餐厅员工培训计划

时间:2024-08-02 14:53:25 计划 我要投稿

餐厅员工培训计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候开始制定计划了。好的计划是什么样的呢?下面是小编整理的餐厅员工培训计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

餐厅员工培训计划

  餐厅员工培训计划1

  一、宗旨:

  使新组建的领导团队,紧密配合,增强战斗力,带领好整个团队。

  二、培训对象:

  经理、经理助理、厨务主管、部长、领班、收银员。

  三、培训项目及目的

  1、通过岗前培训,能掌握公司的基本政策和在以后培训新员工;

  2、通过对营运手册的培训,能使经理出色完成本职工作,保持餐厅水准,保持更好的营运;

  3、通过到分店进行实际参与工作培训,让自己更好、更深入的了解各种操作流程;

  4、通过对管理技能的培训,使经理能够更加熟练地运用管理技巧,提高员工工作积极性,降低餐厅成本,提高营业收入,增加利润;

  5、通过对设备使用与维护的`培训,了解设备型号、操作、基本维护流程,更大限度减少设备损坏,减少营运成本,延长设备寿命;

  6、通过办公自动化培训,与公司保持紧密的沟通,7、通过消防安全知识,减少和杜绝事故的发生;

  四、目标

  1、各部门的排班要点、日常工作流程;

  2、打字速度每分钟60个;word制表、排版打字速度15分钟;excel制表速度15分钟;员工履历表每份输入人事软件时间6分钟;

  3、熟练掌握经理专用文件夹的操作,各类报表的修改;

  4、熟练掌握管理制度、绩效考核制度、操作细则、案例分析并掌握突发事件的处理要点;

  5、清晰菜单内容,出品数量,吧台管理、采购、收货流程和财务控制;

  6、相关文件的管理及员工应办理的各种证件;7、了解食品卫生法、消费者的权益;

  五、培训方式

  开业前在公司进行全脱产的培训,并到此系统进行实习;

  六、培训资料

  向领导团队分发培训手册。

  七、各个岗位的具体培训计划及时间安排

  八、培训过程管理

  在培训过程中,营运部领导进行相关的培训、指导、督促和检查,注意协调各种关系,尽量提供条件。

  九、实施后管理

  培训结束后,由培训中心与营运部进行考试,并填写培训评估表及培训总结;

