【实用】计划作文合集10篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的计划作文10篇，欢迎大家分享。
计划作文 篇1
估计地球人都知道，我的老爸爱抽烟，因为他吐出来的烟都奔上帝那儿去了，上帝受不了那难闻的烟味，逢人便讲：“××又抽烟了！”明眼人一看老爸那满嘴的大黄牙，那熏黄的食指和中指，就知道他绝对是个“老烟枪”。
我和老妈实在受不了那呛人的烟味，商议着实行灭烟计划。我们是“八仙过海，各显神通”，都制订了翔实的灭烟计划。
老妈率先实行苦肉计。正巧这几日老妈咳嗽，她却不急着看病，任由自己一个劲儿地咳嗽。我们以老爸该照顾作为病人的老妈和年纪尚小的我为由，趁机提出灭烟要求——有我们母子俩的地方绝不能抽烟。
接下来我和老妈列出了控烟地点，我们的地盘我们做主，分头行动！客厅里、房间里、厨房里，老爸身边随时都有“贴身侍卫”。可“道高一尺，魔高一丈”，你看，老爸装作很急的样子，钻进洗手间，关上门，打开换气扇，坐在马桶上，大口大口地吸着烟，吸完了，为了毁灭“证据”，还把烟头扔进马桶里，“哗啦”一声，烟头便被冲走了。抽完烟，他一定不忘刷牙，出来时还装作若无其事的样子。这个秘密是老爸近期上洗手间过于频繁而被发现的。
我和老妈立刻调整计划，最后通过了三套灭烟计划。
A计划：藏烟计。老妈咳嗽没好，为了减轻老爸的负担，我主动要求做家务。于是，趁着收拾东西的时候我把老爸的烟和打火机都给藏了起来，老爸问起“烟火”的事，我假装记不起来。家里没了烟，老爸趁倒垃圾的时候又买了回来。
没办法，只好执行B计划：灭烟计。老妈只一个眼神，我就心领神会。我“一不小心”将茶水倒在桌上，烟盒都泡在茶水里了。老爸见了也不发火，赶紧捞起他的宝贝，一字儿排开，让它们到阳台上晒日光浴去了。
最后，我们只好实行终极C计划：调包计。都说戒烟的人需要在烟瘾犯时嘴里有个替代品，如口香糖。于是，我买回了很多口香糖，把烟全都拿出来，烟盒里放了满满的口香糖。这样，老爸烟瘾犯的时候就嚼口香糖。老妈还买回了一个专门用于戒烟的电子烟放在烟盒里。那电子烟外形和真烟相似，想抽烟的时候，拿出来吸两口，不冒烟，但一闪一闪会发光。老爸的烟盒里不再是“真枪实弹”了！
可能是我们一套又一套的计划打动了老爸，他果真下决心戒烟了！
计划作文 篇2
五年级语文上册作文教学计划
本学期习作教学目标：
1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。
2、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
3、能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。
4、学与读书笔记和常见应用文。
5、能根据表达需要，使用常用的标点符号。
6、修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。
教学进度：
篇四：人教版五年级作文下册教学计划
一、班级情况分析
五年级班共有47人,男生20人。学生来自山区，所以部分学生作文基础一般。少部分学生作文的语句还不够通顺，标点符号还不能正确使用，另外大部分学生缺乏想像力和观察能力，本学期需加强这方面的训练，提高他们的观察能力和想象能力。部分学生基础扎实，语言功底深，想象力丰富，本学期将进一步提高他们的作文水平。 二、教材分析
课程标准提出了明确第三学段的习作要求，内容要具体，感情要真实，能写简单的记实作文和想象作文，能写常见的应用文。本册教材围绕上述习作要求安排了8次习作训练，在习作类型上，重点安排了记实作文，还安排了写书信、研究性报告、表扬稿等应用文的练习。三、教学目标和要求
要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考和练笔的积极性。无论是写记实作文还是写想象作文，都要鼓励学生自由地表达和有创意地表达，说真话、实话、心里话，表达真情实感。要根据学生的实际情况，灵活地运用教材，尽量地为学生的自主作文创造条件。 四、 教学措施
