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儿科护理人心得体会（精选11篇）
当我们经过反思，有了新的启发时，可以寻思将其写进心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的儿科护理人心得体会，希望能够帮助到大家。
儿科护理人心得体会 1
在儿科护理工作中，我深刻体会到这份工作的特殊性与重要性。作为一名儿科护士，不仅要具备专业的护理知识和技能，还需要有爱心、耐心和沟通能力。以下是我在工作中的心得体会。
一、儿童的生理和心理特点决定了我们在护理时必须采取不同于成人的方式。
儿童对疼痛的感受和反应往往比成人更为敏感，他们可能因为害怕而不愿配合检查和治疗。因此，在护理过程中，我们要时刻关注孩子的情绪变化，尽量用简单易懂的语言与他们沟通，帮助他们消除恐惧感。例如，在为孩子进行抽血或注射时，我会事先告诉他们即将发生什么，用生动形象的比喻来解释，让他们能够理解，并引导他们进行深呼吸，以减轻紧张情绪。
二、父母是孩子健康的重要支持者。
在儿科护理中，我们不仅仅是照顾孩子，还需要关心和帮助他们的家长。沟通是建立良好护患关系的关键，耐心倾听家长的担忧和疑惑，给予他们心理支持，能够有效提升他们对护理的信任和配合度。同时，我发现定期组织一些健康教育讲座，让家长了解儿童常见疾病的预防和护理知识，能够增强他们的信心和能力，更好地配合我们的工作。
三、团队合作在儿科护理中至关重要。
在临床实践中，儿科护士、医生、营养师、心理医生等多个专业人员需要紧密合作，共同为孩子的康复而努力。我深刻认识到，良好的沟通与协调能够提高工作效率，确保为每一个孩子提供全面的照护。在工作中，我们常常会召开病例讨论会，分享各自的经验和见解，这不仅有助于提高团队的专业水平，也增强了同事间的凝聚力。
四、我体会到爱的力量。
在儿科护理工作中，孩子们的'微笑和进步总是弥补了我们工作中的疲惫与压力。虽然有时会面对突发的病症和家长的焦虑，但看到孩子们在我们的努力下逐渐康复，听到他们天真的笑声，一切都变得值得。这份工作让我感受到一种使命感和成就感，激励着我不断学习和成长。
儿科护理是一项充满挑战与爱的工作。我将继续用心去对待每一个孩子和家庭，不断提升自己的专业素养，为更多的孩子带去健康与快乐。
儿科护理人心得体会 2
作为一名儿科护士，我在日常工作中深刻体会到儿童护理的重要性和特殊性。儿童由于生理和心理发展的特点，对护理的需求与成人有明显不同。现将儿科护理心得体会如下：
一、沟通与信任是护理工作的基础。
儿童往往无法清晰表达自己的感受和需求，而他们的情绪和反应则往往受到周围环境的.影响。因此，护士需要运用语言和非语言的沟通技巧，与孩子建立信任关系。在与小患者交流时，我尽量使用简单易懂的语言，同时保持微笑和耐心，帮助他们放松心情。例如，我会通过游戏和玩具转移孩子们的注意力，使他们在治疗过程中感到乐趣，减轻焦虑和恐惧。
二、家庭参与是护理过程中的重要环节。
在儿科护理中，家长的参与能够有效提升治疗效果和孩子的配合度。我常常与家长沟通，向他们详细解释治疗方案和护理注意事项，帮助他们了解儿童的病情和护理需求。同时，我也会鼓励家长参与护理过程，比如在给孩子打针时，让家长陪伴在旁，给予安慰和支持。这样不仅可以提高家长的信任感，也能让孩子感受到安全和关爱。
三、儿童的心理护理同样不可忽视。
许多儿童在就医过程中会表现出焦虑和恐惧，这不仅影响他们的情绪，也可能对治疗效果造成影响。在工作中，我注重关注孩子的心理状态，针对不同年龄段的孩子采取相应的心理疏导措施。对于小婴儿，我尽量利用抱、轻声安抚等方式让他们感到舒适；而对于大一点的孩子，则会通过讲故事、开展互动游戏等方式，让他们分散注意力，减轻恐惧感。
作为一名儿科护士，要不断学习和提高自己的专业知识与技能。儿童的生理和心理发展具有特殊性，因此，我们必须不断更新我们的知识库，掌握最新的护理技术和方法。我时常参加相关的培训和学习班，与同行交流经验，以便为小患者提供更优质的护理服务。
儿科护理工作是一项充满挑战和成就感的事业。在这条路上，我将继续努力学习，提升自己的专业素养，为每一位小患者和他们的家庭提供更好的护理服务。希望更多的医护人员能够关注儿童的身心健康，共同努力，让每个孩子都能健康快乐地成长。