  餐厅员工培训计划2

  为了更好的去了解和清楚自己的岗位职责与公司的各种规章制度、服务技能、礼仪礼貌等要求,能更好的为客人服务及为开业前准备,为此做以下培训。

  一、培训大纲。

  (一)、第一节:餐厅全体员工相互的了解,如:姓名、爱好、工作经历等了解。对员工的工作能力分析及培训前准备。

  (二)、第二节:餐厅全体员工对本公司的规章制度培训,待遇、楼面环境等情况的'了解。

  (三)、第三节:餐厅全体员工对本身仪容仪表标准、语言标准的培训。

  (四)、第四节:餐厅全体员工对本酒楼的餐牌、菜品、酒类饮品、菜品配料等知识培训、出品注意事项培训。

  (五)、第五节:对餐厅全体员工工作流程、服务流程、岗位职责的培训。

  a、服务员的岗位培训。

  (1)、岗位职责及备忘培训

  (2)、岗位卫生责任培训

  (3)、产品知识培训:如产品质量、出品标准等。

  (4)、点餐技巧、上茶、上酒水、上菜、点餐系统培训。

  (5)、服务语言、服务标准、工作流程的培训

  (6)、订餐流程培训

  (7)、人性化营销及沟通能力培训

  (8)、楼面服务突发事件应变能力培训

  (9)、餐具摆放标准培训

  (10)、楼面仪器使用及保养培训。

  b、哋哩员的岗位培训。

  (1)、岗位职责及备忘培训

  (2)、产品知识培训:如产品质量、出品标准等。

  (3)、岗位卫生责任培训

  (4)、端菜标准培训。

  (5)、服务语言、服务标准培训

  (6)、服务应变能力培训

  (7)、人性化营销及沟通能力培训

  c、收银员的岗位培训。

  (1)、岗位职责及备忘培训

  (2)、岗位卫生责任培训

  (3)、点餐系统及操作的培训

  (4)、收银流程及用语培训

  (5)、电话订餐流程培训

  d、领班的岗位培训。

  (1)、岗位职责及备忘培训

  (2)、领班领导能力培训

  (3)、领班培训员工知识培训

  (4)、业务处理、应变能力培训

  f、部长的岗位培训。

  (1)、部长岗位职责培训。

  (2)、部长领导能力培训。

  (3)、业务处理、应变能力培训。

  备注:酒楼可根据所设有的岗位做好培训调整。

  (六)、第六节:全体员工对大型宴会客人的迎接、餐前、餐中、餐后的规范礼貌用语、操作流程、注意事项的培训。

  a、宴会迎接客人培训

  b、宴会餐前培训

  c、宴会餐中培训

  d、宴会餐后培训

  (七)、全体员工心态精神面貌及成长激励培训。

  a、如何调整自己的心态?

  b、如何让自己更好的成长?

  c、如何从工作中得到快乐?

  d、如何成为一名出色的服务员。

  e、什么是成功?

  (八)、安全及消防知识。

  1、酒楼安全规章制度培训。

  2、消防逃生自救培训。

  二、岗位实习,从中找出不足加以改进。

  a、服务员的岗位实习

  b、哋哩员的岗位实习

  c、收银员的岗位实习

  备注:计划培训时间:每天可利用两个小时左右培训,3-5天为理论文字培训,4-6为实践培训,4-6天为综合培训。总共在15天左右为宜。也可根据酒楼开张时间来调整培训时间。

  餐厅员工培训计划3

  1.公司规章制度。

  2.托盘、斟酒、铺台等基本原理、要领了解与认识餐厅部的基本具器设备。

  3.餐厅服务程序:预定,铺台面,铺餐具。

  4.班前会:餐前复查

  5.餐间服务程序。

  6.餐后服务程序。

  7.了解本餐厅的特色菜肴。

  8.练习整套服务程序。

  9.开档工作、收档工作及卫生情况讲解。

  10.企业对培训人员的评估。

  一、规章制度

  服从及执行上司的指令;同事间严禁相互争斗;在指定通道进出;不得把制服带出;离职前应交所有财物;拾到他人财物应交上司;未经公司同意不得擅自动用娱乐用品;节约用水、电;工作时间不得与亲友会谈,如有特殊应在指定地点;上班时不得打私人电话;注意个人卫生,上班时不得洗澡;更衣室不得放易变质食品,贵重物品上锁;不得私吃、私分客人食品;严禁索讨小费;严禁同客人发生争执;严格遵守保密制度。

  仪表仪容

  1. 保持头发清洁,不染色。

  2. 不理奇异发型,不披头散发。

  3. 化淡妆,不使用浓烈香水,不留长指甲,不涂指甲油。

  4. 工作制服整洁、平整。

  5. 除了婚戒,其余首饰不外露。

  6. 保持皮鞋光亮(五色袜子或淡灰色)。

  7. 佩带标牌。

  遇到上司应主动打招呼,同客人讲话应目视对方,交谈时应不时用礼貌语,进房应先敲门。 消防知识培训

  发现火时应保持冷静,利用附近消防器材进行培训。

  二、托盘

  1. 六个点,不靠胸,有一拳之间。

  2. 托盘一律,用左手,左手弯曲,掌心向上,五指分开,托在盘底的中心部分,掌心不要贴于盘底,手指、手掌、手腕同时受力,托盘平托于胸前,托盘端起后不要伸太远,也不要贴于胸,一般以距胸15cm为准,托盘行走同时,头要正,肩要平,身体要直。脚步轻而稳,右手随着步子自然的小幅度的摆动。

  3. 使用托盘要领:用之前要擦干净托盘。

  高的和重的放于托盘内侧a:保持托盘干净,靠近自己身体,轻而矮的放在托盘外侧。b:防滑,不稳应不起步。大托盘的东西一定放平衡。

  4. 餐具 茶盅(拿住底部)茶碟茶具、调羹、香烟缸、三寸圆盘(作为香烟缸底盘)筷子(小头向下)三个洞(盐盅)五个洞(胡椒)牙签盅、刀叉(分鱼骨)银盘(毛巾盆)银羹、汤羹、公筷架、筷架、扎壶、扎杯、冽酒、咖啡杯

