活动计划

时间:2024-07-12 06:21:08 计划 我要投稿

【实用】活动计划四篇

活动计划 篇1

  一、指导思想

【实用】活动计划四篇

  在上学期必修课程工作计划的基础上,继续搞好必修五的教学。全面推进高中新课程改革,改变教学观念,改进教学方法,优化教学手段,放开思路,探索实践语文选修教学的新方法,实现教学质量的全面提高。

  二、上期教学工作情况

  可亲可爱的王芳组长本期已经调到益阳市第一中学,她担任我们年级的语文备课组长,积极争取领导重视,管理到位,带头上示范课、观摩课、研究课,带领我们备 课组的老师战斗在新课程改革的风口浪尖上,她的调动是我们学校的损失,也是我们南县语文界的损失,上学期的语文教研工作开展得有声有色。本期,就像是体育 课老师要求整队一样,体育老师要我喊口令,我没有办法,只好硬着头皮喊,衷心希望我们备课组的老师能够像支持王芳一样支持我。我们组青年教师鲁辉艳、莫十 一、王艳群老师,教学能以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标,突出重点、难点、突出精讲巧练、突出思维训练、突出讲课效益、突 出因材施教,教学效果好,是我们语文组的中坚力量。中青年教师文艳辉、代方明、高卫青、曾明艳、胡艳、曹艳老师的课堂教学能体现新课标要求,树立语文学习 的“大语文”观,放眼社会,放眼生活,能够让学生掌握语文学习规律,形成自己独到的学习方法,进入语文学习的自由王国取得理想的成绩,是我们语文组的坚强 后盾。年龄大一些的老师如吴雪辉、苏山云老师是我们语文组的主人翁,是我们备课组的掌门人。本期我组调进青年教师范美群和肖彬老师,增添我们的力量。苏山 云老师由于工作的关系调高一备课组,我作为备课组的一份子,很舍不得苏老。总之,我们备课组上学期工作是很出色的。

  三、本学期教学任务

  本学期教研的主要任务是必修五和选修课《中国古代诗歌散文欣赏》《文章写作与修改》和《新闻阅读和实践》的教学。以新课标为准绳,要达到以下几个方面的目标:

  1.贯彻《普通高中语文课程标准》,树立科学的、民主的、开放的.、以人为本的语文教育观念,不断地探索能适应社会发展和学生实际需要的新教法。

  2.在上学期的基础上继续培养学生良好的高中语文学习习惯,帮助他们掌握一些适合自己特点的学习方法,为语文水平提高奠定基础。

  3.根据高中语文课程从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。

  4.在第一次月考前完成选修《必修五》的大部分教学任务,下半期完成选修课的《中国古代诗歌散文欣赏》《新闻阅读和实践》和《文章写作与修改》教学任务。

  四、主要工作与教研目标

  1、加强理论学习,更新教学观念,提高教师自身的思想和业务素质。新课程背景下,要努力转变教学观念,变教堂为学堂,还学生学习语文的主动权,尽量使学生在选修课学习方面获得明显的特长和个性的形成发展。

  2、加强备课组集体备课。备课组内资源共享,分工合作。做到统一教学进度、统一复习进度等。重视反思,因材施教。经常就教材、教法等问题进行研究、探讨。在一周一次的集体备课中,对于每册选修每单元的教学重点、难点加以明确并讨论。

  3、在备课组内加强听课评课活动。在学校教务处、年级组和语文教研组的领导下,开展好公开课活动,并要求组内教师积极参与听评课活动,做到“课课有收获”,以实现自己的教学更大的提高,保证备课组的教学质量和教师的教学相长。

  4、把握好选修教材的深度与难度,注重学生活动能力培养,尽量利用选修教材作例子,教会学生能力迁移和掌握语文知识的拓展。

  5、加强对高考信息的研究。认真研究了新课改高考试题,制定了有效的措施,确保在进行常规教学的同时,注入高考的知识。

  6、认真组织好二次月考、期中、期末考试的复习工作,力保在每次考试中取得好成绩。

  7、开展了丰富多彩的语文课外活动。

  8、精讲实练,取舍有度。每个单元精析1—2篇文章,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习 方式转变,以达“教,为了不教”之目的。选修“赏析指导” “赏析示例”以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,“推荐作品”供课外阅读或选讲。

