五一劳动节的倡议书范文
在生活中，我们使用上倡议书的情况与日俱增，通过倡议书倡议者可以更好地申明发布倡议的目的。来参考自己需要的倡议书吧！以下是小编为大家收集的五一劳动节的倡议书范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五一劳动节的倡议书1
为了我们班能当上文明班，也为了让我们五（4）班全体同学能有个良好的学习环境，所以我为五《4》班全体写了一份倡议书：
一、积极打扫卫生，无论是教师的角落还是宽阔的地方都要打扫的干干净净。打扫完后，要把扫把放回原来的地方，并且摆放整齐。
二、积极大声朗读课文，每当老师来的时候，自己就要安分守己，在外面追逐打闹的，要立刻回到自己的`座位，认真听课。
三、积极举手回答问题，上课是专心，不要东张西望，当领导们来检查课前情况、垃圾情况、午前情况，我们都要挺胸腰直得坐好，给领导们留下一个好的印象，让他们知道我们五（4）班不是浪得虚名的！
四、不能买零食到学校吃，这样做只能增加垃圾，减少不了垃圾，只会前功尽弃的！
杜绝高空抛物、乱扔垃圾、随地吐痰等不良行为。
倡议人：
年 月 日
五一劳动节的倡议书2
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！
五月的春风把原野拂过，五月的杏花开遍山野，五月蛙鸣虫叫，五月，鱼跃雀散。五月的大地已是喧声鼎沸。五月是小朋友们的天堂，五月是青年人的节日，五月是全体人民的日子全世界劳动人民的节日。今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，将用自己的智慧与双手庆祝这一伟大光辉的节日五一劳动节。
勤劳的农民伯伯，辛苦的环卫工人，英勇的.武警战士，还有我们可敬可爱的老师们您们辛苦了，请接受我们最诚挚最崇高的敬礼。在“五一”国际劳动节即将到来之际，我代表互助小学少先队大队部向全体同学发出以下倡议：
（一）学技术、练本领，每一位小朋友要练就一样本领，热爱劳动，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，学会整理自己的小天地，做一个生活中的小能手。
（二）勤学苦练，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习没有捷径，只有努力努力再努力。
同学们，以上几点你们能做到吗？
同学们，在我们身边有许许多多勤劳的双手，让我们也加入到这个团队中来，做一名平凡的劳动者，光荣永远属于我们！
倡议人：
年 月 日
五一劳动节的倡议书3
亲爱的小朋友、家长朋友们：
大家好！为迎接劳动节的到来，让幼儿对“五一国际劳动节”有更深刻的认识和了解，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我园将开展“和宝爱劳动、劳动最光荣”的主题活动。
劳动会使我们的双手更加灵活，劳动会使我们的心灵更加纯洁，劳动会使我们的生活更加幸福，劳动会使我们的未来更加美好。值此劳动节来临之际，师大锦园幼儿园向全体教师、幼儿、家长们发出倡议：
1、弘扬劳动精神，牢固树立劳动最光荣、劳动最美丽的观念，唱响“中国梦、锦园梦、劳动美”的主旋律，自觉做到辛勤劳动、认真劳动，认识并了解五一国际劳动节。
2、教师、家长要以身作则，为孩子们做好模范带头作用，做到爱劳动、勤劳动。
3、在公共场合不乱扔垃圾，维护公共卫生，做到随手带走垃圾，自觉捡拾垃圾，并投入垃圾箱，从小强化幼儿的卫生、环保意识。
4、帮助幼儿收集有关劳动者的社会新闻，了解身边的几种职业（劳动者），懂得尊敬劳动者，尊重与珍惜劳动者的劳动成果。
5、倡议幼儿自今日起，每天在家中帮助家里完成一件自己力所能及的`劳动。由父母以照片形式记录下来，展示在班级群中及朋友圈，鼓励幼儿热爱劳动、热爱生活。
6、每天坚持劳动，养成爱劳动的好习惯。在生活中培养幼儿的劳动意识，体验劳动生活。
让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，动起手来，一个和谐、文明、卫生的环境，一个干净、温馨的学习环境就会呈现在我们的眼前！希望通过此次活动，在我园和文化的熏陶下，在和谐有序的活动氛围中，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，长大用自己的劳动去创造更多的神奇，更多的美好。
倡议人：
年 月 日
五一劳动节的倡议书4
亲爱的同学们：
你们好！五一国际劳动节来了。在这个属于“劳动者”的日子里，你有什么打算呢？劳动创造了财富，创造了美好生活，劳动能带来很多意想不到的成果。所以，老一辈人说：劳动最光荣。在家里，爸爸、妈妈辛勤劳动支撑起了一个幸福的家园。当然，学生也是劳动者，我们学知识、学做事，取得进步，但是，与爸爸妈妈的劳动还是有区别的。在“五一劳动节”这一天，让我们一起来体验一下当家长的滋味吧。（从读到这段文字开始，你开始设想自己成为“小家长”的.种种画面了吗？）
活动温馨提醒：
1、当家长是一门学问。要让家里的“大孩子”快快乐乐过一个有意义的的节日。
2、当家长要尊重“大孩子”的兴趣爱好，安排活动时尽量以“舒适”的活动为主。
3、当家长得会沟通和合作。“小家长”要和“大孩子”多商量着做事，特别是为了把准备做的事做好要向爸爸妈妈请教，不能独断哦。
“小家长”先给自己的“五一家长工作”安排一个时间表吧。
时间点
准备做的事1
准备做的事2
早上
中午
晚上
为什么要安排自己这位“小家长”做这些事呢？请“小家长”选择2件事情谈谈你的原因。
事情1：（ ）
事情2：（ ）
“今天我来当家长”活动感受
（参考做法：贴照片+感受、日记。照片尽量将做的事组合一下，可以呈现过程）
同学们，又到问卷反馈时间了，请在每一道题后面自己的选中的答案上打“√”。
1、你以往想过爸爸妈妈的劳动、工作是很了不起的吗？（想过没想过）
2、“劳动没有贵贱之分，每个人的劳动都应该被尊重。”你赞同吗？（赞同不赞同）
3、家长，除了工作挣钱，还得操持家务，培育子女，服侍长辈……做父母不容易。你同意吗？（同意不同意）
4、体验当“小家长”后，你觉得让辛勤劳动的爸爸妈妈每天愉快的秘密是什么？
A、每天主动和爸妈分享见闻
B、主动承担自己能做的家务事
C、把自己的“学习工作”做好
D、有颗理解宽容的心，改善脾气
其他：
5、你对自己的“小家长”一日工作满意吗？（满意不够满意继续努力）
“爸爸妈妈的评价”
倡议人：
年 月 日
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