班主任致家长的一封信范文（精选8篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对书信都不陌生吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。写起信来就毫无头绪？以下是小编精心整理的班主任致家长的一封信范文（精选8篇），希望能够帮助到大家。
班主任致家长的一封信1
尊敬的各位家长：
您好！“五一”假期即将到来，现将放假安排通报给家长，请按照时间安排做好学生的接送，保证学生的安全。谢谢您的支持！
放假安排：
5月1日—3日放假，不到校。
5月4日，全校春游，8：10到校，8：30出发，下午2：00放学。
5月5日，恢复正常作息。
活动路线：
1—2年级去即墨“非物质文化遗产体验园”
3—6年级去黄岛野生动物园
安全提示：
放假期间，坚持“预防为主”的原则，家长要配合学校做好学生安全教育。
1、预防交通事故，希望学生在放假期间遵守交通规则，注意乘车安全，不乘坐无牌照、无营运资格的车。特别注意提示家长不能酒后驾车，为家人安全负责，为孩子做好榜样。
2、防火、防气、防电。独自在家，要学会正确安全使用各种家电产品。
3、预防传染病。提醒家长注意饮食安全，做好疾病预防工作，如有问题请及时和班主任取得联系。
4、防范公共场所安全。近期各地针对未成年人的安全事故时有发生，请家长做好监护工作。
春游提示：
1、学生准时到校，不能迟到。穿校服、戴红领巾、戴帽子、穿轻便运动鞋。
2、学生春游午餐自备，请家长为孩子带水壶，内装热水。
3、学生用品全部放在一个背包内，自带一个垃圾袋。
4、禁止学生带刀具等危险物品。
写信人：
日期：
班主任致家长的一封信2
各位家长朋友：
在这开学之际，首先献上我的谢意，感谢你们过去对我们老师工作的配合与支持。我们因为有一个共同的教育和关心的对象，那就是您的孩子，而走到了一起。
父母是孩子的第一任老师，并是终身的老师，我们应该注意到家庭教育和学校教育对孩子的成长而言，同样重要。
因此我为了加强和各位家长朋友之间沟通，这学期我开设了“沙河小学五年级QQ群”。以后班级的一些相关事项，孩子们参加活动的照片，最关键的是孩子每天家庭作业情况，我都会在群里和大家分享。
最后衷心祝愿每一个家庭幸福安康，每一个孩子成长快乐！
写信人：
日期：
班主任致家长的一封信3
尊敬的家长：
您好！
当你们看到这封信，我猜想你们的心情一定和即将迈入校园的孩子们一样兴奋而激动。俗话说“可怜天下父母心”，孩子的成长，牵动着全家人的心。那么，从九月起，我，104班的班主任，就将有幸成为孩子们在学校里的“妈妈”。为此，我的心里同样充满期待与喜悦。
孩子尚未开学，前期准备工作却早已如火如荼。当我拿到孩子们的名单，与你们进行电话访问，与孩子们有了第一次电话交流的时候，104班，已经深深地与我的心联系在了一起。
作家王朔在他写给女儿的《致女儿书》中这样说：“孩子生下来就是天使，大人把他们教育成“人”。命中注定我有此一福，与你成为父女，为此，我感激命运。”换在这里，我想对我们104班的孩子们说：“命中注定我有此一福，与你们成为师生，为此，我同样感激命运。”
教师到底是怎样一种身份呢？记得校长曾经说过：教师并不仅仅只是一份职业，这更是一种事业。当你的工作对象不是机器，不是货物，而是一个个活泼可爱的小生命时，当几十个家庭把他们最为珍贵的宝贝交予你时，你有什么理由不真诚而负责地对待他们呢？
