小学生经典阅读演讲稿

时间:2024-05-25 15:54:08 小学生演讲稿 我要投稿
  • 相关推荐

小学生经典阅读演讲稿

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在学习、工作生活中,接触并使用演讲稿的人越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编收集整理的小学生经典阅读演讲稿,欢迎阅读与收藏。

小学生经典阅读演讲稿

小学生经典阅读演讲稿1

各位老师,各位同学:

  大家好!

  现在是春天,春姑娘迈着轻快的步伐走向世界,万物复苏。大地脱掉了雪花编织的厚厚的乳白色棉袄,换上了小草送的绿色连衣裙。一切都是那么生机勃勃。

  这时,我们迎来了新学期,让我们走进美丽的.校园,重温快乐的读书生活!

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”

  书籍是知识和智慧的代名词。没有书,不读书,人类从古到今永远处于吃血喝血的状态。也就是说,没有书,人类就不会变得文明、智慧,也就无法分辨是非、理解事物。随着科学技术的发展,书籍将成为我们生活中不可或缺的伙伴。

  亲爱的同学们,相信你们已经看了很多书,童话,小说,科普…

  但是书不能光看。阅读时要养成以下好习惯:

  1。多看多问不懂的地方。不懂就不要停止阅读,因为你可以从书中获得更丰富的知识。

  2。当你看到好的句子时,你应该把它们画出来并抄下来。这样不仅能丰富你的词汇量,还能提高你的写作能力。

  3。看完一本书,可以写下自己的感受,向故事中有高尚品质的人学习。

  4。可以继续写故事,可以增加想象力。

  同学们,多读书,读好书,让我们和永远的”好伙伴“——书,一起快乐成长吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生经典阅读演讲稿2

亲爱的老师、同学们:

  我非常喜欢读书。每当我读书的时候,我都感觉像是一个饥饿的人扑在了面包上一样,感到了满足和快乐。

  书常常带给我许许多多的快乐。比如我和妈妈一起看《脑筋急转弯》的时候就常常笑出声来。它的`给我的不仅是一个笑话,而且让我们动了脑筋思考了问题。再比如我和妈妈会在看《成语故事》的时候玩成语接龙的游戏,在玩的过程中就学会了很多的成语。我还喜欢看有关历史人物的书,我最喜欢的历史人物是大英雄岳飞。他写的《满江红》就是我在读书的时候背过的。

  每次读书的时候我都会把喜欢的好词、好句抄在一个本子上。把这些好词、好句加在自己的作文里会让自己的作文写的更美。同时还可以让我变得更有知识,这些知识让我变得更开心。

  读书能带给我知识,畅游在知识的海洋里,我非常快乐。那么书带给你了什么呢?我想也是快乐吧!让我们大家都爱上读书吧!

小学生经典阅读演讲稿3

亲爱的老师、同学们:

  这个暑假,我读了很多很多的书,令我印象最为深刻的是<<像你这样一个女孩>>。这本书呈现了十分乐观、开朗的女孩子——邓先子,在她身上,我懂得了四个字:乐观和珍惜。这位姐姐面对如此困难的生活仍然乐观、坚强地去面对,并珍惜自己的生活。

  邓先子从小只有母亲一个人在照顾她,她曾经有一个完整的家,因为先子妈妈身体残疾,被奶奶同爸爸嫌弃,后来先子的爸爸同妈妈离婚了。都说父亲最疼女儿,但小时先子的父亲从未疼爱过他,爸爸的脾气不好,先子小时让父亲讲个故事都要被打,但先子从来都未怪过父亲,他一直相信父亲是爱他的。

  先子在妈妈身边长大,妈妈为了赚钱养家特别累,上班路途遥远还要三班倒,先子三岁时就要一个人在家,帮妈妈分担家务,学习掌握生存的本领,用乐观的心态面对困难和挫折,从中误出了做人如果用坦然的心境去面对困境,得到的一定会比失去的更多。

  她勤奋好学,珍惜妈妈为了培养她所做的每一件事,珍惜步入校园生活的每一天,更加珍惜老师为她所付出的心血。因为珍惜她更加努力向上,上了名校,做了家教,既赚了钱又育了人又提高了自已。哪位女孩不爱漂亮呢?先子没有钱买漂亮的衣服,但她从未因为自己的穿着而自卑过,因为她劳记妈妈的话“一个人格成熟的人,修养和学识就是最华贵的装饰。”

  我记得妈妈要替我开家长会,我特意提醒妈妈去学校要穿的漂亮些,这就是我的虚荣心在作怪。先子从来没有嫌弃过自己的妈妈,她大方的.把母亲介绍给自己的同学、朋友,因为她深爱自己的母亲,她感恩母亲为自已所做的点点滴滴,因为感恩她对生活充满了乐观。

  这本书我读了三遍,我是生活在一个十分幸福的家庭里,父母的心肝宝贝,过着衣来伸手,饭来张口的日子。但我却不懂得珍惜这一切,经常抱怨饭不好吃,衣服不漂亮,一有不顺心的事情就爱发脾气,在妈妈让我弹琴时,我一边弹一边说“妈妈是大坏蛋”,也许我得到的太容易了,所以我不懂得珍惜,应了奶奶常说的一句话“生在福中不知福”。合上书,我暗下决心,做一个珍惜、乐观、向上的好孩子。

小学生经典阅读演讲稿4

爱戴的老师,敬爱的同窗们:

  你们好!

