道德与法治一年级上册知识点总结

时间:2024-04-01 22:40:33 蔼媚 总结 我要投稿
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道德与法治一年级上册知识点总结

  上学的时候,看到知识点,都是先收藏再说吧!知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识,也就是大纲的分支。哪些知识点能够真正帮助到我们呢?以下是小编收集整理的道德与法治一年级上册知识点总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

道德与法治一年级上册知识点总结

  道德与法治一年级上册知识点总结 1

  知识点总结

  1、上学前,要和妈妈说(再见),见到老师要(问好);

  2、上学要干什么?学知识,学本领;

  3、怎样爱护新书?(看书前把手洗干净,不在书上乱写乱画,不撕书);

  4、校园里都有什么?教室、操场、电脑;

  5、我们是一年级的小学生,我们班主任叫;

  6、老师是我的(大朋友);

  7、上课的老师有哪些?语文老师、数学老师、美术老师、音乐老师、体育老师;

  8、(尊敬师长)是中华民族的传统美德;

  9、(9月10日)是教师节;

  10、你的好朋友是xx;

  11、教师节快到了,给老师写一句话(老师您辛苦了);

  12、我喜欢(画画、读书);

  13、同学们在一起,(你帮我、我帮你),平等互助结友谊;

  14、你得到别人帮助时,心情怎么样?(很高兴);

  15、我的时间安排:起床6:00、早饭7:00、上学7:40、晚上吃饭6:00、晚上睡觉9:00;

  16、我国的国名是(中华人民共和国)国旗是(五星红旗);

  17、升国旗时要(敬礼),唱国歌时要(肃立);

  18、五星红旗有几颗星星(五颗星星);

  19、学习真(快乐);上学(不迟到);

  20、(天安门广场)天天都要升国旗,奏国旗;

  各单元知识重点提纲

  第一单元:我是小学生啦

  1、开开心心上学去:学会唱儿歌《上学歌》;背诵《爱新书,爱书包》;

  2、拉拉手,交朋友:学唱儿歌《找朋友》;会背诵《好朋友》(要求带动作);

  3、我认识您了:学唱儿歌《我的老师像妈妈》;

  4、上学路上:学唱儿歌《安全过马路》;会背诵《交通“信号”要知道》;

  第二单元:校园生活真快乐

  5、我们的校园:欣赏视频歌曲《校园的早晨》;

  6、校园里的号令:欣赏儿歌《小喇叭》,学会背诵《神秘的指挥》;

  7、课间十分钟:欣赏儿歌《课间十分钟》,学会背诵儿歌《课间还要做什么》;

  8、上课了:学唱儿歌《小朋友们上课了》;

  第三单元:家中的安全与健康

  9、玩得真开心:聆听歌曲《开心的感觉真好》;

  10、吃饭有讲究:视频《洗手歌》,动作背诵《吃饭有讲究》,背诵古诗《悯农》;

  11、别伤着自己:观看视频有关在家中危险的故事;

  12、早睡早起:欣赏歌曲《健康歌》,背诵儿歌《早点睡,按时起》;

  第四单元:天气虽冷有温暖

  13、美丽的冬天:视频《冬天的童话》——小蓓蕾组合;背诵儿歌《冬天在哪里》《不一样的冬天》;

  14、健康过冬:欣赏歌曲《健康快乐动起来》;

  第五单元:背诵儿歌

  15、快乐过新年:观看有庆祝春节的视频,学唱儿歌《过新年》、背诵古诗《元日》;

  16、新年礼物:欣赏儿歌《得意的笑》欣赏儿歌《愿望》;

  道德与法治一年级上册知识点总结 2

  第1课

  学习伴我成长

  1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。学习伴我成长。

  2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。

  3.我学到的礼仪有:说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。

  4.从出生到现在,我们已经有了很多本领。这些本领都是天生就有的吗?

  答:这些本领不是天生的,是我们通过学习得来的。

  5.如果没有学到这些本领,我们会是什么样子呢?

