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关于去学院实习报告汇编7篇
在当下社会,报告的用途越来越大,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。在写之前,可以先参考范文,以下是小编收集整理的去学院实习报告7篇,欢迎阅读与收藏。
去学院实习报告 篇1
一.实习目的
国际经济与贸易专业需要咱们对自己的专业有更深入的认识,实习更激发了咱们对学习的激情,更加强了咱们对课程的理解和为以后从事工作打下良好的基础,是培养咱们实践能力的必不可少的教育实践环节.
二.实习时间
20xx年5月12日—20xx年5月16日
三.实习地点
青岛啤酒博物馆;青岛港;西海岸未来发展展览馆;中粮可口可乐公司
四.主要实习内容
(一) 参观青岛啤酒博物馆
第一天咱们参观了青岛啤酒博物馆,青岛啤酒博物馆是集青啤的历史发展历程、深厚的文化底蕴、先进的工艺流程、品酒娱乐、购物 为一体,为国内首家啤酒博物馆。在第一个区域咱们可以看到百年历史和文化。在这里,顺着时空的脉络,游客可以通过详尽的图文资料,了解啤酒的神秘起源、青啤的悠久历史、青啤数不胜数的荣誉、青岛国际啤酒节、国内外重要人物来青啤参观访问的情况。
在生产工艺流程区域,咱们看到了老建筑物、老设备及车间环境与生产场景,在生产流程中每一个代表性部位放置的放像设备,可形象介绍青岛啤酒的生产流程及历史沿革。为重现历史原貌,博物馆在老糖化车间的老发酵池,设置了工人生产劳动的雕塑模型,同时复制老实验室场景和工人翻麦芽场景。并且品尝到了最正宗的原浆啤酒.在第三个区域,也就是购物区域,咱们可以喝到免费的青岛啤酒,并且可以查到各种自己感兴趣的关于啤酒的文献记录.
(二)企业家讲座
学校请到了黄总经理为咱们讲解中国医药市场的情况。
一、医药市场的历程
1、计划经济时期:计划经济体制下高度集中的医药流通体制。
2、改革开放时期:医药流通体制实现了从医药系统内部的封闭向开放式转变。医药流通领域得到快速发展。
3、市场经济时期:我国医药生产企业的数量、规模也急剧增长,药品品种不断丰富,各种进口药品进国内市场,医药生产过程的竞争也大大增强。另外我国流通体制的整体发展带动了医药流通的快速发展,各种药品流通企业数量快速增加。
4、未来的想象
(三)参观青岛港 第三天,咱们参观了青岛港。青岛港位于山东半岛南岸的胶州湾内,始建于1892年,具有121年历史。是我国重点国有企业,中国第二个外贸亿吨吞吐大港。是太平洋西海岸重要的国际贸易口岸和海上运输枢纽。港内水域宽深,四季通航,港湾口小腹大,是我国著名的优良港口。
由青岛老港区、黄岛油港区、前湾新港区和董家口港区等四大港区组成[1]。各港码头均有铁路相连,环胶州湾高等级公路与济青高速公路相接,腹地除吸引山东外,还承担着华北对外运输任务。青岛港是晋中煤炭和胜利油田原油的主要输出港,也是我国仅次于上海、深圳的第三大集装箱运输港口。 一代人要有一代人的作为,一代人要有一代人的贡献,一代人要有一代人的牺牲。这是青岛港工人们责任感的集中体现。工人们将他们的青春热血全部贡献在港区,这种精神很值得咱们学习和尊敬。 在青岛港,职工是港口真正的主人,具有建家、富家、强家的高度主人翁责任感,人人明确肩负的重任,人人把港口的奋斗目标变为个人的自觉行动,努力把港口建成一个长盛不衰、亲情融融、人气旺盛的大家庭。在“三个一代人”精神的激励下,青岛港涌现出以许振超为代表的一大批“学习好、爱岗好、创新好、诚信好、奉献好”的先进职工群体,在全港掀起了苦练绝活,岗位成才的活动高潮,形成了手中有绝活、行行出状元的大好氛围,全力以赴创建一流的队伍、一流的作风、一流的窗口、一流的业绩。
(四)参观青岛可口可乐公司
第四天,咱们参观了青岛中粮可口可乐公司,看到了可口可乐在中国的`发展历程,参观了可口可乐的生产流程。
