给老师的一封信

时间:2021-02-19 20:10:15 书信 我要投稿

给老师的一封信

  在平日的学习、工作和生活里,大家对书信都再熟悉不过了吧,书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的给老师的一封信,希望能够帮助到大家。

给老师的一封信

给老师的一封信1

友松老师:

  你好,在图书馆借了一本书,《羊皮卷》,是学生推荐给我的,我正在读,很受益,现在推荐给你,已由福林捎去。

  一个人的潜能是巨大的,就像一座待人开发的巨大的矿山。有个人讲,你知道而别人不知道的就是你的优点;你不知道而别人知道的就是你的缺点;你不知道别人也不知道的就是你的潜能。

  我不知道你的潜能有多大,但我想信你的意志力和毅力。

  成功是什么?成功就是发挥你的坚强意志力和毅力,放松心态,树立信念,把简单的事情重复做。而且每次都更优秀,这样,你离成功就不远了。

  应当说在家庭及事业上,与同年龄的人相比,你已很成功了,现在,你的身体遇到了点麻烦,这是人生中每个人都可能遇到的事情,我想信你会激发出巨大的潜能,克服困难,战胜它。

  空余的时间可以多看点书,思考一下先前的工作与生活,写点东西,这或许是人在病休时候的意外收获,我有这个经历及体会。

  在前行的路上,有你,有我,有他。我们一直在关注着你,在关心着你,你不独单。

  另外,在我的博客上,写了很多东西,有空的时候你可以看一看,有什么意见可以留言,交流一下。

  祝全家人好。

  祝身体早日康复,身心双健。

xxx

20xx年xx月xx日

给老师的一封信2

  给老师的一封信作文300字 敬爱的老师:您好!您是我的启蒙老师,是我最热爱的老师,您对我的培养和教育我永远也会忘记的。是您在上课之前认真的备课,是您为了我们成绩上升而认真批改作业,是您为了我们第一,天天留下来补课。让我们的成绩上升。记得,我们每次考试的时候,您都会为了我们测试时不该错的地方用木尺来打我们的手掌心。我知道,这并不是您要打我们,而是让我们以后这些不该错的就不能错,其实,我知道,老师您也是为我们好 。老师虽然您打了我,但是我不会记恨您的,然而,我还要感谢您,因为您让我改了许许多多的坏毛病。那时,您为了让我们放松一下,经常带我们出去游玩。其中又一次您带我们去"大自然风情园"玩耍。哪里景色美丽,有沙滩,有水池,有假山.........我们先用水枪一直在喷同学们,喷的不过瘾,大家哪起水桶来泼了,把我们一个个成了一只只"落汤鸡"后来我们来把人埋在沙里,我们一个个都被埋了,然后我们把老师给埋了,这时,老师不在是老师了,而成为了我们的朋友,其他人的脸上都洋溢出灿烂的笑容,然我无比的高兴。有时,同学们没有坚持不懈的精神,您就讲一些故事,让我们明白无论做什么事情都不能三心二意的。老师,您对我们是严格的,您对我们是用心的,您对我们是不知疲倦的......我由衷的感谢您

给老师的一封信3

亲爱的老师:

  您好!

  老师就像一束阳光,温暖我的心田;老师就像一股清泉,滋润我的心房;老师就像一支蜡烛,照亮我前行的方向。

  在课堂上,您那动听的朗读声,常常使我们流连忘返,陶醉其中;您那苍劲有力,潇洒自如的毛笔字,更使我们羡慕不已,但我最喜欢的却是您指导我们的情景,写毛笔时,有的同学写的就像骨头一般,我原本以为您看到以后会破口大骂,但您看到非但火冒三丈,而是耐心地指导着,这样一来,同学们的毛笔字有所提高,在每次的毛笔书法比赛,都是一等奖,这些都得归功于老师您,如果您当初不是耐心地指导,而是破口大骂,哪来有这份殊荣。

  有时您也会为我们讲一些小故事,其中,我印象最深刻的是《孟母戒子》,教导我们学习不能半途而废,您每讲的小故事,都交给我们很多的道理。

  “谁言寸草心,报得三春晖“这句古诗来行容您,我的林老师,再合适不过了,老师,我一定会记得您的恩情,我会以学习上的进步,来报答您。

  祝老师身体健康,工作顺利。

  此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

给老师的一封信4

敬爱的老师:

  您好!