是的，孩子进入小学，是人生的第一次转折，与此同时，他们背负着的，也是爸爸妈妈们的深切期望。所以，在开学前，我必须认真负责地说，现在的孩子智力上存在的差异极小，竞争主要表现在良好的生活与学习习惯，而良好的习惯需要一个养成过程，需要家长、孩子及老师共同配合。为了使您的孩子能够尽快适应学校的生活，帮助他们迈好人生的第一步。作为班主任，我将采取各种形式不断与您沟通，争取您的协作，并随时听取您的宝贵意见，随时改进教育教学方法。
现将入学前乃至一年级的准备事宜告知如下，有些是近期必须准备好的，而有些则将是在整个一年级阶段逐步形成的，请爸爸妈妈们花上几分钟来看完吧：
1、8月31日上午８点半请带孩子准时来学校报到，一年级学生一律从南校门进出，请家长们配合。教室在勤学楼二楼，孩子们随带书包，到时要发放新书和夏装校服，家长带好入学通知书和两张一寸照。
２、为了给孩子们营造一个温馨舒适的学习环境，布置教室需要家长们提供以下材料：
（１）请爸爸妈妈协助孩子制作一份图文并茂且简易的“自我介绍”，可以彩打或者贴上自己的照片，配上自我介绍的文字，例如姓名、年龄、入学的期待、兴趣爱好、特长等。卡纸可以做成各种形状，建议不要太大(32K大小即可)。并请家长们把这份自我介绍装入信封，写上新104班胡晓燕老师收，于８月23、24日放至学校北门卫，我会准时去取。
（２）如果您的孩子擅长书画，有比较优秀的装裱好的书画作品，也请在８月２3、24日放至学校北门卫，告知门卫是新104班学生作品，交给胡晓燕老师。
３、请按以下要求给孩子准备学习和生活用品：一个大小适中，软硬适度的书包（不提倡孩子使用拉杆书包，上下楼不安全）；一个式样简洁、实用的铅笔盒；六支木杆HB铅笔（铅笔不要两头削）；一把直尺；一个削笔器（不要带到学校，在家里使用）；一块橡皮（不要买花橡皮，中看不中用）；一个喝水的不易敲碎的水杯；一包餐巾纸。其他用具暂不需要。学习用具力求朴素，避免分散学习注意力，也可避免学生间相互攀比。
４、培养孩子阅读的兴趣，鼓励孩子多读、多背古诗、儿歌，多听、多讲故事。在背诵正确，复述完整的基础上，进一步做到态度自然大方、描述绘声绘色。这是帮助孩子学习语言、训练记忆能力、培养表现能力的好方法。
５、当孩子在家进行读写练习时，请注意孩子读书时吐字是否清晰，声音是否响亮；写字时的握笔方法以及坐姿是否正确，发现问题及时纠正，让良好的习惯从小养成。
６、时刻注意以乐观、积极的生活态度感染孩子，教育孩子正确地面对困难和挫折，学会关心他人，学会与人合作，尽力帮助他们克服独生子女特有的“娇、骄”弱点，培养孩子良好的心理素质和健全的人格品质。
７、“天天擦”是我们学校培养孩子劳动习惯的一项举措，开学后每个小朋友都会分到一块属于自己的“责任田”。所以在家里请指导孩子从事力所能及的家务劳动，逐步学会擦桌、扫地、拖地等。
８、为增进任课老师和同学间的互相了解，请家长们和孩子一起用A4彩色卡纸制作一个姓名牌，正反面分别用粗一点的笔写上孩子的中英文名字。参考式样如下，开学后带来
９、为更好地促进家校合作，开学后我班要成立第一届家委会成员，希望有能力有爱心有热情的爸爸妈妈能踊跃向我报名。
１０、最后附上本班学生的学号及名单，请家长们下载后校对一下，自己的孩子姓名有无出错，如有写错请立即告知班主任，以便修改，同时让孩子记住自己的学号，并认一认同学的名字，便于开学后同学间互相熟识，也可避免同学间互相拿错本子等现象。
另外，为了便于我们家校更好的交流，本班特开设了一个QQ群（惠贞104），群号为：xxxxx，以后会将班级各种重要通知、资料、照片发到群里，请家长们尽快加入，QQ命名格式为：x号(学号)xxx妈妈或x号(学号)xxx爸爸，如：1号包容妈妈或1号包容爸爸。
我坚信，有您持之以恒的支持和帮助，我们一定能品尝到孩子进步的喜悦！
写信人：
日期：
班主任致家长的一封信4
各位家长：
你们好!
