初中期中考复习计划

时间:2024-09-30 04:47:29 计划 我要投稿

初中期中考复习计划(通用5篇)

  复习应根据自己的实际情况,基本知识是学习的基础,复习阶段就不能只满足会背诵会证明,复习并不是某种意义上的“炒冷饭”,而是“温故而知新”。那要怎么写好复习计划呢?以下是小编为大家整理的初中期中考复习计划(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中期中考复习计划(通用5篇)

  初中期中考复习计划1

  时间过的真快,一转眼就来到了我们即将要期中考试的时期。回顾我在上半个学期里面的学习状态,都让人很不满意。但是现在离考试只剩下一个星期的时间,我必须要在这两个星期的时间里,抓紧做好期中考试的复习,来让自己在期中考试不至于考出十分糟糕的成绩。这也是为了弥补我之前不好好珍惜学习时光和机会的错误。在此,我做出了以下的期中考试相关复习计划。

  第一,我要把这次考试中的所有科目都做一个全面的复习。

  因为考虑到时间比较紧的因素,所以这个全面的复习不能耗费太多的时间和精力,就只能把所有科目的课本,从第一章节的内容大致看到我们期中考试要考到的内容为止。因为只有我把课本上基础的内容都大致了解清楚后,我才能够进入到下一阶段更好的`复习,也能让我在考试中不丢到太多的基础分。首先,在这周的星期一里,我要看语文的章节知识,包括课文,包括古诗词,还包括成语生词。在星期二里,我要看英语之前所学的知识,包括单词,句式,和语法问题。在星期三里,我要复习数学科目的知识,包括定义,公式,和例题。在星期四和星期五里,我就要把其他剩下来的副科都进行一个大致的课本内容复习,起码要让自己知道在过去的阶段学习中,我们到底是学了哪些东西。

  第二,在进行一个全面且粗略的复习完后,我们再进入到第二阶段的深入复习中。

  第二阶段复习的目的就是加深印象。周六和周日是我们放假的时间,我更加充分的利用好这段时间。在周六中,我要做主课的深入复习。利用早上的黄金记忆时期,我要把语文科目里所有要求要背的古诗词都背好记好,并在上午把语文作文的类型都复习一遍,还要多找几个作文素材把它们记在脑海里。在下午就背英语单词和句式,特别是英语课文出现过比较多的句式。在晚上就做数学习题,把以前的错题本都拿出来复习一遍,把考试中很有可能会出现的题目,都用心的做一道。在周日,我要做副科的复习。副科的复习很简单,也是把老师在课堂上所讲的重点知识,再一次进行深入的复习和记忆。

  到了考试的前两天,我就要拼命的做自己买回来的期中模拟考试试卷。通过做试卷再一次的把知识进行巩固。

  以上就是我的期中复习计划,我会从此刻起严格监督自己完成。

  初中期中考复习计划2

  复习迎考阶段,首先要做的就是制订一个量身打造,灵活多变的学习计划,帮助学生合理安排时间,提高效率,促进目标实现。在此过程中,必须抓住几个要领:

  依照生物钟安排学习时间

  有的同学看到别人早上背单词效果好,便强迫自己早起,结果到了下午上课犯困,课堂内容反而没听到,可谓得不偿失。每个人的生活环境、生活习惯以及生理条件都不尽相同,学生应该学会自我观察,了解自己的最佳学习时段,照此安排自己的学习和休息,才有望收到最好的学习效果。

  专家建议:在考试阶段应尽量保持日常的作息和饮食习惯。有研究表明深海鱼类和低脂乳制品可以有效缓解焦虑现象,可适当增加摄入。注意劳逸结合,随意打乱生物钟的做法不可取。处于生长发育期的青少年每天的睡眠不足7-8小时,就会影响记忆力。可见,牺牲睡眠时间不仅无助于成绩的`提高,还直接影响身体的健康和日后的学习效果。

  用黄金时间来记忆

  那么,怎样在有限的时间里,达到最好的学习效果呢?学生应抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。

  对大多数的人来说,一般是早上6-7点的时候头脑最清醒。这个时候安排作一些有关记忆的学习,往往有事半功倍的效果。上午下午课程安排通常比较紧张,中午就适合休息以保证下午有充沛的精力。到了傍晚时,人体一般会达到另一个记忆高峰。也可以安排一些记忆方面的学习。

  专家建议:每个人记忆峰值出现的时间不同,应根据自己的情况进行调整。考试阶段需要记忆的内容特别多,可以运用交叉、联想、分类等多种方法强化记忆,力求合理分配时间,达到最佳效果。

  适当压力有助坚持

  开学初制订学习计划的同学不在少数,但能坚持执行下来的往往没有几个。究其原因,主要是因为没有给自己足够的压力。

  专家建议:制定学习计划时,适当给予压力是非常有必要的。对每个科目的复习,都应做到限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确的压力可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时每完成一部分,心理上会有轻松,愉悦的感觉,可以充满信心地继续投入到下一阶段的复习中。

  对于那些自我约束能力比较差的同学,在制订好计划后,将之公布也不失为一种自我加压的好方法。向家长、老师、同学公布,一方面起到监督作用,同时起到一个强迫约束的效果,可以在难以坚持的时候产生更大的毅力和动力。

  同时,专家也提醒家长,考前应重点激励孩子严格完成计划,挑战自身高点,获得切实进步,而不应单一着眼于分数。适当、现实的目标才是有效的压力,过大的压力只能起到相反的作用。

  奖惩措施起到激励作用

  这其实也是给自己压力的一个补充。计划一旦制定就要雷打不动地去执行。每天花一点时间来反省:今天的计划完成得如何,好则奖励,否则惩罚。奖惩的措施不一定是物质的,可以是听两首喜欢的歌曲,或者是做一项家务,几个俯卧撑……既有约束力又有可操作性,你每天都会感到自己在进步。

  “事前定,则不困;行前定,则不疚。”这是古人留给我们的宝贵经验。学生掌握了制订好的学习计划的能力,并且培养优秀的执行力,对于未来人生的规划不无裨益。

  初中期中考复习计划3

  专家建议同学们,在期中考试后,先不要忙着分析试卷,而是向自己提出三个问题:

  1.名次、成绩跟以往相比是上升还是下滑?

