假期计划

时间:2024-08-28 06:38:33 计划 我要投稿

假期计划集合五篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,很快就要开展新的工作了,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编为大家收集的假期计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

假期计划集合五篇

假期计划 篇1

  这类同学在假期仍然不放松,坚持学习,他们有的是为计算机二级,英语四级等考试准备;有的是因为这学期没学好而导致挂课,所以要在寒假恶补一翻,为下学期做准备。“我要回去把下个学期的课学了,再也不挂科!”一位同学痛下决心。武汉理工大学文法学院学生小雨报了计算机二级考试,她准备回家“好好啃啃书本”。

  走亲访友型

  寒假里过年自然少不了走亲戚。而半年不见的老同学、老朋友更是要趁假期的时候想好好聚聚,叙叙旧。同时一些以前的老师也要在过年的时候也要去拜访一下。所以很多同学都要在假期走亲访友。

  社会实践型

  在学校的时候,由于怕影响学习,没有时间等原因,很多同学很少参加社会实践。因此他们想趁假期出去打工或实习,锻炼自己,了解一下社会,顺便还可以赚点钞票。

  狂吃狂睡型

  在被问及寒假做什么时,不少学生的第一反映就是:“吃和睡!”“虽然在学校偶尔也睡个懒觉,但是在家里更舒服,因为什么顾虑都没有,想睡到什么时候就睡到什么时候”,管理学院学生小刘说:“在学校睡懒觉会有负疚感,总感觉不太好。打算在家里就不一样了,毕竟是假期嘛。”谈到吃,一些同学表示,过年好吃的比较多,再加上平时学校食堂的饭不是很符合自己的.口味,所以在家一定要“恶补”。

  无所事事型

  与上面提及的同学相比,这类同学显得有些迷茫,不知道假期该干点什么。有的同学说:“曾经我也想趁假期学些东西,可是一回家就什么也做不了。一回到家,心态都会立刻变得不一样了。”

  建议:张弛有度才是最好的休息方式

  为了过一个充实而又有意义的假期,在假期不仅玩好,也能学好。大家可以建立‘比’的意识,和同学一起制定计划,互相督促。同时要注意提高效率,学的时候认真学,玩的时候尽情玩。而制定一个详尽具体的可实施计划会大有帮助。

  一、休整。大学生的独立性正逐渐加强,但同时他们也承受了一定的学习压力,所以可先利用这个长假好好休整一下。学生应该建立科学、合理的假日“生物钟”,并安排一定的体育锻炼,做到身心两健,而不能用暴饮暴食、嗜睡贪玩等方式来弥补之前的“损失”。

  二、反思。要做好反思的工作,总结一学期的生活学习状况,分析自己的成败得失,这样有助于大学生更好地发掘自己的潜力,发挥自己的特长。

  三、补缺。简单地说就是学科间的互补。理工科的学生可以根据自己的兴趣读一些文学作品、人物传记等,文科的学生可以了解一些科学常识,做到文理渗透,完善知识结构。

  四、参加社会实践。根据自己的专业知识和自身与社会的要求,参加一些与专业有关的实习或社会调查,也可自学更多的专业知识。

  适当放松,适量的学习,张弛有度才是最好的休息方式。大学生千万别让自己的假期过于松散,否则开学时难以适应上课的节奏。而且利用假期多参加社会实践也是为自己的将来及早做好准备。

假期计划 篇2

  一、基本情况

  社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。参加社会实践积极投入到社会这个圈子,既能锻炼我们的能力,又能增长见识,为以后步入社会奠定良好的基础。社会实践是我们大学生提前走进社会的一个不可多得的实践平台,因而作为一名在校大学生,适当的社会实践显得十分必要。在假期,走出家门参加一些力所能及的志愿活动,在带给别人方便的同时,锻炼了我们自己的生存技巧,可谓是“一举两得”。所以,在假期我和我的同学参加了“宁夏扶贫与环境改造中心”组织的“晨曦计划”活动,志愿者回访假期受助学生。我们的任务是回访红寺堡南川乡中船小学的'十余位贫困受助校校学生。