在参观中,全自动化的生产线给咱们留下了深刻的印象。让咱们更加理解“科学才是第一生产力”。在一面墙上,贴着所有员工的笑脸,体现了他们快乐工作的理念。最后咱们看了可口可乐的宣传片,讲述了可口可乐的发展和进入中国的历程,至此,咱们结束了对可口可乐公司的参观。
五.实习总结
实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。在这次会计实习中,我可谓受益非浅。仅仅的二个月实习,我将受益终生。通过此次实习,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,对实际的工作的有了一个新的开始。实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使咱们在实践中了解社会,让咱们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,打开了视野,增长了见识,为咱们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
去学院实习报告 篇2
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,就如同每一个人跨过18岁总会有一点改变一样。它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学生专业知识的一种检验,虽然我们的工作与专业不是很对口,但是实习让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,也是我们走向工作岗位的第一步。
光阴似箭,岁月如梭。
接近四个月的实习生活就过去,在这四个月的日子中自己失去了很多,同时也拾取了很多。细细想来,失去的是那份无知,拾取的是一份醒悟,少了一丝躁动,多了一点稳重。四个月的实习中,作为一个不是警察的警察,深刻的体会到了警察在社会中所处的重要地位和面临的尴尬局面。
一方面,警察是人民的希望,每当人民需要警察的时候往往就是他们需要真理和公平的时候。这个时候的百姓是最无助的,他们寻求警察的帮助,渴望自己受到的伤害能够得到补偿,渴望头顶一片青天。他们会用像抓救命稻草那样的眼神看着你,从那种期盼的眼神中我看到的是一种责任。每当成功解决了他们的困难后,离开时,听到他们的感谢和送别心里感到的是一种由衷的快乐,虽然一再提醒自己这是自己应该做的,但心里是确确实实
的感到高兴。每当收到一个感谢的眼神,就觉得自己的付出是值得的。每次出警不渴望得到领导的肯定,就希望收到一份真挚的感谢,这就是动力。
在实习期间的接处警过程当中,有很多时候就是解决纠纷的。报警的时候都是报的打架,结果到现场一看才知道是纠纷。有因为田边田角吵架打架的;有因为欠钱拉扯的;还有夫妻两人吵架的??最后当我们叫他们静下心来,心平气和的的交流时,往往不用我们主动去劝,他们自己都会想明白。在这过程中,我也会假想自己身上发生这些事该怎么做,不断换位思考和反思自己。我想这也是我此次实习的收获之一。
另一方面,公安机关作为国家的暴力机构,是打击违法犯罪的有力武器,我们在平时的执法中要严格按照国家的相关规定行动。很多老百姓受到电视的影响,认为我们警察要打人,一些正常的规劝、劝离在他们口中就成了“警察打人”之类的。这个时候就需要很大的耐心来解释我们的一言一行。如果有老百姓实在不能理解的,那我也要想着自己是为人民服务的真心来工作。而且,听一些老民警的诉说,感觉警察是处在社会矛盾的风口浪尖。每当我们出现的时候,总是群情激奋的时候,不管事情结果如何,总会有人迁怒于我们警察,这样警察的社会积怨就深了。
在实习期间,自己很想把所学的专业知识运用到工作中去。但是处在乡村派出所,接触的人大多是农民,他们法律意识淡薄,胡乱套用法律专业术语,把在电视上看到和听到的一些法律术语
挂在嘴上。他们只相信自己说的,不听警察的劝解,这对警察的工作带来很大的不便。所以说,中国法制建设和法律普及的道路还很漫长。
