小学生演讲稿锦集7篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在我们平凡的日常里,演讲稿的使用频率越来越高,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编整理的小学生演讲稿9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生演讲稿 篇1
诚信,做人的基本准则。从小,妈妈就对我说过,你对别人好,别人就会对你好。小时懵懂的我不是很理解妈妈的话,只知道妈妈的话听了要照做。
10月17日,校外辅导员王文洪爷爷为我们六年级两个班上了一次生动而又深刻的讲座。这次讲座的主题是“从诚信做起”。听完后,我茅塞顿开,原来妈妈是想让我从小就要讲诚信,做一个守信之人。这也不由让我想起了那件至今令我感到懊恼的事。
那天,同学王佳怡来请我晚上到楼下广场观看广场舞,我很高兴,二话没说一口就答应了她。到了晚上六点半,我虽然记得非常清楚要到公园里的,但是由于一天下来帮做家务活有点累,再看看时间还早着,就想着躺一会儿没事的,谁知竟睡着了!等我再次睁眼时,发现竟已经到了九点,我连忙冲到窗口,看了一下楼下广场的灯是否还亮着,但不如我所愿,灯已经全灭了,广场上黑乎乎的,什么人都没有。我问妈妈:“妈,今天跳广场舞了么?”妈妈很奇怪地说:“跳了!你不是知道我每天都要跳广场舞的么?”我心里顿时咯噔一下,心想:完了,我竟然失约了!明天我怎么跟她解释啊?不管怎样,我都要想办法跟她认错!就这样,想着想着,不知不觉竟又睡着了。
第二天,我急匆匆地跑到王佳怡家,先郑重其事地向她道歉,然后向她解释了我昨天为什么没有去公园。我快速地说完以后,害怕她不相信我说的话,所以立刻低下头,不敢看她,那时我真的很想转身就跑回家。但是,出乎我的意料,王佳怡听完我的解释后,不但没有不相信我,反而还笑着给我吃她刚买的巧克力。那时,我真的非常感激她能相信我,也真的是让我有了一种“甘为朋友上刀山、下油锅”的心了。我知道,这是王佳怡同学对我的理解和包容。也正是这种包容,让我再一次感到了做人一定要守诚信,这样才能有真心对待你的朋友。
诚信,普普通通的一个名词,虽然很容易说出口,但是却需要我们付出百分之百的真心去对待,这样我们才会赢得更多;反之,则会失去更多。同学们,让我们从诚信做起吧!
小学生演讲稿 篇2
童年的每一天都是甜蜜蜜的,童年的回忆是美好的,童年的我们背起书包,蹦蹦跳跳的走进充满欢声笑语的小学校,这里有和蔼的老师,可爱的同学,美丽的校园还有一个个令人难忘的故事。
一天上语文课,同学们都在准备复述课文,张老师走过来对我说:“准备好,一下个我让你说”。我的心“咯噔”一下,心想:这可是即兴创作呀,为什么不找别的同学偏找我呀——我正埋怨着,突然,“停”的一声,把我从埋怨中拉了回来。“哎呀,这可咋办,我刚才在发呆,没准备好呢!开口一说,还不得被人笑话”?果然,老师叫到了我。我迷迷糊糊的站到了讲台上,断断续续的说了一大堆,竟不知说了些什么,只见下面议论纷纷,我心里更紧张了。说完后,我便低着头奔回座位,差不多快哭了。可我没想到,老师竟夸我用词很美,使我真的很激动,很开心。老师给了我信心!在学校里,这样的例子数不胜数,老师不仅教给我们知识,还教给我们许多做人的道理,给我们自信,让我们坦然地面对生活,老师的教诲使我终生难忘。
在学校里,还有我挚爱的同学。我们一起玩耍,一起学习,一起进步。当我遇到挫折时,他们安慰我,鼓励我,当我成功时,他们为我开心,和我一同分享快乐和喜悦,同学友谊令我难忘。
每天,我走进美丽如画的校园,看着盛开的鲜花,充满生机的小树,宽敞明亮的教室,看着同学们一张张欢乐的笑脸,老师们对我们殷切的关怀,我的心情格外的舒畅,在这样一个快乐的校园里学习、成长,我感到无比幸福!