  二、实践过程

  根据家访学生具体任务的分配,我和冶广慧同学家访十余位家庭困难的学生。并及时向资助人反馈对应受助学生的学习情况和生活状况,并且将爱心捐助款送往他们手中。同时将受助学生的感谢信反馈给资助人。

  原本以为家访学生是一件非常容易的事,只是需要填表和看望受助学生。但是,当我真正做这项工作时,才发现它充满着重重挑战。我和冶广慧同学首先要挤身于拥挤的公交车到我们所要家访的村子---中川村。空气中带着些许寒意,但我们心中可谓热血沸腾。到了村口,我们一遍又一遍的去打电话告诉受助学生我们的位置。当看到我们彼此在村口都冻得脸色发青时,我们相视而笑,谁也没有去抱怨,因为做志愿服务需要的是奉献精神。终于克服了种种困难,我和同学如愿家访到了第一位受助学生。令我们感动的是,刚一进门,受助学生的家长就端来了几杯热水并把我们往温暖的火炉旁边邀请,顿时我觉得挨再多的冻吃再多的苦也值了。因为我们的付出得到了学生家长的认可。虽然只是几杯热水,但那是我喝过的最甜最温暖的水。我印象最深的是家访红寺堡南川乡中川村的王小宏同学。他是由年迈的爷爷和奶奶抚养成长的,家里十分贫困,但是我自始至终看见的是他脸上灿烂笑容,就像一棵沙漠里的小胡杨支撑着这个家的希望。虽然资助金只是很少的一点,但却是王小宏继续学习下去的动力。我无法想象如果没有“晨曦计划”,等待王小宏的又会是怎样的命运?但我知道他一定是一个快乐的孩子,因为他是幸运的。随着几天家访的进行,家访活动也以圆满完成任务划上了句号。我记得那一张张满是稚气但坚强脸庞,他(她)们有着与年龄不相称的成熟,坚强的让人心疼。通过这次家访,更加让我领悟到了志愿精神的内涵和学习知识的重要性。也让我知道自己是多么的幸福,要好好珍惜现在的学习机会,因为并不是每个人都可以拥有学习的机会。

  三、主要体会

  在这个炎炎夏日,我有幸成为晨曦计划的志愿者,在感到荣幸的同时我也感受到了压力,也收获了无限感动。我从单纯的加入此次活动,到被人被本次活动中的团队所具有的优良传统、责任心所感染,每个人都在尽心尽力地做好每一份工作,尽职尽责的战斗在每一个岗位,用最美的微笑和饱满的热情投入工作。

  有人说我们志愿者既是奉献者,也是受益者,以前我可能不理解,但是现在我理解了,有多少事情是我之前没有做过的,有多少事情是在考验我的责任心和纪律性,在这里的每一个人、每一分钟,都在成长,或许有这么一段志愿服务的经历将永远铭刻在我们每一个人心中!

假期计划 篇3

  为进一步丰富全校广大学生的假期生活,培养学生养成良好生活习惯,提高自主学习、自我管理的能力,引导学生智慧、科学地安排假期生活,学校面向全体在校学生,开展“美丽爱心,美妙假期”活动,具体方案如下:

  一,活动菜单:

  1,热爱传统,快乐传承——我们过节!

  ①学写春联

  ②学猜灯谜

  ③学做汤圆或学包饺子

  ④开展社会调查活动

  ⑤参加“大声喊出我的'誓言”活动

  ⑥参加“塑造积极心理品质,开启成功幸福人生”活动

  2,敬爱长辈,感恩社会——我们爱您!

  ①给长辈写一封信

  ②给长辈制作一份礼物

  ③做一次家务劳动

  ④参加爱心、志愿活动

  ⑤参加梦想与团队之“同住苏城、共迎新春”活动

  3,酷爱读书,文化浸润——我们学习!