警察的.工作是相当幸苦的,要在不同的社会阶层面前换不同的处事风格。前辈师兄们还要担当晚上值班的重任,接听电话,随时准备出警,每晚巡逻,防范于未然。值班干警不能同时兼顾家庭和工作,也是相当艰苦的。
在派出所的日子里,感谢前辈们的关怀和照顾。前辈们把我们当弟弟看待和爱护。害怕我们在出警过程中受到伤害,出警过程中,遇到比较复杂的情况是,都是挡在我们身前,用他们伟岸的身躯挡住我们可能受到的伤害。同时,学校对我们的实习生活一直非常重视,时常下来关心和慰问,让我们感受到了家的温馨,使我们热情似火,干劲十足。
虽然实习时间不长,但这四个月的感受却让自己的认知发生了翻天覆地的变化,让自己迈向社会的步伐又跨出了崭新的一步。
社会上的事情真的和自己想象中的不一样,与自己二十年的所学所想有很大的不同。自己以前生活在父母的庇护之下,生活在家这温暖的港湾中,压根就没有接触到这个社会,对社会的生存法则是一窍不通。平时总是认为自己能在社会中混得风生水起,实习时才发现,对于一个既没有能力又不懂交际的人来说,社会真的是破碎梦想,举步维艰的地方。
现在自己的自己发现社会是一个很“现实”的地方。朋友相交,看的并不是你能与他有多少情感上的交流,别人只关心你有多大的利用价值,能给他提供多少的利益。毫无利益的交友就像古人所说,君子之交淡如水,这种朋友也许就剩下发小了。所以,现在的自己唯一要做的就是让自己有足够的能力和修养,想要在这高楼密布的世界出人头地你就必须要站得更高。
也许在自己事业有成的那一天,会回首看看自己走过的路,当看到这四个月的实习生活时自己会心怀感激。这段时间的所见所闻是自己由成长迈向成熟的过渡。如果没有这段过渡期,在毕业后不久,也许自己会受不了社会给自己的突然打击而变得一蹶不振,也许自己会破罐子破摔,也许??但是有了这段经历,我可以很自信的告诉自己,将来,面对各种挑战,自己都不会束手无策,更不会自暴自弃。 实习真的是一种经历,只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变,举一而反三。说真的实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,但我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪能应付这瞬息万变的社会呢?
经过这次实习,虽然时间很短。可我学到的却是我四年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求
教。要搞好人际!搞好人际关系并不仅仅限于本派出所,还要跟别的部门派出所的同事相处好,那样工作起来的效率才会更高。而且在工作中常与前辈师兄们聊聊天,不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定能遇到,可有所了解做到心中有数,也算是此次实习不虚此行了。
去学院实习报告 篇3
1. 实习单位情况介绍
青岛港始建于1892年,是具有xx7年历史的国家特大型港口,包括青岛老港区、黄岛油港区、前湾新港区、胶南董家口港区四大港区。主要从事集装箱、原油、铁矿石、煤炭、粮食等各类进出口货物的装卸、储存、中转、分拨等物流服务和国际国内客运服务,与世界上130多个国家和地区的450多个港口有贸易往来。现有员工16000多人。目前,世界上有多大的船舶,青岛港就有多大的码头。青岛港的母亲河和发祥地大港分公司,她像一位老者,每天迎来送往世界各地的船只,倾听海边潮起潮落,仰望天空云卷云舒,见证了一个世界港口巨人成长的艰辛与喜悦,见证了太平洋西岸航运枢纽的诞生,见证了改革开放三十年的雄伟巨变。