  如果没有学会这些本领,我们很多事情都不会做,没学会礼仪,我们的表现很粗俗。

  6.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。

  7.大人已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习呢?

  答:因为我们的成长离不开学习,无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识,才能适应飞速发展的时代需要。

  8.写一句勉励自己不断学习的话:学而时习之,不亦说乎?——《论语》

  9.你知道学习的途径有哪些吗?

  看报纸和杂志;与同学交往;在野外玩耍;参观科技馆;跟叔叔等大人学。

  10、我们学习本领的途径有很多,关键在于我们要善于观察和积累;

  11.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么?

  答:在下棋中学会了观察和思考;在打球时学会与同学合作;在野外玩耍中认识了许多植物和动物。

  12、.做事也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中学来的。

  第2课

  我学习,我快乐

  1、说说你在各种学习中体会到的快乐?P9

  2.我喜欢下中国象棋,从中感受到许多快乐。

  3.我种了一些花,看着它们一天天长大,我非常开心。

  4.经过刻苦练习,我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。

  5.好书很吸引人,读书也是一种快乐的学习活动。

  6.向同学推荐几本好书:

  7.敏而好学,不耻下问。——《论语.公冶长》

  8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。

  9.王栋学车的故事,带给我们什么启示?

  在学习的过程中我们会遇到一些困难,但是只要我们坚定信心,勇于面对,我们都能学得好。

  10.学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。

  11.遇到“拦路虎”时,可以采用哪些方法解决呢?

  (1)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人;

  (2)遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。

  第3课

  做学习的主人

  1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。

  2.每个同学都有自己的长处,你在哪些方面做得比较好呢?

  我唱歌唱得好;我字写得漂亮;我舞跳得好。

  3..既然人人都能学得好,为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢?

  答:

  (1)没有找到适合自己的学习方法;

  (2)学习目的不明确;

  (3)学习马虎,不认真。

  4.每个人都有这样或那样的学习潜力,但有时候我们自己却不知道。

  5.我的学习潜力:

  6.“问题”是最好的老师。要想学的好,就要多在心中画问号。

  7.宋濂是明朝著名的文学家。

  8.有些同学不愿意提问或者害怕提问问题。你怎样看待这样的想法?你有这样的想法吗?

  希望同学们都能勇于提问和发言,回答错了也没关系,我们大家共同努力找到正确的答案,相信同学们都能养成爱提问的好习惯。

  9.为什么说“多提问才是爱思考”呢?

  10.当我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案呢?

  答:

  (1)向他人请教;

  (2)查阅资料;

  (3)实地考察;

  (4)做实验。

  11.要想学得好,就要学会合理地安排时间,这样才能快乐地学习,尽情地玩耍。

  12.鲁迅是我国伟大的文学家,原名周树人。

  13.怎样做学习的主人呢?

  答:把自己和别的好经验,放进学习锦囊,并在学习中随时运用这些好方法。

  14.你有什么好的学习经验?

  答:

  (1)爱动脑,多独立思考;

  (2)和伙伴共同学习;

  (3)做实地调查;

  (4)善于观察和发现,从不同的角度想问题;

  (5)做学习笔记。

  15.适合自己的学习方法才是最好的。

  第4课

  说说我们的学校

  1.我们已经在学校生活了两年多。在这里,我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下我们的足迹。

  2.学校的宣传栏前留下过我的足迹。我看到自己的作品在宣传栏里展出了,感到很自豪。

  3.乒乓球台是我和同学们“激战”的地方,也见证了我和同学之间的友谊。

  4.教室是大家学习、交流的空间,温馨的教室环境,和谐的同学关系,让大家感觉很温暖。

  5.说一说你最喜欢的校园一角是哪里?为什么?

  美术室、宣传栏、足球场。

  6.我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展、变化,以及在这里发生的一个个精彩的故事。

  7.在学校生活中,我们会遇到各种各样的事情。遇到了什么问题,你知道该找哪个部门吗?

