关于节目策划9篇
节目策划 篇1
一、 栏目类型：新闻类报到
二、 栏目名称：《周周快报》
三、 栏目宗旨：将章丘大学校园内，以及章丘大学城附近的微商、大小商铺、饭店所新出的商品作为新闻播报的内容。从而让附近大学生以及居民掌握衣食住行的最新动态，也联系商家从而让节目组获利。
四、 栏目定位以及受众分析
1、 主要以报到章丘区内的微商、商铺为主。因为距离、交通等因素，在加上栏目组的各种问题无有能力联系更大范围的微商、商铺。在此基础上尽量扩大报到范围。
2、 受众包括章丘附近的学生为主。学生作为章丘人口的部分，具有很大的消费能力。
五、 栏目风格及内容
1、 章丘区内的微商、商铺所推出的商品的新闻。这一部分是我们栏目所要报到的一一个重点，尽量做到迎合大学生的审美以及兴趣。
2、 卖家及食客的视角。这也是栏目的一大重点。从侧面表现出其商品的好。
3、 最佳店铺。这是整个新闻的核心，每期重点报到的一个商铺。同时也是销量最佳商铺。
4、 滚动新闻。在屏幕下方滚动近期交通情况。方便受众计划出行，从而去店铺消费。
六、 工作人员的设置和要求
（1）主持人两名，一男一女
1、 口齿清晰，五官端正。从颜值和声音上吸引观众
2、 听从安排
3、 熟系章丘地区地形，以及各个店铺位置
（2）记者，编辑一名
1、具有新闻素养
2、有责任心，按时完成工作。保证新闻时效性。
3、口齿清晰，五官端正。
4、听从安排。
（3）摄像两名
1、每条新闻片中不能出现画面夹帧。
2、拍摄时多用中景、固定镜头，起幅和落幅完整。
3、继续坚持和完善审毛片制度。
4、拍摄后须写明拍摄长度，认真填写目录以便于查找。
5、拍摄一般只能在编自己的专用内存卡上，不可随便用他人的内存卡。
（4）后期制作两名。包括新闻的制作和栏目的后期制作、包装。
1、后期制作人员必须熟练使用PS、PR、AE等软件。
2、具备剪辑意识。
3、责任心强，按时完成任务。保证新闻时效性。
（5）编导，策划一名
负责挑选新闻、编排新闻，跟各工作人员保持良好的沟通。以及和商家沟通。
1、 具有好的沟通能力
2、 责任心强。
七、 项目流程
1、 前期策划
2、 新闻采集
3、 共同商量
4、 准备节目需要的道具等
5、 前往拍摄
6、 后期剪辑、包装
7、 审成片
8、 像各个平台发出
八、 栏目时长
5-10分钟
九、 栏目宣传
各个岗位人员动用微博朋友圈进行宣传。
节目策划 篇2
背景浅析:
1.去年国家广电总局颁布"限娱令",防止各电视台出现过多节目形态雷同,内容低俗的娱乐性节目,要求加大文化、科教、少儿、地理、纪录片等多种类型节目播出比例,弘扬中华民族传统美德和社会主义道德价值观.
2.到目前为止,中国还从未有一个可以称得上深入民心、参与人员广泛(社会各个阶层都能参与) 、影响巨大、真正实现全民互动的益智类节目.
策划动机:
把社会效益和经济效益有机统一,满足观众多样化多层次高品位的收视需求,提升电视台文化品牌形象.
节目概述:
一.节目名称:我是大英雄
二.节目形态:益智互动类
三.节目形式:录制
四.节目长度:60分钟
五.节目简介:
只要电脑或手机装有摄像头并能上网,每人通过网上报名并捐出一元钱,不论身处何地,都可以参加到节目中来.奖池
全部由网友捐款而来,即每人捐一元，人人做慈善.通过答题获得者必须捐出所得奖金一半用于慈善福利事业.采用人人pk,互相淘汰的方法,决出获奖者.每个人都有机会上电视,答对规定数目的题目还将获得巨额奖金.
六.节目优势:
1.人人可以参加；
2.全新节目规则及奖金设置；
3.奖池金额巨大；
4.不论场内场外气氛都异常热烈，紧张刺激;
5.慈善福利人人支持.
七.节目主旨及目的：
1.以益智答题为核心，通过全民参与，人人做慈善的方式弘扬社会主义精神文明及道德文明;
2.打造成国内甚至全球最火爆最知名的益智类品牌节目;
3.掀起一股全民参与慈善的潮流.
八.节目受众及参与人群：
面向大众,没有限制,人人可以参加
节目流程：
1.片头
播放由群星演绎，根据著名电影《东成西就》主题曲《谁是大英雄》改编的歌曲《我是大英雄》，MV里除了明星的
合唱，要穿插录制台前幕后各个工作人员在节目即将开拍前紧张忙碌专注的工作状态，呈现出高度专业严谨的制作水准.
2.主持人出场
请出所有参与者，即以滚动方式采用蜂窝状视频窗口出现于屏幕上的所有答题者及现场观众答题者
3.答题开始
答题者连续答对5道题名，则根据奖池金额及剩余答题者数量均分奖金。答题者连续答对10道题目，提高金额，依次类推，以完全答对5道题目上一个奖品档次，其中只要答错，奖金归零，退出比赛,奖金由余下的答题者均分.每答对5道题目有一次放弃不答权,以此类推.
4.如果连续答对10道题目并选择继续答题者，除了有两次免答权以外,还有三种选择答题法,此后的答题可任意选择这三种答题法,并不限时,不限次.