  9、重视名著阅读能力培养,积淀学生的语文素养。本学期教学任务重,古今名著根本来不及上,因而要有取舍。发挥学生的主动性,充分利用学生的课余时间指导 学生进行课外阅读,要提出具体的阅读意见,做到有计划、有措施、有效果,不搞形式,不走过场。或课前积累或或串讲,因“班”施教,因“人”制宜,将古今名 著教学落实到实处。

  10、写作实践活动,在语文老师的引导下开展写作活动,要求学生定时定量完成写作任务。(不少于5篇大作文,10篇课外练笔)

  11、强化教学科研意识,提高科研能力,积极撰写各级各类论文。

活动计划 篇2

  一、指导思想

  为了能把本班建成具有“弘扬个性,探究创新”的特色,注重习惯养成,形成良好风气。把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。结合我班具体实际,以强化德育教育为核心,以培养学生良好行为学习习惯、创新精神和“教会学生做人”为重点,以狠抓班级文化建设,体现环境育人为突破口,以培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人为目标,进一步加强和改进我班主题班会工作,开创我班主题班会工作新局面。

  二、主题班会工作的目标

  1、通过一系列的主题班会活动,达到学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

  2、引导学生形成正确的.世界观、人生观、价值观。

  3、形成有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人。

  三、主题班会工作措施

  1、主题班会活动每月举行一次,做到有计划、有目的、有主题、有负责人、有过程、有记录。

  2、进一步落实班级常规管理制度,加大对班级文化建设的考核,加强对班级激励竞争机制。

  3、开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极扩展班会活动方式,通过多种活动,加强五爱国教育;以“学会感恩、学会尊重、学会理性 ”学会“诚信”的主题教育活动为突破口,加强文明礼仪教育、诚实守信教育。

  四、主题班会工作安排

  周次 活动主题

  1 珍爱生命 安全第一

  2 老师,我们爱您

  3 我的班级我参与

  4 文明习惯伴我行

  5 感谢英模引领我

  6 “祖国我为你骄傲”

  7 养成良好的卫生习惯

  8 感谢伙伴帮助我

  9 感谢父母养育我

  10 远离网吧

  11 诚信教育

  12 做合格的值日生

  13 法制教育

  14 珍惜每一滴水

  15 节约是美德

  16 “环保连着你我他”

  17 班级是我们共同的家

  18 珍惜时间

  19民主评优

活动计划 篇3

  第一种:折纸、贴画

  这是最省事的,也是最根基的运动组织方法,手工康乃馨、手工花朵、手工贴纸,既调动了孩子们的着手才能,又让孩子们感想感染到胜利的喜悦。

  第二种:剪纸、贺卡

  手工剪纸要稍比折纸繁杂,要先画好花瓣和图案,然后再将折纸贴在筹备好的贺卡上。不过,在美看度上,照样手工剪纸对照好概念。

  第三种:拼图

  手工拼图就必要孩子们施展想象力了,无论是拼图的装饰内容,照样手工制作历程,都必要孩子们先做好筹划和结构。

  第四种:绘画作品

  手工绘画作品,不用太过繁杂,只要引导孩子们将本身母亲的形象画出来即可,岂论抽象照样具体,都是爱的一种表达。

  第五种:亲子游戏

  亲子游戏有许多种,可以是母亲节手工作品互助,可以是做一些亲子类的`游戏,比如小蝌蚪找妈妈等,让孩子蒙着眼睛找妈妈。

  第六种:体验怀孕

  用皮球或者气球做宝宝,设计各类游戏,让孩子们体验妈妈怀孕的费力。也可以让孩子带一个生鸡蛋,不准打坏,照顾一天,体验做妈妈的感到。

活动计划 篇4

  活动目标:

  1、初步感知塑料物品经摩擦后产生静电,能吸引轻、小的物体;

  2、感受探索的乐趣,并愿意用语言表达自己的发现。

  活动准备:

  a) 游戏材料准备:

  碎纸片、涤纶布、大脸盆、小纸船、小动物图片、自制柳条

  b)知识准备:

  幼儿平时在玩大型玩具、梳头发时积累的一些有关静电的感性经验

  活动过程:

  一、魔术表演,激发兴趣

  1、今天,老师来给你们表演一个小魔术,我要把这根吸管变成一根神奇的魔棒,让这些小纸片跳到我的吸管上来,你们信吗?(教师演示:将吸管拿在手上舞一圈,然后轻轻靠近纸片,没变化;教师用眼神和表情让幼儿观察吸管是否有变化;然后将吸管藏到桌子下面用布来回摩擦,教师口中说“魔棒魔棒变变变”,再将吸管轻轻靠近纸片)

  2、师:呀,小纸片跳到我的魔棒上来了,你们知道其中的秘密吗?

  3、幼儿结合经验,大胆猜想(胶水、磁铁、塑料棒发热了……)

  4、教师再次表演魔术,揭示秘密(将涤纶布拿出来演示,边表演边讲解,重点说明要用力,让吸管发热以后再去靠近纸片)

  二、操作探索,发现秘密

  (一)探索静电产生的原因——磨擦生电

  1、师:你们想来试一试,变一变这个魔术吗?现在,请每个小朋友拿一根

  吸管去试一试,试的时候要多试几次,等会儿把你的发现告诉大家。

  2、幼儿操作探索(教师引导幼儿多试几次,直到魔棒发热了再靠近纸片)

  3、教师提问:你的吸管也变成魔棒了吗?你是怎样让小纸片跳到魔棒上来的?(幼儿将自己成功的经验进行展示)

  4、教师和幼儿一起小结:吸管经过用力的磨擦后,轻轻靠近小纸片,小纸片就会跳上来了。

  5、师:玩了这个小魔术,你们有什么感兴趣的问题吗?(幼儿问题意识)

  (二)猜测、总结:磨擦产生静电

  1、师:为什么吸管经过磨擦以后小纸片就会跳到吸管上来呢?(幼儿集体讨论,进行各种想象、猜测)

  2、小结:让我来把秘密告诉你们吧!原来,塑料吸管经过磨擦以后,会产生小小的电,这些电叫静电,它们能把又轻又小的纸片吸起来。

  (三)联系生活,说说生活中的`静电现象

  1、师:生活中你们有没有碰到过这种静电现象呢?

  2、幼儿集体讨论:梳头、滑滑梯时头发竖起来、脱衣服时有时会听到“啪啪”响,在黑暗中还能看到小火星。

  3、教师播放课件,感知生活中的静电现象

  师:原来,我们的生活中还藏着这么多的小秘密呀!

  三、在游戏中体验静电的作用

  1、师:有了静电的魔棒除了可以吸起小纸片,是不是还有更大的魔力呢?

  2、师:我这儿有许多的小船静静的停在水边,柳条也正静静地垂着,请你用带有静电的魔棒去靠近它们,看看会发生什么有趣的现象?

  (提醒幼儿将吸管靠近小船和柳条,而不能碰到水或小船)

  3、幼儿开始探索、操作,教师观察,引导幼儿用语言描述自己的探索和发现(教师提醒、设问,你的小船、柳条有什么变化,怎样才能让小船动起来:

  师(设问):你发现了什么有趣的现象?你是怎么做的?成功了吗?

  4、小结:我们用带静电的魔棒轻轻靠近它们时,小船动起来了,柳条飘起来了。

  四、游戏:小小训兽师

  1、师:听,马戏团表演的音乐响了,小动物正等着训兽师的口令,准备表演节目呢!让我们也来做一回小小训兽师,用这根神奇的魔棒,指挥小动物们表演精彩的节目吧!

  2、幼儿用吸管靠近小动物,让小动物左右摇摆起来。(配音乐)

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