  (1)小明当上了年级小记者,写完的广播稿应该送到哪里呢?(送到广播室)

  (2)教室的门锁坏了,找谁来修理呢?(找后勤部门)

  (3)如果同学的手指弄破了,到哪里去包扎呢?(校医务室)

  (4)对学校午餐有好建议,该到哪里反映呢?(食堂管理部门)

  (5)我想借几本书看,去哪里借?(图书室)

  (6)我在操场上捡到一件外套,该交给谁?(班主任)

  8.在学校遇到问题,知道怎样才能解决问题吗?

  答:看门牌;看校园示意图;指示牌、找同学或者老师帮忙等。

  9.同学们对我们的学校非常熟悉,请同学们来画一张学校的平面示意图,可以简单地显示出学校的样子,也帮助我们更加熟悉校园。

  7.我们的学校是一个大家庭,我们应该好好爱护我们的学校,让我们的学校变得更加美好。

  第5课

  走近我们的老师

  1.从幼儿园开始,老师就陪伴我们成长。我们和老师之间,曾经有过许多难忘的故事.

  2.你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事?

  答:

  (1)秋游时和老师一起做老鹰捉小鸡的游戏;

  (2)学习上遇到困难,老师给我讲解题目;

  (3)我生病了老师送我去医院。

  3.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法,但事后发现老师是有道理的。你遇到过这种情况吗?

  (1)课间,有的同学在教室例写作业,老师偏偏要催促大家到教室外边休息一会儿。

  (2)有的同学不吃早饭,老师很着急,不仅在班上解释不吃早饭的危害,还要与家长沟通。

  有的同学认为老师是在管闲事,你是这么想的?老师为什么这么做?

  4.老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。看看下面的事例,遇到这样的情况该怎么办呢?

  (1)刚把地面扫干净,不知道谁又丢了纸屑,老师缺批评我扫地不认真。真是冤枉

  (2)老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答,但老师总是不点我名。我真不服气

  当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向老师说明情况,也可以向老师提出建议。提出建议的时候要注意方式方法,也要尊重老师。

  5.老师的工作很多也很辛苦,同学们想一想,我们可以做些什么,既有利于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担呢?

  (1)我要认真写字,把作业写得工整,老师批改作业会轻松些;

  (2)我要和同学好好相处,少发生矛盾冲突,老师就可以少操心。

  (3)我要遵守课堂纪律;

  6.校园里除了老师,还有门卫、园丁、厨师扥工作人员。因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜他们的劳动。

  7.了解老师后,我们和老师的心贴得更近了。

  第6课

  让我们的学校更美好

  1.学校是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动。

  2.请同学们说一说,你都在学校里参加了哪些活动?

  答:(1)参加学校运动会;

  (2)参加国庆节节节目汇演;

  (3)参加诗歌朗诵比赛。

  3.同学们每天在学校的时间是最长的,我们是如何度过的?

  答:

  (1)我每天都和同学们一起上课、玩耍。

  (2)我喜欢数学老师,每次上数学课我都很开心。

  (3)这是我在美术课上画的美丽校园。

  4.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。

  5.凡是具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。——《中华人民共和国义务教育法》第四条

  6.学校使我们成长的天地。学校是我家,换仅靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。

  7.只要我们细心观察,就可以发现学校还有一些值得改进的地方。

  8.我们还可以行动起来,与同学、老师和校长一起,为学校建设提出建议。

  9.学校可以改进的地方,有些直接与我们的行为相关,可以通过我们的行动解决。

  第7课

  生命最宝贵

  1.我们的生命来之不易。

  2.从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下,学会珍惜生命、健康成长。

  3.妈妈在孕育我们的过程中,每一个细节都体现着对我们的爱。

  4.妈妈孕育我们不容易。在养育我们的过程中,爸爸妈妈更是付出了无数心血。

  5为了呵护我这个小生命,家人还做过那些事情?

  (1)小时候,每次给我洗澡都是全家的一项“大工程”。

  (2)爸爸妈妈每天都惦记我的生活,怕我饿着、冻着。

  (3)当我生病时,爸爸妈妈都很着急。

  6.爱护身体,珍惜生命。

  7.我们的健康成长,离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体,珍惜自己的生命。

  8.在爱护自己的生命和身体方面,你有哪些做得好的地方,有哪些做得不好的地方?