  ①阅读一本书籍

  ②背诵一篇经典古文

  ③背诵一篇英文诗歌

  ④给《立达学生报》投一篇稿

  ⑤参加“美丽中国在我心”主题征文、摄影、绘画活动

  4,喜爱锻炼,勤于健身——我们运动!

  ①带领全家开展一次健体活动

  ②男生完成一次1000米长跑;女生完成一次800米长跑

  二,活动指导:

  1,学生根据具体生活情况,每一项菜单至少完成一个栏目。

  2,学生根据具体班级情况和家庭住址,至少参加一项集体活动。

  3,“塑造积极心理品质,开启成功幸福人生”活动,必须全员参与。具体内容详见校园网。

  4,学生可大胆创新,开动脑筋,根据菜单自主设计活动内容或表格。

  5,学生须认真填写好《“美丽爱心,美妙假期”活动反馈表》,并请见证人签字。

  6,各班在开学后一周内组织开展寒假活动交流评比活动,汇总活动材料,并推荐1名优秀个人和1个优秀小组上报至年级组。

假期计划 篇4

  面对市场经济令人振奋的优胜劣汰,面对三本学生强烈的自强不息,我们应充分利用社会实践探索市场经济对人才质量的要求,强化专业知识在市场中的应用,以此提高自身适应市场发展变化的能力,提升个人在人才市场中的核心竞争力。经研究决定,全院学生利用寒假进行为期十天的社会实践。具体安排如下:

  1形式及时间

  09级单独进行或自发组队完成实践过程;时间自行安排。

  07级和08级以组队的形式(每队至少3人),在地级市及以上城市完成实践过程;时间为年月日—月日;班主任电话检查。

  2主题

  09级:追忆祖国发展历程,探索成功人生,规划大学征程;

  08级:深入生产一线,加强专业训练,强化应用能力;

  07级:突出专业能力,增强综合训练,实战就业过程。

  3要求

  3.109级

  3.1.1回顾建国90年祖国发展的光辉历程,深入学习改革开放全面进步的伟大成就;

  3.1.2访谈5至10位成功人士,了解成功历程中的努力、艰辛和收获,从中领悟社会在知识结构、道德修养、社交能力、专业能力等方面对自身的要求,从中汲取经验教训,进而规划自己大学征程。

  3.207级和08级

  3.2.1专业实践共同要求如下:

  ⑴实践单位的性质、历史、现状、文化;

  ⑵实践单位的机构设置,岗位责任制,主要的规章制度,办事规则;

  ⑶实践单位的经济状况、固定资产状况;

  ⑷实践单位的主要产品或主要业务;

  ⑸主要产品的生产工艺规程或业务流程,市场状况。

  3.2.208级

  ⑴经管类专业及工业工程专业:结合会计模块专业知识,深入到企业、商业、会计事务所等单位,实地完成从审核原始凭证、编制记账、登记账薄、成本核算、结账,到编辑会计报表。个会计作业流程以及会计电算化的实践过程;

  ⑵信工类专业:结合本学期学习的相关课程,深入工厂生产车间,实地完成工厂的供配电系统、电气控制、计算机控制与应用的实践过程;

  ⑶服装专业:结合本学期学习的服装专业相关知识,深入到与服装生产有关的企事业单位,实地完成从服装的制板、剪裁、样衣、面料的选择、制作、熨烫到打包等服装的。个工艺流程的实践过程,绘制出工厂的厂房规划图;

  (4)英语专业:结合三学期所学英语专业知识,对外资公司、中资公司涉外工作流程、技术资料、管。制度进行全面的学习和实践,以提高适应未来全方位竞争的需要。

  3.2.307级

  ⑴经管类专业及工业工程专业:结合本学期学习的相关课程,了解企业物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程;掌握流通领域供应链管。全过程,熟悉某一节点企业的业务流程操作,并对相应业务流程进行优化,提出可行性方案;熟悉流通包装的设计原则及流程,分析各种现代交通运输方式,为所在企业设计最优运输方案;熟悉仓储管。的作业流程;灵活掌握企业活动中所涉及的各个物流环节。回顾会计模块、市场营销模块等专业知识,全面了解企业“人、财、物”现状,结合行业特点,分析其综合竞争力;