  三、餐前服务程序

  1. 预定餐位:来人预定(客人自己预定)

  a. 见宾客前来预定餐位,主动热情招呼,问清预定宾客姓名、单位、桌数、人数、电话、时

  间就餐标准等,了解宾客的风俗习惯、生活忌讳、特殊需要及其他要求。

  b. 按公司有关顶座规定和要求,填写好预定单和餐位排表,办好定金支付手续。 c. 预定菜肴要尽力介绍本店的特色菜和创新菜,了解宾客的口味。

  d. 做好各项准备工作,当市预定及要席前一日通知相关部门。

  2. 电话预定:

  a.宾客的预定电话,问清预定宾客的姓名、单位、人数、桌数、电话、时间、就 餐宾客标准等,了解宾客的风俗习惯、生活忌讳、特殊需要及其他。

  b.填写好餐位安排表,及时联系予以确认。

  c.提醒宾客预定餐位一般保留15~20分钟。

  d.宾客未按时来就餐,须及时联系,确定餐位是否保留。

  3. 铺台准备

  a.洗净双手。

  b.准备各类餐具、银器、玻璃器皿、台布、口布。

  c.检查餐具、银器、玻璃器皿等,是否接近完好光亮。

  d.准备台布、口布是否干净完好平整。

  e.检查调味品及垫碟是否配备齐全、洁净。

  (1) 铺台

  台布的中线要居中,四边下垂长短要一致,四角与桌脚成直线垂角。

  (2) 拿餐具

  一律用托盘,左手托盘右手拿酒杯(拿杯脚)。拿刀叉应拿柄部。

  (3) 拿瓷器

  应尽量避免手指与边口接触,减少污染,落地后的餐具不得继续使用。

  (4) 铺餐具

  1散台铺台无主次之分。

  2每个席位铺一只衬底盘,内放一只骨盘,骨盘距桌边2指距离。如有店○

  标应指向客人,骨盘内叠放一块插花口布。

  3骨盘的右上侧放银餐具,筷架上的外侧放有纸套的筷子,筷子底部距离○

  桌边2cm,筷架上的内侧放公羹,筷架的`右侧放茶具,茶具距离桌边4cm。

  4骨盆右上侧放豉油碟,○左上侧放口汤碗,调羹放在口汤碗内,食柄向左 。

  5口汤碗与豉油碟上方放水杯,一口杯上花纹或底标向客人。

  6桌上配盐、胡椒、牙签筒,小桌放烟缸一个,大桌放四个。

  7桌子中间放鲜花。

  8鲜花右边放台牌,号码朝向主道外。

  9按铺设的席位配备椅子与席位对应。

  4.铺台检查

  a.检查台面铺设餐具有无遗漏。

  b.检查台面铺设是否规律,符合要求。

  c.检查椅子是否配备齐完好。

  四、班前会、餐前复查、迎宾带位、引座、入座、餐前沏茶、点菜

  1.班前会

  a. 在开市前15分钟,由部门正、副经理或总领班、或由以上人员指定的领班主持。

  b. 接受检查,各人仪表仪容、制服穿戴干净、整洁,符合要求。

  c. 接受工作安排,餐位安排、重要客人情况,厨房货源供应情况,主推菜,临时的 人事安排调配,特色菜肴,新增菜肴介绍,总经理室特别下达的任务。

  d. 听取部门内情况汇报和领班餐前准备工作情况,需要更改或补办的任务安排。

  e. 卫生工作的检查。

  2.餐前复查

  a.餐前复查一遍分管区域内的台子、台面、铺台、台面餐具各种台位、烟缸、牙签和台号牌等是否齐全整齐,放置是否整齐,符合要求,椅子和所铺的席位是否对应。

  b.准备好开帐小票,点菜小票、笔、整洁的菜单、托盘,备用餐具、小毛巾、工作 台内的储品等。

  c.准备就绪后,餐厅经理或总领班,领班组织部分服务员站在餐厅门口,等候第一位客人,然后各就各位。各管区域规定的迎宾位置,站姿端庄,微笑自然,做好迎宾服务的准备。

  3.迎宾待位

  a. 站在餐厅门的一侧,微笑自然,做好迎宾准备。

  b. 见宾客前来,应面带微笑,主动上前使用敬语招呼,“您好!欢迎光临!”“早上好”“晚上好”,对熟悉的客人最好用他(她)的姓氏打招呼,以示尊重,对不熟悉的客人则称“先生”“小姐”“太太”等,对外宾则用外语礼貌用语。