  您是我敬爱的老师,您的无私奉献让我感动于心,正如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”所说的那样。您默默无闻的为我们付出一切,教授给我们无穷无尽的知识,使我们像从土里冒出的嫩芽般渐渐长大。您很辛苦,值得我们敬仰与崇敬。

  一天一天过去了,您由于过度操劳,白发丝渐渐从您的头上长出来,您越来越衰老。记得有一次,您一瘸一拐地走进教室,一边扶着一旁的桌子,一边坚强地说:“同学们,我的'腿不幸被车撞了,不方便走路,请同学们体谅老师,这节课要认真。”同学们异口同声地说:“我们这节课一定好好表现,您辛苦了!”片刻,您的眼圈红了,好像烈火般红艳。随后,豆大的眼泪从红眼圈中流淌出来。那时,整个教室默不作声,安静的连同学们心跳的声音都听得到,呼吸声也听得清清楚楚。同学们像一尊尊雕塑般坐在椅子上,眼睛眨都不眨。最后,因为数学老师来拿课本,教室才恢复了原来上课的样子。

  您博览群书,您的教导我一定铭刻在心,您的坚强与执着让我敬佩,我会向您学习。在今后的日子里,我一定会“欲穷千里目,更上一层楼”的。

写信人:xxx

20xx年xx月xx日

给老师的一封信5

  亲爱的饶老师:

  您好!

  俗话说,“桂林山水甲天下,不如武夷一小丘”,给饶老师的一封信作文。今天就让我给您介绍一下我的家乡——武夷山吧!我山清水秀的家乡有那亭亭玉立的玉女峰;威风凛凛的大王峰;面孔狰狞的铁板峰;还有那神奇莫测的虎啸岩……这些千奇百怪的奇峰怪石,都出自于大自然的鬼斧神功。您见过一线天吗?一线天可称得上是武夷山最奇妙的一个景点了。虽然里面黑得伸手不见五指,不小心就会被岩壁的边边角角碰伤,但每天还是会有如潮水般的游客前来游玩。

  一进入一线天,仿佛走进了一个没有亮光的世界,但顶上那条岩缝时不时的把外面星星点点的阳光洒进来,小学生作文《给饶老师的一封信作文》。桃园洞宛如一个世外桃源。走在岩石堆起的羊肠小路中,随处都可以见到满树茂盛的桃花,花香中又带着一股春意盎然的香气。另外,武夷山还有“亚热带动物园”的美称。

  也许,就在不远处,有一只体态粗壮的华南虎,正瞪着铜铃似的眼睛恶狠狠地盯着你;也许,就在前方的丛林中,突然窜出来一只耳长似驴的苏门羚,还没等你看清它,又消失在前方的密林中;也许……奇峰怪石、平湖飞瀑……武夷山美丽吗?如果您喜欢的话,请来吧!我和家乡会欢迎您的!祝您工作顺利!····

  您的学生:刘宇平

  XX.11.13

给老师的一封信6

敬爱的张老师:

  您好!

  童年就像一幅幅画卷一样展现在我眼前,我经历过许许多多幽默与欢乐的往事。

  在上幼儿园的时候,爸爸妈妈带我去看病。到了医院,忐忑不安的心情让我扭来扭去,左顾右盼。左边是收银台,右边是许多等待的座位,中间有一个大大的屏幕,屏幕上有四个红红的大字,我只看了一遍,心中就想:这四个字我都认识!我得意洋洋地大声读起来:“上牛门诊!”就在我读完的一刹那,边上的人群几乎都哄堂大笑。妈妈说,“奕奕读错了一个字”,爸爸拍拍我说:“奕奕读得不是很好吗?”“上牛门诊都认识喽!”妈妈又说:“再仔细看看到底是什么?”我又认真地看了一遍:“嗯?上牛门诊,不是都对的吗?”我疑惑不解地抬起头来问妈妈。没有人回答,只有边上带着小孩子的阿姨跟她的孩子说:“你听,那个小姐姐真厉害!‘上牛门诊’都认识,你要不也来读一读?”“上牛门诊!”那个小朋友也大声地读了一遍。顿时,全场又哄堂大笑起来。妈妈对我说:“你再仔细地看一遍,到底是什么?”我又再仔细的看了一遍,这才恍然大悟:“哦!原来是上午门诊啊!”妈妈笑了起来:“对了,是上午门诊!”爸爸也鼓起掌来。

