【精品】中学生自我介绍范文6篇
当换了一个新环境后,可能需要我们进行自我介绍,通过自我介绍可以得到他人的认可。那么什么样的自我介绍才合适呢?下面是小编为大家整理的中学生自我介绍8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生自我介绍 篇1
人生若只如初见,何事秋风悲画扇。这是纳兰容若的一句词,我的`名字就是从这句悲凉的词中演化而来的,虽然我经常抱怨这个名字,但面对多愁善感的母上大人却毫无办法。是的,我叫周画扇。现在天气这么热,大家画一面扇子给自己扇扇风吧!说到兴趣爱好,受家庭影响,我自小就喜欢阅读看书,也喜欢听一些古风的歌曲,玩的游戏也必须有古风元素,所以很爱剑侠情缘三。不过,我们从今往后就要上高中了,是时候跟游戏的人生说再见了。在这里,我希望能够成立一个学习小组,想要交流、参加的同学在下课后跟我联系吧!
中学生自我介绍 篇2
我是XX学校的XX。是一个活泼、开朗、上进、要强的'女孩。我有着自己的理想和做人的准则,敢说、敢做、敢负责。勤奋好学、学习成绩追求最好。喜欢竞争,善于与同学交流、兴趣多,爱好广。尊敬师长,对老师交给我的任务我都是尽我所能,做到最好。
中学生自我介绍 篇3
我叫xx,很高兴能和大家在同一班里学习,这是一种缘分也是一种福气。我知道在座的各位都是很优秀出类拔萃的学生,望在以后的日子里请大家多多指教。我很喜欢交朋友,我想和班上的每位同学都能成为朋友,为这三年写下最光辉最绚丽的'一章。我希望我们xx班能成为高一年级最闪亮的一颗星星。假如我们能互相帮助,互相学习,我相信,第一肯定是我们班,有句俗话说爱拼才会赢。
在此我祝愿每位同学通过自己的努力学习三年后都有好成绩,考上自己理想的大学。
中学生自我介绍 篇4
从小学起就开始写自我介绍,写到现在都不好意思在写了。
我叫刘佳佳,性别女,今年17岁,现在是一名高三的学生。我不像品学兼优的同学一样常得到表扬,学校发奖状时,也只能看着别人从老师手中领过奖状,自己在心里只能羡慕,我在老师心目中的形象只是上课认真听讲,按时交作业的乖学生,可我也有自己的生活和个性,我不怕别人的目光,我就是我。我,嗓门大,不愿随波逐流,积极进取,集于一身。但丁说过:“走自己的路,让别人说去吧。”我只认为做自己最自在,做别人太别扭了。有一句广告词说得好:“我就是我自己,我不模仿别人,也不复制自己”别人比自己好?“好”字从古到今的含义有多少,谁能给出最好的定义呢?不用想了,自己就是最好的。
我,嗓门大。曾经上初三的.时候,因为我嗓门大,有的女同学不喜欢我,朋友叫我改,叫我做个淑女。她还教我怎样做淑女:第一,举止。第二,着装。第三,吃饭,不能发出声音。第四,说话声音小。这前两条我还能做到,可这后几条我可做不到,那岂不要了我的命。我才不要做个淑女,说话声音小,你的离她特别近,而且旁边说话声不能太大,才能听见她说话,想想看听淑女说话多累啊。我不认为嗓门大这是我的缺点,我认为这是我的优点,大嗓门的好处:第一.声音大,别人在你旁边,不至于听不清。第二,打电话方便,你不在电话机旁,别人也可以听见你说话。第三,喊人方便,只要不是离的很远,你喊他,他应该能听见。大嗓门的好处可别当淑女的好处实惠多。直到现在还有人劝我当淑女,我认为我就是我,我不要改变自己。
我,不愿随波逐流。在美国诗人弗罗斯特的《未选择的路》写道:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷窥他人的同时,也否定了自己。
我,积极进取,不甘于落后。楚国诗人屈原曾说过“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我非常渴望朝向艺术之塔,文化之巅,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹。
这就是我。
中学生自我介绍 篇5