我们有一年的时间没有相聚在一起了，根据学校的安排，全校七、八年级统一在5月7日下午召开家长会。为了节省时间，现将要告诉大家的部分内容以文字的形式通报给你们，会后，请大家找点时间看一看，然后与孩子交流，以便为下一阶段孩子的学习注入新的活力。同时请在信后面的方框处写出你对孩子的要求及孩子的打算。
一、成绩介绍
虎年的第一轮统考在你们的关注中结束了，现将考试结果通报给你们，以便知道你的孩子近两年来掌握知识的程度。我首先高兴的是我们的跳级生王筱筱已是第六次保住了年级第一的桂冠，她无愧同学们的榜样，无愧全年级的领军人物。其次我们的xxxxxx也在年级前十名；其三、在各个分数段上，我们也是名列前茅。百名榜上24人，200名里有35人。其具体成绩已于上周五发给了你的孩子。我想很多家长已经与孩子进行了亲切地交谈。也有孩子因成绩不理想而至今没把成绩告知给你们。
二、学习榜样
在我班64名学生中有许多值得学习的榜样：
1、跳级生x已是大家所熟悉的人了，她以持之以恒的精神，心如止水的心态投入到学习之中，创造了再夺榜首的好成绩。
2、这个阳光女孩，不但成绩出类拔萃，而且人品美好。她不做表面工作，脚踏实地，学习目的明确，自主自律，为人有修养有道德。
3、我们的班长，在同学中有很高的威望。她处事谨小慎微，虑事周到细致。是家长放得下心的好孩子，是学生信得过的好班长，是老师放得下心的好学生。
4、徐炜，一个热爱读书的学生，一个笔耕不辍的学生，一个写作特长生，他先后在《竹山报》《十堰报》上发表了二十多篇文章；一个乐于接受意见的学生，一个性格日趋完美的学生。
5、有水滴石穿、绳锯木断的精神，有持之以恒、坚忍不拔的意志，有憨厚诚实、与人为善的品质。无愧品学兼优的学生。
当然学习的榜样还有很多。x的自律、x的上进、x的自尊、x的激情、x的努力、x的进步，x的守纪，毛小雨的进步、x的礼貌，x的心地善良，x品行的端正、x早读的投入、x课堂上的积极参入，x在背书上的恒心，x坚忍不拔的毅力、x、x、x、x书写的漂亮，x写作文挥笔成篇，x课堂上思维敏捷，x多科成绩的大幅回升等，他们都是我们的楷模。
三、班级大事
1、开学初，退还了40名学生在去年暑假多交的100元补课费。
2、4月29日下午，全县德育现场会中学组在我校召开，我班由学生xx、xx、xx、xx四位同学主持召开了“做一个文明有礼的中学生”德育班会，获得入会领导与老师的一致好评。
3、5月2日上午，期中考试前10名和班级纪律、德育标兵共13人到二级电站进行了野炊活动。
4、实行值日班长值周制度，实行组长选组员制度。继续落实量化管制度。
5、继续落实体能省脑制度，并对体能省脑制度进行升级。
6、针对课前不能及时入静和课堂纪律存在问题的状况，我们开展了“课前入静”与“遵守课堂纪律”大讨论。
7、期中考试后我们在教室后临窗的一角设置了反思台。
四、良好现象
1、晨读气氛活跃，以xx同学为龙头，每天早晨教室就呈现一派读书的热火朝天的场面。
2、迟到人数基本绝迹。以前y某、h某、m某、c某总要隔三差五的迟到，现在他们能够按时作息了。
3、卫生值日能够按部就班、负责监督省脑的同学认真负责，xx义务烧开水从不间断，xx管理班级卫生一如既往。xx对班级美化功不可没。
4、各位组长情系组员，并能够以身作则，带领本组争创两优。组员调动由组长安排，给组长提供锻炼的平台。
五、当前要务
迎接地理、生物结业考试。6月22日下午将举行结业考试，这是明年中考的第一战。务必引起我们家长的重视。我们要求学生，在校每天除了抓紧课堂上的时间外，还要求学生早晚挤出至少二十分钟的时间复习。同时更要求学生回家在完成其它作业后，对这两科进行巩固性的复习，为此我们的家长请牺牲一点时间，检查你的孩子掌握了多少。