  2.如果上升,是因为考试题目适合你(有些同学遇到比较难的题目反而成绩会比较好,有些则反之),还是其他同学出现了失误,还是自己的真实水平的确上升了?

  3.如果在班级里的名次下滑,问题又出在哪里?

  针对这次的期中考试成绩以及近期的学习状态如此“三省”下来,同学们就能从整体上把握住此次期中考成败的关键因素和自己所面临的处境,以及所要努力的方向了。

  有许多同学在期中考试后,往往只是关注于考试成绩而忽略了更为重要的考后反思工作,专家在此强调,无论考试成绩优或劣,考试后都要认真地进行总结,因为只有这样,学生才能找到考好的原因抑或是考得不好的'原因。找到了问题的根结,在今后的学习中就会更有利于自己发挥优点,改正缺点,从而在之后的考试中发挥出优异水平,所以说考后自我反省的意义一点都不亚于考试本身。

  初中期中考复习计划4

  一、多看课本,课后及时复习

  期中考试考核的内容都是围绕课本的,把课本吃透,把该熟记的知识点、该掌握的公式都必须拿下。每天在课后用半小时来复习,效果要比做两个小时的课后作业好得多,因为复习是为了检查自己是否已经牢固地掌握了所学知识,如果缺少了复习,不但会影响新知识的消化吸收,还会在写作业时感到很盲目。不仅如此,课后复习还能够有效地帮助提高学习效率。

  新课讲授后,花费2-5分钟采用“过电影”式回忆法,趁热打铁,及时消化新学知识点。因为在这个时候,同学们刚刚获取到新的知识,还未能够真正做到全面掌握,所以就需要依靠及时地回顾复习来让自己充分理解并且加深记忆。

  二、查漏补缺,互相提问

  每天课间、晚上复习时,通过与书本对照、与同学互相提问,将学习内容与存储在大脑中的信息进行对比,找出偏差和失误,将知识点深深地记在脑子里。

  三、“回炉”复习

  给自己把学习计划制定好,规定每一步的'复习进程。大约在两周左右的时间将所有内容复习完,然后再“回炉”复习,便可保持已学知识点固若金汤,活学活用。

  四、考试时,多审题,多检查

  要养成好习惯,在做题时一定要把题看清楚,不要贸然下笔;不提前交卷,多检查几遍,组织答案需细心,关键字眼、中心思想要抓准,运算过程、书写过程要谨慎,尽量

  避免因非智力因素而带来的不必要的失分。

  虽然复习方法和需要注意的事项都是大同小异,但是考试前后良好习惯的养成对中考的影响很大,不可小觑,初三生应该有意识地去培养好习惯,家长和老师也应该主动帮助初三生们改掉不好的习惯,在中考时,往往是一些坏习惯导致丢分,让考生和家长都痛心不已。

  此外,中考复习时非常重要的一项工具就是纠错本,我们可以从这里就开始做起,每一场考试,甚至是平时的测验题,都认真记录错题,备注好知识点,以便中考冲刺时翻阅温习。

  初中期中考复习计划5

  同学们一定以把握时间,以正确的态度认真对待期中考试,把它当作锻炼考验的难得机会,努力备战,充分展示自己的才华和智慧。首先要合理安排复习时间,科学制定各科复习计划。

  语文学科

  要分块复习,分步完成。可以分解为基础知识、阅读和作文共三大块进行复习。基础知识部分可以分解为生字、解词、文学常识、修辞、文言文和现代文背诵默写等部分。阅读分为课内阅读和课外阅读。

  作文则着重复习记叙文。

  基础知识要集中几天进行强化复习。然后是阅读部分,课内的重点篇目、段落,要围绕主题写法等重新温习。课外部分,应有意识的'做一些记叙文的阅读题,掌握规律。作文要注重老师平时的批改、讲评。

  数学方面

  复习时首先要把基础复习好,要认真看好概念、例题,考试做到不因基础知识基本理解而失分。另外,复习时要注意基本运算的练习。

  英语学科

  关键要了解差异,改变复习方法,提高复习效果。小学英语往往以对话为载体,以培养学生的听说能力为主要目标,初中英语体裁形式多样,以培养学生灵活运用语言的综合能力为目标。因而,应迅速将学习方法转变到“听说读写齐复习,总结归纳重规律”上来。

  历史、地理、生物等

  记忆和背诵是这些科目的主要特征,所以精力要放在对基础知识的记忆上,要在理解的基础上多记忆。可以利用休息时间采取提问的方式来帮助理解记忆。

  用好笔记和试卷,做好阶段梳理。

  每节课至关重要的总结归纳或考点难点平日都记在笔记中,平日建立的改错本,记录了自己犯下的错误,也就是理解或运用中的漏洞,另外考过的卷子也是重要资料,同学们要认真分析,通过回看笔记本和试卷,以抓住重点难点,及时弥补学习漏洞,减少软肋。

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