5.答题最终剩下的十个人,可以选择继续答题或拿对应的奖金走人,如果选择继续答题冲击最终大奖,则每淘汰掉一人,剩下的奖池扣除拿走的奖金后由余下的人瓜分,答错者奖池归零退出.以此类推,直至决出最后的超级大英雄,但也有可能出现最终奖池由几个人瓜分的情况.
6.片尾.
三种选择答题法及运用:
1.选择相信大多数答题者;
2.场外连线,选择相信连线对方;
3.由导演组去掉一个错误答案,自己从剩下的两个答案中选
4.连续答对十道题目之后,任意时间可以,同道题也不限使用个数;
5.如果两次放弃权和三种选择法都用完还在继续答题,则只能靠自己.
关于题目
1.题目特质:以趣味性为主,紧扣百姓生活,与知识性相结合,适合电视表现,能够唤起电视机前观众的强烈答题愿望.
2.题目范围:涵盖领域广泛,包括文学,历史,地理,社会,生活,自然,科学,艺术,体育等.
节目价值:
1.湖南卫视的品牌价值;
2.颠覆以往参与者及受众人群均受到一定限制的弊端,使得人人都能参与节目,把人人都能做慈善变为现实,而不仅仅是喊口号;
3.全民参与的节目对中国电视绝对会造成无与伦比的巨大冲击,运用高科技手段,使这种人人可以参与的节目得以实
现,不论商业价值,还是软硬件都将得到巨大提升;
4.以电视媒介为载体, 动员社会力量踊跃快乐的参与社会福利和公益事业发展,由湖南卫视成为实现这一目标的平台,虽然参与者有获奖的动机，但从主观和客观上均有为社会福利事业筹集资金的意识与效果，总体上体现和弘扬奉献爱心的慈善精神,引导社会大众向积极健康的方向发展。
节目策划 篇3
为了迎接新年，丰富校园生活，给全校师生一个展示自我的平台，展示一年来我校在精神文明建设方面取得的成果。经研究，学校决定举办庆元旦文艺汇演活动，希望全体师生积极参与，推选出优秀的节目，参加汇演，现将有关事宜安排如下：
一、活动安排
1.演出时间：20xx年12月31日下午
2.演出地点：学校报告厅
3.具体要求：
①演出节目要健康、活泼、向上，体现欢庆新年的喜庆气氛，彰显我校师生风采。
②形式不限，可以独唱、合唱、小品、相声、舞蹈、朗诵、快板、双簧、达人秀、社团成果展示等。要求有新意，需要自己提供演出服及演出道具等。
③选送方式：可以通过班级、年级组、社团、科室、教师个人等方式报送。报送送节目：学生节目，师生合作节目，教师个人节目，教师合作节目。(每个年级组至少报送一个教师节目)。
④节目报名选拔：凡参加元旦汇演选拔的节目，报名海选时间：七年级12月23日(周二)下午三节课后、八年级12月24日(周三)下午三节课后、九年级12月25日(周四)下午三节课后。其他时间可以利用课间、音乐课、美术课等到艺术办公室报名海选。12月25日确定汇演节目名单。海选地点：学校报告厅。
⑤节目时间：一般节目不超过5分钟，语言类节目严格限制在10钟以内。需要伴奏的节目，提前一天用优盘拷贝到韦庆福老师处。
二、奖励办法
根据报名海选情况以及汇演比赛成绩评出优秀组织班级，和学生个人奖，发放奖品，记入班级管理成绩。
三、 组织及分工：
1.组织机构：组长：张文涛，副组长：张健，组员：陈洪栋、王笃智、海、秦郴、苏亮、秦大军。
2.节目采编组：组长：张文福，组员：艺术组教师。负责前期节目海选和指导。
3.舞台现场：音响灯光：杨世秋，盛立举。摄像：苏长庆.
4.舞台布置：团委委员。
5.主持人培训、串词：韦庆福。
节目策划 篇4
一、节目名称：
新闻串串看
二、节目定位：
这是一档娱乐化的新闻节目。栏目定位为“七性”，即新闻性、社会性、贴近性、趣味性、服务性、实用性、新颖性。这“七性”最后又都要通过一个“可看性”得以释放。其特点是用娱乐化视角讲述真实的故事即资讯与故事并重。节目以展现徐州人民奋斗进取、自强不息的精神和品质的新闻人物和新闻事件为主要内容，从有别于时政类新闻的角度和层面来宣传徐州；节目追求在提供新闻资讯的基础上让受众看到更多的新闻细节，了解到更多的相关背景，用更多的矛盾冲突、真情流露让新闻立体而生动，感染观众。
对此定位我们的理解是，在进行新闻报道时，不仅加大软新闻报道篇幅，而且在报道硬新闻时，也将硬新闻软化甚至游戏化，讲求新闻报道趣味性甚至刺激性。强调在硬性新闻写作中适度加入人情味，强化或有意识添加所报道事件的戏剧悬念或煽情、刺激的方面，走新闻故事化、情节化和细节化的道路，实现新闻娱乐化的目的。
因此我们通过新闻素材二次加工＋自拍+市民DV作品的方式，选取的素材以人情味较浓，社会性、趣味性较强，并体现一定服务性的新闻为主。其政治性要求不高，时效性限制不严。后期动用多种制作手法和表达方式（如主持人的另类评述，音乐、影视素材的加工利用，特效使用等）进行报道，充分调动受众的视听阅读兴趣。