  c. 问清客人人数,是否有预定,是否团体客人,然后后退半步,做出“请”的姿势 领位。

  4.引座

  a. 在客人左前方二到三步,按客人步履快慢行走,引座时如路线教长或客人教多时, 应适时回头向客人示意,以免走失。

  b. 领位时,应视不同对象、人数,灵活应变,将其领至最合适位置。

  5.入座

  a. 将客人引至主桌边。

  b. 征求客人意见,请客人入座。

  c. 将椅子拉开,当客人座下时用膝盖顶一下,椅背双手同时送一下,让客人座在离桌子合适的距离,一般以客人坐下后,前胸与桌的距离约10~15cm为准,并接挂衣帽说“请将衣帽给我,我为你挂好!”“请勿在衣袋内放置贵重物品”。

  d. 站在客人的右侧台下,用右手将打开的第一面菜单和饮料给客人,要考虑先女宾, 再男宾,将分管服务员礼貌地介绍给客人。

  6.餐前沏茶

  a. 迎接员一离开,服务员应站在客人右后方对客人表示欢迎。

  b. 顺时针方向,应自主宾(主走道正对面)起,或宾客确定为客人着衣打开口布。

  c. 先上小食,小台放一份,大台放两份,并斟上酱油,撤去筷套,按顺时针方向给 客人沏茶递上小毛巾。

  d. 在客人阅读菜单时,可轻声询问主客是否还要些什么饮料茶水,征得同意后,应 立即开但领取,开饮料单及送帐台。

  e. 如客人暂时不要饮料,可在点菜时再作征询。

  f. 上饮料要用托盘。

  g. 为客人斟第一杯饮料或茶水,一律用右手从客人右边进行,有气泡饮料要沿杯壁 倒下,一般斟至杯口到八成。

  7.点菜

  a. 见客人有点菜意图,及时上前征询“我能为您点菜吗?”

  b. 点菜服务时,站在客人斜后方,可以看清单面的地方,上身微弓。

  c. 如客人不能确定点什么菜肴时,应上前介绍,推荐合适菜肴。

  d. 将客人要点的菜记在点菜单上,字迹清晰,简易字要易以辨认。

  e. 将客人点菜内容重复一遍,请客人确认。

  f. 应问清客人对有些菜肴的生熟程度。

  g. 客人用餐时间较紧的话,如点菜费时较长,则应及时提醒并证时意见“您点的** 菜肴可能需要**时间”。

  h. 如客人对菜肴有特殊要求,要在交付厨房的一联上写明。

  餐厅员工培训计划4

  一、培训说明

  本培训计划是根据国家人力资源和社会保障部颁发的餐厅服务员国家职业标准,同时结合行业特点:企业实际情况判定,培训内容上力求体现“以职业活动为导向,以职业技能为核心“的指导思想,突出职业培训特色。

  二、培训目的

  通过培训使学员了解和掌握餐厅服务员的专业知识,使学员掌握专业理论知识,操作技能,掌握与实际工作密切相关的知识和上岗所需的专业技能。

  三、课程设置与课时分配

  四、说明

  1、教学的基本要求

  a、掌握服务流程及操作

  b、树立良好的职业形象,培养职业素养

  c、熟悉酒店菜品及商品

  d、建立完善的企业培训机制

  e、由于培训人员基础不同,在制定教学计划时,对授课时数的安排有所考虑,适当加大专业技能的'时数。

  f、本课程是一门技能性强的专业课程,教学中注重提高专业理论水平的基础上,应加强对培训对象实际操作能力的培养,注意加强专业技能的训练。

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