  高尔基说:“书籍是人类提高的阶梯。”今天我报告的标题就是《我爱读书》。

  我爱读书,由于书能丰盛我的常识。我读书,晓得了祖国有长久残暴的文明;我读书,看到了当今世界迷信技巧的迅猛发展。高低多少千年,纵横竖万里,我透过书的咫尺之窗看到了一个出色缤纷的世界。

  我爱读书,因为书能使我理解了做人的情理。我学会了爱。我同情卖火柴的小女孩,我关怀小凡卡的运气,我敬仰居里夫人谨严好学的.立场,钱学森,李四光的爱国精力;我懂得了恨。我鄙视笨拙的国王,我讥嘲契可夫笔下的“变色龙”,我冤仇日本的侵华行动,希特勒那灭绝人寰的暴行……

  我爱读书,因为书能赞助我树破远大的理想。保尔?科察金为了革命舍弃个人好处,童第周为了祖国的尊严而耐劳学习,刘胡兰,赵一曼,江雪琴,一个个好汉人物为懂得放全人类的高尚理想而就义性命。这些书中的人物都是我的模范,是他们辅助我建立弘远的幻想,为中华之崛起而读书,为二十一世纪的中国热爱读书!

  当我过诞辰时,妈妈问我想要什么,我会绝不迟疑地答复:“书!”当街坊的小搭档来约我玩时,我却仍然沉迷在书海之中;当窗外飘着雪白的雪花时,我却早早地起了床,坐在课桌前,看起书了。

  我时而化成一名旅客,在书的世界里尽情欣赏;我时而变成一条小鱼,在书的大陆里纵情漫游。

  是呀!没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空,没有一条鱼的河流;没有读过一本书的人,如同一具没有灵魂的躯壳,没有思维的尸体!古往今来,没有哪一位名人不热爱读书,同样,也不一位不热爱读书的人会有所作为!

  同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就领有全部世界,拥有书,我们就占有美妙的来日!

小学生经典阅读演讲稿5

  敬爱的老师亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我要讲话的题目是《我阅读我成长》。

  书,就像沙漠里的指南针,又像海洋中的一盏渔灯,还像黑夜的北极星,时刻为人们指出正确的方向。

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是的,读书可以收获知识,懂得做人的道理,还可以提高写作水平。正如杜甫所说:“读书破万卷下笔如有神。”

  读书对于我来说,是一种享受更是一种乐趣。读书犹如弹奏人生的乐曲,有益智的悠扬,有喜怒哀乐的美妙。书已经成为我生活中必不可少的一部分。不管是吃饭时还是睡觉前,只要有一丁点时间,我都会见缝插针的读上一两篇小故事。不管是小说还是名著,我都有“品尝”的念头。每天晚上不读书我誓不罢休,这样睡觉才踏实。

  刚开始,我最先接触的是无人不知无人不晓的《四大名著》。《西游记》中的师徒四人取经的艰难历程,使我感受到了一路上的艰苦;《三国演义》、《水浒传》中个个英雄好汉有勇有谋,令我敬佩不已;《红楼梦》中人物形象是那么突出、鲜明,仿佛一个真人出现在你面前一般。随着年龄的增长,知识需要有更大的拓展空间,我开始渐渐地看一些小说、外国名著。我还看过《请给我三天光明》、《茶花女》、《狼王梦》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》等名著。在我看过的书中,最令我难玩的最令我震惊的是《狼王梦》这部小说。一拿到手,一看这么厚,我读书的激情顿时下降了一半。可随着一个个故事情节,让我对它的印象来了个三百六十度大转变。在不知不觉中,它正慢慢的改变我人生的轨迹。故事讲的是一个叫紫岚的母狼想让自己的.孩子成为狼王,可随着孩子一个个相继死去,这个愿望就只能寄托在狼孙身上,为了保护狼孙,紫岚与金雕同归于尽的故事。故事情节一环紧扣一环,引人入胜。手和眼睛就像脱离了大脑的指挥一样,根本停不下来,一页页的看下去。当最后一页悄然合上的时候,我收获了太多太多,让我懂得了动物界母爱的无私与伟大……

  其实,人生离不开书,从小时候牙牙学语外公教你读唐诗时,到现在读名著,哪个离开了书本?读书给了我们无限的力量!