六、特别提醒：
1、从5月1日起，实行夏季作息时间，上午时间不变，中午2点30分到校。晚上8点20放学。请家长把握孩子到校的时间。
2、严禁下河洗澡。每年堵河都有孩子不幸溺水，因而望家长对孩子进行安全教育。
3、教育孩子远离三种人：精神病患者，赌博、吸毒人员，扬言要报复社会的人员。因为今年外省发生多起侵害学生生命的事件。
4、明年中考体育加试40分，内容包括立定跳远，跑步，肺活量测试三门。望督促锻炼。
七、存在的问题
少数学生不以学业为重，上课无精打采，学习漫不经心，作业基本靠抄袭了事。
写信人：
日期：
班主任致家长的一封信5
亲爱的家长朋友：
转眼间，一个学期结束了。我们的教学取得了可喜的成绩，我班数学成绩在全乡10个班级中获得了第一名，平均为达到95分，为了不打击孩子们的积极性，我不能告诉你孩子在班级中的排名，您可以根据您孩子的分数判断他（她）在班级中的位置，您的孩子在您和我们共同的关注中，不知不觉长大了许多，我用相机拍摄了他们刚到我班时的可爱形象。时间记载着孩子们前进的脚步，也记载着家长们和老师共同的期望和艰辛的付出。
尊敬的家长朋友，孩子们走进寒假，回到您身边，将度过一个愉快的新春佳节。相信您会接过教育的接力棒，对孩子加强思想品行教育，加强心理沟通，加强各方面管理。
尊敬的家长朋友，我希望您看完这封信后，去打开孩子们的成长记录袋，里面有孩子的《学生综合评价手册》，那里记载了孩子在学校的各方面表现，按优、良、合格、待合格四个等级记录，学生的学习成绩90分以上为优秀，80—89分为良，60—79分为合格，60分以下为待合格。成功的足迹中记录了您的孩子在这学期中取得的成绩和点滴进步。里面还有学生的作业本，每一次作业我都给了他们激励性的评语，从作业中你就可以知道孩子们在学习的过程中是多么快乐；里面有这次的期末调研试卷，请您和孩子一起分析失分的原因。
在寒假期间，我想也是各位家长的农闲时间，我希望家长给我们的'孩子更多的关爱，而不是溺爱；给孩子更多的精神鼓励，而不是物质奖励。我建议家长在教育孩子时注意以下几点：
1、在教育上讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。
2、由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使孩子对学习产生反感的情绪。希望各位家长多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。
帮助孩子树立自信，也就等于帮助孩子找到了成功的钥匙。
3、我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。当受到老师批评时，要让孩子分析：老师为什么批评你，自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。要相信：老师不会偏爱任何一个学生，老师会把学生视自己的孩子一样对待，甚至师爱已经超过了母爱。
尊敬的家长朋友，一个月的寒假生活稍纵即逝，您的孩子的寒假生活离不开您的指导、教育和督促。请多关照孩子的学习和生活，与他们多交流，相信在您的正确教育和关怀下，孩子一定会在浓浓的亲情滋润下渡过一个充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。