1、作文教学时要突出重点训练项目的训练，
2、读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。
3、加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，积累词汇，培养语感。
4、要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备，再现生活情景，激发学生写作兴趣，提高作文教学效率。
5、积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作提供实践经验和经历感受。
五、课时安排
篇五：五年级下册作文教学计划
五年级（下册）作文教学计划
总体目标：
（1）能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。
（2）学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。
（3）能修改有明显错误的句子。
（4）学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。
（5）学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。
具体内容与要求：
计划作文 篇3
“报仇”这个词，大家可能只在电视上见过听过。哈哈！O(∩_∩)O哈！这次却出现在我们家。我和爸爸明争暗斗！呵，一场报仇计划正在上演……
哼哼，不“报仇”，可真便宜了这坏家伙！一个好端端的暑假，多睡觉懒觉不算为过吧！也算是慰劳慰劳自己一下吧，毕竟辛苦了一学期（哈哈！）可这可恶的爸爸用他那比他更可恶的唠叨功开始发功了，呀！我招架不住啦，只得随了他的意，我终于是闭着眼起来了，从被底下摸索着裤子，也不管正反就穿了上去……我把眼睁了一条缝，看好了从炕到厕所的路线，又闭上眼。走啊走啊，也不知走了多长时间，走上了(=@__@=)哪里，就这么糊涂的走着，“哎呦！”我大叫了一声，连我自己都被自己吓了一大跳，因为我实在懒得睁眼，所以连撞到哪了也不知道！哼哼，不用睁眼，我已经看见那万恶的爸爸在偷笑。啊------！我怒火中烧，要冲向前了，~(@^_^@)~，我却在半途溜进了厕所，要先惊爸爸一惊！╭(╯^╰)╮，留得青山在不怕没柴烧！有的是“报仇”好(^o^)/~机会！
吃饭时，我的“报仇计划”开始了！我一过去，早已瞄准好爸爸的拖鞋。当爸爸要去盛稀饭时，我急忙低头，当爸爸的鞋抬起一点点的时候，我就用脚一拖，^_^O(∩_∩)O哈哈~！爸爸的空脚踩在地上。我正准备看爸爸大叫的好戏，可爸爸什么反应都没有，我大吃一惊，正准备思考下一步计划时，突然想：他莫不是在……放长线钓大鱼！哼，绝不会让他钓到，哪怕一条小鱼也不行！
明的不行来阴的，软的不行来硬的！只要能成功，我也不管千古骂名了！趁他睡觉时，我快速的把他的手脚绑了起来，（咦，怎么感觉有点像强盗！）可爸爸睡觉真死，哈！我有办法！我一只手捂住他的鼻子嘴巴；一只手捂住他的眼睛，这下他可醒了！我问可怜兮兮的爸爸：“投不投降，投不投降！”着神经兮兮的爸爸挣扎着说：“投、投！”（呵呵，嘻嘻嘻，投什么呀投！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！还是本大小姐胜利了！）
耶！“计划”成功！
计划作文 篇4
在身边，有一群孩子：她们天灾人祸等突发性事件而陷入生活的困境，当同龄人还躺在爸爸妈妈怀里撒娇时，她们却早早地挑起了生活的重担，过着缺衣少食的生活；当同龄人背上书包，在家长的呵护下，高高兴兴去上学的时候，她们却贫困而离开她们所热爱的校园……