另外，把节目内容定位在社会新闻上，以软新闻为主，走大众化道路，贴近生活，贴近现实，关注普通人的生活，和他们感兴趣的一切大小事情。
三、节目目标：
打造徐州地区独一无二的娱乐化新闻品牌，实现媒体与受众双赢的目标。
四、节目可行性分析（从受众与市场角度）
（一）受众的需求
几十年来，我国的媒体在播报新闻时几乎都是一个模式：导语、主体、五W的新闻模式。几十年如一日的《新闻联播》似乎成了新闻类节目的固定模式。但随着人们精神文化生活品位的提高，人们也迫切需要能够在亲切、轻松、快乐的氛围中获取信息，用娱乐化手段包装晚间新闻类节目正适应了人们的这种心理需求。晚上的时间，人们已经经历了一天的学习、工作和生活，精力已近耗尽，处于身心疲惫状态，大多不愿再接受那些严肃正统灌输式的新闻类节目，不想让那些严肃的东西再把轻松的时间搞得那么紧张。晚间电视新闻类节目的特殊收视环境，决定了它必须要以“软新闻”为主，根据观众的口味调整自己的定位，贴近生活，贴近现实，走大众化道路，以争取更多的受众。
（二）媒体的利益
中国传媒业发展如雨后春笋，各个传媒为争取市场，都在大力改革，除了迎合受众需求以外，媒体的利益还与一些企业、广告商相关。广告商掌握着媒体的经济命脉，决定了媒体的生存与否，而广告商是否投资一个媒体取决于这个媒体能否吸引受众，能否为他的投资带来最大的利益回报。在这里，吸引受众不仅是媒体的目标，也是广告商投资媒体的衡量尺度。从这个角度出发，传媒提供娱乐功能也是市场的需要。
中国的新闻节目缺乏一种东西——幽默，《新闻串串看》既传递了新闻信息，又运用了幽默元素，对徐州本地的新闻节目而言，将是一种创新。
五、节目风格
幽默风趣，嬉笑怒骂品评新闻。
在内容上，偏重于“软新闻”，减少严肃新闻的比例，例如名人趣事、日常事件，带有煽情性、刺激性的犯罪新闻、暴力事件、灾害事件，体育新闻、花边新闻等“软性”内容为新闻重点，竭力从严肃的政治、经济变动中挖掘出娱乐价值（参照标准：湖南卫视的晚间新闻）
在形式上是非正统新闻模式——形式娱乐化：娱乐化的串连、编排、播报方式。（参照标准：湖南台午间新闻）
六、目标受众：18--60岁的成年观众。
受众的收视需求会因为背景、职业、社会地位、文化水平等等不同而有这样那样的差别，但在某些方面却具有共通性，如猎奇心理、同情心等等，这是人的本性流露。而在新闻娱乐化中，媒体在内容的选择和新闻的表现上恰好满足了人们这些原始的心理需求，因此会拥有一个较大范围的观众群。
七、节目板块架构：
新闻点击? 28分钟
头条。重点梳理一条这一阶段的重头新闻，以非同一般的叙述视角和和叙述语言及串连方式，强调新闻性、趣味性、可视性、独特性。
将一些新闻、珍闻、趣闻，按某个设定话题进行合理的趣味串接。可包括人物特写，社会问题的曝光，治安案件等，注意以人为主线，突出故事性。强调社会性、贴近性、服务性，强调单条新闻的制作精度与可看性。
你点我播19分钟
这个环节是个互动环节，即节目开始，主持人可以给出多个准备的话题，观众可通过打电话或发短信的形式，选择感兴趣的话题。然后，主持人按照点播的频率高低，进行新闻的选择性报道。从而避免了播出新闻与受众口味不合的矛盾，另一方面，也提高了节目的收视率。同时，观众在观看新闻的同时，可以通过热线发表自己的看法。主持人在该环节中把观众的观点读出来，并加以适当的评论。
市民风采10分钟
这部分可以从市民那里征集DV短剧。用市民的眼睛看徐州本地的发展变化及风土人情，充分体现节目的贴近性和客观性。
MV新闻结尾
将每天一条主要新闻配以MV方式播出，给新闻一种新的诠释、另类表达媒体观点。强调趣味性、新颖性。
八、节目编排
节目摆脱板块化的硬性分割方式，固定内容之间将贯彻一种柔性的串连，力求自然、有趣 单片与单片之间的串连实现联想式、发挥式的串接。单片强调用现场说话而不使用过多的说教式解说和评论，多使用音乐、特效包装。
九、主持人风格
一男一女双主持风格，主持人特色交流串引整档节目。
创新交流形式：避免主持人面对面谈话的呆板模式，通过镜头跳跃切换为观众营造视觉差。
适当学习电台主持风格，体现主持人个性，实现一种发挥式联想式冲突式的交流。（参照标准：江苏交通广播网的主持风格）
十：节目长度与播出时段
节目时长60分钟，每晚6：00--7：00播出
节目策划 篇5
【摘 要】电视传媒展现的是一个生动形象的世界，更是一个要依托策划、凭借想象、按照传播者和受众的意愿和喜好搭建起来的平台。在这个大平台里，娱乐节目越来越臻显出自己的重要性，电视娱乐节目的策划和互动，是一个成功的娱乐节目的重要核心。灵宝电视台继20xx年开播的《周末大舞台》成功之后，又相继开播了《综艺早八点》和《每周金曲》，但娱乐节目的比重仍显不足。如何策划开展县市娱乐节目，是当今县市台的一个重要研究话题。