“十年树木，百年树人”，各位家长朋友，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子幸福快乐渡过小学生活的最后一个学期，为了孩子能学会学习，学会生活，学会做人，为了孩子美好的明天，努力吧。
各位家长朋友，孩子是我们共同的希望和未来，我们的孩子，让我们共同来教育！衷心地祝愿您全家合家幸福，新春快乐！
写信人：
日期：
班主任致家长的一封信6
您好！
xx年的夏天，对于您的家庭来说，最重要的事情莫过于孩子的高考。经过了焦急的等待、紧张的期盼，当接到(录取通知书)的时候，您也许百感交集。在这里我们非常感谢您对辽东学院韩朝学院的信任与厚爱，同时对即将进入我院学习的学生以及关心培育他的家人和老师们表示衷心的祝贺！
辽东学院韩朝学院重视学生的教育教学工作，营建了“全面化育人，全程化育人，全员化育人”的良好氛围。学院以培养“ 专业基础知识扎实，创新实践能力突出，身心健康和谐发展，综合素质全面”的高素质应用型人才为目标，坚持“学生为本，教育为先，加强管理，提升服务”的工作思路，关心关注学生的成长和发展，我们相信您的孩子来到辽东学院韩朝学院深造，能够让他们学有其所，学有所成！
当代大学生朝气蓬勃，他们受到了良好的基础教育，他们有个性，具有创新意识；他们爱好广泛，具有强烈的好奇心和求知欲；他们积极向上，不甘落后，希望得到社会和他人的认可。但由于传统的教育模式和教育手段，使得学生的独立性弱化，另外受社会竞争压力增大等因素的影响，他们存在着交往能力差、自制力弱、心理承受能力不强、法律法规意识淡雹易产生逆反心理等情况，一些学生在成长过程中时常出现一些不良的心理反应或倾向。所以，如何适应大学的学习和生活环境，完成从依赖父母到独立自主学习和生活的转变就成了大学生进入大学的第一课。而作为家长，此时的作用是巨大的，在您的孩子远离您身边独自生活的时候，他们需要您的鼓励与支持；在面对困惑与矛盾的时候，他们需要您的宽慰与引导；在取得成绩的时候，他们需要您的赞扬与肯定。因此，上大学绝不是家长培养孩子的终点，而是培养他们优秀品质、锻炼他们独立学习生活的关键时期。
孩子的成长和发展需要学校、家长及学生本人共同的努力。这封信的目的也是让各位家长了解辽东学院韩朝学院，了解大学生活的特点，能及时与学校和老师沟通，及时发现并解决学生成长中出现的问题，使您的孩子得到更好的成长发展。
辽东学院韩朝学院正以崭新的面貌迎接新同学的到来，xx级新同学也将为韩朝学院注入新的活力和动力，相信在我们的共同努力下，学生一定能够在最佳的学习环境中健康成长！
最后，祝您全家幸福快乐，预祝您的子女学业有成！
写信人：
日期：
班主任致家长的一封信7
您好！紧张的初三复习生活已经进入冲刺阶段，身为孩子们的同路人我非常理解您此刻的心情。
其实，作为与孩子朝夕相伴的老师，我与您的心情是一样的，每一位家长都盼望自己的孩子成才，同样，每一位老师也都期盼自己的学生学有所成，孩子们能够快乐的学习、健康的成长。
但是如果我们想让孩子考上理想的学校，在现有基础之上能有最大程度的进步，必须采用科学的方法，引导得法，让孩子能有信心去战胜困难、有勇气去迎接挑战，让孩子能在一种宽松、和谐的家庭环境中学习、体育锻炼与休息。
因此，为了每一个孩子都能拥有幸福的未来，我想和您交流几点想法，如有不妥之处，请您多多包涵。
第一、孩子们在内心深处非常需要鼓励与心理上的安慰，他们起早贪黑，晚上往往还要熬夜到很晚，每一个孩子心理都非常着急，他们也很疲惫，现在他们说得最多的一个字就是“累”，这个时候父母的一句轻声地问候、或者端上一杯热水都有可能会驱走孩子的困意、激发他们的斗志。所以，爱应该体现在细微之处，点滴的关怀也会为孩子带来无穷的动力。
