幼儿园小班成果展方案

时间:2024-06-06 18:09:07 方案 我要投稿
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幼儿园小班成果展方案

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的幼儿园小班成果展方案,欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班成果展方案

幼儿园小班成果展方案1

  一、指导思想

  以《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,遵循幼儿发展规律,以素质拓展为导向,结合幼儿年龄特点开展系列活动。

  二、活动目标

  通过开展素质教育成果展示月系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到张扬,潜能得到充分发挥,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐;使家长在支持和参与幼儿园活动过程中,进一步体悟幼儿教育的先进理念;通过向家长、社会展示丰富的活动,加大宣传力度,塑造幼儿园的良好形象,努力创建和谐幼儿园。

  三、活动内容

  活动一:欢庆六一系列活动

  1、健康活动展示。(5月14日左右)

  通过一种体育器械为主、玩出花样的比赛形式,营造良好的户外游戏氛围,让孩子们在比赛的过程中尽情地张扬个性,在玩的过程中增长知识与能力,体现团结协作的竞赛风格。培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质;培养幼儿的创造能力和挑战自我、超越自我的信念,初步的团队和竞争意识,充分发挥幼儿的积极性和主动性,从而促进幼儿身心健康、快乐地成长。负责人:孟昭燕。

  2、亲子活动。(5月份)

  结合“六一”儿童节庆祝活动,以班级为单位开展亲子活动,如“槐树林里庆六一”、“亲子联欢会”、“亲子运动会”、“亲子游园会”等,请家长一起参与,陪孩子过一个快乐有意义的儿童节,促进亲子之间的.感情,推动家园合作教育的进程。负责人:教务室各教研组长。

  3、师生创意作品展。(5月14号左右,在健康活动展示之前布置完毕)

  以年级组为单位组织,与美术兴趣小组有机结合,引导幼儿大胆想象,激发创作热情,形式不限,作品要求恢弘大气,展现实验幼儿园师生积极向上、活泼阳光的精神风貌。大班由陈丽霞老师和宋维老师具体负责,中班组由张海鸥老师和高超老师具体负责,小班组由张忠卫老师和王珊珊老师具体负责。负责人:教务室各教研组长。

  活动二:素质教育成果展示活动(5月底或者6月初)

  1、幼儿素质教育展示。

  为更好地展示幼儿园素质教育成果及幼儿健康向上的精神风貌,拟于6月左右以大型演出的形式举行幼儿素质教育展示活动。展示内容、形式不限,如武术、舞蹈、体操、童话剧、亲子操、歌伴舞、鼓舞等形式,以教研组为单位,班级为主,与兴趣小组有机结合,大班舞蹈队由陈丽霞老师负责,中班舞蹈队由张海鸥老师负责,小班舞蹈队由张忠卫老师负责,通过开展活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐,让孩子们在园的快乐时光留下美好回忆,同时为人生成长的过程奠定坚实的基础。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的风采活动,进一步塑造幼儿园的良好形象。

  负责人:各教研组长、各班级班主任,兴趣小组负责人

  2、教师素质展示

  瑜伽队:荷塘月色原班人马

  负责人:张海鸥

  青年教师鼓舞队:xxx。

  负责人:团委

  青年教师现代舞:xxx。

  负责人:团委

  策划:教务室、团委

  四、组织领导

  组长:杨景田。

  副组长:荆桂叶、吉娅红。

  成员:孟昭燕、陈丽霞、张忠卫、张海鸥。

  组委会下设裁判组、宣传组、后勤保障组,具体负责各项活动的策划组织、摄影摄像、宣传报道、物资供应和安全保障工作。

  五、具体工作措施

  1、教务室、团委、保健室、后勤全力配合、协调各项工作的开展。

  2、各班级、兴趣小组制定详细的健康活动展示方案、六一活动方案,确定素质教育成果展活动节目内容。

  3、自4月份开始,各项准备工作就绪,开始节目排练,上午保证两节课的教育活动时间,户外活动时间演练健康活动,下午通过兴趣小组活动和户外活动时间进行相关节目的排练。

  4、服装、道具能自制尽量自制,力行勤俭节约,必须购买的物品提前申请。

幼儿园小班成果展方案2

  感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的活动——幼儿成果展,共同见证小一班孩子的成长和学习成果。本次活动的目的是欣赏孩子的表演,参观孩子的作品,同时为我们的活动提出宝贵意见和建议。

  活动流程:

  一、欢迎家长

  欢迎爸爸妈妈的到来,在音乐声中邀请爸爸妈妈入座。

  二、歌曲欣赏:

  1、集体表演:《我家有几口》、《亲亲热热在一起》、《快跳起来》、《哈哈笑》。

  2、个人表演:《大雨小雨》、《两只小象》。

  三、古诗欣赏

  1、集体背诵:《江南》、《清明》。

  2、分组背诵:《所见》、《绝句》。

  3、分句背诵:《咏柳》、《春晓》。

  四、舞蹈欣赏:

  1、集体表演:《春天》、《庆祝》。

  2、个人舞蹈:《我真棒》,有韩雅倩、房雪莹等进行表演。

  五、故事表演:

  1、房腾宇《愉快的`一天》。

  2、董雨萌《小松鼠的伞》。

  3、刘元昊《太阳生病了》。

  六、儿歌欣赏:

  1、集体表演:《小老鼠》、《小柳絮》、《布娃娃》、《小眼睛》、《小水杯》、《宝宝的房间》。

  2、分组表演:《动起来》、《轮子歌》、《夏天的太阳很顽皮》、《小水洼》。

  3、个人表演:《彩色的梦》、《给妈妈过生日》、《拼小人》、《我会骨碌碌》、《大鱼来小鱼来》、《钻泥巴》。

  七、数学内容展示:

  1、唱数1—20、点数1-5。

  2、展示对图形的认识:三角形、正方形、圆形、长方形等。

  3、2、3、4的形成极其意义。

  4、按形状、颜色、大小等排序。

  八、参观孩子的作品:

  泥工、折纸、图画,希望家长肯定孩子的作品,对孩子进行表扬和鼓励。

  九、结束

  再次感谢家长的到来,祝各位家长身体健康,工作顺心,祝小朋友天天开心,过一个快乐的暑假,成果展到此结束,希望家长为我们提出宝贵的意见和建议。

幼儿园小班成果展方案3

  为了宣传和展示我区幼儿教育成果,增进社会对区域内幼儿教育的认识和了解,提供幼儿园相互学习交流的平台,提升幼儿教育办学成效,促进幼儿教育健康发展,特制定本活动方案。

  一、活动时间:20xx年5月28日上午8:30-10:30

  二、活动地点:连云区国展中心广场

  三、参展对象:全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构

  四、活动内容:

  (一)幼儿园成果展示

  1、参展单位:全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构。

  2、参展形式:每个参展幼儿园通过展台、展板、特色活动等形式在组委会指定区域内展示幼儿园的`办园成果。

  3、展区要求:展台为两张桌子;展板2-4块,规格为1.2米×0.9米;特色活动可以是成果展示,也可以是过程展示;可师生同台,也可幼儿表演。展示活动应形式多样、内容丰富、个性突出。

  (二)特色节目展示

  1、展示形式:在中心舞台,举办幼儿舞蹈大赛。

  2、参赛单位:全区省(市)优质园。

  3、参赛要求:以集体舞蹈形式参加现场评比;内容健康,积极向上,富有童趣;节目时间为5分钟。

  4、奖励办法:本次大赛设一、二、三等奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖若干名,并颁发证书。

  (三)绘画作品展示

  1、绘画主题:“我的美丽家园”。教师要以争创“省级文明城市”为背景,引导幼儿渗透绿色、环保理念,绘出心目中的家乡景象。

  2、展示形式:活动现场展示百米画卷。

  3、作品要求:各参展幼儿园选择部分幼儿在0.5×5米画卷上,以0.5米×0.5米为个体单位作画。画卷卷首处要标有主题名称和参展单位名称,画卷于5月28日带至现场展示。

  五、组织保障:

  为了保证本次活动的安全和质量,区教育局特成立工作领导小组,负责协调组织和安全保障工作。

  领导小组组长:xxx;

  领导小组副组长:xxx;

  工作小组组长:xxx;

  工作小组成员:xxxxxx。

  领导小组下设办公室(连云区教育局基础教育科),具体负责本次活动的组织与策划。各成员科室分工负责,积极配合落实相关工作,保证活动安全、有序,有成效。

  六、注意事项:

  1、各幼儿园要加强对展区和参赛选手的管理及指导,制定详细的参展方案和活动安全保障方案,确保活动质量。

  2、各幼儿园于20xx年5月26日前将幼儿教育展示报名表(见附件)和参展方案报区教育局基础教育科,便于统一安排场地。

幼儿园小班成果展方案4

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”素质教育成果展示活动,使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中,更新教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我镇的“六一”活动,进一步塑造我镇幼儿园的良好形象。

  二、活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:20xx年5月20日至20xx年6月1日。

  3、对象:丁庄镇全体教师、幼儿和家长。

  4、办法:通过板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的'配合与支持。

  三、活动内容

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿轻器械操、幼儿故事大王比赛、唱歌比赛、舞蹈比赛等系列活动的形式来进行。

  (一)轻器械操比赛

  1、目的:通过轻器械操比赛,增强幼儿体质;培养幼儿的身体协调性;培养幼儿的集体荣誉感和合作进取精神。

  2、要求:轻器械的选择符合幼儿的年龄特点;服装合身整洁,给人以精神饱满的视觉享受;队形排列大方有创新;节奏、动作的快慢与音乐节拍相符、动作整齐有力;轻器械操编排符合幼儿的年龄发展情况。

  (二)故事大王比赛

  1、目的:通过参加故事大王比赛,培养幼儿对文学作品的兴趣和表现力。

  2、要求:选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。

  (三)唱歌、舞蹈比赛

  1、目的:通过唱歌、舞蹈比赛,幼儿感受艺术中的美,喜欢参加艺术活动;鼓励幼儿大胆表现自己的情感和体验,激发幼儿富有个性和创造性的表现。

  2、要求:形式活泼新颖,内容健康向上,具有儿童化特点;表演完整,表现力丰富;唱歌节奏准确,配有动作;舞蹈动作协调,符合音乐旋律。

  四、具体要求:

  1、幼儿园轻器械操:要求在园幼儿全部参加比赛。

  2、故事、唱歌、舞蹈:4个班以下的幼儿园每项准备1—2块节目。6个班以上的幼儿园每项准备2—3块节目。

  3、镇幼教办成立评估小组,对以上内容进行评估,评出的优秀节目将参加镇教育办组织的庆“六一”活动。

  4、各幼儿园在“六一”期间按照《全县庆“六一”素质教育成果展示活动实施方案》通知精神,结合本单位实际,本着“让家长参与活动,幼儿从中体验合作与交往快乐的原则”选择适合本单位的内容开展庆“六一”活动。

  五、评选时间:

  20xx年5月24日

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