【关键词】电视传媒；娱乐节目；策划
随着人们生活水平的提高，越来越多的人追求高品质的生活，娱乐节目在人的生活中占据着重要的休闲时光，娱乐节目也是电视节目创收的一个重要阵营。如何策划一个成功的电视娱乐节目，也成为各个县市电视台的一个重要课题。
任何一档节目要想受到观众喜欢，都要有一定的内涵，而娱乐节目又要在内涵的基础上加上轻松的环节，很多县市地方台都在播放外地制作公司制作的娱乐节目，这样做缺少本地特色，作为地方电视台，在放大本土资源优势的同时，应该学习那些在一定内涵上下功夫的娱乐节目。突出本土特色。应努力在突出地方的文化品位、经济特色上下功夫，增加丰富性和趣味性。
县级电视台有很多地方无法和中央、省级相比，但也有自己的优势，和本土文化最接近，能感受到本土文化的熟知，要增加娱乐节目的内容，除了推陈出新之外，还要掌握一些策划的原则。节目的视点要不断更新，电视娱乐节目内容广泛、丰富，涵盖范围广。可以增加多方面的环节，综艺类包括文化、戏曲、小品、唱歌等方面，这些都可以考虑到综艺节目中来，但每个类型也可以独自开辟节目，各占一方，保证综艺节目的充足。让观众可以更好的在闲暇之余欣赏自己喜欢的节目。
当下越来越多的娱乐种类都能作为电视节目的创作。这也是一个创作娱乐节目的大好时机。更是到了一个百花齐放，百鸟争鸣的艺术时代。娱乐节目收视不断翻新创新，收视上也越来越受到大众喜欢。如前两年的《超级女声》、《快乐男声》、《加油·好男儿》，这两年的《中国好声音》《中国最强音》，报名者云集，吸引了不少高素质歌手、网络歌手报名参加。很多娱乐节目观众可以报名参加，直接参与到节目中来。并且在参与中直接影响到节目质量。互动环节多，这也是娱乐节目广受欢迎的原因。观众可以用短信为自己喜欢的歌手投票，增强了观众的参与感。电视台还积极地为歌手打造适合自己的形象，提高他们的艺术吸引力，并且炒作话题，使一些优秀歌手迅速脱颖而出，拥有自己的大量粉丝，也成为电视节目的铁杆观众。电视媒体提供的是一个充分拓展发挥演艺才能的一个空间。而观众的参与影响到节目的质量。也影响着节目的存在价值。娱乐节目已经成为电视节目的一个主导，从央视的《星光大道》和地方台的《中国好声音》、《快乐大本营》等都创造了极高的收视率。也引起了越来越多的电视台效仿，存在竞争越来越厉害。这里面良莠难分，为了单纯提高收视率，出现一些恶俗的节目，无可避免的出现了有些地方台出现用低俗的手段讨好观众的做法。
一个好的娱乐节目可以带动整个电视节目的收视率，但在增加收视率上要免于流俗，在县市周边农村的庙会上有丰富的戏曲、小品、相声、民歌等娱乐节目的演出，极大的丰富了百姓的生活，而县市电视娱乐节目正是这一形式的正式版、升华版。在百姓中发掘本土文化，宣扬本土文艺。在电视上丰富娱乐节目的内容。赢得收视上的硕果。
电视娱乐节目的内容要有能吸引住观众的内容，在参与中要调动大家的情感，例如灵宝电视台的《周末大舞台》的互动环节，在节目进行的同时有时会邀请一些观众上台，直接参与到节目中去，增加了观众和节目之间的互动。使娱乐性、观赏性、互动性与一体，从而增加了节目的收视率，但同时电视娱乐节目还要从大多数观众的心理需求考虑，要做出满足大多数观众的口味，走大众路线。制造娱乐效果，从而达到收视上的硕果。
近年来，灵宝电视台成功举办了两届“灵宝市青年歌手大赛”三届“少儿钢琴比赛”，20xx年举办“庆国庆·唱红歌”大型系列晚会，并多次组织送文化下乡活动，如去到比较偏远的豫灵镇、故县镇、大王镇等，把精彩、优秀的节目奉献给广大群众，赢得了群众的一致赞扬。这两年来，又承担了市委宣传部的多台公益性晚会，秉承隆重而节俭的主旨，大力挖掘本土节目、本土人才，如歌曲的词曲演唱，都是本土化，这样更容易引起观众的情感共鸣。如编排的歌舞《骂社火》，取材于阳平镇的本土传统文化，歌曲《小巷深深》表现了新农村的变化，昔日脏乱差的村子变成了整齐整洁的巷道，这些节目既宣扬了传统文化，表现了正能量，而且观众喜闻乐见，也获得了省级优秀节目。在这些节目的策划编排中，台里也是不断的总结经验，提高自己的策划编排水平，并派出专人去学习灯光、音响的调节，力争给广大观众呈现出更多的具有更高水平的电视节目。不管是一档优秀的节目还是一台精彩的晚会，都需要多方面的配合才行。从前期策划到演艺人员、后期人员、现场效果等方面，各方面都配合好，才能呈现出一台精彩的节目。这就更需要前期策划人员要不断学习、不断创新，这样才能做出更优秀的栏目。