第二、各个学科经常进行阶段性的检测，孩子们面对成绩真可谓几家欢喜几家愁，做为家长应该客观的面对成绩，尤其是不理想的成绩，我曾经对学生讲：考砸了未必是坏事儿，因为考砸了意味着自己在学习过程中有疏漏，出现问题可以加以解决，千万不能把问题带到中考，而我们复习的目的就是查漏补缺，就是在不断地查找问题、解决问题中进步、提高。所以当您面对孩子的检测成绩时不要劈头盖脸嚷一顿、也不要唉声叹气直摇头，而要告诉孩子应该细心的分析试卷，考得不好并不可怕，可怕的是不反思自己的成败得失，只有善于反思的人才会进步。
第三、复习生活的确很累，导致本来处于青春期的孩子在紧张的复习中更加显得烦躁、爱发脾气。面对孩子的烦躁情绪，您更要采取适当的方法，和治水的道理一样疏比堵要好，如果方法不当反而会产生家庭矛盾，和孩子对立起来，这时候非但达不到我们预期的效果而且会使孩子关紧他心灵的大门，不愿和您进行心灵的对话，于是孩子的叛逆心理会越来越强，同时他的心中积压着很多事情无法向父母倾诉会导致学习上的不专心、不耐心。所以作为家长，您要做孩子的忠实听众，和他们进行心灵对话，引导孩子逐渐走出紧张、烦躁、彷徨的困扰。
尊敬的家长，孩子的进步是您的快乐，孩子的成才是您的希望，但是在孩子成长的路上肯定会出现这样那样的问题，尤其是当他们面对人生第一次大的考验的时候，更会焦虑、烦躁、不安，这时候更需要家长的悉心呵护与科学引导。
我认为对话比对抗好，倾听比唠叨好。面对孩子应该少一些指责，多一些鼓励；少一些冷漠，多一些赞赏。
所以您要做孩子的倾听者、引领者，当他们累了的时候说声“歇歇吧”；当他们无助的时候说声“有老爸老妈在你别怕”；当他们进步的时候说声“你真棒”；当他们犹豫的时候说声“加油吧！你肯定行”。
告诉孩子你真棒，他会动力十足。
告诉孩子你能行，他会信心百倍。
孩子的进步离不开您的赞赏、鼓励与理解，希望百忙中的您与孩子一路同行，做他们心灵成长的领路人。
祝：身体健康！工作顺利！
写信人：
日期：
班主任致家长的一封信8
首先，欢迎各位家长来到我们一一班这个大家庭，今天是我们第一次正式见面，在这里我先做一下简单的自我介绍。本人姓于，大家可以叫我于老师，这是我在樱桃沟小学的第三个年头，曾经任教过一二年级的班主任及语文、数学课程，在这期间也积累了一些应对一年级新生的经验与方法，下面我将这些注意事项逐条分享给大家，请各位家长专心听，用心记。
一、班级简介
我们班目前有55位同学，据说还有两名还没报到，所以说到目前为止，我们班已经跃升为全校第二大班，这样大的班额，不要说学习了，就连日常管理都是难于上青天。而面对这么多的学生，直接负责人只有我一位教师，大家可以换位思考一下：在家里你们至少是一对一，甚至是4对一，尚且有家长抱怨孩子管不住，孩子不听话，更何况我这1对60呢？所以说，大家把孩子送到了学校，不要想当然的以为，我把孩子交给老师，交给学校，自己就没事了，其实不然，我们家长的责任更重大了。
二、幼小衔接
一年级新生刚从幼儿园迈入小学，正处在幼小衔接的关键期，很多学生从幼儿园的各种习惯到小学已经不适应了，甚至有的学生身上所带的各种不良习惯到现在都没有改掉，以至于因为这些不良习惯被各位老师所认识。因此，在开学的第一周，我们一年级不开课，只学习各种习惯，适应小学生活。那这段期间，有的学生适应能力比较强，喜欢上新的学校生活。当然也有少部分同学，可能因为表现不好，被老师批评而不喜欢现在的学习生活。这时候我们家长就要关注到学生的这些情绪变化，通过倾听来了解孩子的情况，从而有的放失的进行引导教育。