在当今社会，善良的人们忘记那些可怜的孩子，各级也密切关注着特殊的群体，拨出专款，设立了计划生育公益金；人口和计划生育系统了“关爱女孩行动”，实施了“爱心助学、爱心致富、爱心保障、爱心救助”四爱工程；各级妇联倡导了“春蕾计划”，对自觉计划生育的贫困家庭的女孩实施救助，社会各界也以表达着对贫困女童的，向她们伸出援助之手，纷纷捐钱捐物。
自实施“春蕾计划”、“关爱女孩行动”活动，县内外怀有仁慈爱心的各界人士共资助失、辍学女童4000多人次，捐助钱物折合币达100多万元，县、乡计划生育公益金，救助计划生育特困女孩家庭546户。的无私爱心，为贫困女童重新点燃了生活的希望，让她们重温生活的美好和幸福。可是还有多少女童或那样的原因被迫失辍学，过着衣食无着的生活，她们亟待渴望着社会的救助和关爱。
朋友，资助一名小学生，每年只需300元，资助一名中学生，每年只需500元。富有爱心的人们，请伸出您温暖的援助之手，让“春蕾”绽放得灿烂！扶一株春蕾，争一份春光；助一名学童，赢一片希望。您的关爱捐助，将使女童重新步入她们所热爱的校园；您的爱心，会使孩子不再流泪并终生受益；您的慷慨无私会让历史和社会永远铭记！只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！
计划作文 篇5
对于一个学生来说，暑假最痛苦的是补习？学习？复习？还是预习呢？可是经过了这个暑假，我肯定最痛苦的一定是帮别人补习！
刚接到这个暑假任务，我可放心极了。不是我自吹，一个成绩优异，对学习更有一套独特的方法的我，这简直是容易极！不管是顽皮捣蛋鬼，还是懒惰心散的人，只要不是智力有问题的同志，我相信自己还是能胜任的，尽管放马过来吧！
第一天、第二天、第三天……
前天、昨天、直到今天，我后悔了，我投降了，我被征服了。一下子从自信的巅峰掉落失落的谷底，我知道我错，我太高估自己了。
这个目标人物，虽然相貌平平，却隐藏了非我想象的“神力”。老师常说，一个单词只要每天看好几次，连续几天，就像对着一个陌生人一样，总会熟起来的。可是，同样的题型，同样的方法，几天都重复着，却在眨眼后的那一刻，好像都记
不起来了。
我用了许多方法想让他容易记住，但是，尽管我付出了百分之百的用心，或者是软硬兼施，他还是会用同样的态度去消灭我的热情，去打败我的自信，去掩盖我心中的那么一点光。我无奈了，心中有说不尽的愤怒、不满，但更对的是对自己能力的怀疑。
突然蹦出“老师”这个名词，想不到做老师可不容易，特别是用心的老师。真伟大。曾经何时，老师们都会有我此时此刻的痛苦，但又有谁可以述说呢？因为拥有一份宽容、无私、尽职的善良，抑制了心中的一切，一丝不苟地把知识传授给学生们。
想到这些，我觉得更加惭愧……
不行，我不能就这样放弃，再大的困难也难不倒我的热情，心中的`光不会熄灭的。我要做一位称职的老师。困难！来吧！我不会怕的！
计划作文 篇6
公元2155年，人类的科学技术已经非常发达，这时，科学家们提出了一个崭新的想法——恐龙复生计划。它很块得到联合国的批准，在2156年1月15日正式开始。
首先，联合国出重金制造了一座极适宜动物生活的生态乐园，又建造了一个生物培养所，然后，造了一个神奇的时空穿梭机，并组成一个训练有素的恐龙特派队，用时空穿梭机把特派队送到了恐龙时代，第一阶段完成。
经过两天时间，特派队与恐龙们斗智斗勇，终于搞到了一种小型食草恐龙的蛋。他们通过时空穿梭机回到人类世界，把这些蛋送进了生物培养所，通过快速孵化蛋蛋机生出了几只健康的小恐龙。取名为“布雷斯龙”，第二阶段完成。
接下来是最重要的部分了，我们开始培养小恐龙生存技巧和必要的能力，三个月后，小恐龙终于成年，被送入那个动物园，又过了一个多月，这些“布雷斯龙”生出了下一代，迈出了重要的一步，不知不觉又过了几十年，“布雷斯龙’”的数量维持在一千只左右，送到了世界各地进行繁育，人类的历史又翻开了新的一页，最后一个阶段也完成了。
历时94年的恐龙复生计划圆满成功，科学的力量太神奇了。听说联合国要带回更多的恐龙进行繁殖呢！