青岛港外理公司两大服务品牌“理出真情无限”和“集装箱船舶理货零时间签证”,正式获得山东省版权局版权登记保护。至此,青岛港外理事业在创建品牌公司的道路上,又前进了具有里程碑意义的一步。据介绍,青岛港外理公司“理出真情无限”品牌的核心内容为:真诚、超值、亲情化、个性化。该服务品牌拥有八大服务名牌的支持,其中“集装箱船舶理货零时间签证”是开全国理货系统先河的服务品牌,其核心在于减少理货单证完船签证时间,在港口装卸作业结束的同时完成理货签证工作。按每艘船节约2小时计算,5年间即减少船舶在港停时6万多个小时,折算成天则是2500多天,按租船市场租船价每天1万美元计算,即节约2500多万美元。在培育服务品牌的过程中,青岛港外理公司在理货作业现场坚持“一排队一盯箱,四点一线保质量”,认真落实“六不承诺”,一年365天坚持落实“理货作业现场24小时监控”机制,坚持征求每一个客户的意见,使公司的管理水平在全国理货系统始终处于一流水平。“理出真情无限”服务品牌的创建,大大提升了青岛港外轮理货服务的层次,取得了良好的经济效益和社会效益。5年来,青岛港外理公司共理船舶近40000艘次,创理货收入3亿多元,人均创收、人均创利均高居全国理货行业第一名。
2. 实习的具体时间
实习期自20xx年12月16日起至20xx年5月31日止,为期五个半个月。
3. 实习具体情况介绍
我在青岛港外理公司的实习可以分为三个阶段概括。第一阶段,培训,安全培训,技能培训,规章纪律培训等等,第二阶段,跟着师傅学习和练习实践,解决在现场工作中遇到的各种问题,学习经验和工作专业技能,第三阶段,学会独立在现场工作以及应对现场各种突发情况。
由于外理公司是涉外单位,所以我们不仅代表青岛港人的形象,更代表着中国人的形象,因此我们在工作的过程中,必须时刻保持我们外理人形象,为船方和货主把好关、负好责,时刻体现公正合理的原则。对于我们没有现场经验的新理货员来说,没有现场工作经验,所以在工作的开始阶段面临着巨大的挑战。尤其是在中端的使用和保护上,我深切的感受到科技进步的对港口发展的巨大推动力。这一方面彰显了科技进步对生产力发展的推动作用,另一方面也在催促我们要不断学习进步,了解并掌握科技创新的最新成果,适应港口现代化得需要。
4. 顶岗实习期间的收获
为期五个半个月的顶岗实习,是近距离接受青岛港企业文化,感受青岛港魅力所在的五个半月;是迅速成长,脱胎换骨,在工作中完成角色转化的五个半月;是理论联系实际,专业知识付诸工作环节,寻求到自我发展的`平台的五个半月;是珍惜机遇,努力工作,时刻以一名青岛港正式员工的标准要求自我的五个半月。在五个半月的顶岗实习中,感触良多,收获颇丰。
4.1、思想、作风、劳动纪律、安全意识等方面的收获:
在这一年的时间里,我成功的完成了实习任务,实现了从学生到社会人的转变,学到了专业知识,学到了很多与人沟通的技巧,为人处事的道理,也增强了社会责任感。
思想收获:通过这次顶岗实习,我感觉自己最大的变化就是思想变得成熟了,不再像学生那样孩子气,那样幼稚了,我开始学会用成人化的思维去思考问题处理事情,不光为自己思考,也采用了换位思考的方式为别人思考。我的世界观和价值观也变得成熟了,不再做白日梦,而是懂得了通过脚踏实地的工作去实现自己的社会价值和人生价值,给社会创造财富,给自己创造美好的未来。社会是很现实的,也是很公平的,一份付出就会有一份收获,不要幻想未来,要做一个有思想的实践者。我体会了作为一个社会工作人员要担得起“责任”二字,每个人都要认真努力,对自己所管的的区域或工作负责,一丝不苟做事,不然给公司造成的损失是我们个人弥补不了的。
作风收获:在青岛港外理公司实习的期间,我学会了一种严谨的工作态度和精益求精的工作作风,作为理货员,平时没什么大事但会有很多琐事、杂事,这就需要我们耐得住性子一丝不苟的处理,不能急躁、马虎了事。做事要雷厉风行,讲求效率,快速响应,不能拖拖拉拉、拖泥带水。还要精益求精,追求创新,永不满足,带着激情去工作。
劳动纪律收获:公司给了我们顶岗实习的机会,我们就得严格按照公司的管理规定履行自己应尽的义务。我一直保持自己按时上下班的良好习惯,按时出勤,不请假、不迟到、不早退,遵守公司的规章制度和员工守则。工作时尽心尽力,为公司客户解决问题,维护公司的利益和形象,遵守职业规范。听从领导安排,遵守道德和法律规范。爱惜地使用公司的公共物品等。通过履行这些劳动纪律,我觉得自己最大的收获就是自律。在学校有老师监督我们的行为规范,而在企业里没有人回去教你如何做,完全凭自己的素质和意识,但是当你违反了公司规定时,收到的直接就是罚款单了。所以,养成良好的劳动纪律是一个企业人员具备的最基本的素质。