策划娱乐电视节目与其他策划具有许多共性，如目标的明确性、可行性、伸缩性和挑战性，而策划县市娱乐节目除了要注重综艺之外，更要考虑县市地区特点和电视台执行力和当今社会允许的标准。策划目标考虑成熟后，要坚持主题、原则和艺术底线。其他可以不断修改完善。而策划最好是要新颖和具有挑战性。娱乐电视节目的策划要想到所在频道的优劣及自己策划节目的特点。适合什幺样的观众人群。县市台经费少，资源紧，有一定的节目限制，大型晚会只适合在特定假日的时候举办，策划一个县市娱乐节目要将这些因素考虑在内，着重考虑本土文艺，适当掺加流行艺术，多考虑观众的互动性。
从县市电视台的实际来看，也存在着人力资源欠缺，制作技术不足、设备陈旧的缺点，但是有效借鉴他人的做法，更多的思索如何结合本地特色打造精品栏目，从实际考虑，我们一定能够做出更加丰富精彩的娱乐节目。
节目策划 篇6
栏目介绍
首先这是一档明星真人秀娱乐节目。由主持人何炅和谢娜和几位固定嘉宾及特邀嘉宾共同参演。每期艺人们组成家族选择乡间农村的一户人家，并在此度过一天一夜。期间家族要完成主人留下的各种各样的农活，分队的对抗游戏，以及要为填饱肚子的合作料理，更好睡觉位置的家族竞争等等环节，是展现艺人们原生态的搞笑节目。反映农村生活和明星生活中不为人知的一面（有时候故意穿插一点最近关于嘉宾的绯闻八卦）。
节目组织的人员分配
本节目需要前期的拍摄、剪辑等准备步骤，前期拍摄阶段需要个6人，剪辑需要1个人，3个摄像机，3个备用人员。节目组织总共需要13个人。
节目嘉宾的人员分配
主要以最近走红和经典的明星为主、男女合理搭配为主。迎合中年人和紧跟时尚潮流的不同年龄层观众的需求。主持人是何炅。这一期的特邀嘉宾是杨幂、冯绍峰。固定嘉宾为张杰、李晨、王心凌、谢娜、维嘉、吴昕、杜海涛。总共10个人。
栏目特色
本节目是模仿韩国综艺节目《家族诞生》和《我们结婚了》
的节目。家族诞生是韩国电视台SBS的收视率很高的节目，在海内外的收视率都很不错，以老牌主持人刘在石和当红国民性感精灵李孝利为主要搭档。每期会有几个最新流行话题的歌星、明星等。节目的主打风格是搞笑，是一档适合全家一起娱乐的电视节目。以背景的笑声为烘托。
《我们结婚了》是韩国今年最受欢迎的综艺节目之一，这是一档明星假想结婚节目。几对明星假扮成新婚生活夫妇，真的将自己的行李搬过来装扮起自己的“新婚房”。由前期的春节节目衍生而来。节目的主打风格是温情和搞笑，以明星的隐私生活为卖点，是一部“真实爱情剧”。以室外活动为主打，外加演播厅里的点评来提升氛围。
综合二者，编出此节目，旨在“室外”+“搞笑”为宗旨，在中国大陆室外综艺节目是很少的，尤其以明星为主体的。所以我们节目把握住这一时机，推出了《我们是一家人》。开创出一种新的娱乐形式。综合背景笑声等配音和后期剪裁后演播厅的点评为辅。
栏目定位
栏目定位于综合娱乐节目。时间最后剪辑为1个半小时。每周一集，最好选在周末播放。
栏目宣传语
我们是一家人，家人是我们！YEAH!
节目流程
1、 何炅打电话通知各个嘉宾第二天的活动的时间、地点。拍摄嘉宾接电话的多个画面，追求真实自然的效果。嘉宾自己开车乘车到指定地点。节目组提前定好农民房子和一些活动的地点。然后插播一点农民作为回报的旅游的情形。
2、 第二天到了指定的农村民居。到了指定的地点，房主留下了的任务袋。采摘竹笋、收集树汁照看房子、扎泥鳅和看好家。
3、 然后由主持人何炅带领大家一起来到附近的竹林，一路上大家不停的拿谢娜开玩笑，而谢娜总是有的呆傻有点傻的可爱。来到竹林，大家开始拔竹笋，各式新奇百样的拔竹笋姿势，还有朝天萝卜式。大家开始时自觉分工，女生拔竹笋男生开始收集竹液汁（后期节目制作上小附上竹笋和竹液汁的功用）。不多久大家开始自觉打闹玩耍起来，开始模仿电影类似于《卧虎藏龙》竹林里的情景。第一轮李晨和杜海涛模仿电影中动作及二人假打的场面，最后二人不分胜负之时，吴昕竹竿捣在了杜海涛的屁股上，杜海涛嚎啕惊悚状大叫（定格，背景哈哈大笑）第一轮结束。第二轮是美女决斗，谢娜对杨幂（张杰和冯绍峰分别做亲友支持团，比赛前二人做对视仇恨状，然后突然蜂拥散开开始拔竹笋比赛，旁边的人开始雀跃加油。。。。。最后统计数目，输的那对要失去下一轮比赛的主动权。最后一轮比赛，谁把手帕挂在竹枝最高处谁就
赢。遵循前一轮的比赛。然后分队，何炅、谢娜、张杰、吴昕、杜海涛一组，杨幂、冯绍峰、李晨、维嘉、王心凌一组。最后两组开始比赛，开始时何炅组以年老气衰而不看好。比赛时，双方采取叠罗汉的方式分别把谢娜和王心凌送到竹枝高处系手帕。王心凌这一组年轻气壮表现很轻松，最后叠在最高层系住手帕就下了，而在何炅一组则搞笑不断，何炅瘦弱的身躯趴在最下面。大叫“谢娜，老实交代，你真的没有三位数么？你不是说减肥么？怎么这么重（大家开始狂笑）。最后结果要出来时，放慢镜头设置悬念，终于在最后几秒，谢娜同志爆发，爬到高处靠自己的力量又往高处怕了一段距离，最后何炅队获胜，雀跃（谢娜和张杰拥抱，脸红又立马放开，大家和背景笑的更开心声音更大）。回放经典镜头。由于最后年轻对输了，所以决定晚饭由杨幂冯绍峰李晨维嘉王心凌负责。
