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学校暑期实践总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,我想我们需要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编精心整理的学校暑期实践总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
学校暑期实践总结1
由我院“两课”教研室主持的,配合《思想道德修养与法律基础》课程的我院大学生暑期社会实践活动圆满结束。
在今年的暑期社会实践活动中,3000多名大学生写出了社会实践报告,同学们参加社会实践的形式多种多样,有打工的,也有进行社会调查的,有部分同学尝试了自己去创业,虽然创业的形式比较简单,时间也比较短,但这样一种勇于和善于创业的精神还是难能可贵的,值得提倡和弘扬。
从社会实践报告的整体质量来看,明显好于往年,涌现了一批较高质量的社会实践报告,有10人获一等奖,30人获二等奖,50人获三等奖,并且有7个班级获得集体优秀奖,我们向他们表示祝贺。
这次的社会实践报告有以下特点:
1、真实参加社会实践的同学明显增多。从报告看,今年真正参加社会实践的同学明显多于以往,以往有较多同学的报告有明显的作假痕迹,今年这样的报告少于往年。许多同学参加了打工或创业后,有了深刻的感受,知道了找工作的不易,工作的.辛苦,也因此想到了父母的艰辛,表示了理解父母的想法和学好技术的决心,这也正是我们要求大学生参加社会实践要达到的目标之一:了解社会,体验生活。
2、参加创业尝试的同学多于往年。利用较短的时间进行创业尝试确实是难度较大的事,但今年有一些同学还是用适合自己的方式进行了创业尝试,如到建筑工地去卖早点,从事蔬菜的贩卖等,还有利用自己的知识办暑期少儿补习班,这些创业尝试既适合时间短投资少的特点,又能锻炼自己,为自己未来的创业打下一定的基础,为此我们鼓励同学利用假期进行创业尝试。
3、社会实践报告的质量好于往年。从合格率看,今年社会实践报告的合格率大约在90%,远高于去年的70%合格率,绝大多数同学能按照要求完成社会实践报告的写作。
还存在的一些问题:
1、有少数同学没有重视这一活动。或者不参加社会实践,或者没有认真写作社会实践报告,也有的同学没有按照要求去做。
2、有部分同学弄虚作假,实际没有参加社会实践,但为了完成任务,只能抄袭,或者从网上,或者抄同学的,对这些同学只要发现均给予不及格处理。
凡是不及格的同学,请参加会议的同学回去告知他们,必须于寒假期间补做,要求与暑假社会实践是一样的。
学校暑期实践总结2
根据学校安排我于xx年x月25日到xx建筑公司xx部进行建筑施工实践,这是一个让我了解施工现场的好机会,让我更深一步的了解理论与实际的差别。
一:工程简介
本工程是武汉市东湖高兴国企投资公司开发的单身公寓楼,承建单位是xx建筑公司,分别是五号和六号楼,及高尔夫球健身楼,地基由哮感第四桩基公司承建。由北京威斯顿设计院设计。采用框架剪力墙结构,柱子为异性柱。面积为13000平方米,由3栋楼组成的商住楼,现浇钢筋混泥土六层框剪结构。
二实践内容
1:木工
(1)模板的种类及制作方法;
(2)各种结构模板安装的质量标准;
(3)现浇结构模板安装的质量标准;
(4)现浇结构模板拆除的时间和顺序;
(5)模板拆除的注意事项;
(6)模板的清理,堆放和维修的方法及要求;
2:钢筋工
(1)钢筋的种类及外形特征;
(2)钢筋的焊接方法及质量要求;
(3)钢筋冷加工的方法及工艺;
(4)钢筋的绑扎的方法及质量要求;
(5)钢筋绑扎的搭接长度要求;
(6)各种构件保护层厚度的控制方法;
(7)掌握隐蔽工程记录方法及主要内容;
3:混泥土工
(1)搅拌机的种类,规格,拌和的原理;