老师、同学、校园是我学校生活的重要组成部分,它给我的不仅仅是一段成长的过程、生活的经历,更将会成为我生活中永远难忘的美好回忆。
六年了,这一张张面孔我已经熟悉得不能再熟悉了,我要真挚的对你们道一声祝福。六年来我们朝夕相处、欢歌笑语,那是多么的快乐啊!如今,要分别了,我们却都留恋其我们的母校了。
出校门时再回头望一望,再看看这棵老槐树,再看看那平日洒满欢笑声的操场,再看看那昔日朗朗书声的教学楼。让我们永远记住这里,让学校的样子定格在每一位同学的心里。
小学生活让我们永生难忘。这一分别,就不知何时再相见了,也许很快,也许很久……
小学生演讲稿 篇3
亲爱的同学们:
大家早上好!今天讲话的主题是“爱眼护眼,拥有一双明亮的眼睛”。
眼睛是心灵的窗户,人人都希望有一双明亮的眼睛。透过这双眼睛可以看到五彩缤纷的大千世界,但现在,清晰的世界离我们越来越远。 我说几种情况,它们有没有发生在你身上——看书写字时紧盯着书本,没有离书本一尺远;看电视、用电脑时紧盯屏幕,并且时间超过1个小时;在强光或昏暗的地方走路、坐车的时候看书写字。孩子们想一想怎么办?也许有的同学错误地认为“只要我学习好就行了,视力不好配戴眼镜就行了”;还有的小朋友认为戴眼镜是有知识的象征。但是现实告诉我们:一旦患了近视,戴上眼镜会给学习和生活带来很多不便。例如在参加体育活动的时候,打篮球或踢足球时,打破眼镜甚至伤及眼睛到医院做手术缝合是常有的事。戴上眼镜如果仍不注意用眼卫生,常会使视力下降加快,形成高度近视。
接下来,蒋医生给同学们几条小建议,来帮助大家爱护眼睛:
1. 认认真真地做好眼保健操,注意眼睛卫生。
2. 养成良好的读书习惯,做到“三个一”,眼离书本一尺远,手距笔尖一寸远,胸离书桌一拳远。
3. 做到“三不”:不躺着看书,不在行走中看书,不在光线弱或过强的地方看书。
4.阅读时间请勿太长:无论做功课或看电视,时间不可太长,以每三十分钟休息片刻为佳
5. 保证充足的睡眠。
6.多做户外运动,经常远眺,使眼睛得到休息,调节视力,解除疲劳。
孩子们你们还知道吗?眼睛是人类感官中最重要的器官,大脑中大约有一半的记忆和知识都来自于眼睛。我们有什么理由不保护眼睛呢?
常言道:冰冻三尺非一日之寒,水滴石穿非一日之功,保护眼睛也不是一朝一夕就能做到的,注意用眼卫生、科学用眼贵在坚持,需要持之以恒,才能预防近视的发生及近视程度的加深。
婀娜多姿的自然,绚丽多彩的万物,一切的一切都需要眼睛来观察,同学们,让我们一起努力爱眼护眼,拥有一双明亮的眼睛。
小学生演讲稿 篇4
时光飞逝,日月如梭,岁月如流水一般,在不知不觉中流逝。转眼间六年的小学生活就要过去了,让人感到伤感的是我要和小学的伙伴和老师们分别了,要和我的母校“雅居园小学”分开了。难忘的小 学生活像电影一样在我的脑海中一幕一幕的浮现,使我心里边久久不能平静。
记得一年级的时候,我站在队伍中,大姐姐帮我戴上了红领巾。胸前的红领巾随风吹拂,像一团火焰映红了我的脸。那一刻,我成为了一名少先队员。
三年级的运动会,我参加了接力比赛,当我跑时,我左顾右盼,生怕我落在别人后面。这时,我耳边响起了老师和同学们的加油声。我拼尽了所有的力气向前跑,虽然不是第一名,但我还是十分高兴。
六年级了,大家都考上了自己理想的初中,我也一样。老师们为我们感到高兴、欣慰。在这背后,除了大家的努力,也少不了学校和老师对我们的付出!
老师,当我每次看到您辛辛苦苦给我们批作业时,我的心里就无比的感激。班主任范老师,您是我最佩服的老师了,您不仅知识渊博、和蔼可亲,还做事一丝不苟。每当我字词不合格时您的无奈,每当 我失败时您的鼓励,每当我考试成绩优异后您的欣慰,我都无比珍惜,因为这些都是您对我的爱。您课上常常埋怨我们,我感觉是您为我们不回答问题着急,而说出的气话,其实不是还是为了我们好? 您对我们的关照比别人更多,您可以说是我们的第二个母亲了。数学于老师放弃休息给我们抽时间补课,英语杨老师对我们学习上的关心和严厉……每个老师都深深地爱着我们。
同学们都互相关心,互相爱护。我获得了优异的成绩,同学们都来祝贺我;我在某一件事上失利了,同学们都来安慰我;我受伤的时候,同学们都来关心我。友谊是一首无字的歌,在你淡淡的季节里开 一树美丽的花,在深深浅浅的脚印里,为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。我和同学们一起度过了六个春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页……
小学的故事说不完,当分别的时候,心中有千言万语却怎么也说不出口。再见了同学,我们共同学习了六年经过多少的风风雨雨,将来的路还长着呢,不过不管你走多远我们永远是朋友。再见了老师, 一日为师,终身为父。在我们的眼里您似乎是我们的亲人。转眼间,我已升上初中,也都长大了,我非常留恋自己的小学生活。可是我们的小学生活还会回来吗?
