2021入学教育总结(精选6篇)
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此十分有必须要写一份总结哦。总结一般是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的2021入学教育总结(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
入学教育总结1
这学期,数学系作为一个独立院系从理学院分出来自立门户,开始组建并逐步完善学生工作。
xx级新生是数学系成立以来的第一届入学新生,因此数学系领导们对他们特别重视并寄予厚望,希望从各个方面抓好对他们的教育,在学好自己本专业的基础上更要做好思德的修养。花大力气帮助他们尽快适应大学的学习、生活环境。
新生入学第一步,着重搞好新生入学教育的系统工作,为此数学系领导作了一系列的安排并逐一实行。
一、新生家长见面会
为了介绍学生各个学习环节及情况,建立与家长的沟通渠道,更增进学生、家长对我们数学系的理解与认识。
9月4日下午6:00,数学系主任何平老师在数学系活动室——xxxxx主持召开了新生家长见面会。向各位家长、学生讲述了数学系的历史与发展;今后数学系作为一个独立的院系存在的情况。随后又强调了数学作为优势学科对学生的发展的重要性,无论是将来工作还是考研读博都离不开数学。同时配合大家的提问介绍了学生毕业后的就业方向。学生、家长的积极提问与老师们热情洋溢的解答使会议气氛非常热烈。
最后,系领导老师们亲临新生寝室视察,对学生嘘寒问暖,共同探讨新生在生活上会遇到的困难,为他们带去亲人般无微不至的关怀。
二、新生与系领导、导师见面会
9月7日下午3:30,数学系组织举行了xx级新生与系领导、导师见面会。此次会议由数学系领导袁俭老师主持。旨在让新生们与领导及导师见面并进一步进行交流和增进相互了解。老师们为新生们带去很多宝贵信息,提出对学习及将来进行规划。要求同学们制订好自己的学习计划,确立人生目标。树立起大学的良好开端,合理安排好自己的宝贵时间,不要荒废了大学四年的光阴,懂得克己律己。按照自己所确定的方向努力。
本次见面会主要采取师生互动形式,同学提疑,老师解疑。相互交流在学习生活中的心得体会、方法、技巧及经验。谈到了与同学们的切身相关的话题。如数学专业的有关课程和主干学科,大三时数学系三个专业的分支情况,现在数学专业的就业去向及就业形势,与当今的'社会分工布局结合数学专业所体现的优势,研究生(保研、考研)所需要具备的条件,有关考研的学科等诸多方面的问题。领导及老师们鼓励同学们努力学习,从现在起打好基石,建立人生的金字塔。
领导们平易近人,沟通十分融洽,真正达到了为同学们解忧排难,打消了他们对数学前景的担心。这些信息增加了同学们的信心和学好数学的决心,让他们扬起风帆,在将来的搏击中勇往直前!最后给予同学们很多有实用价值的在学习生活上的意见和建议。经过这次会议,同学们收获颇多!
三、《规范专题学习》
9月8日,数学系辅导员周一鸣老师为新生作了一个题为《规范专题学习》讲座。由于新生们刚跨入大学校门,对学校的规章制度及作为一个大学生所应具有的一些行为规范准则不是很了解,因此,这对新生来说十分必要而且必须重视。
该专题分为两个部分。上午是《本科生规范》中的奖、贷、勤、补等相关章节的阅读。符合规定条件的同学都可以申请。这为同学们,特别是家庭贫困及想自立的同学提供了很有价值的信息和渠道。下午是《规范专题学习》之违纪、处理、安全教育。针对违纪行为及现象做出预防,让新生们时刻警醒。确保学生工作顺利进行。
四、党建知识讲座
9月8日上午10:50,数学系副书记李志辉老师对新生进行了党建知识讲座。首先介绍了系分党委、分团委的工作体系及运作机制。作为系的政治核心其主要职责和工作制度。接着,讲解了对党员的要求,说明入党条件,入党的程序,申请书的递交,预备党员转正的考评等。详尽全面的介绍让同学们对党委这个组织有了深入的了解和新的认知。提高新生的入党积极性,为以后党选拔一批优秀人才作了铺垫。
五、主题班会
9月9日上午9:00,辅导员周一鸣老师组织xx级新生3个班召开了主题班会。3个班分开召开,并请来了05级各班班长分专业到场主持。有导员和学长学姐们的帮助,各班班会均很成功,很是活跃。此次班会围绕班委竞选及布置本班本学期的学习工作重点任务而进行。同学们都积极参加班委竞选,争取为同学们服务。
xxx系在新生入学教育这块加大力度来抓,从多方面考虑采取多种措举保证做好这项工作,取得了成绩!
