活动计划4篇
活动计划 篇1
预设目标：
认知目标：1、通过鼓励幼儿进行角色扮演——小小刺绣员，让幼儿了解其职责及任务。培养幼儿思维的灵活性、敏锐性。
2、通过引导幼儿设计花样图，并进行绘画，培养幼儿思维的创造性、发散性。
情感目标：1、通过让幼儿专注地投入角色，尽责地完成工作，并享受劳动的乐趣，培养幼儿的责任感。
2、通过引导幼儿以分工合作的形式进行活动，让幼儿懂得相互配合、协助，培养幼儿的自律性。
人格目标：1、通过组织幼儿随音乐进行一场展示会，培养幼儿的兴奋性，同时，让幼儿懂得珍惜、注重劳动成果。
’作技能：1、通过引导幼儿学习穿、刺、绣、串等方式制作装饰品，培养幼儿手的灵活性及协调性。
目标提示：教师关注幼儿在活动中新生成的内容和经验。
早炼跨栏
呼啦圈
7:00--7:501、通过组织幼作跨跳以平衡木制成的跨栏，并进行竞赛，培养幼儿的跨跳能力及良好的竞争意识。
2、通过组织幼儿转呼啦圈，培养幼儿身体的协调性、灵活性。
活动计划 篇2
一、活动目标：
1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔眼界，增强孩子的团队意识。
2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。
二、活动地点：森林公园
三、活动人物：小四班幼儿、家长及教师
四、活动时间：周四（4月10日）8:00——10:30
五、活动准备：
1、教师确定参观的路线
2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
3、教师准备游戏及道具。
六、安全保障措施：
1、加强管理与监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识与自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发。
4、全体幼儿统一穿着园服，运动鞋，方便活动。
5、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
6、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
七、活动过程：
1、集合：让家长带领孩子在“森林公园”的正门集合，教师清点人数。
2、教师带领家长与幼儿到活动集中地，整理包裹装备。
3、游戏活动：
（1）亲子游戏：袋鼠妈妈
玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃。
（2）亲子游戏：小脚踩大脚
玩法：每个家庭由一名家长与一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长与幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
4、集体活动：放风筝比赛
5、集合合影留念
6、活动结束，解散
教师组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束，并注意安全回家。
活动计划 篇3
为进一步加大宣传，防治结核病，市疾控中心将于3.24世界结核病防治日前后开展一系列宣传医疗活动，特制定具体计划方案：
一、活动主题
“防治结核，从小事做起”
二、活动内容
1、3月24日，在××××××安排义诊点。
2、3.23-25日(三天)，分别在××××*举办结核病义诊周活动。活动三天内,所有门诊患者挂号费、诊疗费全免，拍片、痰检、肝功能、b超、dna检测等5项检查费减免20%。
3、结对共建点××*区大集街竹圻村义诊(时间待定)。
4、以科室为单位，组织副高以上专家撰写科普稿件，分别在媒体上进行健康教育宣传。
5、通过医院网站宣传发布结核防治知识及健康教育相关资料。
6、按要求参加局疾控处开展的相关活动。
三、活动相关筹备
1、会场安排：
活动当天，会场悬挂与今年3.24主题相关的会标;活动现场发放宣传资料、摆放宣传展版。
党办负责各会场的会标、宣传资料、宣传版块。
中心门诊、分院、结对共建点负责各自会场的安排和布置。
中心门诊、各分院门诊负责“3月23----25日门诊患者就网诊免费相关协调工作。
2、活动信息公告：
3月23——25日，医院通过网站、媒体等提前向社会公告。
公告内容：党办拟定
3、专家安排：
(1)3.24当天，××××*义诊点各安排4名专家，2名导医。
(2)结对共建点××*区大集街竹圻村宣传点安排4位专家，3名导医。
(3)3.23-3.25三天内，中心门诊、江北门诊、武昌分院门诊、东湖分院门诊各安排2-3位专家坐诊。
专家、导医安排、协调责任部门：医务处和护理部安排
4、宣传报道：
(1)系列活动将发布新闻通稿，在媒体上进行报道。
(2)专家撰写的科普文章陆续在各媒体上刊登。
(4)义诊安排及优惠措施提前见报。
活动计划 篇4
一、指导
家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作目标：
（一）开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。
（二）采用多种形式，丰富家长学校的活动。
三、具体工作：
（一）加强
学校定期组织
（二）充分发挥各年级分班的作用，把工作做实、做细。
本学期每个年级为一个班，定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解
（三）充分发挥家长委员会的作用。
定期召开家长委员会研讨家长学校工作，定期向家长介绍教育经验，相互交流，充分发挥民主性，组织家长协助学校科学治校、科学育人。
（四）开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。
充分利用有条件家长的教育力量，积极对学生开展社会实践活动，充分利用教育资源，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。
（五）进一步做好家长学校的资料积累工作。
做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织
（六）强化家校联系工作。
教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的.信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。本学期，将下列类型的家庭作为工作的重点来抓。
一是借读生。这些家长无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，开会没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。
二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提。
三是经济困难家庭。对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，保证学生能够实现应享受的教育，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的
四、工作安排：
八月份：制定家长学校
九月份：召开家长委员会，研讨家长学校工作，确定本学期活动的安排。
十月份：
1、组织召开各年级家长会。
2、家长学校授课。
3、开展学生社会实践活动。
十一月份：
1、开展家长开放日活动。
2、家长座谈会。
十二、一月份：
1、
2、家长学校学期工作
二月份：重新确定家长委员会名单。
三月份：召开家长委员会，研讨家长学校工作，确定本学期活动的安排。
四月份：
1、组织召开各年级家长会。
2、家长学校授课。
3、开展学生社会实践活动。
五月份：
1、开展家长开放日活动。
2、家长座谈会。
六、七月份：
1、庆“六一”家校同乐活动。
2、
3、家长学校学期工作
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