五年级的班级读书计划

时间：2024-10-17 01:45:14 计划我要投稿

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五年级的班级读书计划

五年级的班级读书计划1

　　书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！

五年级的班级读书计划

　　因此，在本学期里，我们结合学校的读书节活动，继续在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。进一步地积极营造良好的读书氛围，努力大造书香班级。

　　结合本班实际情况制定如下读书计划：

　　一、认真做好读书准备：

　　1、在班级里充分利用好班级的'图书角。

　　2、发动全班学生自觉地捐出自己的好书。

　　3、选出班级工作认真、负责的学生，及时地做好图书的整理、借阅以及归还的记载工作。

　　二、具体措施：

　　1、根据本班的实际情况和学生的年龄特点，开学初，制定好读书计划。

　　2、积极发动学生参加“我读书，我快乐”的活动中来。

　　3、做好图书的统计、登记工作。

　　4、向学生宣传为班级图书角捐书，建立好本班的小书库。

　　5、教育学生不仅可以借阅本班的书，也可以向其他班级的同学借书看，要教育学生爱护书本，还要做到及时归还。定期借阅、定期归还。

　　6、每周要借阅两次，并且做好读书笔记。

　　7、将你看到的好词、好句及时地整理、摘录。

　　8、自己还可以做一本剪贴本。

　　三、阅读时间：

　　1、利用早晨的经典阅读、朗诵。

　　2、充分利用每天午午间时间阅读。

　　3、晚上同爸爸、妈妈一起阅读。

　　4、利用星期六、星期日的时间阅读。

　　四、阅读内容：

　　1、学校规定的阅读篇目。

　　2、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅。

　　3、书包架上班级里订阅的报纸。

　　4、向其他班级的同学借阅。

五年级的班级读书计划2

　　一．指导思想：

　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。为培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，让多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料，着眼于学生的终身发展，结合班级学生实际，将在全班积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香环境，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。

　　二．活动目的：

　　１．激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。

　　２．使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

　　３．营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

　　三、活动对象：班级全体学生

　　四、活动方法要求：

　　1、每个学生结合实际情况，制定相应的班级读书目标和读书成长规划书。

　　2、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立班级小书库。

　　3、提倡同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。

　　4、班级小书库实行全天性开放，充分利用空闲时间，保证学生在一周中的读书时间不少于3小时。

　　5、每周二的第七节自主活动课，为规定阅读时间，每周安排一课时向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的班级读书氛围。

　　6、全体学生在老师和家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的'心得体会等，每学期出版一期读书小报。

　　7、每学期组织一次好书推介会评比活动。

　　8、做好有关读书活动的资料积累。

　　9、鼓励能力强的孩子把阅读中发现的好词好句摘抄下来。

五年级的班级读书计划3

　　培根说：“读书能给人乐趣、文雅和能力。”而别林斯基的读书名言是“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。”步入了高年级，大部分孩子已经养成了一个良好的阅读习惯，怎样选择有益的书成了本学期的任务，根据这个特点和任务，我制定了本学期班级的读书计划。

　　读书目标：

　　1、通过读书课，让学生学会选择有意义的读物，掌握读书方法。

　　2、在读书交流课中体验到读书给自己带来的快乐，交流给自己带来的思考。提高欣赏能力。

　　3、通过开展“四大名著读书工程”，促进班级内涵式、人文化发展，提高学生自身素质，努力创建“书香型班级”。

　　第一阶段：活动设想：

　　1、确立长远读书计划，开展“四大名著读书工程”，计划在四个学期中读完《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。

　　2、本学期必读篇目：《水浒传》《童年》。读书竞赛课《水浒传》，读书交流课《草房子》。

　　3、选读篇目：

　　冰心的散文集《小橘灯》

　　契诃夫的小说《装在套子里的人》

　　小仲马的小说《茶花女》

　　《徐霞客游记》

　　《晏子传》

　　4、利用每天早自习的时间举行“赛诗会”，把假期搜集整理的古诗文背诵下来，展示给全班同学。进行“名人骚客”古诗文教材的编辑整理。把著名诗人李白、杜甫、辛弃疾、白居易、李清照、王安石、苏轼等选编五首，分别写出古诗正文，诗意理解，诗人简介，背景资料。可以打印，可以手写，可以手绘图，也可以打印图片，每位诗人的作品编辑成一本诗集。

　　5、背诵《国学小蕲》每周诗文，进行国学积累。

　　第二阶段：活动阶段

　　（一）学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

　　（二）开展读书活动

　　1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。

　　2、举办国学经典诵读竞赛活动，颁发孔子奖。

　　3、举行《水浒传》读书知识竞赛，开展“水浒英雄我来说”活动。

　　4、举办《草房子》读书交流。写读后感。

　　第三阶段：展示阶段

　　1、3月末《房子》读后感，优秀作品贴到博客上。

　　2、4月份《童年》读书课。开展“我和阿廖莎比童年”活动。

　　3、5月中旬古诗文编写的'选集展示。