4、 下午。又来到小池塘附近，开始完成户主的另一个任务以及为了晚饭——抓泥鳅。关注在抓泥鳅的时候发生的有趣搞笑的动作和话语，也可穿插最近大家比较关注的新闻（以此可以增加收视率，增加可看点）。捉着捉着，因为在水里就避免不了打闹和游戏，所以任务差不多完成之后大家又开始玩那游戏。实行游戏比赛的制度，实行剪刀石头布的选人方案，确定两方的队员。水中以人为物路程，双方开始同时进行比赛的接力游戏。双方各选一个人为传达的物，然后规定一段的路程，哪一队所有的人先跑完谁赢。输的一方负责明早的早饭。这个过程中主要拍摄双方搞笑的话语、滑到摔倒的画面等，可采取回放于和慢镜头的形式，重点突出搞笑的部分。
5、 傍晚，开始回家，准备吃的晚饭，收拾一天的劳动成果。根据白天玩的游戏，由杨幂、冯绍峰、李晨、维嘉、王心凌准备晚饭。可以使用户主家基本生活材料，但是晚餐主要还是以白天的竹笋和泥鳅为主。何炅、谢娜、张杰、吴昕、杜海涛可以负责自己的事儿去了（摄像头跟拍，最好抓住经典画面），也可以帮另一对打打杂捣捣乱之类的。由于拍摄中心在年轻的一队，所以可以把把握一些细节，比如说不会做饭的男生和女生怎么错误百出让人哭笑不得，遇到不会的事儿大家怎么讨论和解决，其中的笑话于语言要重点突出。最后，晚上大家一起吃饭。
6、 吃晚饭，开始夜间生活。通过玩游戏来决定表演节目。最好以整人和搞笑为主，而且在农民院子里很有限的范围内是可行的。比如说男女互排名，最后一位各自表演指定的惩罚，双方相同的排名的人一起表演个节目。也可以玩一些儿真心话大冒险之类的（既搞笑新奇有能吸引观众的笑声和眼光）。
7、 最后夜深人静，大家都准备睡觉，告别今天。可以拍摄下明星卸妆睡觉时的素颜，也可以看看明星的睡觉姿势和睡觉的神态。
8、 第二天早上，节目组叫准备早饭的人很早起床，准备早饭。
节目策划 篇7
摘 要 我党和政府舆论和政策的宣传阵地中，发挥主要作用的就有县级电视台新闻节目，同时它也是进行文化宣传和推进新农村建设的载体，可以说，县级电视台新闻节目对农村具有重要的影响作用，因此，保证节目的质量至关重要。二实现以上目标的关键则是对节目策划进行不断的创新，将传统理念和做法打破的同时，使其具有本土化等特征，做到真正服务于民，并受到民众的认可，下面本文将详细探讨县级电视台新闻节目现状，并提出创新性的节目策划策略，促进新闻节目质量的不断提升。
关键词 县级；电视台；新闻节目；策划与创新
引言
人民群众是电视台的主要服务对象，因此，要想节目获得广大民众的认可，就必须充分的考虑民众的需求，在与民众贴近的同时，也与实际想贴近，并且将与群众相关的政策借助县级电视台新闻节目进行大力的宣传，以体现出节目题材的特色性和独特性，并且将“为人民服务”的工作落到实处，进而受到广大民众的亲睐。
1 县级电视台新闻节目的现状
目前部分地区的县级电视台的新闻节目未能够将自身的只能和作用充分的展现，主要原因表现在以下几个方面：
1）节目内容不充分，不能体现基层性 一般情况下，深入基层进行实际调查并撰写文稿所需的时间较长，再加上电视台人员数量的不足，使得在进行节目编辑的时候，新闻的内容主要局限于政府和国家，而与广大人民群众之间的相关性较少，这样就使得群众对其关注度也不高。
2）在节目播报的主次上不清晰 在进行节目播报的时候，部分县级电视台往往将时政新闻作为重点，并且在播报内容上具有单一性的特征，同时在人物的播报对象的选择上也多为县级领导层级，再加上播报时间的有限性，这样就使得群众关注和了解的兴趣不高，也就不能体现出县级电视台新闻节目的功效。
3）节目针对性不强，且服务理念不足 我国属于一个农业大国，因此在进行新闻节目编辑的时候必须充分的考虑这个关键性因素，并且关注农季、农需和农时，向农民及时的提供相关的农耕信息和技术等，并成为农民致富的导向。然而，真正做到以上几点的县级电视台则少之又少，并且不能够对自身明确定位，在实用性和服务性上都远远不能够满足需求。
2 县级电视台新闻节目的策划与创新
为了将以上县级电台的现状有效的改善，并将电视台的实效性充分的发挥，就必须从以下几个方面进行创新。
2.1创新观念
新闻节目在众多节目当中，影响力较大，并且收视率也要明显的高出其他节目，并且在舆论作用上也较强。故而在进行县级电视台节目策划的时候，也必须做到与时俱进，将传统的观念摒弃，并将新方法、新理念灌注于节目之中，促进节目质量与结构的提升和优化。这就要求了所有的电视台工作者必须转变理念，在注重创新的同时，也关注新闻节目的时效性、服务型和信息性，并将节目宗旨定为农村信息，逐渐向农民、农业和农村渗透，并且关注和发现农村的新生活、新事与新人等，引领三农与时俱进。并且还可以将县级电视台新闻节目作为为群众办实事和反映群众心声的平台和载体，将三农问题作为关注和新闻播报的关键内容。