安全意识收获:我的工作大部分时间都在码头现场走动,汽车、叉车来回不断,所以安全是一个非常重要的方面,每次进出现场,我都穿戴好工作服,带好安全帽,杜绝安全隐患,工作中看到了那么多的安全事故,接受了那么多的安全培训和演习,学习了那么多的安全知识,增强了我的安全意识和自我保护意识,让我更加小心安全隐患,更加懂得了健康和生命的可贵,更加珍爱生命。
4.2手握红旗不放,排头兵位置不让
青岛港是共和国的长子,是祖国母亲的孝子,是国企改革创新发展的一面旗帜;这是一支铁打的队伍,是一支敢打硬仗,善打硬仗的队伍;这样的企业必须具备严明的纪律和过硬的作风,这是保障,是基础。港口一线,大型设备林立,人员、车流来往频繁,现场工作繁忙,稍有不慎就会带来危险,因此要求从业人员进入现场必须佩戴好劳动保护用品,两人以上列队行走,作业中要符合要求不能违章违纪,这不仅是对自己的负责也是对他人的负责。有组织,有纪律,才能保证装卸生产的稳步进行,才能按计划实现每一个发展目标。纪律严明,作风过硬是前进道路上攻坚克难的强有力保障,是体现员工素质,企业形象的重要方面。
4.3高高兴兴上班,平平安安下班
“安全第一”是一个永恒的主题,对于我们个人来说,活着,才是一切的前提和基础而对于一个企业来说,只有做到了安全生产,才会健康发展,和谐发展。面对每次的安全培训学习,我深知安全的重要性。可是隐患不排除,安全这根弦绷得再紧也会有受伤害的时候,所以我们不敢保证不出安全事故,但是正如李经理讲的那样,我们可以延长事故发生的周期。安全是一切的保障,安全对于我们来说至关重要,谨记安全,时时讲安全,事事讲安全,思想上多一道防线,工作上多一份认真,安全上才能多一份保障,从事安全工作,一定要坚决克服侥幸心理和麻痹思想。把事故降到最低,这是时代的呼吁,是众望所归。因为还有什么比幸福的活着更重要。
4.4职业技能、技术水平方面的收获
实习期间,在公司领导的指导帮助之下,我学会了更多办公软件操作和使用,如Word、Excel、扫描机、打印机、复印机等的使用。在学校学习的电子商务知识、ERP系统知识和理货知识也得到了应用和巩固,将理论知识有效地应用与实践中。
在实际操作中,我需要与桥吊司机,叉车司机、桥板头、上杆、自己公司的领导有工作联系,通过与不同阶层、不同职业、不同年龄、不同性别的人一起工作和交流,提高了我的语言沟通能力和人际交往技巧。
我们公司是实行四班倒的,在倒班的过程中,我学会了如何与人团结协作,齐心协力完成我的工作。同时,我仍然没有忘记学习,有时间我就学习英语,正准备通过六月份的大学英语六级考试。
去学院实习报告 篇4
实习内容
专业(本/专) 年级班级 学 号 姓 名 指导教师 实习单位 时 间
实习报告要求
1. 封面—指定样稿
2. 纸张—B5纸标题:字体—黑体;大小—小三~小四正文内容:字体—宋体;大小—小四左右页边距:2厘米
3.内容提纲
前言一、
实习目的二、
实习时间三、
实习地点四、
实习单位和部门五、
实习内容:要求字数不低于5000字六、
实习总结附:
指导教师评语:
实 习 报 告 成 绩:
指 导 老 师 签 名:
年 月 日
去学院实习报告 篇5
XXXXXXX学院应用技术学院毕业生实习报告表
姓名 性别 专业 班级 实习时间
指导 教师
实习单位
实习内容
指导教师评语
实习单位意见(盖章)
年 月 日
院系意见
年 月 日
去学院实习报告 篇6
前言