(2)震动器的种类,适用范围;
(3)施工配合比的换算及标志牌的内容;
(4)施工缝的留设及其处理方法;
(5)混泥土的养护方法及要求;
(6)混泥土表面缺陷产生原因及预防处理方法;
(7)混泥土工程的质量检查内容;
三收获与体会
首先说实践对我来说是个既熟悉又陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实践,但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!紧张的一个月的实践生活结束了,在这一个多月里我还是有不少的收获。实践结束后有必要好好总结一下。首先,通过一个多月的实践,通过实践,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。
比如说混泥土的裂缝原因及处里这是一个很复杂的问题,那我就说说我的见解吧:
1裂缝的原因
混凝土中产生裂缝有多种原因,主要是温度和湿度的变化,混凝土的脆性和不均匀性,以及结构不合理,原材料不合格(如碱骨料反应),模板变形,基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热,内部温度不断上升,在表面引起拉应力。
后期在降温过程中,由于受到基础或老混凝上的约束,又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时,即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢,但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。如养护不周、时干时湿,表面干缩形变受到内部混凝土的约束,也往往导致裂缝混凝土是一种脆性材料,抗拉强度是抗压强度的1/10左右,短期加荷时的极限拉伸变形只有(0.6~1、0)×104,长期加荷时的极限位伸变形也只有(1.2~2.0)×104、由于原材料不均匀,水灰比不稳定,及运输和浇筑过程中的离析现象,在同一块混凝土中其抗拉强度又是不均匀的.,存在着许多抗拉能力很低,易于出现裂缝的薄弱部位。在钢筋混凝土中,拉应力主要是由钢筋承担,混凝土只是承受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边缘部位如果结构内出现了拉应力,则须依靠混凝土自身承担。一般设计中均要求不出现拉应力或者只出现很小的拉应力。但是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转时期的稳定温度,往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力,因此掌握温度应力的变化规律对于进行合理的结构设计和施工极为重要。
2温度应力的分析
根据温度应力的形成过程可分为以下三个阶段:
(1)早期:自浇筑混凝土开始至水泥放热基本结束,一般约30天。这个阶段的两个特征,一是水泥放出大量的水化热,二是混凝上弹性模量的急剧变化。由于弹性模量的变化,这一时期在混凝土内形成残余应力。
(2)中期:自水泥放热作用基本结束时起至混凝土冷却到稳定温度时止,这个时期中,温度应力主要是由于混凝土的冷却及外界气温变化所引起,这些应力与早期形成的残余应力相叠加,在此期间混凝上的弹性模量变化不大。
(3)晚期:混凝土完全冷却以后的运转时期。温度应力主要是外界气温变化所引起,这些应力与前两种的残余应力相迭加。根据温度应力引起的原因可分为两类:
(1)自生应力:边界上没有任何约束或完全静止的结构,如果内部温度是非线性分布的,由于结构本身互相约束而出现的温度应力。例如,桥梁墩身,结构尺寸相对较大,混凝土冷却时表面温度低,内部温度高,在表面出现拉应力,在中间出现压应力。