儿科护理人心得体会 3
在儿科护理工作的过程中，我深刻体会到了这项工作的特殊性和重要性。与成人护理相比，儿科护理不仅需要专业的医学知识，还需要良好的沟通能力和同理心。以下是我在工作中的一些心得体会。
一、儿童的身体和心理发展与成人不同，因此在护理过程中，我们必须具备针对儿童的特殊护理知识。
例如，了解不同年龄段儿童的生理特征、心理发展水平，以及常见疾病的表现和处理方法。同时，注重对家长的护理指导也是非常重要的，因为家长在治疗过程中的配合和理解直接影响到儿童的康复。
二、与儿童沟通时，我发现使用简单易懂的语言和形象的'比喻能够有效缓解他们的紧张情绪。
比如，在给小朋友注射时，我会将针头比作“小虫子”，告诉他们它只是来“帮忙”的，争取让他们在轻松的氛围中合作。此外，使用玩具和游戏来分散他们的注意力，也是我常用的技巧。这不仅能减轻他们的恐惧感，还能建立良好的护患关系。
三、优秀的团队合作精神在儿科护理中至关重要。
通过与医生、护士和其他医务人员的密切配合，我们能够为儿童提供更全面的护理服务。在工作中，我学会了倾听他人的观点和建议，充分发挥团队的力量，共同为小患者的健康努力。
四、我深感儿科护理工作对我的职业素养和心理承受能力的提升。
在面对一些病重儿童和焦虑家属时，我学习到如何保持冷静与乐观。每当看到小朋友在我们的护理下逐渐康复，露出灿烂的笑容时，内心的成就感和满足感是无法用言语表达的。这种情感驱动着我不断进步，努力成为一名更优秀的儿科护理人员。
儿科护理是一项充满挑战与爱的工作。在今后的工作中，我会继续学习和积累经验，以更好地服务于每一位小患者和他们的家庭。
儿科护理人心得体会 4
在我从事儿科护理工作的这段时间里，我深刻体会到儿童护理工作的重要性与挑战性。作为护士，面对的是一个个脆弱而敏感的小生命，我们的每一次操作、每一声安慰都可能对他们的健康与心理产生深远的影响。以下是我在儿科护理工作中的一些心得体会。
一、细心观察，及时发现问题
儿童的表达能力相对有限，很多时候我们无法通过言语了解他们的真实感受。因此，细心观察是儿科护理工作的重要组成部分。通过观察孩子的面部表情、行为变化及身体反应，我们能够及时发现潜在的问题。比如，发现孩子的'异常哭闹、食欲变化、睡眠质量差等，都可能是健康问题的早期信号。
二、有效沟通，建立信任关系
与儿童沟通时，我们需要使用简单易懂的语言，结合生动的肢体语言和表情，帮助他们消除对医院的恐惧感。同时，与家长的沟通也同样重要，耐心倾听家长的担忧，提供专业的护理知识，为他们解答疑惑，能够让整个护理过程更加顺利。建立良好的信任关系，不仅有助于提高护理效果，也能增强家长对护理团队的信心。
三、注重心理护理，关爱小患者
儿童心理健康在护理中常常被忽视，但实际上，心理护理同样是我们工作中不可或缺的一部分。疾病带来的不安、焦虑等情绪往往会影响孩子的康复。我尝试通过游戏、绘画、讲故事等方式，缓解儿童的紧张情绪，提升他们的积极性，这不仅能改善他们的就医体验，也有助于他们的身体恢复。
四、团队合作，共同提升护理质量
儿科护理往往需要多学科的合作，包括医生、营养师、社会工作者等。我们要建立一个良好的沟通机制，及时共享患者信息，共同制定护理计划。作为护士，我感受到团队合作的重要性，只有大家密切配合，才能为孩子们提供最佳的治疗和护理。
五、自我学习与提升
儿科护理知识更新迅速，新的治疗方法和护理理念层出不穷。作为护士，我深知自己需要不断学习，提高专业素养。通过参加培训、阅读专业文献、交流学习经验等方式，我努力扩大自己的知识面，以便更好地服务小患者和他们的家庭。
儿科护理是一项既神圣又充满挑战的工作。每当看到一个个健康快乐的孩子走出医院，我的心中都会涌起无比的满足感。未来，我将继续坚持在这条道路上，不断提升自己，更好地为儿童健康保驾护航。
儿科护理人心得体会 5
在从事儿科护理工作的一段时间里，我深刻体会到这个岗位所承载的责任与使命感。
一、儿科护理不仅需要扎实的专业知识，更需要细腻的爱心和耐心。
儿童相较于成人，心理和生理都更加脆弱，面对痛苦和疾病时，他们的恐惧感往往更为强烈。因此，作为一名儿科护士，我时常需要用温暖的语言和亲切的态度去安抚小患者及其家属。通过与孩子们建立信任关系，让他们感受到安全感，可以有效缓解他们对治疗的恐惧，从而促进康复。