我们工程管理专业的大一全体学生,在20xx年6月13~17日期间进行了维持一周的实习。实习是整个工程管理教学中十分重要的实践环节,是理论教学的重要组成部分。是为毕业后从事有关工作打下基础,这是一次专业启蒙教育,是一次重要的认识实习,重点要理解基本的工程管理学基本概念,了解基本知识,学会基本技能。此外,通过实习培养对本专业的兴趣,陶冶情操,同时也进一步认识实践对于学习来说的重要性;同时也培养学我们动手的能力、分析具体问题的能力和观察事物的能力。这次实习既让我们亲近了大自然,同时运用掌握的知识结合老师在各个观测点细致的讲解,我们对课本上的知识又有了更深入的了解,同时激发了我们对本课程的兴趣。
一:实习目的
工程管理认识实习是工程管理专业实习教学计划中的一个有机组成部分,是工程管理专业的一个重要的实践性环节,在实习中,通过组织大一的同学们参观不同结构的建筑和路桥施工现场,能够使本专业的同学了解一般建筑工程的整个设计过程,了解建筑物的总平面布置、建筑物分类及功能作用、结构类型及特点、结构构件的布置,了解建筑结构领域的'最新动态和发展方向,并培养同学们的专业兴趣,明确学习目的,同时为大二选专业打下一定基础。
二、实习要求
1.实习期间,学生应严格遵守所在实习单位的有关劳动纪律、操作规程等规章制度。
2.学生在实习期间,服从领导,要虚心向师傅、 技术人员和老师学习,加强团结,密切合作。
3.实习期间,必须逐日填写实习日记,简明扼要的记载当日所完成的实习任务和收获,并按规定时间交出实习日记和实习报告。
三:实习时间与地点
5月28日:淮阴工学院北京路校区建筑工程学院实验室
5月29日:施工路桥、古淮河生态园
5月30日:绿地集团
5月31日:河下古镇
6月1日:淮安市博物馆、城市规划展览馆
四:实习内容
我们在工程学院实混凝土、建筑容 老校区参观了建筑验室,了解了一些模型、建筑规划、建筑器材、大型器械等方面的知识,经过老师的讲解,我了解了水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求,了解了混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求,了解了各种钢筋加工情况,了解了建筑材料的抗压能力,并对本专业的概况有了初步的认识。
在建筑桥梁工地,通过专业技术指导人员的专业解释,知道了关于建筑方面的有关知识,大概了解到知道了什么是立柱,盖梁,横梁,桥梁,桥梁结构相邻两个支座中心之间的距离称为计算跨径。在现场操作人员的介绍下,知道了一部分大型器械的作用和使用情况。在工程建造师的讲解下,我弄明白了柱和梁的建造程序、打桩工序、桥接方式等建筑方法。知道了开挖、回填工序:挖孔桩至设计标高时,孔底不应积水,终孔后应清理好护壁上的淤泥及孔底浮查积水,然后经质检、地勘等单位进行隐蔽验收,验收合格后,应立即封底和浇注桩身混凝土。了解了柱模板的主要施工方法:弹柱位置线→安装固定架→安装模板→检查对角线、垂直和位置→安装柱箍→全面检查校正、加固。了解了该桥梁结构的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、
抗震等级以及该建筑物的地基及基础类型、构造形式
和施工方法。同时,陪同老师还告诉了我们就业前景和发展空间以及现在本专业的就业状况,让我们对专业的就业状况有了初步认识。在这次实习中,我了解到,工程设计和预算的重要性,它们为后期工程施工作了必要铺垫,直接关系到工程建设的实施。另外,工程建设需要一定的资格,例如这项工程的建设要具备二级建造师以上的专业资格证。
同日下午我们又来到了风景如画的淮安古淮河文化生态园 ,欣赏之余,对生态园也有了更多的认识,古淮河生态园充分体现了1、以人为本的原则。在设计中充分考虑了人们的多维感觉。同时,花园内的休憩、娱乐设施,诸如:亭、沙发、亲水平台以及花架等均以人性化设计为本,兼顾功能与美观,体现出绿色生态的现代化要求。2、生态原则:充分考虑淮安地区气候特征,并评估周边地区环境特征,实现人与自然,园林和地域环境的和谐共生。
去学院实习报告 篇7
从实习以来我将自己所学的内容和实践相结合,认真做好实习中的各项工作,收获了很多,进步了很多。
专业(本/专): 英语本科