  我终于读对了,回想我两次读错的过程,自己也哈哈大笑起来,这笑声赶走了我看病前忐忑不安的心情。本来孩子们的哭闹声都变成了欢乐的笑声。

  这就是我的一个幽默成长故事,它让我学会了一个根据字义分辨字形的方法,比如:“牛”是长角的,竖就要出头。

  祝您

  身体健康

  您的学生:奕奕

  20xx年12月15日

给老师的一封信7

敬爱的李老师:

  您好!

  好久不见,不知您现在身体好不好,还是像之前一样总是批作业写教训忙到凌晨吗?您现在年纪大了,可要好好保重身体啊!

  我非常感激您!我还记得第一次转学到您带的班级的时候,您领着我站在讲台上,向下面的同学们介绍我,要大家和我好好相处,是您给了我转校后的第一份温暖。

  我非常感激您!您还记得吗?那是一个风雨交加的下午,下课铃响后,我匆匆忙忙地跑向卫生间,却没有注意脚下湿滑的瓷砖,我摔倒了,真疼啊!冰冷的雨水浸透了衣物,真冷啊!我忍耐着寒冷与疼痛坐在教室里,心里真是难受极了,是您注意到了我的窘态,您毫不犹豫地脱下外套要我换上,您说:“小孩子,经不住冷的,别感冒了。”我穿上您的衣服,整颗心都被一件单薄的外套温暖了。但是,我却忘记了您只穿了件衬衫。果然,第二天,您带着病来给我们上课,当时我愧疚地留下了眼泪,您却说:“没关系,我身体好,过两天就好了,不要担心。”

  我非常感激您!李老师!我会永远记着您的关爱与悉心教导,我会以最好的成绩报答您!

  祝您:

  身体健康!

  您的学生

  20xx年12月7日

给老师的一封信8

敬爱的老师:

  您好!虽然我们几乎每一天都会在课堂上见面。但我还就是想给您写一封信来诉说我心中的委屈。

  那就是国庆节的某一天,我身后的男生孙文昊以为我没有尺子,就主动借我一把。可就就是这么一件小事却让班里的同学沸腾起来,他们都说我和孙文昊在谈恋爱。我很委屈,也很生气,我还不到八岁,牙还没有换齐呢,谈什么恋爱?!但就是同学们每一天都拿这个话题开我的玩笑,我的心理压力很大,真不想再到学校去上学,我实在不愿意再听到这样的玩笑了……

  敬爱的老师,讲出了心里话,我觉得心里简单极了。但就是,我还有一个小小的请求,那就就是请您不要批评那些和我开玩笑的同学,否则他们就不跟我玩儿了。

  老师,您说我该怎样做他们才不再跟我开这样的玩笑?

  最后祝您工作顺利!

  您的学生:xx

  20xx年11月26日

给老师的一封信9

敬爱的张老师:

  您好!

  您的病好些了吗?自从那天下午刘老师说,您的颈椎不舒服,头晕,要请假三个星期,我们全班都十分担心。毕竟您上周太累了,马不停蹄地给我们批改作业、改作业,低头时间太长了,才会生病的。我们都暗下决心,要遵守纪律,听刘老师的话,不给刘老师惹麻烦,要认真的学习数学,不让我们班的数学成绩下滑。

  给我们代数学课的是刘校长。刘校长讲课很细,连计算方法都将好几种。只是速度有些慢,并且有些新知识点讲得有些不明白。不过您放心,这些问题我们都会自己解决。刘校长是个好老师,加上我们同学听课也十分认真,成绩只会进不会退。

  张老师,您知道吗?我们班所有人都很关心您的病情。我们这些班干部发动同学们为您做贺卡,做礼物,同学们都很想念您!我们还要去看望您呢!

  这一周以来,同学们都懂事了,尽管您不在这儿,我们班的纪律、卫生、路队、课间操样样都好,您不必担心我们,我们班依旧会做最优秀的班级的。

  刘老师说,我们表现好,张老师才会放心,才能安心养病,早日康复,回来给我们上课。我们所有同学都盼望您早点回来!