  (1)我上完体育课赶紧穿上外套,这样就不会着凉了。

  (2)我不爬窗台,不滑楼梯扶手,这样可以避免意外受伤。

  (3)我比较挑食,这个习惯对身体不好,以后一定要改正。

  (4)我喜欢跳绳,踢毽子。经常运动有利于身体健康。

  9.如果不小心让身体受到伤害,不仅要承受巨大的痛苦,还要面临生活中的种种不便和困难。

  10.如果我们遇到巨大的伤害,甚至失去生命,世界上最痛苦的人,就是我们的父母。

  第8课

  安全记心上

  1.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候,我们要遵守交通规则,注意交通安全。高高兴兴出门,平平安安回家。

  2.知识窗:近年来,道路交通事故已成为中国儿童意外伤亡的主要原因之一,由于缺乏交通安全知识,因交通事故造成伤亡数量呈逐年上升的趋势,所以,要加强学生的交通安全教育,提高交通安全意识。

  3.造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生,很多悲剧本来是可以避免的。

  4.知识窗:《中华人民共和国道路安全法》第就是一条规定:饮酒后驾驶机动车的,出暂扣六个月机动车驾驶证,并处一千元以上二千元以下罚款。饮酒后或醉酒驾驶机动车发生重大交通事故,终身不得重新取得机动车驾驶证。

  5.游泳是我们喜欢的一项体育运动。然而,溺水的悲剧常常在我们身边发生。

  6.溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗?

  (1)私自游泳,无家长或老师带领;

  (2)到陌生的水域游泳;

  (3)擅自下水营救他人。

  7.如何安全游泳?

  (1)学习游泳应该由家长带领去规范的场所

  (2)要有专业的设备和人员保护

  (3)同时还要掌握一些小技巧、这样做能让你远离溺水的危险。

  8.你知道哪些游泳的小技巧呢?

  (1)游冰前做好热身运动;

  (2)先在浅水处,用水淋湿身体,适应水温。

  9.“119”是火灾报警电话。

  10.火灾是一种非常可怕的灾难,学会火灾时的自我保护求救和避难逃生的方法非常重要。

  11.你都知道哪些火灾时的自我保护求救和避难逃生的方法?

  (1)烟雾较大时,用湿毛巾捂住口鼻,披上浸湿的衣物等,弯腰向安全出口走;

  (2)如果逃生路线被大火封锁,要退回室内,尽可能密闭户门用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话向外面的人求救;

  (3)从疏散楼梯转移,不要乘坐电梯;

  (4)在户外遇到火灾时,选择逆风路线逃生,寻找开阔的平地或河流躲避;

  身上着火,可就地打滚或用水、土压灭火苗。

  12.很多火灾是由有些人的疏忽大意或侥幸心理引起的。

  13.怎样防患于未然,避免火灾的发生呢?

  (1)冬季取暖,易燃物应与火源保持安全距离。

  (2)在房间内,阳台上、楼道中不能燃烧东西,更不能燃放烟花爆竹。

  (3)在郊外,不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。

  14.假如身边发生了以下紧急情况,我们该怎样应对?

  (1)炒菜时油锅起火了。(盖上锅盖)

  (2)放鞭炮点燃了草丛。(用水灭火)

  (3)家里电器插座老化、冒火花。(先断电,在灭火)

  15.小贴士:打火警电话“119”,报告是要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。

  16.危险一旦发生,可能对我们造成身体伤害,严重的会威胁到我们的生命。

  17.如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能,就能预防各种事故的发生。

  第9课

  生活中总会遇到陌生人。

  1.在这些陌生人中,有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们,但也有少数人不怀好意会危及我们的安全。

  2.如果你独自一个人在家,发生下列情况,该怎么办?

