关于小品策划四篇
小品策划 篇1
一、活动背景：作为青春的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参加。阳春三月，乍暖还寒。是各项活动开展的最好时机，产品宣传的`最佳时间，形象策划的最有力阶段。在这个开放性的大学，在这个洋溢着激情的大学，相信我们会本着“热爱话剧小品，热爱艺术，源于生活，高于生活”的艺术宗旨，以丰富同学们的校园文化生活，提高同学们文化艺术修养，提升与丰富同学们创新思维为目标，为热爱艺术的同学提供一个放飞梦想的舞台。
二、活动地点：院大学生活动中心
三、活动时间：三月底
四、参与人员：系学生会各部。各部选送1—2个节目，参演人员可以是本部成员，也可以借用外援。以幽默、创新为目标。
五、活动形式：相声，话剧，小品，双簧
六、经费预算：奖状3元。矿泉水15元。气球，拉花等20元。共计38元。
七、活动流程：
1、 召开议事团会议的时候，讨论活动的前期准备和思想动员工作
2、 做好比赛的策划筹备宣传组织和实施相关的具体工作并听取意见和建议，完善其中不足
3、 宣传活动开始，宣传部进行海报，班级宣传。
4、 大赛邀请院系主席，各部部长到场。演员和各部干事按时到达活动场地，并且布置安排好活动所需场地及物品。
5、 主持人应专业，幽默，负责介绍各代表队的作品介绍
6、 最后由评委进行点评，选出本次活动的前三名并颁发奖状。
八、注意事项：
1、 参赛人员应注意时间地点，尽量不要缺席，不迟到
2、 注意会场秩序。保持会场纪律
3、 活动结束后场地的卫生及打扫卫生
4、 多媒体的借用，归还及时，杜绝出现失误
5、 切实安排好本部门干事的工作，以保证活动的顺利进行
6、 具备随机应变，处理各项突发性问题的能力
九、效果评估：此次话剧小品之夜给大学生增添了不少生活乐趣，同时培养了学生的演艺才能，同学不仅在学习还在生活中，都有一定的指导和借鉴意义。这样的活动也培养了同学们的处事能力和技巧，为以后的社会生活提供帮助。
小品策划 篇2
一、 主办单位
共青团安徽大学经济学院委员会
二、 承办单位
安徽大学经济学院外联部、女生部
三 、活动背景
金秋十月、兰桂飘香，20xx年安徽大学第十八届文化艺术节华丽地拉开序幕。为了丰富广大同学的课余生活，为了让同学们体验文化艺术节的欢乐与激情，同时也为其搭建一个展现个人智慧与才能的机会，我们借助此次文化艺术节的氛围，举办本次短剧小品大赛。
四 、活动主题
展现自我、欢乐校园
五 、活动宗旨
本次活动借助短剧小品轻松愉快的表演形式，来展现当代学生积极向上、自信自强的风貌；提高广大学生的综合素质；繁荣校园文化生活。同时通过参与本次比赛，促进广大同学的`交流与合作、互动与协助，增进彼此之间的友谊。
六 、活动对象
安徽大学经济学院在校学生。
七、活动时间与地点
比赛时间：20xx年11月20日晚六点半
比赛地点（待定）
八、活动参与要求
1、参赛作品以短剧和小品为主。
2、参赛作品主题积极健康，能反映当代大学生的精神风貌，拒绝恶搞。
3、参赛作品要求编排合理，鼓励在形式与艺术效果上有所创新。
4、以班级为单位组队参加，每班至少一个队伍。参赛者自行组队，确定一名队长，以便活动前期联系和抽签。
5、参赛作品时间控制在10分钟以内。每组人数在10人以内。
6、凡有兴趣的同学并符合以上要求的均可在各班负责人处进行报名，按照报名表的形式认真填写，各班负责人在规定时间之前将报名表交至外联部即可。
九、活动具体流程以及负责人
1、活动宣传以及报名：
本次活动采取书面通知的形式下达到各个班级处，同时会排出外联部成员到各班的寝室教室进行口头宣传，告知其具体的比赛流程和要求，并分发报名表。
报名时间：11月14日至11月17日
报名流程：各班团队到班级负责人处报名填表，然后由各班负责人在17日晚上10点之前将报名表交至外联部相关人员处。
2、赛前准备：
11月12--14日，确定当日比赛的具体事宜，主要有以下几项：确定主持人；商议具体的比赛现场环节的衔接；邀请到场嘉宾；制作
评分卡；场地申请；向各个班级发通知等。
11月14日—18日，报名、参赛选手准备。
11月18—20日，收集所有报名信息，写主持人串词，赛前抽签。 11月20日，现场工作人员安排，各种物资准备。
3、比赛流程
活动开始前现场布置以及人员入场。
（1）、主持人开场，介绍到场嘉宾与比赛流程；
（2）、参赛节目按照抽签顺序演出；每个节目结束各个评委在评分卡上打分，并有活动现场人员收取评分卡；
（3）、统计人员统计分数（出去最高分与最低分后求平均数，并保留两位小数）；
（4）、比赛节目公布比赛成绩
（5）、嘉宾颁奖
（6）、请嘉宾致辞，为本次大赛画上圆满句号。
（6）、主持人宣布比赛结束，人员退场。
十、奖项设置
本次活动获奖同学得到证书一张。比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖若干名。以及最佳剧本奖和最佳表演奖各一名。同时我们会挑选出优秀剧本和有秀表演者代表我院参加校级比赛。
十一、活动注意事项
1、活动宣传前期要求每位成员将活动报名信息及时传达到各个