年级班级:
学 号:
姓 名:
指导教师:
时 间: 20xx年12月22日——20xx年1月2日
1 、实习目的:
通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。巩固英语专业的主要知识,提高实际操作技能,丰富实际工作和社会经验,掌握操作技能,将所学知识用于实际工作。
2 、时间:
20xx年12月22日至20xx年1月2日。
3 、实习地点:
e楼407,302教室
4、 实习主要内容:
按照老师的安排,我们也制定了相应的实习计划。实习时间为两周,其中一周为教学理论认知实习和一周的教学实践,老师同学们都非常注重在实习阶段对英语专业的主要知识进行进一步的巩固和提高,达到根据理论知识,指导教学工作,以做到真正的“好老师”为目的,收到了较好的效果。主要实习情况报告如下:
在实习之前我们便把班级成员结成了五个小组。实习就是在以小组为单位的合作中展开。
第一周主要为教学理论认知实习。内容包括听课和英语教学技巧理论的学习。方式为光盘视频教学。听课是实习的必经阶段,不仅能够学习带教老师的教学方法,也能熟悉自己可能要教学的班级。集体听课时同学们认真听课、作笔记;课后,集体评课议课,做到每听一节课都有新体会,有新收获。中学阶段的英语课程与大学里大不相同,尽管自己以前也是中学生,但是现在的教学要求又有新的变化,教材也有革新,老师教学方法上也有很大的差异。给我们做辅导的冯清爱老师资质深厚,经验丰富,教态也相当严谨, 备课很充分,不愧是获过大奖的好老师。听第一节课的时候就觉得整节课规划的很好,让学生知道实习期间要完成的内容,就算有突发状况的发生,也能自行控制好时间等等。之后的认知课基本上是放精选的视频再结合冯老师自己的经验和所感,学校规定的听课自己基本上都去了,为的是想了解整个章节上课的完整过程,每个部分都有不同的上课手段和形式,都是值得学习的地方。比如就涉及到的一些非常细微的地方像是教师的简笔画技能,没看不知道,一看出乎我意料,可能我从来没有想过老师还需要有这么多必须的素质。在大学里学英语课,可能单调方式授课方式老成,对比下我印象最深就是所听课老师的活力和激情,她们是我一直不觉得有多么高深学识的小学老师。教学方法真的样样不少,几乎一切能吸引小孩子们兴趣的方法都用上了。让我深深感叹当老师虽然默默无闻,但这默默无闻也还真是不易。所有工作光纸上谈兵不行,真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样,方式也可以有很多种,可以老师自己授课,可以让学生回答问题,可以结合练习加深印象。对于学生的回答,老师给予的鼓励也可以有很多种,比如:“i appreciate your answer”, “well done!” 还要注意是否自己会漏掉一些没有专心听讲的学生,适当地抽他们回答问题来让他们集中注意力,板书的排布也不能天马行空,而是要让学生一看就明了,最好要有艺术感以给学生美得熏陶…这些都是书本上很难学到的东西。
第二周主要内容就是教学实践课和讲课比赛。正式上课前,几乎每个班都会进行小组的试教。大致程序就是在教学实践课上选出最适合的两位同学参加之后的讲课比赛。
自己组的课。对高红晓来说,几天连续的紧张感丝毫不减,作为讲课人,她讲课的质量关系着整组的成绩。在讲课前还一直在考虑要多大的声音才够,什么样的姿势,板书该怎么写。。。虽然前一天才刚简单试讲了一遍,但毕竟只是在小组成员面前,而且那时候还漏洞百出,很多话都接不上,准备好的稿子都忘了精光,消除紧张感是最重要的吧。。。她自己也写了简单的summary,导入的`话也一字不差的写在了纸上…好在正式讲的时候发挥的不错。虽然最后没有入选决赛,对于我们的表现还是非常满意的,最重要的是我们有了收获。