  (1)千万不要随便给陌生人开门;

  (2)有人敲门,给爸爸妈妈打电话;

  (3)让陌生人给爸爸妈妈打电话确认;

  3.我们年龄小,分辨力还不强,如果防范意识不够,一些居心不良的人就会钻空子。

  4.我们要在生活中学会面对陌生人,既不能把陌生人当成坏人,也要有一定的警惕性,有自我保护的意识。

  第10课

  父母多爱我

  1.用心想一想,父母每天都为我们做了些什么?

  (1)每天上学前,妈妈已为我备好温开水;

  (2)每天放学后,爸爸总是陪我打一会羽毛球;

  (3)妈妈每天晚上都会来给我盖被子……

  2.父母为我们做的每一件看似普通的事,里面都藏着对我们的爱。

  3.古语说,“慈母手中线,游子身上衣”。父母的爱无处不在,只要留心,我们就能体会到。

  4.父母是爱我们的,但她们也有一些行为和做法让我们不能理解。你的父母有让你不能理解的行为和做法吗?

  (1)父母到外地工作了,留下我和爷爷奶奶在家。他们心里只想着挣钱,一点也不关心我。

  (2)为了让我减体重,爸爸每天和我一起步行到学校,我好累呀!

  (3)大人总爱唠叨,同样的话说了一遍又一遍,真让人心烦。

  (4)每到星期天,爸爸就喊我跟他一起下地干活。干农活很累,我真不情愿!

  5.有的同学认为,父母有些行为虽然让我们不能理解,但也可能包含着对我们的爱。有的同学不同意这种说法你觉得呢?

  7.说说父母有哪些行为是你不能理解的?说一说具体的内容,你觉得应该如何改进呢?

  对父母需要改进的地方,要学会多和他们沟通,因为他们是那么爱我们。

  第11课

  爸爸妈妈在我心中

  1.我们都爱父母

  2.父母最爱我们,同时,我们也会心疼、担心和想念他们。在我们心里,他们也是我们最爱的人。

  3.你了解父母什么?通过哪些方法可以了解父母呢?

  (1)我是问了外婆才知道妈妈的生日。

  (2)我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田,我看到爸爸种的西瓜又大又多!

  (3)我妈妈喜欢吃蔬菜,这是我平时观察到的。

  (4)我爸爸爱运动,只要一有空就带我去踢足球。他常说:“运动使人健康。”

  4.名言:父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——《论语》

  5.我们都爱自己的父母,大爱需要表达,需要行动。

  6.你为父母做过什么呢?

  (1)帮妈妈做家务;

  (2)陪爸爸聊聊天;

  (3)妈妈心烦时,我陪妈妈聊天。

  7.我们既要有关爱父母的心,也要有关爱父母的行动。

  8.爱父母并不是说要对父母百依百顺,这种爱也表现在对父母不良嗜好的批评上。

  9.你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康的习惯呢?

  我和妈妈监督爸爸戒烟;

  第12课

  家庭的记忆

  1.中国人历来重视家庭团圆。吃年夜饭的习俗由来已久,每当春节来临,中国人都要团聚在一起,吃上一顿热热闹闹的年夜饭。

  2.知识窗:年夜饭又称团圆饭,是农历除夕(农历年最后一天)的晚餐。这一天人们准备辞旧迎新,一家相聚,共进晚餐。一年一度的年夜饭表现出中华民族家庭成员的互敬互爱,这种互敬互爱使一家人之间的关系更为亲密。

  3.在我们国家,有很多传统节日与“家”有关,你知道吗?

  春节

  农历正月初一

  穿新衣、拜年

  中秋节

  农历八月十五

  吃月饼、赏月

  元宵节

  农历正月十五

  吃元宵、赏花灯

  清明节

  农历三月十二

  祭拜先人

  4.你知道哪些祝福家庭的词语和谚语吗?阖家欢乐;家书抵万金;子孝双亲乐,家和万事兴。

  5.通过这些成语和谚语,你发现中国人最重视什么呢?

