初一历史期末复习计划
初一历史期末复习计划范文
复习应根据自己的实际情况,大家都不可避免地会接触到复习计划吧,复习要做到精要,有目的、有重点,在练习中完成对所学知识的归纳、概括。那么怎么规划好复习计划呢?下面是小编帮大家整理的初一历史期末复习计划范文,欢迎大家分享。
初一历史期末复习计划1
一、复习目标
1.掌握并熟记历史基础知识,准确再认和再现重要历史事实。
2.通过历史现象初步理解一些历史基本概念和观点。
3.初步运用所学历史知识分析知识点与知识点之间的相互联系。
二、学情分析
双基情况:学生基础知识的掌握参差不齐,学有困难的学生依然很多。学生掌握知识的手段比较单一,缺少灵活有效的`学习方式。收集、整理、分析、处理资料的能力有待提高,实践操作中的动手能力不强。
学习情感:学习习惯不好的学生比较多,对自己的要求不够严格,自控能力差,学习态度较差,学习目标不明,有混日子思想。课堂学习气氛相对比较活跃。
三、复习措施
教师认真钻研教材与大纲,充分利用网络资源;仔细分析学生学情,研究学科特点,增强学生学习历史的兴趣,提高复习效率;科学严格地对学生进行复习方法指导,科学有效地对学生进行考试方法指导,使之灵活准确地使用好教材和各种资料;复习力求精要,减少繁重知识,降低能力要求,不过于挖深拓宽,不增加学生的学习负担,不影响其它学科的正常开展,努力做到短时间、高效率。
1.认真钻研教材与大纲,积极搞好集体备课,充分利用脑力资源共享;
2.仔细分析学生学情,研究学科特点,增强学生学习历史的兴趣,提高复习效率;
3.加强思想教育,端正学习态度;通过谈话、鼓励等让他们重拾学习的信心。
4.建立复习互助小组,让优秀生对学有困难学生进行指导帮助,通过互助,让他们在潜移默化中树立信心,提高成绩。
5.在课堂复习时,注意力和重心向学困生倾斜,让他们有更多的发言表现机会。
6.关注他们的思想动态,及时纠正不良思想倾向和行为倾;课后强化辅导。
7.复习力求精要,减少繁重知识,降低能力要求,不过于挖深拓宽,不增加学生的学习负担,不影响其它学科的正常开展,努力做到短时间、高效率。
初一历史期末复习计划2
一、复习目的要求
通过对初一《中国历史》的复习,使学生融入中国古代历史的氛围,掌握中国古代历史发展的演革,使学生对中国历史产生浓厚的兴趣,加深对知识的'理解。在此过程中,我们着重培养学生两方面的东西:一方面,使学生能够正确评价历史人物,另一方面,通过教材的复习,进一步加强对学生的爱国情操教育,从而让他们树立正确的人生观和价值观。
二、复习重点
中国境内的远古人类(元谋人,北京人),中华民族的祖先(炎帝与黄帝),尧、舜、禹时代,夏(启)商(纣)周(武王)时代,秦汉两朝建立情况,巩固统治的措施,民族关系以及对外关系等,三国鼎立的基本情况,南北朝时期的民族大融合情况,中国古代的科技文化成就。
三、复习难点
朝代的演变线索不明显,不利学生全方位理解中国古代历史。
内容简练,不利于学生的深入理解。
民族大融合和对外关系是难点。
内容多,时间短是复习的又一难点。
四、复习的方法措施
1、严要求、严格规范好课堂复习秩序,确保复习效率。
2、挑选出精练的复习资料,并配备好答案。
3、课堂上把注意力应放在中下层学生身上,检查他们的复习情况。
4、课后一定要让未过关的学生补测过关。
5、通过模拟训练来强化学生的学习效果,让学生更好地掌握所复习的内容。
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