保护环境社会实践活动方案

时间:2024-10-01 16:06:33 方案 我要投稿
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保护环境社会实践活动方案

  为了确保活动有序地进行,往往需要预先制定好活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的保护环境社会实践活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

保护环境社会实践活动方案

  保护环境社会实践活动方案1

  一、指导思想

  为全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》,让学生进一步了解人类与环境的关系,增强环境保护的意识,养成爱护环境从我做起的好习惯,特组织开展本次科普活动。

  二、活动时间:4月30日

  三、活动对象:三——五年级师生

  四、活动内容:

  1、“环境保护”的影视光盘放映。

  2、“环境保护”展板的展出。

  3、阅读科普书籍:《与环境和谐相处》

  4、现场活动:风能、太阳能发电原理的探究。

  5、观看有关“环境保护”的`专题电影。

  五、具体安排:

  时间

  12:10—12:50

  12:50—13:30

  13:30—14:10

  14:10—14:50

  负责老师

  五年级

  1、观看电影

  (30分钟)

  地点:小百灵剧场

  2、观看展板

  (10分钟)

  地点:仁德楼大厅

  现场活动

  地点:篮球场

  四年级

  1、观看展板

  (10分钟)

  地点:仁德楼大厅

  2、观看电影

  (30分钟)

  地点:小百灵剧场

  现场活动

  (篮球场)

  三年级

  1、观看展板

  (10分钟)

  地点:仁德楼大厅

  2、观看电影

  (30分钟)

  地点:小百灵剧场

  现场活动

  (篮球场)

  六、注意事项:

  1、各班主任做好活动前的宣传、组织、教育工作,确保活动准时、有序、安全地开展。

  2、各年级组长安排好活动带队老师和在班上课的老师。

  3、带队老师要准时带领学生到指定地点有序开展活动,以免影响活动的进行。

  4、五年级负责撰写本次活动的报道。

  保护环境社会实践活动方案2

  设计思路:

  当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题,它关系到整个人类的生存,因此,把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识,知道大自然是个有机整体,人类既要改造自然又要保护自然环境,也是很有必要的。因而,在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论,进一步增强幼儿的环保意识。

  活动目标:

  1、在实验操作的基础上,让幼儿了解烟尘会污染空气,能影响人体健康和动植物的生长。

  2、引导幼儿能够关注周围的环境,增强幼儿的保护意识。

  重点和难点:

  通过操作,让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害,培养幼儿的环保意识。

  活动准备:

  1、清水、污水各一盆,香烟、房屋(幼儿用积木拼搭)

  2、录像:香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的.城市、汽车的尾气和废气等。

  活动流程:

  引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活动

  活动过程:

  一、幼儿观看木偶表演,引起幼儿的兴趣

  森林里,小动物们都在快乐地游戏着,它们在草地上捉迷藏,在树林里开演唱会,玩得真高兴。忽然,附近的工厂里排出大量的黑烟,它们一个个都显得无精打采,有的甚至昏倒在地,小动物们纷纷逃离了森林,躲到别的地方去了。

  二、实验活动

  教师:“咦,小动物们为什么要逃走,躲到别的地方去呢?”

  1、现在我们做两个实验。

  (1)出示一盆清水和污水,让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较,把两条小鱼分别放入清水和污水中,观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。

  (2)出示幼儿拼搭的房屋,用一个大的薄膜罩罩住它(封闭),然后在里面放入一根点燃的香烟,过一会儿让幼儿观察它们的变化,会发现房屋周围都是烟雾。

  三、录像:让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染,知道它的危害。

  1、观看录像:引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘;车尾排出的烟尘、废气,以及香烟弥漫的房子;动物们远离城市等。

  2、提问:这些废气、烟尘给人们带来了哪些危害

  3、小结:动物和人需要清洁的空气。

  四、讨论活动:烟尘、废气会污染环境,怎样来预防这些危害。

  幼儿讨论,鼓励幼儿大胆说出自己的想法和见解。

  小结:我们都需要清洁的空气,保持空气的清洁就是保护我们自己。

  五、延伸活动:《谁是环保好娃娃》

  小朋友请讲讲下列图中谁是保护环境的好娃娃,为什么?并给环境好娃娃画上一个五角星。

  保护环境社会实践活动方案3

  一、活动背景:

  随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际,响应学校号召,召开“低碳生活”为主题的班会。

  二、活动目的

  1、了解“低碳生活”的含义,加强学生对于环保生活、低碳生活的认识。

  2、知道在学习、生活中节约电、水,气等能源的重要意义,并从生活点滴做起。

  3、懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。

  三、活动过程:

  (一)、增强环保意识

  1、播放雅安地震宣传片

  师:雅安的这次地震,牵动了千千万万中国人的心,据中国地震网统计,截至今年四月份全球已经发生了13次地震,虽然地震是自然灾害,但长期以来由于人们忽视了环境问题,加剧了自然灾害的频繁发生。

  2、出示图片

  师:我们来看一些环境污染的图片,水污染,大气污染,气候变暖,沙尘暴,今年在我国北京出现的雾霾天气,这是地球给人类敲响的警钟,提醒我们要好好爱护自己的家园,作为地球上的一份子,我们应该呼吁大家保护环境,低碳生活。

  师:下面让我们走进班会的第一篇章,“环保,我们的责任”,让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档

  3、学生展示

  (1)朗诵《环保,我们的责任》

  (2)朗诵《我愿》

  (二)倡导低碳生活

  师:由于环境问题现在全球都在倡导低碳生活,那什么是低碳生活呢,今天老师还给大家带来了一段公益广告,相信看了这条公益广告,你会对低碳生活有进一步的了解。

  师:原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。下面老师给大家带来一些数据,请看:(课件出示)

  如果我们:

  少搭乘1次电梯,就减少0.218kg的碳排放

  少开冷气1小时,就减少0.621kg的碳排放

  少吹电扇1小时,就减少0.045kg的碳排放

  少看电视1小时,就减少0.096kg的碳排放

  少用灯泡1小时,就减少0.041kg的碳排放

  师:我们来算一笔账,如果我们一天做到每一项,那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量,那么我们估算一下,如果全中国13亿人每天都能做到每一项,就可以减少260亿千克的碳排放量。这是一个多么惊人的.数字啊!

  师:为了保护地球,我们也应该成为的低碳生活中的一员,让我们共同走进第二篇章“我的低碳我做主”,再次请出我们班级的环保搭档。

  朗诵让我们一起飞翔。

  我倡议,四年三班全体同学立下誓言:

  节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米,用真挚的心、勤劳的手,让地球妈妈焕发昔日的光彩。

  (三)、师总结

  师:保护环境,低碳生活,只要大家都主动一点点,在生活中注意一点点,并一直坚持下去,那么这个世界改变的一定不只是一点点。让我们携手保护我们的地球!同学们,相信有了我们的努力,我们的参与,我们的地球家园一定会越来越美丽。

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