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感恩活动感言
在日常生活或是工作学习中，我们常常会对人或者事物有新的思考，这时就可以通过写感言的方式将其记录下来。那么好的感言都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的感恩活动感言，欢迎阅读与收藏。
感恩活动感言1
感恩二字不需用华丽的词语来修饰，不需用大地、阳光、鸟儿来比喻。只需用平淡的动作与语言来诠释这个美好的品德。
学校的这次活动——感恩成长报告会。没有用长篇大论、古往今来来解释感恩，这只是催眠的语言，以令人厌烦，毕竟一件事物千篇一律就没有什么可欣赏的了。而这次的活动却牢牢抓着了我们这些简单孩子们的心，我们不喜欢枯燥，而喜欢简单，所以孩子的心是简单的。这也体现了学校的良苦用心。一个个生动精彩又感人的故事，这双大手牢牢地抓住着了我们，让我们的'思绪飘入其中，静静的倾听着。
简单的故事深入简单孩子们的心。深情的泪水划过简单孩子们的脸颊。
每个人都有感情，即使是一个内心丑陋的人，他们不懂得知恩图报，反而忘恩负义，但他们心中也有那么一份情，只是丑陋遮蔽了它，让他无法自拔，则这份感恩则深深的藏在地下。
一颗感恩的心就是一颗懂得感谢和报恩的心，很简单，很单纯，很自然，很漂亮，它包含了所有的优秀品德，诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。可见每一颗感恩的心是多么美好。
每个人都能够学会感恩，这要看你有没有那份想法。感恩很简单，就是对世间所有人事物给予自己的帮助表示感激，这也是做人的起码修养。能够说生活中的每件事都值得去感恩，这也关系到一个人看事情的态度问题。至于这些感恩老师的教诲，感恩父母的养育，感恩同学的帮助等等，这也是大家张口提的事情了，对于这些简单孩子们，以是如每天吃饭，学习一样了，普通的再也不能普通了。
真正能打动他们的又有什么呢？很多人在考虑这个疑难的问题。但多数人因年龄等方面所看待的都不同。我认为要让大家都拥有这颗心，首先要加强道德修养和思想品德修养，培养谦虚、奉献的品德。简单说就是用知识来丰富自己，因为知识能够给我们带来深刻的启迪与思考，从而理解我们对一些父母老师天天提的一些厌恶的唠叨后的良苦用心。
感恩活动感言2
三月份，我们班开展了“学会感恩，感知责任”的主题活动，通过活动我们有很多感触和收获。
当我们还是襁褓中的婴儿时，我们是极易夭折的；当我们青春年少不谙世事时，我们也极易误入歧途。今天，我们能强健而正直的生活着，我们应该对那些在我们生命历程中用关爱扶持我们的人，用智慧启迪我们的人，用美德陶冶我们的人，用真情沐浴我们的人，心存感激。心存感激，是一种朗朗的心境，一种人性的光辉，天空因此而变得湛蓝，空气因此而变得湿润，美好的事物因此而变得离我们很近很近。感恩就是对自己拥有的一切要心怀感念，并应该从内心自觉以自己的实际行动来回报社会。感恩是道德养成的过程，最终生成一种道德自觉。
同学们，我们在父母的厚爱中成长，我们是否有一颗感恩的心？对待周围的同学，你有没有心中只有自己，没有他人的现象？希望我们能从活动中找到答案！
同学们，如今的我们是家庭的宝贝，我们在父母的溺爱中生长，有很多孩子，心中只有自己，没有他人。平时同学之间的相处，学会与人合作、互相支持、互相谅解，需要付出、或者可能要做出某种牺牲。我们应该有一颗感恩的心对待周围的人，在班集体中，怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。大爱无边！拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。
在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，一定都需要别人帮助。“人心齐，泰山移”。我们为何不能伸出友爱之手，帮助别人一把呢！生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人！你在感激别人的时候，把这种力量用到其他需要帮助的人身上吧，用一颗感恩的心对待我们身边的人，多好啊！我们回报帮助我们的人，我想还能够把这种感恩的心用在别的地方不使我们的光阴虚度，来回报关心我们的人。
一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的`只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。我们鄙视他们，不屑与他们为伍。