班级 ，并且及时将报名表收回统计。
2、活动现场人员服从调配、各司其职、灵活应变，有任何突发状况直接向活动现场负责人反映。
3、注意保持活动现场的卫生与秩序。
小品策划 篇3
一、活动目的：
为了丰富校园艺术文化生活，推广校园文化的创新发展，响应和落实教育科学学院第十八届科技文化艺术节，秉承“创新、创意、创造”的活动主题，特举办“小品大赛”并借以达到调动全院同学对语言的热情，从而营造语言类节目艺术氛围。通过表演加强人与人之间的交流、互动，增进彼此间的了解和友谊，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面地展现大学生特有的精神面貌。
二、活动主题：演绎青春 品味校园生活
三、活动初赛时间：20xx年11月30日（暂定）决赛时间：20xx年12月 5 日
四、活动初赛地点：文科楼B栋大厅 （暂定）决赛地点：荣茂楼大厅
五、参赛要求：
1、每班选送至少选送1支队伍参大赛，也可跨专业自由组队，团队人数不限。每个节目的演出时间控制在8—12分钟，超时作品反扣分。
2、每支参赛队选出一名负责人，负责以后的作品的排练工作。
3、作品内容积极健康，尽量贴近主题，以此来体现当代大学生正确的价值观和人生观。
4、作品题材以当代大学生的学习、生活、情感为主线，参赛作品鼓励原创，模仿亦可。
5、作品反映出当代大学生对艺术的热情和造诣，并鼓励在艺术效果和表演形式上的探索与创新。
6、各班于11月22日将报名表交到秘书部的`抽屉（注明：各参赛队伍负责人联系电话）
7、以抽签的形式来决定演出顺序。并于11月23日12点到本院学生科抽签，请各参赛队伍负责人准时参加。
六、具体工作安排：
（一）、赛前准备阶段
1、场地申请，提前两星期递交申请表，确保场地无误。
2、召集各班团支书开会，传达此次活动的具体事项，让团支书做好传达工作，并动员同学们积极参加。
3、制作节目单、最终统分、评分条、评分表、评委牌等准备工作。
4、联系外联部，做好活动赞助商的联系，准备横幅、海报，做好宣传工作。
5、请绿风记者团报道，帮助宣传。
6、请院摄影团拍照。
（二）、比赛落实阶段
1、现场布置人员提前到位，保证有充裕的时间布置场地。主要有场地物品的摆放和装饰，检查音响设备、话筒、灯光等是否正常，评委席桌椅和各班级场地的划分安排，评委桌上水、评分表格、笔等用具的准备和摆放工作等。
2、相应工作人员要提前三十分钟对各班级参赛队伍进行点名，确保参赛人员准时到达比赛现场，以及比赛紧凑、衔接有序。
3、工作人员要做好计分、统分工作，及时把得分结果交由主持人现场公布。
4、做好赛前、赛后会场清理及赛后相关设备的归还工作。
5、比赛最终结果以书面形式在院办公告栏公布。
(三)赛后总结
材料整理。（包括比赛策划书、统分表、获奖名单、主持稿、照片资料、活动心得、活动总结）
六、评分标准：
七、奖项设置： 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 最佳创意奖一队 个人表演奖一名
八、经费预算
主办：教育科学学院学生会 承办：教育科学学院学生会治保部
教育科学学院学生会网络技术部部 二○一○年十一月七日
小品策划 篇4
相声、小品是我国特有的文化艺术之一，它以幽默，反串等形式给观众带来了无限欢乐。为提升与丰富同学们创新思维，提高同学们文化艺术修养，活跃校园生活，特举办此次首届相声小品大赛，此活动方案具体如下：
主办单位：校学生会
策划承办单位：校学生会宣传部
协办单位：各院系学生会宣传部
活动地点：东校区信科楼 203
活动时间：xx、3、15~~3、20
参与人员：全体护理系相声小品爱好者
活动形式：相声，小品，双簧
活动流程：
1、召开护理系宣传所有干事会议，讨论大赛的前期准备和思想动员工作
2、做好比赛的筹备宣传组织和实施相关的具体工作并听取意见和建议，完善其中不足
3、宣传比赛开始，宣传部进行海报。班级宣传和广播宣传
比赛流程：(预赛，复赛)
1、3月16日 3月17日 分别进行相声小品大赛预赛和复赛工作 邀请评委以及宣传部、文艺部部长到场，选手和各位干事按时到达比赛场地，并且布置安排好比赛所需场地及物品
2、主持人应专业，幽默，负责介绍各个参赛选手的作品介绍
3、最后由评委进行点评，并选出优秀作品参加本系复赛和校方的决赛
注意事项：
1、参赛人员应注意时间，地点，尽量不缺席，不迟到
2、注意会场的秩序，保持会场纪律
3、比赛结束后会场的卫生以及打扫工作
4、多媒体的借用，归还及时，杜绝出现失误
5、切实安排好本部门干事的工作，以保证活动的顺利进行
6、具备随机应变，处理各项突发性问题的能力
效果评估：此次相声小品大赛给大学生增添了不少生活乐趣，同时培养了学生的演艺才能，同学不仅在学习，还是生活中，都有一定的'指导和借鉴意义。并且，这样的小品相声大赛也强调了讲普通话的重要意义。教导了大家注意讲话的场合，说话对象，也要求我们与人交流时需注意肢体语言和面部表情。
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