2.2保证内容选材的本土化和新颖性
内容题材是决定县级电视台新闻节目策划成功与否的关键，与其发展具有密切相关性，因此，在进行节目内容选材的时候，必须关注民情和民生，并将发展农村经济作为县级电视台节目策划的重点。同时在进行新闻节目策划的时候，还要注意对其进行主体划分，如时政要闻、民生新闻和主题新闻等，在核心的选择上为时政要闻，并将主题新闻及其民生新闻的内容不断增加，使该节目得到广大群众认可和亲睐。
2.3准确的把握新闻播报方式
一般情况下，群众对于领导活动或者是会议报道等内容的倾听兴趣往往不高，也就是说内容过于肤浅，有广大群众的实际需求根本不符，因此新闻电台在进行节目播报的时候，必须结合广大农民群众的实际需求，使节目内容的设定符合广大农民群众的心理需求，同时将新闻链接，新闻背景等相关栏目开设，并对内容深入挖掘，探究，并且加强与政府部门的合作，将违法行为曝光的同时，也对社会良好风气进行弘扬，同时还将县级电视台作为国家政策宣传的平台，使广大群众通过电视才真正感受到新闻播放内容的时效性与真实性。
2.4将节目内容的时效性增强
对于新闻节目而言，时效性是节目得以持续性开展的关键，并且新闻的价值性和影响性还受到事件发生时间及其报导时间的影响，因此在进行新闻播报的时候，必须保证消息的最新性，也就是以快制胜，并且在报道的时候，还要将其重点突出，使群众能够对信息准确及时的掌握。
2.5新闻节目具有本土性特色
基于地域性差异，使得在进行新闻报道的时候，只有将其本土性特色展现，才能够体现出节目的特色。这就要求了新闻节目必须以群众的生活实际为基点，并且对电视台服务明确定位，如呼吁社会对某人或某事的关注，或将群众的心声反映，或集结社会力量为百姓办实事，或将农业专家总结的水产业、畜牧业和农业知识进行报道等，做到以农业、农民和农村为新闻节目的重心，并将其节目特色展现。
2.6将新闻节目作为惠民政策宣传的平台
一般情况下，对于广大基层群众而言，喜闻乐见的事莫过于政府的惠民政策，但是由于通信技术等条件的制约和影响，使得群众对于信息的接受不能够保证及时性，因此，可将县级电视台新闻节目作为很好的媒介和平台，及时的向广大群众进行答疑解惑和政策宣传，并且在报道的语言上做到通俗易懂，使民众更加容易接收和了解，成为政府与群众沟通的桥梁。例如将村镇土地规划、农村产业结构调整、房屋拆迁等群众关注的热点问题及时的报道，并将相关政策向群众进行详细的解读，将惠民政策及时的传递到基层。
3结论
通过以上探讨，我们的初当下部分县级电视台的新闻节目仍然受到传统框架、理念和模式的影响，使得在节目的策划上很难做到推陈出新，因此也就不能够得到广大基层民众的关注和认可。因此，要想节目获得亲睐，就必须不断的创新和改进，从理念、内容、模式、取材等各个方面进行突破，将民生和民情及时的反应，使其成为政府、党和群众衔接的桥梁，并以此推进新农村的建设和发展。
节目策划 篇8
过完新年，新学期大家又回到学校，在此开学典礼隆重召开之际，我对大家也有几点新的的要求：
一、珍爱生命、健康成长
我们在成长的过程中难免会遇各种困难、各种挫折，不如意不顺心的事情太多太多，可是我们不能放弃自己!生命不仅仅是我们自己的，更属于那些关心、呵护、爱着我们的人。珍爱自己的生命，健康地成长是一种责任，那是在对爱我们的人负责着生命，牵绊着太多的灵魂与血肉，涵盖着太多、太深沉的爱，而我们，要在风雨中坚定向前，用行动去诠释“生命的可贵”。
二、惜时时间、勤奋学习
珍惜时间，就是爱惜生命。一天之计在于晨，一年之计在于春，又是一个严寒过后的春季，春季象征希望，新学期，让我们勤勤恳恳去耕耘知识的土壤，埋下希望的种子，制定新的目标，我们一起加油，踏踏实实的学习，我相信你们一定会丰收智慧的果实。
三、文明守纪、友爱知礼
中国是一个有着五千年历史的文明古国，文明知礼更是中华民族的优良传统。文明离我们很近很近，就在我们的日常生活中。它是在遇见老师时的一个微笑、一声问候;是在看到同学需要帮助时及时伸出援助之手;是上课时认真听讲、积极发言;是考试时认真答题、严守考纪;是生活中讲究卫生、穿戴得体;是校园中文明礼貌、爱护花草;文明其实很简单，就彰显在我们的一言一行、一举一动中。
同学们，让我们珍惜今天这大好时光，从我做起，从现在做起，从小事做起。珍惜时间，勤奋学习，文明守纪、友爱知礼，做一个真正文明守纪的小学生，做一名堂堂正正的'燕小人!