感恩，自古以来就是中华民族传统美德，我们有“知恩图报”、“投我以桃，报之以李”的说法，也有不少感人肺腑的关于“感恩”的传说故事。儒家文化的仁义礼智信、温良恭俭让，也包含着感恩情结。这些优秀的道德文化，曾经熏陶和感染了一代又一代人。
我们生活在先辈们用智慧和汗水改变了的世界中，我们远离了蒙昧和野蛮，远离了茹毛饮血、风餐露宿的时代。我们应该对我们的先辈，心存感激。
我们不必去捕鱼狩猎，却能品尝到美味佳肴；我们不必去采桑织布，却能享受到锦衣华服。我们应该对我们的同辈，心存感激。
多一份感激，就少一份贪婪与抱怨；多一份感激，就少一份自大与冷漠；多一份感激，就少一份苛刻与虚荣；多一份感激，就少一份索取，多一份奉献。
对我们拥有的一切，我们应该心存感激，同时，我们还应该知道自己所肩负的责任。
感恩活动感言3
在4月28日这天，由xx小学西区举办的“道德？传承”大型公益活动在学校的操场上盛重举行。学校邀请了中国感恩励志教育学家、中国少先队事业发展中心特邀讲师、感恩校园万里行讲师、全国青少年心理咨询师、幸福人生特邀专家张为老师为我们做了人生感恩的一课。
“你们有良心吗？有良心的孩子们请举手”，当张老师那充满激情而呐喊的声音飘荡在操场上时，有的孩子举手了，有些孩子面面相觑，是的，良心。大一点的孩子在家庭的教育下懂得了，而有些孩子们却不能明白。张老师换了一种方式提问，所有的孩子们都举手了，人性本善，我们的孩子们也一样。只是他们会在经历的环境中，在成长的岁月里而有所改变，相信只要我们家长做到了感恩，孩子们一定会的。
接下来，张老师又讲了一个关于环境影响的小故事，有一个班上的学生们，大家都在堆积木，可其中一个孩子却将堆好的积木，一把推开，嘴里念到“胡了”。什么“胡了”呢，有些孩子可能不懂，可有些家庭的父母特别爱打麻将的，孩子们随着耳濡目染自然就明白了这个，所以成长的环境对于那充满未知世界的孩子们是多么至关重要的啊。我的朋友们，孩子家长们你们可自己做到了？孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这又何尝不是我们对孩子的教育态度呢！
在空旷的操场里，如此安静着，呼吸随着张老师那起伏的故事急促而颤动。“妈妈，妈妈，你为什么不能来看我，妈妈，你说，叫我听爸爸的话，以至于我才不会挨打，妈妈也不会那样心痛，妈妈，我听了，我现在考试都考一百分了，可是妈妈，妈妈呀，你为什么不来看我？……”泪如泉涌，心痛如绞割，全场哭泣着，震撼着，我紧紧的抱着我的孩子，久久不愿松开，我的孩子呀，如果妈妈不在，你会是什么样子的？我的妈妈，苍老的容颜，颤威的身躯却无时无刻不在关心着我。孩子，妈妈，我们做为人子，人母，我们该有什么心情，该用什么样的方式来表达着这份爱？孩子逐渐在长大，妈妈却老了，我们更是羞涩那句“妈妈，我爱你！”我们如此，我们的'孩子们也如此，可此刻，我好想大声喊“妈妈，我爱你！我爱你！……”孩子们动容了，因为他们的父母此刻正是百辗千回，因为他们的父母更是理解那为人子的深爱，哭了，都哭了……
老师呀，辛勤的园丁们，你们用充满智慧的人生铺写着孩子成长的乐曲，动听而婉转，可又有谁知道你们的艰辛？我们专爱着一个孩子，可你们却要爱着那几十张，几百张的笑脸，孩子们调皮了，孩子们突然情绪不好了，孩子们成绩下降了。你们纠心着，关爱着，宽容着。谁又理解着你们，谁又宽容着你们？孩子们，家长们，让我们给我们最爱的老师们一个紧紧拥抱，一个深深的握手，无限深情谢谢你们！此刻充盈着满眶的泪水，老师，你别哭。老师，因为有你们的无私才让我们的孩子在这里感同身受，更让我们明白什么是爱，什么是无私的爱，也许孩子们可以学到书本的知识，却不会像现在这样知道这人生感恩的道理，没有感恩，人生何意？
哭吧，尽情的哭吧！老天你也感动了吗？那站着红旗下大声哭喊着的孩子们正在喊着“妈妈，我错了，妈妈，我错了，妈妈我一定要改正错误，妈妈，我爱你，妈妈，我爱你！……”老天，你也哭了吗？雨水，泪水此刻交织。我们是感动，还是行动呢？
“道德？传承”的这一课在全场的哭声中，在老天的雨声里结束了，孩子们帮着家长拿着凳子回到了教室。一个小小的变化，也无不表达着孩子们正在用实际行动来感恩着父母之爱，老师之情。
亲爱的朋友们，我们呢？我们作为家长是否更应该用我们的实际行动来传承着那永不褪变的感恩之情呢？相信，心在！爱在，情便会永远！
让我们同孩子们一起，微笑迎接着那灿烂的明天，回首感恩那人生的点滴，感谢那过往人群的相助！真诚的谢谢你们！
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