小学学生书写姿势训练达标评比方案
为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的`、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的小学学生书写姿势训练达标评比方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、指导思想：
通过一个阶段的训练，各班学生在书写姿势、握笔姿势情况上有所改观，每个班整体情况达到良好，促进学生身体健康成长，书写质量提高。
二、训练要求：
各学科课堂教学中关注学生书写姿势，动笔就应指导、纠正书写姿势。任课教师在学生书写（绘画）的过程中边纠正指导，边根据学生的书写姿势，做好记录。对姿势正确的学生在《学生书写姿势评价表》上打“√”。
三、评比时间：11月8日至11月30日
四、评价统计
每周五班主任指导班级小干部对一周学生书写姿势情况统计，对表现突出的学生奖励“书写姿势标兵卡”。
五、书写竞赛、过关
12月上旬结合“七彩语文杯”全国小学生写字书法大赛，教导处对各班书写姿势进行检查，分层过关。首批过关班级在当月常规中加分。
附：正确书写姿势、握笔姿势（教师在课堂中提醒）
头正、身直、肩平、臂张、足安
胸离桌一拳，眼离书本一尺，手指离笔尖一寸
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