读书倡议书

时间:2021-02-26 15:06:00 倡议书 我要投稿

精选读书倡议书3篇

  在日常生活和工作中,接触并使用倡议书的人越来越多,倡议书是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。写起倡议书来就毫无头绪?下面是小编精心整理的读书倡议书3篇,欢迎阅读与收藏。

精选读书倡议书3篇

读书倡议书 篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家还记得去年冬季为期一个月的读书节吗?去年的读书节活动中,全校掀起了读书热潮,老师和同学们洒下了滴滴汗水,收获的是读书的累累果实。

  今天,在这金风送爽的时节,我们又迎来了城南小学第二届校园读书节。本届读书节活动的主题是“主题学习伴我成长,阳光校园溢满书香”。

  今年三月份,为了提高同学们读书的能力,从小养成良好的读书习惯,学校启动了语文主题学习实验研究,为同学们购买了配套的语文主题学习丛书。这次的读书节,学校希望大家能以主题学习丛书为依托,全面开展读书活动,享受阅读的快乐。下面我们诚挚地向全校师生发出倡议:

  爱上读书吧!书籍是人类的精神食粮,是人类走向文明与进步的阶梯。在知识的大海中遨游,将使我们开阔视野,增长才智,并充分享受着快乐与愉悦。读书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。

  爱上读书吧!“读书是每个人生命成长的必由之路”。不论是教师还是学生,希望我们每一个人都根据自己的兴趣、职业与志向,选择你所喜爱的书籍,参加到全员读书的活动中来!在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才。

  “学而不思则罔,读而不用则怠”。爱上读书,既要读书也要思考,体验过程,领会思想,这才是读书的最终目的;爱上读书,既要读也要写。古人云:不动笔墨不读书。读写结合,以读促写,以写促读。放手写下自己的学习工作中的所思所感所悟。学习将因写而丰富,工作将因写而生动,人生将因写而精彩。

  老师们,同学们,读书不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。让我们以极大的热情去拥抱这个人生中最有意义、时间最长的节日;让我们赶快行动起来,积极投身本届读书节的各项活动!从现在开始,从今天着手,制定自己的读书计划,在读书中吸收新知识,愉悦工作,幸福生活,为我们短暂而又充盈的一生奠基幸福!

读书倡议书 篇2

亲爱的孩子们,亲爱的家长:

  大家好!

  书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!书是我们看世界的一扇窗,书是五彩世界的万花筒,书是大千世界的缩影,在生动有趣的图书王国里,让我们带着发现和体验,感受快乐的心情加入阅读之旅。

  现在电视、网络等多媒体的发展,并没有降低人们的读书兴趣,而是丰富了读书的形式和内容。读纸制书籍是一大乐趣,读电视、读网络图书更是趣味无穷。读书,犹如弹奏美妙的乐曲,把谱写在五线谱里深处的灵魂震动弹奏在了钢琴键上,有明志的清晰,有醒悟的`明亮,有益智的悠扬,有创作的激情,有喜怒哀乐永远与人生相伴。

  在此,我向全体孩子们、家长们、幼儿园全体教职工、提出一下倡议:

读书倡议书 篇3

尊敬的各位家长、小朋友们:

  大家好!

  书是五彩生活的万花筒,是大千世界的缩影。为了提高幼儿读书的兴趣,增进家园以及亲子之间的感情,让阅读成为孩子一生的良好习惯,让好书成为孩子一生的伙伴,在“世界读书月”活动之际,马尾第二实验幼儿园再次迎来了“创建书香校园,好书浸润心灵”的亲子读书月活动。让我们带着发现的慧眼,在生动有趣的图书王国里,聆听小天使们天籁的童声,感受和体验快乐的阅读之旅!本次活动旨在营造全园内外良好的书香环境、浓厚的读书氛围,让每位家长和孩子共同读书、品书、思书。

  在此,我园向各位家长提出倡议:

  1、营造浓厚的读书氛围:

  给孩子一个小书架,为孩子添几本好书,并将孩子的图书单独摆放。

  2、陪伴孩子共同阅读:

  给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍、和孩子共同阅读、分享阅读的快乐。坚持每天30分钟陪伴孩子共同阅读,并持之以恒,争做书香家庭。

  3、鼓励孩子积极参与班级组织的故事大王讲述活动:

  选定时长不超过三分钟左右故事,能独立、完整、生动地讲述故事。

  4、与孩子一起制作书签(小班)、图书(中大班):

  每位家长与孩子一起制作书签或图书(以剪贴、绘画等形式),充分调动孩子制作图书和书签的积极性、大胆发挥他们的想象力、创造力、通过图书、书签的制作帮助他们更好地了解图书书签制作方面的知识。

  5、故事家长活动:

  欢迎家长到班级为幼儿讲经典绘本故事、增强孩子与家长之间的情感。

  为了孩子们的阅(悦)读,倡议大家积极地投入到读书月的活动中来吧!可以和孩子们一起在一楼大厅的签名板上签下您的名字,成为书香校园、书香家庭的一份子!让我们用自身的阅读热情感染孩子,引领他们进入图书的海洋和知识的殿堂,共同畅游、成长!

  福州市马尾第二实验幼儿园

  20xx年4月11日

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