(2)约束应力:结构的全部或部分边界受到外界的约束,不能自由变形而引起的应力。如箱梁顶板混凝土和护栏混凝土。这两种温度应力往往和混凝土的干缩所引起的应力共同作用。
要想根据已知的温度准确分析出温度应力的分布、大小是一项比较复杂的工作。在大多数情况下,需要依靠模型试验或数值计算。混凝土的徐变使温度应力有相当大的松驰,计算温度应力时,必须考虑徐变的影响,具体计算这里就不再细述。
学校暑期实践总结3
曾经看到过一句话:梦想不是挂在嘴边炫耀的空气,而是需要认真的去实践。等到对的风,我们展翅翱翔。没有风,只要拥有足够强壮的翅膀,我们照样拔地飞行!xx年的这个夏天,我选择了支教来“飞行”实践,让自己更深入地了解社会,体会生活的艰辛,同时也让自己在苦难中变得更成熟,而不只是一个爱做梦的天真小女孩,不谙世事。这次的支教之旅让我拂去华丽的外衣,看到了生活的真谛。原来繁华只是对大都市而言,坐在大学教室的我又是多么地幸福,而把这种幸福传递给所有人,又是多么的快乐与满足。
期末考试结束后,我本来打算乘车回家,但偶然的机会让我听到大二大三的学长学姐们正在招募去江山的志愿者的消息,我的心沸腾了。不仅仅是因为我对志愿者天生的好感和崇拜,向往在奥运会、世博会上穿着志愿者的服装,更是因为想要一个不一样的暑假,让自己可以拥有更多的机会去锻炼和磨砺,不断的充实自己,从而在社会这个复杂的土地上茁壮成长,面对暴风雨还能够无坚不摧,坚忍不拔。何况这个暑假,身边有好多朋友都报名参加了志愿者的行列,温大的朋友去了偏远的农村做义工,丽水的朋友跟“春蕾”一起去了小山村支教。而我呢?是十分羡慕和向往,面对这个圆梦的机会,教我如何不欣喜?打听到报名点之后,我立刻飞奔而去,害怕这个来之不易的机会稍纵即逝。在重重叠叠的三层面试后,我有幸成为支教团中的一员,这对我来说真的是一个意外的结果,毕竟自己对这个工作是完全陌生的。因而我十分珍惜这次来之不易的机会,喜欢去江山凤林当小老师的这份志愿工作。相信通过这一个月的生活,自己从身到心都会得到飞一般的成长。
备课、宣传、募捐、拉赞助、一帮一,事情一件一件的进行着。我跟着学长学姐们一起做着前期的准备工作,不仅要招募人员,还要筹集资金。多少次我们的策划案被老师一次又一次的退回,但我们不气馁,改了又改,写了又写,直到老师满意。我们为如何做个漂亮的募捐箱争执不已,又到处贴海报、发传单,希望可以给江山的小朋友募集到更多物资,送去更多温暖。对我来说,更重要的是备课,因为没有教过书,很多东西都不会,尽管有学姐的帮忙,但还是手忙脚乱。我总想着在这短短的一个月中能把所有的知识都教给他们,或许还能教会他们人生的道理,为此,我大量的搜集资料,各个年级、各个版本都有研究,写大纲,花了很多心思和时间,准备了很久,很多。虽然这些在最后被证明确实没怎么用到,但心里很踏实。
我们一行37个人带着责任出发了,分成六组,我和芳姐等六人被分配到了凤林茅坂小学。当我们坐在小面包车里,看着沿边的乡村小路,看到那一排排陈旧的房屋时,我知道,我们就要到了,就要看到那一双双渴望的眼睛了!此时,兴奋中夹杂着紧张,激动,焦急,期待……心情很复杂。伴着落日的余晖,我们终于到了茅坂。佛说:“前世的五百次回眸,换来今生的擦肩而过。”亲爱的孩子们,我想,能够与你们相遇,只能浓缩成两个字,缘分。在xx这个炎热的夏天,我们的友谊渐渐发芽了……
学习篇
因为我学的是中文专业,所以主要负责教孩子们语文,因为老师的短缺,有时我又要负责教他们英语,必要的时候自己还得客串一下数学老师。因我是个新人,学姐主要让我教一至三年级,每天两节课,中间陪孩子们玩游戏。虽然有时候很累,嗓子很痛,但真的很开心,看着孩子们天真的笑脸再辛苦也是值得的。