  中国人最重视家庭的和睦团结,喜欢家人团聚。

  道德与法治一年级上册知识点总结 3

  一、我们的好朋友

  1.在学校生活(三)年多了,你一定交了不少好朋友。

  2.与(朋友)在一起是那么开心、美好。

  3.友谊总是给我们(温暖),让我们感受到(真情的存在)。

  4.我们都渴望获得(友谊),但我们应该明白(什么是真正的友谊)。

  5. (不合理的要求)会伤害朋友之间的友谊。

  6.友谊来之不易,需要(珍惜)。学会(与朋友相处),友谊才能(深厚长久)。

  7.在学习和生活中,哪些原因能让你们成为好朋友?

  ①有共同的兴趣和爱好,能谈得来;

  ②经常在一起学习;

  ③同学非常友善。

  8.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友?

  ①嫉妒心强

  ②小气、自私

  ③瞧不起别人

  ④欺负弱小的同学

  (意思合理即可)

  9.要珍惜我们的友谊,我们应该怎样做?

  ①当朋友有困难时,我愿尽力帮助。

  ②当朋友犯错误是,我要提醒他,并帮助他去改正错误。

  ③当朋友帮助我时,我会表示感谢。

  10.你和好朋友之间有哪些开心事?分享一下。

  (合理即可)

  二、说话要算数

  1. (说话算数)是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人(造成伤害),也会对自己(造成伤害)。

  2. “食言而肥”这个成语劝导人们为(人处世要讲信用)。

  3.我们敬佩(说到做到)的人,不守信用的人是得不到(尊重)的。

  4.我们不仅要对(别人)说话算数,也要对(自己)说话算数。

  5.对别人说话算数,会有人(监督),对自己说话算数就只能靠(自觉)了。

  6.如果你的同学说话不算数,你会做些什么呢?

  ①对他做出的保证进行监督。

  ②陪伴他完成他所保证的事情。

  ③在他做违反承诺的事情的时候提醒他。

  (意思合理即可)

  17.从哪些由于失信而导致害人害己的故事中,你得到了什么启示?

  ①我们要做诚实守信的人,要说话算数。

  ②失信不但会伤害别人,还会伤害我们自己。

  18.一个人对他人说话要算数,对自己就可以说话不算数吗?你有帮助自己说话算数的妙招吗?

  ①我们不但要对他人说话算数,对自己也要说话算数。

  ②我们可以对自己承诺的是做出一个计划表。

  ③在完成自己的承诺时,给自己一个礼物。

  三、当冲突发生

  1.校园生活(充满快乐),但也会(出现一些冲突)。

  2.在我们身边存在这各种各样的(冲突)。只有正确认识(产生冲突的原因),才能更好地(解决冲突)。

  3.能否避免发生冲突,往往取决于(我们处理矛盾的方式),方式不同,结果也不同。

  4.产生冲突并不可怕,采用(正确的方式),可以很好地化解冲突。

  5.在生活中,我嗯不仅会遇到一些(矛盾和摩擦),也可能会遇到被他人欺负的情况。

  6.被人欺负是(痛苦)的,如果我们不抵抗,欺负可能(变本加厉),(痛苦)也会加剧。

  7.在校内受到欺负可以(请同学主持公道),也可以(向老师请求保护)。我们必须(采取正确的方法来应对欺负)。

  8.在校外受到欺负时,也需要(果断采取措施),保护自己。

  9.我们在学会(保护自己)的同时,也需要学会(用合理的方式摆脱烦恼)。

  10.在校园中容易导致冲突的原因有哪些?

  ①不遵守校园中的规则

  ②做错了事强词夺理,拒绝道歉

  ③处理矛盾的方式不妥当

  11.面对冲突,你有哪些方法来化解冲突?

  ①控制情绪,保持冷静

  ②交换意见,讲清道理

  ③换位思考,理解他人

  ④商议办法,和谐相处

  ⑤请人调节,解决冲突

  12.看到同学被欺负了,你应该怎么办?

  ①跟被欺负的同学站在一起,对欺负行为说“不”。

  ②向老师家长报告,希望他们赶来制止。

  13.如果你在校园里被欺负了,你应该怎么办?

  ①请同学主持公道

  ②向老师请求保护

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