  祝您早日康复!

  您的学生:陈致远

给老师的一封信10

敬爱的吴老师:

  您好!

  时光如白驹过隙,您刚接手我们班的情景仿佛就发生在昨日:您身穿短袖,下着七分裤,给人一种精神、干练、清爽的感觉,既让人产生敬畏,又让人觉得亲切。

  您一到我们班,就给我们班的同学留下了一个好的印象。您从不把罚抄当成自己的看家本身、杀手锏,您从来都是以理服人,班上有些自我约束力不够的同学刚开始还有点不太适应呢!

  您的教学方法很独特,不像是逼不会英语的人坐下来听一个小时的英语那样古板、无趣,而是像课文中的“怀特森老师”,时不时地在教学过程中,故意将我们常错的知识藏在您的板书里,让我们自己去发现,这样的教学,让我们课堂的专注力更加集中了,久而久之,我们对语文学习的兴趣也提高了不少。

  临近毕业了,同学们之间就喜欢互相询问最喜欢哪位老师。所有任教过的老师里,往往您的“粉丝”数量是最多的。

  最后,感谢您在小学最后一年陪伴我们度过,感谢您一年来对我们的谆谆教导!

  祝

  桃李满门,身体健康!

  您的学生:xxx

  20xx年6月30日

给老师的一封信11

敬爱的蒋老师:

  您好!

  时光如水,一转眼我们就要毕业说分离了。离别总是不舍的,在这难忘的时刻,曾经的一件件往事又浮现在我的脑海里。

  还记得前不久刚教的“比例尺的意义”这一课时,我因为在课上没有认真听课,所以到了写作业的时候也是一窍不通。当您在查作业时,发现我还没交,就让我到讲台上去写,我当时心里还觉得很没面子,心中还暗暗抱怨,而这时耐心的您却走过来教我怎么写:“这个要先画线段画,再列方程……”我听后把这个方法记在了脑子里,而您为了让我记得更牢,还特地请同学放学后留下来教我,给我类似的题目做,可以说,在数学上,您给予了我不少的帮助,三年级、四年级、五年级、六年级都是您在教我们数学。这几年中,我也没让您少操心,总是这个不会,那个不熟,但您依旧没有放弃我,还是和以往那样耐心地指导我。

  “一日为师,终身为父”,您的点滴之恩,我会永远记在心头。还记得我的本子没了,您不责怪我让我重补一遍;还记得您,嗓子不好,还是坚持给我们上课,还记得我惹您发火时,您还是不厌其烦地教我……就这样,您一步一步的教我,让我成长起来。等我长大了,我定会再回母校看望您,道一声:“老师,谢谢您!”

  祝您工作顺利,青春永驻

  您的学生:刘佳雯

  20xx年5月8日

给老师的一封信12

亲爱的王老师:

  您好!

  好久没见到您,您的病情怎么样了?我现在已经小学毕业了,即将踏入中学的校门,可是小学的快乐时光总是会不时地在脑海中闪现。

  一年级的那件小事,也许您早就忘了吧?但是,我却忘不了,仿佛是我刚经历的一样。

  那天,我刚脱离了熟悉的幼儿园环境,脱离了熟悉的老师和同学,我本来内向的性格似乎随着我上小学更加严重了似的。

  我每时每刻都在苦恼,明天就要上说话课了。我本来好不容易想好说的事,一上讲台就忘得一干二净。

  一天,您说:“今天,我们来玩一个游戏,谁坐得很端正,像一口钟一样,我就告诉他一个秘密”。

  于是,大家坐得一个比一个直,一个比一个好,我也坐的非常端正。当时,教室里安静得只听见您走动时鞋子嗒、嗒的声音,不知不觉,您走到了我身边,我只感觉到我的耳朵被捂住了,一股热气向我吹来:“屹林,你真棒”!

  我感到耳朵热热的,心里更是热乎乎的!

  这句话,一下子给了我自信。让我明白,我并没有什么不如别人的,虽然我还是不太喜欢说话课,但我起码不那么怕他了。

  彩虹大多数是转瞬即逝的,但这道彩虹,却印在了我的心里,印在了我的脑海里,久久不能忘怀!

  王老师,我很想念您,祝您早日康复,重新回到我们的学校!

  xxx

  20xx年xx月xx日

给老师的一封信13

敬爱的新班主任:

  您好!