从今天起，讲文明、懂礼貌，重诚信、懂感恩，做一个学习好、品德好、身体好、精神好，有理想、有行动、有方法、有毅力的好学生。好做一名文明知礼、惜时奋进的中好少年。
新学期，我们要立下新的志向，许下新的承诺，请大家许下新学期的宣誓： 学生代表(上台)：我们是燕小的学生，热爱学校，维护学校的荣誉和尊严，是我们义不容辞的责任，今天，在鲜红的国旗下，在庄严的会场上，在全校师长面前，我们宣誓(举起右手、握拳)：(学生代表读一句，学生跟读一句)
学习是我的天职，目标是我的方向，我要学会感恩，学会孝敬、学会学习、学会生活
我宣誓：不负亲人的期盼，不负恩师的教诲，不负青春的时光，强健身心，养育良德，自强不息，文明守纪。
我承诺：不忘父母的养育，不忘恩师的教导，不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨。
我坚信：我将带着从容的微笑，去面对人生的挑战，让母校因我而骄傲! (宣誓完毕)大家请坐!
同学们，请牢记你们的的誓言!岁月峥嵘须拼搏，年华潇洒莫蹉跎。让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，在新年绘出最美的蓝图!
我宣布燕小20xx年春季开学典礼，到此结束!
节目策划 篇9
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间
2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学。解放孩子的嘴巴，使孩子会说。解放孩子的双手，使孩子会玩。解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：
(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目。
(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习。洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节。
(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力。做游戏、借东西、过家家等等。
(4)收集制作环保时装的废旧物品。每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
(5)专业培养孩子们学习cys，总结方法，提前练习
6)材料样品
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备)
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛
(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣。培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。
(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与。选材符合本班幼儿水平。表演活泼、大方。服装设计符合剧情需要。根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。讲述、配乐录音良好。
(3)评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个。
B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。
C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识。进一步培养幼儿的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作。在制作的过程中保持周围环境的清洁。要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示。同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。
(4)评奖：
根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。
A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个
B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。
3、小能人比赛
(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯。进一步提高幼儿动手做事的能力。
(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方。要体现分工与合作，并有序地进行。
要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力。
(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛。中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛。小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。
(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。
根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参与的孩子都有不同奖项即可。
4、巧嘴儿比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说。培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)
B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演。随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)
(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐。培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
6、识字展示
(1)活动目的：往常情况下的六一节目基本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码。进一步而言，家长喜欢什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。于是我们也可以将幼儿园的识字作为游戏或者展示会表现给家长。比如“找朋友的游戏”、“扔球球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示。
(2)活动要求：学习cys项目一段时间的不同年龄段孩子，要求老师提前做好准备，如字宝宝的准备，还有与游戏配套用到的部分道具
(3)活动内容：如下游戏，任意选择均可!
1、指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。
2、带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。
3、我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。
4、扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。
5、找朋友：小朋友围成一个长方形，一个小朋友拿着字卡站在外围，在字卡放在哪个小朋友身后，哪个小朋友就站起来，拿着字卡找朋友。尽量让每个孩子都有锻炼的机会。
6、歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”
7、变魔术：老师找一个装饰的很漂亮的袋子，告诉孩子这是个神奇的袋子，里面能变出来很多好东西，请小朋友注意看，老师神秘的在袋子里摸几下后，拿出一张字卡然后两张、三张，让孩子念完，并数数几张字卡，再变出礼物发给孩子。
8、兔子找家：老师扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老师把小朋友分成五组，提前在地上画好五个大圈，每个圈里有一部分字卡，游戏开始时，播放一段音乐，小朋友用手做兔子耳朵，跟着跳，突然音乐停止，老狼出现，小朋友跳进圈内，并大声说出来字卡名字，狼抓住的速度慢，没跳圈内的小朋友，然后换狼的扮演者，继续游戏。
9、拍手拍卡游戏：小朋友围成长方形，请一名小朋友和别人，字卡拍手，老师发出什么指令，小朋友就拍谁和字卡，并读出来，依次进行。
10、听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。(注意安全)
11、串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。
12、萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。
13、彩色的气球：老师把小朋友分成四组围成4个圈，并准备红黄蓝绿气球各一个，再分组分别为红气球……队，4队别读字卡，那组表现好，就把气球奖励给那组，其他组给这队棒一棒。“红气球你真棒”
14、单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。
15、和字卡交朋友：让每个小朋友上台，先介绍“我叫~~，你是“《日出》”很高兴见到你，“再见”，每个小朋友介绍自己，说出来字卡的名字，既锻炼了小朋友，又增加了趣味性。
16、说说指指：请一个小朋友上台，老师可把字卡贴到黑板上，小朋友说哪张字卡，其他小朋友指那张字卡。
17、抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。
(4)活动形式：以游戏的方式去让孩子展示所学的知识，既生动有趣还可以与家长互动，让家长有参与，有口碑，有宣传。
五、活动时间安排
5月20日----6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。
六、具体宣传
目的：通过广大家长的口头宣传与光盘方面的力量宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
宣传方式：
1、可以邀请所有家长(包括本园的家长、外园的家长)、社会各届的相关人士(如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士)等等，人越多口碑宣传的力量就越大。
2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传。
3、后期的跟进式宣传，可以分派老师到幼儿园孩子家里进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立幼儿园的客户档案，以备下一步更好的宣传幼儿园并提高幼儿园的本质性工作。
4、如果有关系，也可以将所拍摄幼儿园活动作为电视报道形式在当地电视台进行播放宣传。
5、印发宣传页进行发放，让家长更进一步了解幼儿园相关情况，并可在发放宣传页上使用具体性方法，如老师提成、减免学费、赠送小奖品等等相关方面进行具体一步的落实。
6、幼儿下乡，实地宣传。宣传不仅仅是老师的工作，如果孩子能参与其中，将会对幼儿园的宣传起到更好作用。可以挑选出学的好的孩子，以及较好的节目，在老师的陪同下到各个村庄进行实地的宣传。(具体方式可联系客服人员。)
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