高二信息技术教学计划范文(精选5篇)
光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们迎来了新的学习生活,该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了,为了让您不再为做教学计划头疼,以下是
高二信息技术教学计划1
一、学生情况分析
现在学生家庭中拥有电脑的数量较多,平时接触电脑的机会也比较多,而且,电脑学习不需要太多的精力和时间,部分学生比较感兴趣。计算机是比较特殊的学科,操作性较强,大部分学生对此相当感兴趣,学习较积极,比较热情,讨论和学习的气氛比较不错。学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上
二、指导
以教学大纲,考试说明,教材为依据进行教学。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,不能和其它课程一样上课,而应以提高学生的信息素养为目标,以提高学生的计算机应用水平为重点,把计算机作为本门课的工具,让学生学会使用这个工具来处理日问题,可让结合其它学科来学习,并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解,提高学习兴趣,培养信息素养。在此基础上,完成上级和学校下达的各项任务。
三、教材分析
由于上学期已经学完高中信息技术必修课程,本学期主要任务是学习完选修课程
四、教学措施
1、让学生系统掌握所学知识,并能灵活运用,采取知识题目化,任务驱动的方式,把各知识点以练习题的方式体现出来,让学生在练习过程中掌握知识。
2、并在学生过程中培养学生的学习兴趣。
3、重点关注后进生。
4、加强学生上机纪律管理,完善机房管理条例,约束学生不良行为,严肃处理学生违法违纪行为,组织优势生辅导后进生上机实践操作,实现分层管理、分层教学。
高二信息技术教学计划2
一、指导
在高二年级的
二、工作目标
1、以高二学业水平考试为目标,探索适合我校的信息技术教育教学方法和管理模式,努力提高本学科的教学质量。
2、大力开展信息技术教育教研活动,互帮互学,共同提高。
3、建立群讨论组,大力开展
三、工作要点及措施
1、认真学习各类教育文件,转变观念。要潜心研究了解课程改革背景、指导
2、严格按照年级教学常规要求,认真抓好教学工作要加强教研组成员之间的紧密协作。从备课、上课、听课、评课等各个细节严格要求组内教师,
3、配合好高二级部,严格教学管理,互相听课、评课,互相交流、探索,做到听课必评,促使组内教师善于在教学实践中学习、研究,及时对自己的教学进行反思,通过业务练兵,提高业务能力。
4、从每周一次的教研活动入手,要求每一次活动由不同老师轮流主持,有主题,有内容,有记录,从教学的点滴进行反思,从个人的教学
5、以“三自一新“课题研究为校本教研的切入点,认真搞好组内课堂教学的研究,探索信息技术课堂最佳教学模式,尝试高效课堂的教学模式,做好课题的相关资料,争取不断创新,共同搞好教学。
6、发挥
7、注重教师专业发展,从教学教研、组织参与竞赛、管理技能技巧等多方面为自己确定发展方向或侧重点,提高备课组的整体水平。
8、加强学校上机课的管理,以切实的措施管理好学生的上机,进一步这生的动手操作能力,进一点规范上机实践课的课堂秩序。
四、信息化辅助工作
1、合理运用多媒体教学软件,进行师生互动,提高教学质量,并严历杜绝Internet无功教学,用屏蔽过滤软件,检索有益资料,培养学生健康学习。
2、关注学校办公室、班班通多媒体教室、机房的计算机正常运行状况,及时排除故障,保障正常开展信息技术教学活动。
3、为教师
4、配合学校做好临时安排的工作任务。
高二信息技术教学计划3
一、指导
为了落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革发展的决定》以及《基础教育课程改革纲要(试行)》的
二、德育渗透
计算机学科是一门全新学科,又是一门系统学科,学生层次千差万别,在教学中渗透德育
三、课程安排
根据教育部《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见(草案)》,信息技术课程安排高一、高二两个学年使用。高一为必修,高二为选修,我们从教学的实际情况出发,安排高一学习内容为:1、计算机的基础知识;2、Windows98操作系统;3、Word20xx文字处理;4、PowerPoint20xx。
四、研究性课题
1、加强信息课堂中的人文教育,培养同学们的信息素养。
2、信息技术学习与课程整合
五、加强教学经验交流,积极进行教学新模式的探索,吸取他人之所长;努力不断提高自身理论与操作水平,拓宽自身的'认识领域;积极积累、丰富知识;认真、高效的完成学校布置的各种工作。
高二信息技术教学计划4
学生状况分析:
高一学年度系统学习了必修《信息技术基础》和选修《
教学目标:
1、本学期高中信息技术课程主要是完成学业水平测试的复习工作,帮助学生巩固以前学习的内容,为20xx年12月的学业水平测试准备。
2、继续保持实验优势,为课改实验积累经验,为今后的信息技术课开展做好准备。
重点工作:
1、高中信息技术学业水平测试模拟训练
2、信息技术特长生培养
教学策略:
1、突出上机操作,精讲多练;
2、把信息技术课与其它学科的学习结合起来,与学生
3、充分灌输21世纪学习的核心理念:合作与交流,不但要给学生进行大量的信息输入,还让他们把加工好信息以各种形式输出过来;
4、作业布置适量,难易适中,有针对性,及时反馈,做好
5、在上学期基础上,将继续在学生良好学习习惯养成、技术技能训练、规划设计能力培养、技术
6、在课堂上要注意培养特长学生,鼓励参加各类信息技术竞赛,通过课外培训等方式吸收特长学生参与活动。
7、精选历年考试内容,做成
教学安排:
1、继续实行间周分组上机、上课的模式;
2、探索小组
3、坚持考勤,做好学习情况、作业情况的记录。
高二信息技术教学计划5
一、指导
以教学大纲,考试说明,教材为依据进行教学。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,不能和其它课程一样上课,而应以提高学生的信息素养为目标,以提高学生的计算机应用水平为重点,把计算机作为本门课的工具,让学生学会使用这个工具来处理日问题,可让结合其它学科来学习,并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解,提高学习兴趣,培养信息素养。在此基础上,完成上级和学校下达的各项任务。
二、基本情况分析:
由于上学期已经学完高中信息技术必修课程,本学期主要任务是学习完选修课程(
三、提高教学质量的措施:
1、让学生系统掌握所学知识,并能灵活运用,采取知识题目化,任务驱动的方式,把各知识点以练习题的方式体现出来,让学生在练习过程中掌握知识。
2、并在学生过程中培养学生的学习兴趣。
3、重点关注后进生。
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