难忘第一次站在讲台时的激动和孩子们羞涩好奇的眼睛,当我用标准的普通话介绍自己时,我看到了孩子们羡慕的'眼神,乡里的孩子总是带着方言的味道,吐字总有点不清晰。因为他们的基础不是很好,所以我原先准备的高深的内容一点用都没有,我不得不重新备课,从简单的拼音入手,教他们正确的发音。虽然一个字一个字的教很累,但看到一双双求知的眼睛,一丝不苟的认真做笔记,仔细听讲,再多的疲惫也感觉不到。当我下课给他们讲三国演义的故事时,他们对刘关张的义薄云天感慨不已,对诸葛亮的足智多谋敬佩不已,又为他的鞠躬尽瘁死而后已惋惜不已,故事的最后,我总会问他们学到了什么,以此教会他们做人的道理。当我第二天让孩子们背诗词时,他们总是踊跃举手争着要背,背完后就会向我拿奖励,多讲个故事又或是我自己做的工艺品。有时我会在空闲时教他们英语单词,孩子们记性很好,很快就能记住,在我跟他们做游戏时,抢着报答案,期间总有趣事发生,让人忍俊不禁。
村里的空气很好,溪水清澈,为了激发孩子们的写作灵感,我总是带他们去欣赏美景,感受自然。我告诉他们你看到什么就写什么,感受到什么就写什么,用你的心去写,去感悟。一开始他们只能写一两句,而在我离开时他们已经能写短短的一篇小文章了,这真是一个不小的进步,感觉很欣慰。
生活篇
校长给我们安排了学校的两间教师的办公室作为我们住的地方,我和芳姐两人住在校长室,白天蚊子苍蝇成群结对的与我们为伴,特别是早上,我们基本上都是被蚊子这个“准时闹钟”咬醒的;晚上虫子更多,时不时有些不知名的黑色小虫子来凑热闹,仿佛怕我们两个小女生害怕,它们一晚上演奏着交响曲,或是唱着歌。我们就是在这种“音乐”声中入睡的,或许有时觉得太吵睡不着,但习惯使然,久了再大的声响也照睡不误。因为地方小得拥挤又没有浴室,于是洗澡便成了一个难题,好在乡里地处偏僻山又多,天气没有像城市里一样闷热,我们便几天洗一次澡,打一桶水淋一下就算了。
刚去的一星期里是在村里的一家小吃店解决我们的早午餐,晚餐就自行解决。可是,由于开始农忙,我们就没地吃饭了,只得每天自己下厨。这边隔三天一赶集,所谓的集市,就是几家商店,外面摆些小摊子,非常的小。卖菜的就只有土豆、包菜等几样菜,所以我们的菜基本都以包菜、鸡蛋为主。最难搞的是烧柴的土灶,对我们这些只会煤气灶、电饭煲的人来说,这么久远的东西真的不会使唤。每次生完火就是一个灰人,特滑稽。而且只有一个锅,做什么都不方便。早上孩子们来的很早,所以我们必须快点吃完早饭,然后马上组织学生上课,像我这种嫌麻烦的早上就吃水果完事了。中午的时候就做米饭,炒两三个菜,晚上是粥或者自带的泡面。想说的是,在家里我爸妈从来不叫我做菜的,只有我自己心血来潮时做点小吃或是蔬菜,好在这里没有荤菜,我这个半调子竟然还是做菜稍微好点的,其他人更不会,这个月就在我的全素宴中度过了。
环境虽然艰苦,但细细回味起来,却别有一番幸福的滋味,我相信这是我人生中难得的一份体验,这次支教之旅会在我记忆里深埋。
离别
快乐的时光总是过的飞快,一转眼一个月就到了,我们的支教之旅也结束了。我们都举办了汇报演出,这是对我们这次支教成果的一次展示,也是对孩子们的大检验。望着一双双不舍的眼睛,我落泪了,和孩子们抱成一团大哭,一个月我们建立了深厚的情谊,此刻要分开却是太过痛苦。我们只是过客,终将离去,孩子们将继续远走。在孩子们的挥手再见中,我们踏上了回家的归途。
孩子们别哭,未来的路还很长。没有人会把崭新的生活摆在你面前,只有你自己,才是命运的主宰,相信在你们的心中都有一双隐形的翅膀。不管未来人生的路程多么艰辛,多么困难,前方都有一道亮丽的彩虹在等待与你们相遇。因为阳光总在风雨后,放开双翼去寻找属于你的梦想吧。孩子们不要哭,就这么不回头地走下去。
虽然这次支教只有短短一个月,但给我的收获却是一生。在见惯了城市的繁华后,这样一个安静不为人知的小村落所带给我的远比都市要多,在那里我的心灵得到净化,善良和淳朴又回到了我身上。人性的真善美在那个村落得到了完美的诠释,多去看看自然吧,繁华久了也会累,只有纯真是永远的。拂去外表的尘埃,你便看到了生活的真谛。紫陌红尘之中,温情总是在的。
孩子们,谢谢你们陪我度过这个难忘的夏天!
孩子们,再见!
孩子们,愿你们永远幸福!