入学教育总结2
xx级服装学院入学教育已闭幕,通过广大师生的共同努力,这次活动取得了圆满的成功,同学们在四年的大学学习和生活有了一个规划。
这次新生入学教育活动一共有两个大的版块,第一他版块是服装学院学生会学习部举办的一系列活动,第二个版块是学院举办的一系列活动。服装学院学生会学习部首先组织同学们学习了一下我校的一些规章制度和宿舍管理规定,为了不让同学们枯燥无味学习部在给同学们入学教育的同时也给同学准了一些爱国教育片,如《长征》,极大的促进了同学学习的积极性。在学习过程中同学们认真学习,并做下了大量的笔计,在此同学对学校的一些新事物有了一个新的认识,如怎么对待从高中到大学的不适应,学校有一个怎样的管理制度,大学中该如何学习如何考试。
学习部在入学教育后给新生一个考试,在这次考试中,同学们又重新温故了一下以前学的东西,同时对自己的掌握程度心中有数,哪些地方学习的不够都很明了,同学们在考试中认真答题,展示了良好的风貌。最后学生会他们又能组织了学生一起大扫除,在这个活动中同学们表现出了极高的热情,和大二大三的学长们一起努力打扫了教室的每一个角落,也曾进了和学长们的交流,0405级的同学们起到了带头模范作用。学生会社会实践部组织了大一新生去济南大明湖交流,借此机会让大一的新生们互相认识一下,增强一个班内的感情,也对济南的'文化有了一定程度的了解。
第二个版块主要是各个学院的老师的计座,“如何适应大学生生活”,“网络与大学生活”“人在齐鲁———行走在北大山下”“山东传统艺术漫谈”“大学生如何圆满毕业”,同学在这个活动中都受益非浅,知道自己以后在的四年中该干什么不该干什么,该怎么更好的利用网络,给自己做了一个新的定位。
总之服装学院开展的这一系列入学教育取得了很大的成功,为同学们这四年的学习和朝着好的方向发展起了好的作用。同学们在对学会做人学会做事学会学习学会生存等问题上得到了深层的理解,使自己在今后的四年里以更加积极向,饱满的热情去迎接一切机遇与挑战。
入学教育总结3
在22,23,24的三天时间里,我们参与了许多丰富多彩的活动,学校的这些活动是让我们适应新学校而制的。
在这三天里我们学到了很多,认识了许多。三天内最使我记忆犹新的莫过于再多功能听听书记说话:书记那一段段富有哲理的话是我们铭记在心。当书记教我们咋么迈好初中第一步养成好习惯,争做文明附中人时,我打开笔记本将书记的每一句善言良语,记在本子上。边记,我边想,我以前平平凡凡的,不咋么优秀,但我还暗暗发誓,一定要做好所有事!但是岁月不饶人,转眼间五年的.时光飞逝,在离开母校时,我并没完成我的誓言,如今就有这么一个开端,不要在违背自己了,郑攀一!说到就要做到。我的笔记本上记得满满的,因为我决心已定,从现在做起,从自我做起。时间去没法还,在短短的时间里我悟到了学习的真理。虽然书记的话讲完了,但是我们的任务没完成我要努力学习!在回家的路上,我认真的反思我的某些行为和老师的谆谆教导。
在小学是我这么粗心,考试粗心漏题,漏小数点,把加写成减号?我在平时是这么不好好看正经的书,而看漫画的呢?我平时为什么重返老毛病?这一个问题在脑海中闪过,这一个个答案在心中积累,但是只有一句话不变:我会改正自己的。
每一个反思里都带有一个小小的收获,今天我懂得了坚持,明天我知道了如何学习,后天……在这一次次的收获中有多少努力和艰辛的汗水。
而我最大的收获则是有了主动的学习心。面对一双双陌生老师的面孔,我在初中的第一定位就是一品学兼优,乐于助人的中队干部。改善自我,服务同学。