  (2)信工类专业:结合本学期学习的相关课程,深入到工厂生产车间,熟悉单片机的工作原。,指令系统,并进行调试,同时画出相关流程图;熟悉工业自动化控制的原。与工作方式;独立完成计算机的组装工作,能够利用所学习的计算机专业知识解决实际问题。同时结合前两学期学习的专业知识,回顾配电系统,电气控制与可编程逻辑控制技术以及计算机程序设计语言;

  (3)服装专业:结合本学期学习服装材料学、服装工艺学、服装纸样设计等专业课,熟悉市场中各种畅销的面料,以自身号型制作一套衣服(包含上装和下装),并按1:1比例制作版样;

  (4)07级全体:每人制作求职简历一份,择机参加2场以上招聘会,切身体会求职的困难,了解市场对自己所学专业毕业生的能力要求。此项可单独择机进行。

  4任务

  4.1实践日志、原始记录及考核登记表

  在实践过程中,应进行现场笔记记录、声像记录,每天实践结束后,应及时当天实践的.内容,分析调查的结果,。用手写方式完成不少于1000字的实践日志。并完成进入个人档案的《实践考核登记表》(在学院网站通知公告栏中下载),入学第一天上交。

  4.2实践报告

  依据实践过程的记录、体会,完成以实践主题为中心的实践报告一份,并制作powerpoint幻灯片,要求报告不少于6000字、中英文摘要各300字,开学后进行交流。

  5考核评定内容

  5.1社会实践的态度与综合表现;

  5.2实践日志的即时性、真实性;

  5.3实践报告的分析深度和广度;

  5.4报告内容的真实性、字数、自主撰写的程度;

  5.5声像记录的真实性;

  5.6报告的框架结构、文字表述以及格式;

  5.7幻灯制作与报告在汇报中的结合程度。

  6社会实践学分设定及检查评比

  社会实践按百分制评分,记录学分并记入学生的学籍档案,每位学生不得以任何。由缺席。

  6.1学分设定:3学分

  6.2检查评比:

  6.2.1资格性检查:

  (1)07级和08级

  在社会实践开始前,未和班主任联系,或班主任检查过程中,联系不到本人者,取消社会实践评比资格;

  (2)09级

  经初步检查,认为未参加实践者,取消社会实践评比资格。

  6.2.2实践考核评比:

  (1)07级和08级

  1)在实践过程中,教师进行电话检查,给出检查成绩(满分50分);

  2)开学后第一天,学院首先对每一位同学的声像资料、日志和报告进行综合检查,检查合格的同学在班内进行交流,给出交流成绩(满分50分);

  3)前两项成绩汇总后,得出原始成绩(满分100分),班内再按照2:3:3:2的比例评出班社会实践最终成绩,原始成绩分别改计为90分,80分,70分和50分;

  4)50分的同学参加学院比赛,排前75%的同学社会实践成绩改计为60分,后25%为本次社会实践不及格,计为50分。

  (2)09级

  开学后第一天,学院首先对每一位同学的社会实践开展情况、声像资料、日志和报告进行综合检查,检查合格的同学在班内进行交流,给出原始成绩(满分80分)。

  6.3社会实践先进个人的评定

  各班按班级人数3%,7%,10%的比例,根据原始成绩从高到低评出社会实践先进个人的一、二、三等奖。

  6.4班级排名

  6.4.107级和08级:根据班内学生在学院比赛成绩后25%的比例决定班级排名;

  6.4.209级:班级之间进行pk,每前进一轮,班级每位同学成绩增加5分,同时排出系部最后名次。

  7体例和写法

  7.1实践日志要求:实践日志自实践之日起记录至实践结束,全部。用手写体。每篇日志字数不少于1000字,在日志篇头注明记录时间、地点,使用钢笔或签字笔完成。

  7.2“报告”体例和写法

  7.2.1封面:

  社会实践报告名称、实践者姓名、班级、实践者所在城市名及邮编,摘要、关键词必须包括中英文题名、中英文实践者姓名、中英文实践者班级名、中英文实践者所在城市名及邮政编码。

  标题:可以是公文式标题,即《关于……的报告》;可以是观点式标题,例如《论天生我才必有用》。

  中文题名一般不超过20个汉字,英文题名应与中文题名含义一致,开头不用定冠词。

  7.2.2摘要:包括中英文摘要、中英文关键词(3~5个),单独放在正文之前。报告摘要尽量写成报道性摘要,即应包括调查对象、调查方法和调查过程、结果和结论,中文摘要不少于300字,。用第三人称写法,不要使用“本文”、“作者”等称谓。

  7.2.3前言:写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点、实践单位历史沿革和现状。

  7.2.4正文:根据学校要求和自己所要报告的内容,包括:实践内容,调查资料,调查结果,经验体会,。性思考,问题和建议。重点写自己的认识,特别要写出自己的体会,思考后的。性认识。注意层次清楚。

  ①正文篇幅在6000字以上,包括调查内容、调查结果、调查体会等内容。文中出现的外文缩写除公知公用的以外,其余首次出现一律应标有中文翻译或外文全称。文中图、表应有自明性,且随文出现,并要有相应的英文名;

  ②文中有关量与单位必须符合国家标准和国际标准。

  7.2.5结语:可以写出实践者对此次实践的意见或建议。

  7.3报告格式

  7.3.1文章的结构层次用下列符号表示:

  1(一级标题,黑体、小4号)

  1.1(二级标题,黑体或宋体、小4号或5号)

  1.1.1(三级标题,宋体、5号)

  三级标题以下可以用(1)、①、a等标出

  7.3.2参考文献着录格式:

  按文中引用的先后顺序编号。参考文献的着录格式如下:作者名。题名。期刊名。年月。页次。文章。引用不得超过。篇文章的20%。

  7.3.3装帧要求

  a.主标题三号字黑体,粗体,居中;副标题小4号黑体,居中;论文内各标题小4号黑体;正文5号宋体;参考文献小5号宋体;

  b.排版顺序

  封面、目录、内容提要(英文)、内容提要(中文)、正文及参考文献。

  7.3.4.powerpoint制作要求

  (1)内容应简明扼要,重点明确;

  (2)色调鲜明醒目,能使人加深记忆;

  (3)影像图片造型应端正清晰,主体突出;

  (4)布局合。,具有均衡性。

假期计划 篇5

  一、 项目服务时间:20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日;

  二、 项目服务地点:

  三、项目服务人员:

  四、项目服务方法及形式:探访、整理房间、聊天、节日文艺活动等;

  五、项目前期准备:

  1、与常家居民委员会工作人员联系好,确定爱心慰问对象;

  2、对志愿者讲解相关情况以及要注意的问题;

  3、安排具体的带队人员及做好相关的摄像、记录工作的分工;

  六、项目活动方案:

  1、每次出发前都要清点人数,做好签到工作,并交代一些注意事项,特别是安全;

  2、到达目的地之后全体集合,再到老人家中开展志愿服务;

  3、开展“我为爷爷奶奶捶捶背”或“我为爷爷奶奶煮道菜”等一系列爱心活动,让学生志愿者在体会生活乐趣的同时,感受生活中的美,培养学生与老人之间的情感,从而养成敬老、爱老的.好习惯;

  4、做好记录及摄像工作;

  5、活动结束后,统一回住宿营地;

  七、 注意事项:

  1、志愿者需要以友善温和的态度对待服务老年人,不拿老人一针一线,不给老年人增添困恼;

  2、每次活动都要服从安排,不得擅自行动,同时要有纪律性,杜绝半途而废,有始无终;

  3、活动期间要注意自身安全,定期向居委会汇报相关情况;

  八、活动结束后小组成员根据自身的经历写一份实践过程及感受,作为最后的成果。

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