学校暑期实践总结4
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
x月xx日,我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。我穿着黑的帆布鞋,顶着一把伞,一路跟随着公交车的脚步带着希望与渴望,开始了我的找工作的征程。
一开始,我以为以我在学校有所兼职的经验下,对自己的期望很高,没有难不倒我的事。经过艰苦的找寻工作,由于我未满18岁,才知道,身处的这环境不是学校而是一个吃人不吐骨头的社会。才明白,很多的地方的招聘既要年龄也要有工作经验的优先。经过多次面试的失败,我总结了自己不许失去信心,未满18岁又怎样!又不是只有这些招聘人,世界这么大,就不信没我容身之处!
整理好情绪,x月xx日,信心饱满的继续找工作!仅正是社会实践,我想,只要有工作,能供饭吃,任何苛作都干。于是我找到了一家明大一对一辅导中心。老板看我能吃苦,不怕累,就让我来做发传单。
这次社会实践是在于它是我靠自己的能力争取来的。通过坚持不懈,虽然只是小小的发传单。不怕苦不怕累的我,更加珍惜这个来之不易的实践机会。
这一礼拜,在明大一对一辅导中心里,它不仅仅是给予了我实践的机会,更是给了我更好的属于我自己的平台。工作的节奏十分紧张,上班时间从上午的9点钟开始一直到中午12点、接着是下午3点半开始到晚上的7点。刚去公司里报告,就马上开始上班,先从熟悉与家长的对话问答开始,经过几天的工作后,我对师资队伍,培训辅导方法、辅导收费、如何问答方法都十分熟悉。每天高峰期是中午交10点和下午5、6点的时候。人流量最多,经过我的都会出现拿传单的现象。因此我的积极性都很高。因为只要有家长的来电,就会有提成。那段日子真是即紧张又充实,虽然很累但也从中总结了不少传单销售的经验,其实发传单中最重要的就是揣摩和把握住家长的心理,我将家长分为三类:随意闲看打法时间、对于我们信任型、比较合理型。能够从家长的表情、举止中分辨出其类型,准备有针对性的服务。不管家长最终是否愿意把孩子交给我们,都要一丝不苟的向家长介绍我们一对一辅导的相关信息,这增强了我应对家长各种疑问和要求的经验。刚开始的时候一个人站在公交车站牌举着一个牌子,手腕托着一叠厚厚的传单。有时候还得向一些上来要单子的家长细心微笑地解说。一天下来,虽然肩膀疼酸,腰疼,脚跟更是扎心的疼。但是,我也感到蛮开心的。一天六个小时,一小时8块钱。我知道,这些钱在一些人的眼里,很微不足道,但是,在我眼里,这是我辛辛苦苦站了六个小时得来的血汗钱。
每天工作时,我都让自己保持精神饱满地状态出现在目的地,很热心地、快捷准确地为每一位家长服务,以礼待客。我会先了解家长对我们辅导的哪些科目比较有兴趣和爱好,真诚地希望每一位家长能找到最适合自己孩子的教育辅导。同时也会认真回答家长对我们辅导中心提出的疑问,让家长找到满意、适合自己孩子的的科目,当家长带着孩子来到我们明大一对一辅导中心时,带着赞美,满意的离开公司时,是我最大的快乐。
暑假实践这段时间里,明大的公司里每天像个菜市场一样热闹,当我们每天都会有那么十来个来电后,大家都很欣慰,因为每天像打仗似的日子,终于有所回报。虽然大家都十分辛苦,但都为自己取得的成绩感到骄傲。在明大,我学会了家长服务、怎样去更好展现、和管理。我真正体会到了工作的艰辛,但是这也让自己得到成长。在公司中我的销售业绩还不错,老板表扬了我,真是有种自豪的感觉。因为我觉得自己付出了很多努力,同时得到的.回报也很多,每天紧张有序的工作,让我深深的体会到团队协作的重要性,一个人的力量十分有限,就因为凝聚和团结了所有员工的力量,明大才能取得每月业绩第一的辉煌成绩。社会实践的时间虽然并不长,可它让我认识到:人的一生中,校园并不是永远的学校,真正的学校只有一个,那就是社会。一个月的实践一晃而过,却让我从中悟到了很多我们从课堂学过的一些道理,一些东西,而这些东西也将让我终身受益。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来打下了坚实的基础。最深切的感受就是,无论从何处起步,无论具体从事哪种工作,认真细致和踏实的工作态度才是成功的基础。
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