入学教育总结4
记得有位哲人曾经说过:行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。为了让学生在校期间养成良好的行为习惯,我校一直十分注重对于在校学生尤其是新生的行为规范教育,并不断推陈出新,积极探索更新更好的方式对学生进行行为规范教育。8月27日阳光学校新的学期开始了,阳光的校园中又增添了近160张崭新的笑脸,新生的加入使整个校园更加充满了生机和活力,为了帮助初一、小一的新生尽快适应新的校园生活,了解学校概况,早日成为一名合格优秀的阳光学子,我校政教处针对初一、小一新生的年龄特点开展了不同形式和内容的入学教育。
初一年新生入学教育培训,安排在8月27日到9月2日进行,具体安排的任务有:军训集训、校史教育、安全教育、班级评比讲座、遵规守纪教育和初中学习指导等六个方面。
军事训练培养了学生的组织纪律意识、集体团结意识,并让学生初步养成了吃苦耐劳的良好品质;校史教育使学生对我们学校的校风、校训、学风等有了更深的了解;我校重中之重的安全教育使学生树立了安全防范意识,从全方位了解了日常生活中应该注意哪些安全隐患,使学生更加珍爱的生命;班级评比讲座,培养了学生的集体荣誉感,明白了应该如何为班级多做贡献,从而为以后班级评比的顺利开展打下了良好的基础;遵规守纪教育使学生了解了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》明白了小学生与中学生的差别,懂得了应该如何做为一名合格的中学生;学习方法指导使学生了解了小学和初中在学习方法上的差别,初步掌握了初中的学习方法。
经过几天的学习和指导,学生都顺利通过了随后进行的初一新生入学效果检测。本次入学培训起到了很好的教育效果,为他们的初中生活打下了一个很好的基础,俗话说:好的的开始是成功的一半,所以几天的时间将换来三年的效果,在今后学习生活中他们将大大受益。小学一年级新生培训为期三天:8月27日、8月28日、8月29日。这次培训的目的是帮助一年级的小朋友尽快地了解、适应学校的生活,为正式开学做准备。
培训内容主要是主要对一年级初步进行热爱学校、关心班集体、与同学友好相处的教育。练习见到老师主动问好;出入办公室的礼貌;课堂上的行为规范等。同时对学生进行初步的坐、立、行、走等行为规范教育。练习让学生排队到操场,上下楼梯,正确坐姿等。为了使这些教育形式更贴近一年级小朋友的'年龄特点,我们安排了丰富多彩的系列活动,如:校园安全文明我知道;我的新伙伴;课前准备和书包整理、内务整理比赛等活动,把传统的入学教育、常规教育融入到小孩子们喜闻乐见的游戏活动中,帮助他们尽快适应新的学习生活环境;同时安排语文、数学、音乐、体育、美术几门课进入课堂,以使学前培训课程更丰富。
本次对小一新生的培训让刚刚步入校园的可爱的孩子们初步形成了基本的行为规范,也在孩子们的心里形成了一定的行为准则。鉴于小一的年龄特点,我校对小一新生的培训还将在班主任老师的配合下持续下去。
新的学期,新的起点,新的气象,刚起头儿,有的是希望。我相信在全体阳光人的共同努力下,小一、初一年级的新生们将会很快地融入温暖的阳光集体,而且会迅速成长为健康的阳光人,成长为个性的文化人,成长为诚实的社会人!。
入学教育总结5
新生到校后的第一堂课,是学校为了使新同学们尽快适应技校的学习和生活,明确学习目的和校纪校规,培养良好的行为习惯和吃苦耐劳精神,增强集体主义意识而特制定的新生入学教育课程,这堂课直接影响到学生未来的学习和生活,为了响应了学校入学教育指导思想,对学生进行卫生,安全、纪律、学习和文明礼貌等教育,现结束的入学教育工作作如下总结:
本班级目前的已报到总人数是35个学生,大家都大多数来自乐昌本地学生,一部分来自湖南一带的。年纪尚小的他们,思想固然不是那么成熟。平常生活中养成的坏习惯,纪律散漫,没有较好的时间观念和自觉学习态度,一到学校没能够马上适应过来,所以学前教育前总是闹个不停,但通过这三天来的入学教育,学生对学校的纪律和班级规章制度有了深刻的了解,对于学习都能主动。
这段时间,对于一小部分年纪比较小、个性又比较顽固的学生,都进行了单独谈话,给予面对面的一对一教育,教育效果有所体现。目前,班里最调皮捣蛋的学生也能够听得劝告,答应我会尽力读书,还能协助我帮忙管理好班里的`纪律。
每天清晨,为了加强学生的身体素质,起到锻炼学生身体,又能够按时上课,跟部分学生约定每天早上6:30分准时在后操场跑步。每天基本都要锻炼半个小时,现在已经从报到那天开始一直坚持到今天,如无意外,将一直坚持到这个学期末结束。
经过三天的学前教育,学生基本上都能执行学校的规章制度,衣着整洁、不随便扔垃圾、不穿拖鞋上课室、上课不迟到、按时配合晚就寝查房等等。在言行上,见到老师都打招呼,学习表现为主动,遇到难题会主动向老师提出。
宿舍卫生也能够按照宿舍管理规定,每天搞好卫生,垃圾当天清理丢到垃圾池。宿舍的蚊帐上课时离开宿舍前能够把蚊帐拆卸下来,达到宿管的要求。
入学教育总结6
入学教育工作一直是我校学生工作的一个重点,经过几年的探索与实践,我校入学教育工作在全面性、规范性等方面都有较大的进步。XX年,通过广泛研讨,吸取国内外高校新生入学教育工作经验,针对新生特点和可能遇到的问题,列出了十个巡讲专题。
XX年,我校在集中开展专题巡讲活动的基础上,鼓励各学院自主地进行入学教育工作的改革与创新,收到了显著的效果。为进一步推动我校新生入学教育工作的有效开展,同时将各单位在入学教育工作方面一些好的做法、经验和特色工作进行总结和宣传,由学生处牵头开展了XX年新生入学教育工作评比活动。评比工作采用查阅各学院新生入学教育工作总结、成果展示、学生问卷调查等方式进行。最终,外国语学院、商学院、艺术学院、测绘工程学院、计算机工程学院、土木工程学院获得XX级新生入学教育优秀组织工作一、二、三等奖。
总结交流会上,校领导陈明辉、宁晓明、舒小平分别为获奖单位颁奖。党委副书记、副院长宁晓明就我校XX年新生入学教育工作做总结报告。他在报告中充分肯定了一年来各学院新生入学教育工作所取得的成绩,同时对存在的不足进行了分析,指出今后我校入学教育工作的三个努力方向:一是要增强工作计划性,力求做到有思路、有统筹、有大纲、有执行、有监管;二是要增强工作针对性,从教育方案的'制订到教育的组织与实施,都要以生为本,有的放矢,有针对地进行;三是要增强工作创新性,使教育内容,教育形式及教育载体能跟上时代要求,更贴近人才培养的目标,更好地满足学生个性化发展的要求。
外国语学院、艺术学院、土木工程学院在会上做了经验交流发言。
最后,党委书记做重要讲话。他指出入学教育不完全是学生系统的工作,需要各部门齐抓共管。在入学教育的工作实践中要抓住重点、力求实效,不断总结、提炼具有明显成效的工作经验,探索新的工作方法,争取将我校入学教育工作做成精品。
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