十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘。
小学生演讲稿 篇5
"友善"是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以"与人为善"的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光。
如果你想做一个愉快的孩子,让自己的身边都充满欢乐,就用你一颗友善的心去对待他人。那么,在和别人打交道时,如何做到"与人为善"呢?
首先,要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人,体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。俗话说牙齿和舌头也会"打架",但是矛盾发生后,应该学会忍耐,包容,体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:"退一步海阔天空"。所以,我们应该学会宽容,是自己的周围充满欢乐。其次,在平时生活中,应该学会说:"对不起"。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。我们生活在一个集体里,难免会发生一些磕磕碰碰的小事,每当出现这种情况,有的同学会"怒发冲冠",甚至大打出手;而有的同学则会友善待人,一声"对不起",表达自己的歉意,请求对方原谅,于是双方握手言和,重新成为好朋友。有了过失和误会,衷心的向对方说"对不起",实现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度,用自己"友善"的心感染他人,远比唇枪舌战更有效。此外,我们应该善于"化敌为友",让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去,这样,你的朋友就会越来越多。
我们每个人都希望生活在友好,愉快的氛围中,都希望自己的周围充满善良,宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处,与老师相处,与家人相处,共同营造一个心情舒畅,处处温暖和谐的生活环境。同学们,让我们学会友善待人,使我们的集体变得更加美好。
小学生演讲稿 篇6
尊敬的老师、同学们:
大家好!
有这样一则寓言,说的是两匹马同行,一匹将另一匹的脖劲咬伤了,结果被咬的反而主动安慰因咬伤自我而羞愧不安的那匹马。故事虽小,却揭示了大地间动人的品德,那便是包容。
寓言中动物的包容是以德抱怨,佛教中弥勒的包容是“肚里能容天下事”,在我们的现实生活中,怎样来理解包容呢?其实,包容是一种境界。
包容如水。
通常的“包容”即原谅他人一时的过错,不耿耿于怀,和和气气地做个大方的人。包容如水的'温柔,在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一时的故视,使人们冷静下来,从而看清事情的本来缘由。同时,也看清了自我。寓言中那匹被咬的马理智地选择了包容,最终两者和好如初试想一下,倘若它针锋相对,以同样的的方法还击对方,那么除了两败俱伤,头破血流之外,还能带来什么呢?所以能够说,寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德抱怨”。
包容是诗。
包容是一首人生的诗。至高境界的包容,不仅仅表此刻日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。包容的涵义也不仅仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱,寓言中的马无法到达这种境界,而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。
为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵,请你选择包容吧。这丝毫无损于你的尊严,反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有包容的思想境界,才会懂得人生的真谛,包容也是一门生活的艺术。
当然,包容同“方以律己,圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自我,那不是包容,而是懦夫。“圆以待人”,也得先看对象。包容不珍惜包容的人,是滥情;包容不值得包容的人,是姑息;包容不可饶恕的丧尽天良的人,则是放纵。所以,包容本身,也是生活的一门学问。
在我们的人生道路上,发生的决不是两匹马这样简单的事。生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为包容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为包容似火,使平淡经过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的包容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。
小学生演讲稿 篇7
尊师重教是我国传统的礼仪美德。自古以来就流传着许多尊师的动人故事。北宋时,河南洛阳的程颢、程颐俩兄弟既是著名的理学家,又是著名的教育家。他们是宋明理学的奠基人,长期在洛阳讲学传道,开创了宋代四大学派之一的洛学。当时,福建将东县有个叫杨时的进士,特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下。
程颢死后,杨时又被推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。一天,杨时同一起学习的同窗向程颐请教学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。为了不惊醒老师,两个人静立门口等老师醒来。一会儿,天上飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和同窗却还立在雪中。直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人。从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负众望,终于学到了老师的全部学问。之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子。
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