时光流逝,小学六年已经结束,初中的大门向我走来。这里我要自我介绍下,我叫XXX。我是个非常内向、害羞的小男孩。可是一遇到困难我就变得勇敢了。
有一次我和XXX几个朋友到龙眼树下玩“官贼大仗”。“有狗”不知谁喊了一声。我扭头一看,不远处一只大狼狗正虎势眈眈的看着我们这些“不速之客”。它又高又壮,身上的`毛黝黑发亮。哼!一声不吭,好阴险的家伙呀!“三十六计走为上策”,大家不约而同的落慌而逃。白飞块头大,气喘呼呼的落到了最后。狼狗离它越来越近,他吓得魂飞魄散,脚一软,干脆停了下来,眼一闭,站着装死。我见此情此景,心一横,拿起地上的石头向狗仍去,狼狗痛得汪汪打叫,逃跑了。
俗话说:人不可貌相,海水不可斗量。你别看扁了我,我能耐大着呢!修电脑,修玩具,全是自己动手。自行车坏了,自己能修,电灯泡坏了,自己能装。本事大得很呢。
在我们班,英语这个科目,可是我的强项,同学们都很佩服我的呢。一次老师提问我们四组读一篇课文,他们不是这个单词不会读,就是那个单词不会读,所以,组上的同学迅速把目光转给了我,我也毫不犹豫的举起了手。给我们四组加了2分。
这就是我,一个有个性的我。
中学生自我介绍 篇6
大家好,我是高二(3)班的王子涵 。我自己对于十佳中学生的理解呢,就是要有强烈的集体和社会责任感,有极强的志愿服务精神和科学的理想,有正确的人生观和价值观。当然,在学习方面呢,也要名列前茅。我知道要具备这些条件对自己是一个很大的挑战,自己还有一些差距,但是我会努力向这些方面去做一些事情来提高并完善自己。
我是一个性格活泼开朗、乐观向上的一个人,和同学们的关系相处得很融洽,基本上哪里有我,哪里就会有笑声。我喜欢体育运动,比如打篮球、乒乓球、台球等等。学习之余,在篮球场和同学默契的配合真是很惬意的事情,NBA中的罗斯是我很喜欢的球星,英国天才特姆鲁普是我佩服的偶像。平常我还特爱听音乐和唱歌,像《童话》《背对背拥抱》《她说》我都非常喜欢,林俊杰、光良都是我非常喜欢的歌手。
在班级里,我担任班长的职务,我非常热爱我的班集体,并以我是其中的一员而感到骄傲与自豪。因为它是一个团结友爱、充满亲情的集体。在这个大家庭里,同学们互帮互助,都非常友善。我们虽来自不同的区县,但是大家同心协力,还获得了区优秀班集体的称号。高一学校篮球比赛中,我们班的默契配合最终荣获第一名的好成绩。在老师和同学们的共同努力和帮助下,我策划、主持的两次主题班会活动分别获得了一等奖、二等奖的成绩。此外,我个人还获得了“东城区优秀学生干部”,“道德之星”的荣誉。这些成绩的取得都离不开同学和老师,我非常感谢老师和同学们对我的支持与信任,感谢他们给了我成长和进步的机会。从他们每个人的身上,我都学到了许多东西,是他们鼓励着我前进,给我勇气与力量,这些我将终身难忘。同时,我也很感谢五十中给我们提供了这么好的学习环境和学习氛围,它能帮助我们更好地实现自己的理想。
作为班长,每当有同学在学习上遇到困难时,我总能热心地伸出援助之手,做好班长的.本职工作。当同学有不会的题时,我很乐意去给他讲解;当别人有烦心事时,我也能主动劝导安慰他人;当同学们有意见向我反映时,我会及时地跟班主任老师沟通,为大家做好桥梁的作用。为班级、为同学付出是我的幸福和快乐,正所谓予人玫瑰,手有余香。
虽然我有些爱玩好动,但在学习方面我还是很努力的,也取得过年级第九名的成绩,我知道那已经是过去时了。现在的我已经给自己确立了下一阶段的目标,那就是稳重求进,逐步取胜,争取取得更好的成绩。因为语文学科是我的弱项,所以在以后的学习生活中,我要加强自己阅读习惯的培养,注意自己做题的习惯和方法,来提高自己的语文成绩。同时也还要不断锻炼自己,通过以后的工作提高自己的组织协调能力,能更好的协助老师做好班集体工作,帮老师打理好班里的事情,让高二(3)班成为更优秀的班集体,让高二(3)班里每个同学都更优秀!
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