三、学习习惯
进入小学，我们在知识方面就比幼儿园更加有深度，眼界也更加宽阔。我们学校课程开设按照国家教育部统一规定，开设的有语文、数学、音乐、体育、美术、科学、道德与法治、安全教育、书法、阅读和国学课，但是不管在什么样的课堂，我们的学习习惯是一样的。孩子的作业习惯、认真倾听思考习惯、正确的站做行的习惯、课间活动习惯，生活习惯等等。习惯的养成需要从小抓起，如果一个孩子上课没有养成认真听讲的习惯，那么老师上课所讲的内容他没有听进去，在做练习题的时候他肯定不会，这样一步一步积累下去，这个孩子的学习自然不会有多么优异，所以养成良好习惯是我们做事成功的前提。
四、学习内容
我们的孩子很幸运，今年是全国统一教材第一年部编教材，避免了以往孩子一上学就学习枯燥的拼音，第一单元是汉字的认识，让孩子了解我们的祖国我们的汉字，朗朗上口的儿歌和韵文吸引孩子乐于学习。孩子在一年级阶段的学习，知识，成绩并不是第一位的，而自信心，兴趣，责任心和行为习惯将影响终身，因而，咱们家长要注意不要太过看重分数，要给孩子科学的评价。
五、建议和要求
（1）学习准备
A．书包——-不用太大的。
B．铅笔盒——-简单大方。
C．铅笔——-HB、2B铅笔，削好，3支左右，不要用自动铅笔.
D．橡皮——-要选择较软的，不会擦破纸。
E. 记作业的小本子。
F. 书皮——-书上写上班级、姓名，同时引导孩子要爱护书本。
G. 一本轻便的课外书 。（阅读课当天带到学校）
生活用品
A.一个水杯——不易碎、不漏水，易打开，不宜太大。
B.卫生纸——教育孩子养成下课入厕习惯。
C.一块小毛巾——不易太大，每天擦擦桌椅板凳。
D.雨衣或雨伞、雨鞋并写上名字 。
（2）能力准备
A.礼仪教育：教育我们的孩子一定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。
B.合群教育：有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，若发现异常情况，应及时与老师联系。
C.集中注意力的培养：每节课时间为35---40分钟，较幼儿园延长，因此对孩子的注意力要求比较高。
D.独立意识的培养：家长要让孩子知道，自己长大了，已经成为一名小学生了，生活、学习不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。
E.自我保护意识和安全意识的教育：上学、放学路上要遵守交通规则。上下楼梯靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，一定要让孩子无论何时都要遵守规则。
（3）家长须知
A无论什么原因导致孩子不能按时到校上课都要在每天早上8点前告知班主任老师。
B发现孩子患上传染病，如腮腺炎、水痘、手足口等，一定及时告知班主任老师并及时就医。复课时要有医院证明。
六、家校联系
孩子是我们共同的希望，教育孩子是我们共同的责任，希望各位家长能够更多地关注孩子本身，发现问题，及时与老师沟通，当接到老师打来的电话时，也不要一味的拒接，希望各位家长能够认真倾听老师所说的关于孩子的问题，和老师共同帮助孩子成长，让我们一起为孩子的健康成长而努力！
写信人：
日期：
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