二、在儿科护理中，沟通技巧显得尤为重要。
孩子们的表达能力有限，常常无法准确描述自己的`不适，这就要求我们护士具备敏锐的观察力，能够通过细微的变化察觉他们的需求。此外，与家长的沟通也至关重要，了解他们的担忧和期望，可以更好地为孩子提供周到的护理服务。
三、团队合作是儿科护理中不可或缺的一部分。
我们与医生、营养师、心理咨询师等其他专业人员密切配合，共同为孩子们设计个性化的护理方案。每一个环节都需要我们通力协作，确保治疗和护理的有效进行。
四、面对挑战和压力，我逐渐学会了调整心态。
在这个充满爱的岗位上，虽然有时会遇到困难和挫折，但看到孩子们逐渐恢复健康、重新绽放笑容，都是我最大的动力和成就感。这份工作让我深刻理解到，儿科护理不仅是一份职业，更是一种使命和责任。
儿科护理工作让我学会了关爱、耐心和沟通的重要性，也让我在实践中不断成长。我将继续努力，为每一个小生命的健康而奋斗。
儿科护理人心得体会 6
一、思想道德方面
热爱祖国，热爱医院，热爱科室，拥护中国共产党。积极参加科室组织的政治理论学习，认真深入学习科学发展观。在学习中不断提高自己的政治涵养，完善自己的.政治基础。积极参加科室组织的专科理论知识学习，认真学习做好笔记，为工作服务病情观察提供理论指导。
二、临床工作方面
作为一名年轻的党员、年轻的专科护士，无时无刻都在高标准、严要求自己，虚心向他人请教，积极改进工作方式方法，增强工作能力，提高专科护理知识，提高护理服务质量，提高护理操作技术。坚持理论联系实际，坚持批评与自我批评，坚持岗位职责和护理理念。一年来，始终牢记‘全心全意为人民服务’的宗旨，对工作认真负责，对领导尊敬服从，对同事团结爱护，对患儿呵护倍加，并克服一切困难，圆满完成科室指派的各项特护任务，得到领导和同志们的肯定和认可。始终铭记‘细节决定成败’，工作中严格执行“三查七对”，无任何医疗差错事故的发生;严格遵守各项规章制度，从无迟到早退旷工等现象;严格执行学生带教，全力配合科室带教任务。
三、不足之处及今后努力方向
(1)提高护理技术，争取做到‘一针见血’，减轻患儿痛苦;
(2)观察病情及时，报告医生及时，全力配合抢救工作;
(3)培养良好的心理素质，工作中不慌不忙，井然有序;
(4)认真学习专科知识，为专科工作提供理念依据。
儿科护理人心得体会 7
在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一针见血”在儿科更显突出，尤为重要，因为患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛!因此我们勤学苦练，多总结多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。我们下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了，轻松多了。
工作过程中，我严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同事，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作。
作为普通儿科在职护士的我，在工作当中，逐渐体会到需要不断的`累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手。其实护士作为一个帮助者，有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。
常说护理工作又苦又累，这话的确不假，但是也会带来很多快乐，你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中，每个患儿都牵动着我们的心，碰到大一些的孩子，心里护理是很重要的，刚入院的孩子，只要我们进入到病房他们就开始哭。我们想办法和他们成为好朋友，得到他们的信任，才能让他们配合治疗。
面对的是小儿的时候，无论从穿刺、注射到各种用药，都跟大人有很大的区别!在护患关系上也有变化，小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，所以在每一个治疗上，我们都会跟家长们沟通好!让他们放心，他们才能安心!