”哎呀“！我从床上摔了下来。原来是一场梦呀！希望真的能有这一天。
计划作文 篇7
如果下一学期我还能接一个班的话，语文课将会是另一个模样。
传统的东西将要被打破，回归到更传统,结合实际就是创新。
我计划将语文的内容分成四块：习字、阅读、古诗词文、写作。这样形成一个系统地来进行语文教学，真正在学校课堂实践自己几年以来的尝试计划。
习字课，原来在五中的时候，受到过好评，曾经在青年教师汇报课比赛中拿过第一名。理由就是没有人敢讲写字课，我敢讲，虽然课堂很平静，除了指导就是练习，可是教学的设计和内容、目标却都达到了，学生收获很大，老师、评委也很有收获。所以得第一。自己在私下里也研究琢磨过关于写字的一些理论，也实践了两年的练习指导，效果很好。更重要的是，我自己也从古人和今人的一些书法书写中总结了一点规律，能够体会到文字的奥妙与美，能够形象地将汉字的书写规律和做人的规则联系在一起，生动地给与指导和训练，而不是枯燥的进行大量练习。所以才有这样一个大胆的尝试。
阅读课，有的学校安排每星期一节课，就要求学生走进阅览室，但是这样的方式还不能真正的让学生从阅读中有所提高。在私下里和在学校的地方课上，我给学生安排了一个共同的阅读书籍——《水浒传》，并且根据我的阅读笔记和心得，写出了关于一系列人物和故事情节的分析评论，成功地在教学实践中进行了运用，比我的语文课更要受欢迎。这样让学生能够依照一本经典的名著进行学习，肯定是有更好的效果的。不但学生阅读量增加了，更重要的是他们在阅读的过程中有了更好的方法指导，有了交流与沟通，有了对话和分析评论，这不是一个单独的教学目标的学习和传授。
古典诗词和文章的学习、积累、背诵，是学生知识积累和理解能力提高的重要途径，更是提高学生品德修养的一个很好的方法，通过我和其他几个老师的几年的探究摸索，基本形成了一套完整的适合中小学学生的以古典诗词为教学内容的模式。系统地介绍了关于历史、文学、文化常识和诗人经历以及时代背景等融为一体的生动有趣的教学课堂模式，不但让学生增加了知识积累，更重要的是学生对知识的理解能力和求知欲增加了，他们从古代文人墨客的人生经历中和时代的对比之下，了解了生活和现实、理想之间的很多东西，他们对文章、诗歌的欲求形成了主动地探索习惯，甚至能够从一些阅读的图书中读到的知识进行灵活运用了。这种更传统的知识内容对学生来说，老师的语言能力和知识面更重要一些。
写作，实际上并不能将孩子的所有写作内容都规定成统一的一个内容，平时要能够灵活的运用身边所发生的，所经历的一些重大事件，让学生来发表自己的观点和感受，这样就更容易产生真实的语言和真实的情感。写作不是一个僵硬的一成不变的格式，而是一种能够被用来抒发孩子真实的生活感受的一种方式，我们就是要通过这种方式来提高孩子的一种语言表达能力和文字组织和思维能力。如果单纯的依靠课本的指导进行教学，恐怕真正教育出来的才是千人一面的结果。这些都是我们教育过程中很多人的共识，可是敢于这样打破学校的规定不按照教学任务循序渐进的人却很少。我或许应该去尝试一下，哪怕这种改革失败！
这种大胆的想法，其实早就有了，但是一直没有实践的机会，通过自己和几个朋友私下的利用一些课堂来摸索和探究、实践，几年来，真正得到了良好的效果的时候，我想应该有机会来打开一条血路了。
这条路实际并不是我们的新发明，而是一种看似回归的教育方式，对于这一点，我想我们中国传统的文化教育中有着十分深厚的精华和积淀，拿出来最精华的部分来给我们的下一代下几代人，这不仅是一种文化的传承，更是一种民族的传承。这些精华如果被我们抛弃，那么我们就应该是民族的罪人，是对我们自己文化的摒弃和糟践。
我的这种回归不是单纯的回归，应该是一种继承基础上的发扬，时髦一点说，也要与时俱进。至于具体的方式，还需要在实践中总结摸索。针对这样的做法，不知道各位博友有什么样的看法，可以给我直接提出来，很想听到一些不一样的声音和没有考虑到的地方。至于这样做的意义和好处，就不多说了，对孩子的考试成绩来讲，我的经验证明了是好的。
计划作文 篇8