  我是您的新学生,我虽然对您了解不多,甚至连您姓甚名甚都不知道,但是我还要给您写上这么一封信。

  要知道,未来是充满着希望与憧憬的。那么,你在初中的殿堂里会是什么角色呢?是教堂里的刽子手,是圣洁的牧师,还是毫不起眼但照亮别人的蜡烛呢?我希望你不是凶恶的刽子手,而是拥有着蜡烛精神与圣洁的牧师结合的完美人士。

  六年的小学生活眨眼就过去了,初中三年生活即将到来。我更加的希望初中生活不是枯燥无味。而是生气勃勃。在过去六年里已经用过太都不如意,我只想在以后的三年中更加快快乐乐。

  新来的你能体贴我们:我们犯事了,你能耐心给我们讲明道理,并不是像其他老师用拳脚来对付我们;你能明白我们:我们正在处于小学与初中的转折点。也许,我们在考场发挥不当,你能理解;你善解人意:过多的布置作业,会是我们心烦气躁。你会上课时让我们看课外书籍,会讲笑话。课外会给我们休息时间,会让我们多参加课余活动。仅此而已。

  此致

  敬礼!

  【给新老师的一封信二】

给老师的一封信14

老师:

  您好!

  半年来,您给我们上了N堂课,而在这些课上,我获得了2N的知识,也许其他同学比我获得的多,2.5N,3N,都有可能,甚至更多更多。因为付出与收获是成正比的,付出越多,收获也就越多。当我付出九成的努力,就收获了90分,而其它同学比我付出的多一成,他们也就拿到了100分。这就是math。

  您站在不规则的立体教室里,在那块长方形的黑板前,用圆柱体似的粉笔勾画出了许多图形。

  我们坐在正视图:,左视图:,俯视图:的椅子上,将身子趴在长方体似的桌子上,听您讲述由一点、一线组成的几何图形。一节课下,走到黑板前,看看那支粉笔,它如今成了圆锥,可想而知,老师您的辛苦。可作业本上,试卷中的叉与勾,可令您满意!半年来,您每天从一楼跑到五楼,再从五楼下到一楼,总见您上气不接下气,跑得满脸通红,出于关心,大家也会慰问一下,您却说:“锻炼。”您为我们奔波劳碌,我们看在眼里,记在心里。可不懂事的我们总是惹您生气难过,现在想想真是惭愧啊!

  说句实话,我是个“数学低能儿”,一提到数学,我的心里就莫名的紧张与害怕。尤其是数学中的方程与几何,什么3x,–2y+8z,m∥n,a⊥b……我一见就犯晕。可就是您,用自己精湛优美的数学语言,带着我走进了奥妙无穷的数学殿堂,让我知道了“数学”并不可怕,“数学”是一种艺术;是您让我在数学的海洋里尽情遨游,在数学的游乐场痛快地玩耍,让我从中领略了数学这门艺术无穷的魅力。我真的十分感谢你。言将尽,意未了,陈老师,我以能成为您的学生为荣,但我更希望您能成为我学习上的良师,生活中的挚友,行吗?

  祝您

  工作顺利,万事如意

  您的学生

  年月日

给老师的一封信15

尊敬的王老师:

  您好!

  我们相遇在20xx年9月1日,时光匆匆,分别在即,我想对您说一些话。

  虽然刚上初一时我数学学得还好吧!但自上了初二,由于我眼睛近视,没及时配眼镜,每当上课时,我都想认真学习,但我看不见黑板上的字,所以我自暴自弃。我还以为我落入了深渊,再也不会回到以前那样的我了,是您一直都没有放弃我,即使我考全班最低分,您都细心的给我讲解每一道题。

  每次您把我叫到办公室,给我讲完题打了我之后,我都会回到教室大哭一场,因为我认为我辜负了您对我的期望。

  今天,我的好朋友给我讲了一道证明题。她给我讲了讲了两遍,可我还是没听明白,我没放弃,又问了她一遍,这下终于会了。

  王老师,我非常感谢老天让我遇见您,是您让我明白了不论做什么事都应该永不放弃,坚持到底。

  时光匆匆,转瞬即逝。老师我想对您说一声:谢谢您!

  祝身体健康,工作顺利

  此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

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