儿科护理人心得体会 8
20xx年马上就要到来，在过去的20xx年，我很好地完成了上级交待的工作和任务，为了今后能够更好的工作，为了今后能够更有效率的工作，为了今后能够为医院赢得更多的荣誉，现将这一年的工作总结；
做为儿科资历最深年纪最大的老护士，去年，和比我年轻10岁、低年资护士一样，我一共上了132个夜班。我从未倚老卖老，得过且过。相反，我以自己丰富的护理阅历和经验，精湛过硬的护理技术，从无懈怠，踏踏实实兢兢业业认认真真做好自己的每一项工作。从不计较工作的轻重苦累脏臭，只要是自己看到的能做的，无论份内份外，都会主动去完成。
护理工作虽然琐碎虽然平常虽然平淡，但有时我真的很为自己骄傲。我是生命的守候者，许许多多的人因为我的努力我的辛勤我的认真我的热情我的奉献，过着幸福快乐的日子。我的双手我的微笑我的善待让这个世界温暖!虽然他们不能记忆我的名，虽然他们不知道我的付出，虽然他们不了解我的辛苦，但赠人玫瑰手有余香!我们是那样的天使!所以在许许多多的'深夜白昼，我虽然游走在病儿疼痛、鲜血、哭闹中，但我快乐!
在过去的一年中，我感谢每一位和我共事的同事。感谢你们的善待，感谢和你们有这样相逢相知相处的缘分，感谢你们的善良和美好，感谢你们让我生活在这样一个温暖的大家庭!希望来年，我们仍然能够荣辱与共，共同感觉感受生命和生活的美好美丽，共同去创造一个更加灿烂的未来!
儿科护理人心得体会 9
一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”
经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
要成为一名优秀的`儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者， 还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。
作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。
实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战！“工作”这座大山等待我无畏地攀爬！
儿科护理人心得体会 10
“孩子出生后让妈妈看一眼就抱到我们这里来了。我们每天的工作就是照顾这些新生儿。经过几天的照顾，看着母子健康平安出院回家，这是我们最高兴的事。”这是一群快乐的天使，她们就是内蒙古妇幼保健医院新生儿科的护士们。
5月12日上午9点，记者走进了内蒙古妇幼保健医院新生儿科。推门进去时正赶上护士们给孩子洗澡。40、50个孩子“哇哇”的哭声构成了一场美妙的交响乐。那场面真是很壮观。第一次看见这么多的孩子让记者看花了眼。有的护士在给孩子认真地洗澡，有的护士在给孩子的脐带消毒，有的护士在给刚刚洗完澡的孩子穿衣服。孩子们一字排开，护士们的动作熟练、麻利，就像在车间上流水作业。有的孩子张开小嘴委屈地哭着，有的孩子安静地熟睡。一张张小脸都是那么可爱。就在护士们紧张有序地照顾小孩的过程中，不时有妇产科的护士推门进来，送来刚刚出生，身上粘着血迹的孩子。这些孩子要由新生儿科的.护士给洗澡、消毒、接种疫苗、穿衣服、保温，她们每天的工作就是和这些刚出生的孩子打交道。这些孩子有正常出生的，也有早产儿。有健康的孩子，也有残疾和生病的孩子。