时光荏荏，转眼间20xx年已经和我们挥手告别。回顾过去的一年，感觉时间过得太快了，这一切仿佛还在昨日一般。20xx年，通过一年的学习，我又学到了很多新的知识，不过唯一缺憾的便是我没能坚持一直看书，反倒沉迷在网络中，让时间就这么流逝了。今年我有三个愿望，希望能够坚持到底。
一、阅读
活到老，学到老，人一生需要在学习中不断完善自己，提升自己的见识与阅历。我希望自己每个月都能看一本书，并且写一篇精华的读书笔记。
二、锻炼
强健的体魄才能让未来越来越来，我的新年愿望是希望自己不赖床，不偷懒，每天小运动，既能够活动筋骨，又能够强健身体。
三、练字
20xx年都过去了，我感觉自己的书法丝毫没有进步，希望今年能够耐下性子好好练习，希望能够练出一手好字。
20xx年，一起加油吧！
计划作文 篇9
今天我们家里来了一只老鼠，偷吃了家里刚买的水果，家里人都气愤极了。于是我们全家老老少少都动员起来对老鼠发动了一次代号为“A计划”的捕鼠行动。
我们先走进厨房，从里面把门锁上。接着爸爸拿出了一根铁丝，把铁丝从老鼠藏的冰箱底下伸了进去，在里面左一下右一下的“扫荡”了起来。老鼠终于忍受不了铁丝击打在脚上的疼痛，于是就跑了出来。我一见它，就拼命地喊：“老鼠出来了，快捉住它！老鼠出来了，快捉住它……”我一连喊了好几遍。于是，我们全家向老鼠逃跑的方向追去。一边跑一边踩，可是这么多只脚，没有一下踩中它的。
我们追着老鼠跑了几十分钟后，我心里想：唉，这只老鼠实在是太狡猾了，我可坚持不住了。渐渐地我们奔跑的速度慢了下来，老鼠也慢下来了，眼看着我们就要追上它了，大概老鼠也明白了自己的处境十分危险。就在我们快要追上它的那一刹那，它一下子闪进了身旁的一口大水缸里边，在那里休息了起来。
于是我们全家商量了一下，决定先由我把老鼠给引出来，爸爸在我旁边，手里拿着能粘住老鼠的粘鼠纸，随时准备把老鼠给粘住。决定好了之后我们马上就行动起来了。
第二次捕鼠行动开始了。我先用一根很细很细的绳子把老鼠爱吃的水果、花生米和其它一些好吃的绑在了一起，放在了老鼠躲的地方，我们就在外面较远的地方——“守株待兔”。
我俯下身，只见这只老鼠一看到这么多美味的东西，口水都流出来了。可一想到这有可能是我们设下的陷阱，就犹豫了一下子，但最终还是吃了一点点，感到没事就准备饱餐一顿了。这时我们看到了老鼠上当了，于是慢慢地收线。老鼠见到嘴边的美食又要丢了，于是就追了出来，这时爸爸一个箭步冲了过去，用迅雷不及掩耳的速度用手上的粘鼠纸粘住了它，包起来放进塑料袋里扔到了窗外。
这只老鼠太狡猾了，我们全家被累得气喘吁吁。捕鼠“A计划”结束。
计划作文 篇10
我的爸爸非常爱打鸟，这不今天这会儿要去打鸟了，我得赶快阻止阻止。
就在爸爸要出门的时候，我一个箭步拦住了他。说：“是不是又想去打鸟了？”他一脸轻松：“是啊，你也想打鸟吗？不行让我教教你？”我心中暗暗偷笑，心想：是不是迷糊了？你是义正言辞地说：“我才不去打鸟呢，是我不让你打鸟！”他笑了笑，说：“别开玩笑了，知道你是羡慕我才不让我打鸟的，你父亲可不是那种小肚鸡肠的人。走，我教你去！”
我扑哧一声笑了，谁开玩笑呢？于是清了清嗓子，说：“谁跟你开玩笑，我是真不让你打鸟，鸟儿可是生命啊，你一天要打两只鸟1年365天至少要打730只鸟，更何况你这样打下去，五年后咱们后面的森林里就没有鸟了！〒_〒”爸爸冷笑一声，说：“我都打了五年的鸟了，昨森林里还有这么多鸟呢？”我严肃了起来，说：“鸟是吃虫子的，你打的鸟越多，虫子就越多。”他又轻蔑地说：“那又怎样，难道鸟不会繁殖吗？”我越辩越勇：“那剩下的幼鸟都被你打死了，还不相当于没有繁殖吗？再说如果你是鸟，我是你的儿子，我被打死了你不伤心吗？”“伤心啊！可是我们是人类，不是鸟啊！”我说：“你不是鸟就不能将心比心吗？难道你没有感情吗？”爸爸这回彻底服了，说：“儿子，行，爸听你的，再也不打鸟了！”
Yes！救鸟计划成功！
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