第二届学生，我们十分的荣幸。当从别的老师口中得知您已经当了十八年的班主任，我们都被震惊到了。十八年，相当于您将自己的青春，自己最美的年华都奉献给了教育事业，就凭这一点，我就十分的佩服您。
虽然，我与您接触的时间只有短短的99天时间，但您对我们的辛勤付出，我都看在眼中。晨跑时，您总是为了同学们的身体素质，而与我们一同进入操场，并且一直在终点等候着我们；课间操时，您为了我们三年后的体育中考能多得几分，严格要求我们；晚寝时，您总是会来到学生寝室，指导学生做内务，为了同学们有一个舒适的生活环境。这时的您就像我们家中的父亲一般，为我们操碎了心。
老师，您还记得第一次月考之后吗？我因成绩太差，失落了许久。您看出了我的异常，在晚自习结束了之后，您将我叫到办公室中为我分析了考试考差了的原因。您的那句：“我看好你！”给予我莫大的安慰与鼓励。这次谈话，让我明白了自己的不足，认识到了自己的缺陷。
初次来到龙外，我们还什么都不懂。是您用耐心与关心，关爱着我们。因为您，我们七四班这个大家庭团结友爱。您是我们的骑士，您在前方为我们劈荆斩棘，不让我们受到任何伤害。您像一位慈祥的叔叔，用心来告诉我们前进的路线。
有了您的存在，使我们在龙外校园中多了一份安心与幸福。在这所学校中我们还会再呆三年，在这三年中，我们离不开您的谆谆教导，我相信在您的教导下我们一定会变得更好。
我在您的脸上看到过安详，我们有过倔强，但因您的温暖，我们放下了倔强，对您进行了连连赞美。您使我们撇除父母的溺爱，学会了成熟，学会了独立。教会了我们许多道理，将您毕生的经验与成就，还有知识传授给我们。
在此，我相信，在您的教导下，我们会微笑面对生活中的每一天，并且我们会一直朝成功的方向奋进！不为别的，只是不让您有一份失望。
祝您：
身体健康，万事如意！
致班主任一封信5
老师您好！
我的孩子张佳薇在初中阶段，也恰是青春期，表现的非常叛逆，以至于我们作为家长难以驾驭和管理她。学校秉承的“即成人又成才”的办学宗旨和遵循的“以学生为中心，以爱心为主线”的教育理念，使我们最终选择了____学校。
整个暑假，为了让孩子能尽快适应学校的生活，我们与孩子进行了无数次地谈心教育。面对未来，我们预计孩子会出现反复，但我们也一直坚信，你们独特的办学方式和丰富的教学经验能够很快驾驭孩子。孩子从小到大。因为任性、自我，确实要比正常的孩子付出更多的心血才能转变。开学到现在，孩子从身体到内心每天都在变化着，挣扎着，通过孩子给老师的信，我们看到一个内心挣扎的孩子。欣慰的是，自初中以来不喜欢老师的孩子能够如此喜欢和信任邵老师，也可见老师付出的心血。我们非常愿意配合学校和老师一起来帮助张佳薇完成这次蜕变。恳请老师们不要轻易放弃她，多一些赞许，多给孩子一点希望。我们会全力配合，一起帮助孩子走出困境。
老师，小的时候很少与同龄孩子在一起玩耍，主要是感觉她很有潜质，求知的欲望也很强，所以闲时经常带着她上各种特色辅导班，加上我们内心不想让自己的孩子输给别人，对她的要求比较高，也很过分苛刻严厉，应该说她的童年从来没有与小朋友在一起玩耍过，没有自己的生活，按照家长的要求，刻板的弹琴、练字、画画、学习英语、学习主持等等，即使有时间带她出去都是和成年人在一起，造成她与同龄孩子的交流有障碍，现在看来是我的教育失误。
看孩子给您写的保证，我感觉她没有把您当老师，而是把您当妈妈，当姐姐，当朋友，是可以敞开心扉的知心人。从她的信来看，她还是很想改变自己的，她说：“把你当成姐姐也好，朋友也好总之还是没有办法把我喜欢的和厌烦的和老师联系在一起。说实话，我一直很喜欢你呢！还是会害怕坚持不住，忍受不了，我希望，我可以给邵老师带来惊喜和骄傲，只是太久没有走上好学生的路，竟忘了怎么迈步了”。字里行间可以看到她的内心非常痛苦，她在挣扎，纠结，她在与过去的张佳薇决裂，在这个时刻我们还是要多引导她，使她走出困境。她是一个感情细腻而敏感的孩子，因为爱看书，文笔一直不错，恳请老师对她多关注一点。在此，作为家长由衷的对老师说句：“谢谢您”！
老师，是您的爱心和丰富的教学经验，使得孩子能够在这么短的时间内对您敞开心扉，相比之下作为父母的我们真的感到很惭愧。张佳薇很幸运的遇到了您。孩子身上确实存在着很多问题，需要老师和家长一起来引导她，作为家长我们不向放弃也不能放弃。其实外表强大的张佳薇内心还是很善良也很单纯的，没有什么心机，初二开始，孩子学习上遇到困难，我们没能很好的帮助，及时的发现和遏制使之越滑越远。孩子的坏脾气也是从那时开始的，过去的伤痛还是尽可能的不去触碰它。孩子自尊心很强，她很想做到最好，一旦做不好就会走极端，从各方面来看，她的行为举止都存在着问题。我们如何引导她，是摆在学校、老师、家长面前的难题。孩子做的不到之处请老师们给予指正，有意识的尽可能的让她多与其她孩子多接触，多交流，思想上严格要求，教育她做个诚实善良守信的人，真正实现学校的宗旨，使之成为一个对社会有用的人。
老师，让您费心了！
致班主任一封信6
敬爱的吕老师：
您好！
日月如梭，光阴似箭，一眼你就离开我们三年了，我有千言万语想对您说。
吕老师，您还记得我吗？在三年级的时候我调皮，捣蛋，常常不听您的话，常常给你惹麻烦。是您一步一步地调教好我，是您一字一句地指导着我。
事情发生在您要离开的那一年，有一段时间，我的心思不在学习上，不但上课开小差，家庭作业也是马马虎虎，成绩更是一落千丈。是您主动找我谈话，是您说“一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。”你还说“人生必须就像蜡烛一样，从定燃到底，一直都是光明的”……你的一字一句都记在我的心里，但是我依然不明白内在的含义。后来您走了，我也终于明白了，我更加认真的学习，上课认真听，作业认真做，考上了优异的成绩。老师是您把我拉回起跑线，是您扣动扳机让我继续前进。我一定会继续努力的！
吕老师，你虽然离开我们三年了，但是同学们天天把您挂在嘴边，脑海常常浮现出你友善慈爱的笑容。我们没有忘记您，没有忘记您带给我们的快乐。正所谓“饮水思源”我们不会忘记进对我们的恩情。
敬爱的吕老师，千言万语尽在不言中。我想对您说：“谢谢您，是您开导了我。”
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