50岁的张建利从事婴儿护理工作已经30年了，她是这里最老的护士。30年来，她不知道照顾过多少孩子。她说，刚出生的孩子很可爱，需要你爱抚、需要你和他（她）说话，你对他（她）好，他（她）有感觉。给孩子洗完澡，把孩子安顿在小床上，张建利又来到早产儿病房，看看这些在保温室下等待发育、长大的小孩。她指着一个孩子说：“这个小孩只有1500克，还没有发育好就来到这个世界。恐怕有点不好存活。”这些早产儿，护士们要更加细心地观察、照顾、呵护。“每个生命来到这个世界上都很不容易。看见那些健康的孩子躺在妈妈温暖的怀中，被妈妈抱回家我们也很幸福；看见有病的孩子，孩子的家人着急，我们也很着急；看见有缺陷、有残疾的孩子被父母遗弃，我们也很难过。我们会尽心尽力照顾好每一个孩子。这就是我们的工作。”
孩子们的哭声回荡在寂静的病房间。护士们忙碌的身影穿梭在长长的走廊中。护士节，她们是最幸福的天使。
儿科护理人心得体会 11
由于婴幼儿口服用药的配合性差，治疗效果不满意，医生往往会选择静脉给药[1]，儿科门诊输液由于患儿身份的特殊性，给护理工作带来一定的难度，笔者结合多年工作经验，总结了儿科门诊输液护理体会，现报告如下：
1、输液前做好患儿及家长的心理护理
输液前加强患儿及其家属的健康教育，主动与患儿家长进行沟通，认真记住患儿的姓名、诊断，评估患儿的心理状态。对初次就诊的患儿进行耐心细致的介绍，多表扬，善于使用语言进行鼓励，一减轻患儿的恐惧心理；告知家属输液的程序步骤，输液过程中可能出现的不良反应及药物的作用，对可能出现的意外情况进行详细的讲解，使患儿及其家属做好思想准备，避免意外发生时的恐慌；对可预见性疼痛做出安慰，以娴熟的技术取得家属及患儿的信任。
2、严格执行查对制度，树立安全护理意识
检查待输入药物的药名、浓度、剂量、有效期、药物有无沉淀、变色、浑浊、瓶身有无裂缝、是否做过敏实验及患儿的`姓名、年龄等，严格执行三查七对制度和无菌操作技术原则，加强责任心，严防医疗差错事故的发生。合理选择静脉，尽量由远心端由细到粗的原则选择静脉穿刺部位，避开感染、神经、关节、受伤部位 。
3、加强巡视，严密观察病情，提高输液安全性
输液过程中加强巡视，及时处理输液故障及发现病情变化。小儿发病急，且不能清晰的用语言表达不适感觉，因此要求护理人员善于发现小儿输液过程中的不适反应，若小儿哭闹不休应观察其是否因输液静脉刺激、药液外渗或恐惧害怕所致，注意观察以排除药物过敏、输液反应、病情变化所致，并及时报告医生给与处理；密切观察穿刺部位的变化，正确调节滴数，及时更换液体，正确回答家属提出的问题。
4、输液后的护理
输液完毕及时拔针，去除输液护贴，行头皮静脉穿刺患儿输液护贴粘紧头发、皮肤不易去除者，可用棉签湿水轻轻擦拭后再拔除，避免因胶布粘贴原因撕脱患儿皮肤；沿静脉走向快速拔针，拇指沿血管方向纵行向上按压棉球，将两个穿刺点（皮肤穿刺点和静脉穿刺点）同时按压[2]，防止穿刺部位渗血渗液。输液完毕嘱患儿和家属再留观15~20min，无反应后再离开，交代注意事项及第2天输液时间、出现不良反应应及时就诊。
儿科门诊输液以婴幼儿居多，患儿配合度低，血管细小难以穿刺，对护士的静脉穿刺技术要求高，若技术不过硬，回导致患儿及家长对护理工作的不满， 因此要加强护士基本技能训练，提高穿刺成功率、心理素质、应急能力，同时加强沟通能力训练，通过恰当的言语、行为等使患儿从心理上对护士产生安全感和信任感，提高患儿的配合度。儿科门诊输液室是医院的窗口科室，满足患儿的需求可大大提高护理工作质量，提高患儿及家长对儿科护理工作乃至整个医院工作的满意度。
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