同学组的课。参加教学实践课讲课的同学按照抽签顺序上课,由于教的年级,风格和性格的不同,每个同学上课的内容和方式也炯然不同,有些课时比较热闹,有些课时比较安静,有的课时颇显严谨,所以互相间可以学习的地方有很多。特别是同样教初二年级的郭彦宏也开始上课后,和我们组差不多的内容,听了她的课,和自己组的课进行比较,总结优缺点,在今后的上课过程中逐渐改善。最后选出了我们班两位非常优秀的老师参加了讲课比赛,这个时候明显自信了许多,准备充分可能也是原因之一吧,基本上都多准备了很多内容并且在试讲时候得到了锻炼和提升,我们也给出来许多建议和支持,她们在试教的过程中有问题也及时记下,完毕后再进行讨论,这样的试教对她们正式上讲台比赛做了很好的铺垫作用,最后也不出我们的厚望,我们班包揽了前两名。
5 、实习总结
通过短短两个星期的实习,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是“苦在其身,乐在其心”!现对本次实习作一总结。
一, 扎实备课,理清教学思路。
备课是课堂教学的重要环节,我们在备课时做到了以下几点:
1,课前备课,做到“有备而来”。我们认真阅读了教材,研究了教法,有备学生。结合学生的实际和教材的内容,既考虑到知识的复习,又要考虑新知识的衔接与教授;既突出重点,又突出了难点;既要体现完整的教学过程,又要注意好个环节的过渡自然。
2,课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动。通过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,在实施教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及其活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变成生动有趣“快乐堡”,让他们在快乐中学习,在玩中获得新制。在活动中学生们都乐于参与,充分调动了学生的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好。
二, 认真上课,体现以人为本。
1,巧设导入,培养兴趣。课前首先通过做游戏来激发学生的学习兴趣,让学生融洽在学习英语的氛围内。
2,图文结合,掌握新知。根据教材“图文并茂”的特点,充分运用ppt及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片、动作、表情等手段掌握其义,让他们积极主动参与学习获取新知过程,培养他们学习英语的兴趣。虽然单词或句子对于我们很简单,但是仍不厌其烦,耐心教导学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培养他们认读的能力。在学习新知识的同时,还适时对他们进行思想教育。
3,游戏活动,巩固新知。在完成了课程任务后,抓住学生争强好胜的心理,通过师生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异,营造宽松的学习环境,以简单易操作的趣味性、多样化游戏为主来实施教学,让学生进行反复模仿、认读、玩演、视听,从而给他们提供充分的活动和交流机会,让学生在玩的过程中获得新知,提高他们语言的运用能力,培养他们的学习兴趣。
以上是我的实习报告。不妥之处,请老师指正。
6、自我评价:
虽然尽了自己的一份力,但主要还是在这里给自己提出批评,因为开始时没有给与这次实习足够的重视,认为当老师是很简单的事情,对于组员的支持力度也不够,学会和别人协作是我今后最需要学会的。此外就是没有做好详实的听课笔记和实习日记。
7、对实习管理工作提出建议
因为只是模拟,导致上课时无法抓准学生的水平,导致课堂不够真实。希望有机会管理组能够为我们提供真实的环境。
8 、致谢:
感谢在实习过程中组员们的积极合作与鼓励,使我能够在工作中一直坚持下来。同时也感谢老师的用心准备,帮助与启发。
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