  书是人类的老师,是人类的精神营养剂。缺了它,生活就不会像现在这样丰富多彩。拿起书吧!与我们一起畅游书的海洋,一起领略人生的真谛吧!

  谢谢大家!我的讲话完毕!

小学生经典阅读演讲稿6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是五年级二班的学生代表,今天我国旗下演讲的题目是——《让阅读成为一种习惯》。

  德国文学家歌德曾说:"读一本好书,就是和一个高尚的人对话"。是的,阅读可以开拓视野、启迪思维、点燃思想的火花。阅读一本好书,能够丰富我们的知识,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧,点燃我们实现理想的希望之火。充实而有意义的人生应该伴随着阅读而延

  续,阅读应该成为每个人生命的需要,应该让阅读成为我们的一种习惯。

  重视读书,培养阅读习惯应当是当前中华民族最重要的事情。在人类历史上,不论是国内还是国外,因勤奋阅读而改变自己的命运,乃至改变国家、民族的命运,影响人类文明进程的事例有如天上的繁星,数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人。而要认识他们,从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是——阅读。

  你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过阅读,就有可能。你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。有人说,不阅读的人只生活在现在,而热爱阅读的人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每个角落。

  一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会,一个不愿读书的民族是创造力贫乏的民族。崇尚读书,才能让民族的发展保持生命的'活力。为此,我代表五二班向全校同学发出倡议:

  1、走进伴你终生读书的学校——图书馆,借一本自己喜爱的书,开始阅读;

  2、请不要将书籍卖做废纸,请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆,传递爱心,传承知识;

  3、每天,请关闭电视、网络一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣;

  4、从今天开始,确立一种信仰:"让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚"。

  同学们,读书吧!让浓浓的书香飘溢在我们的校园,让读书习惯伴随着我们,让我们捧起书本,与书为友,与经典为友,点燃读书的激情,让这种读书的好习惯熏陶我们身边的每一株幼苗,在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才,为托起祖国明天的太阳而努力!

小学生经典阅读演讲稿7

亲爱的老师、同学们:

  我爱读书,在书中总能得到一些启发;我爱读书,在书中总能吸取一些教训;我爱读书,在书中总能尽情地遨游知识的海洋……啊,我在一本本书的世界里茁壮成长!

  在我的家里,到处都是书,密密麻麻,装满了四个柜子,这些书都是我生活中必不可少的好朋友!其中有《夏洛的网》 ,它告诉我:人要会爱,要乐于奉献;有《绿山墙的安妮》,它告诉我:要像安妮那样充满幻想,勇敢地追求自己的理想;有《三国演义》,它让我认识了许多的三国英雄:诸葛亮、关羽、周瑜、曹操……其中我最喜欢的还是《乌丢丢的奇遇》,这本书告诉我:人要用来回报爱。当我读到:

  我们每天接受着别人的爱,更不应该忘记用爱来回报爱。

  就像走在人生之路,你必须迈开左右脚。

  这时,我一下子呆住了,嘴里不停地念着:“接受着别人的爱,回报爱;接受着别人的爱,回报爱……”是啊!我们每天都在接受着别人的.爱,更不应该忘记用爱来回报爱!可是在现实生活中,我并没有这样做。

  记得那一天,天气特别晴朗,我一个人在家里写作业,突然,一阵脚步声打断了我的思绪。我出门一看,原来是外婆来了。她手上拎着大大小小的袋子。我心想:一定是好吃的东西!于是便一把将袋子抢了过来,打开一看,哇!好多零食呀!还有我最喜欢吃的香蕉,葡萄……我拿起一根香蕉,剥开皮,狼吞虎咽地吃起来,一点儿也没有顾及到忙了一天的外婆。而外婆在一旁笑眯眯地看着我吃,一句怨言也没有。现在想想,真觉得非常羞愧呢! 但是自从读了《乌丢丢的奇遇》过后,我发生了翻天覆地的变化,一直在关心着﹑帮助着身边的人。我帮助盲人,为他们读报纸;我搀扶老人过马路;我把一些文具捐献给了灾区的孩子…… 我爱读书,是书,教会我丰富的知识;是书,带领我走向成功;是书,引导我做一个好孩子!亲爱的小伙伴,你爱读书吗?赶快捧起书吧,让我们一起读好书,做好人!

小学生经典阅读演讲稿8

  在我很小的时候,爸爸给我讲了一个犹太人关于财富的故事,内容是这样的:犹太人从小由母亲进行启蒙教育,每一个母亲都会给她的孩子讲一个“人生最后一枚金币”的故事,在讲这个故事时妈妈会问孩子,当你失去所有的财富,只能保留一样时,你应该留下什么?孩子的回答千奇百怪,有的孩子说留下砖石,有的说珠宝,有的说金钱等等。这时妈妈会对孩子说,如果只能保留一样东西,这个东西就应该是“智慧”,只有智慧才能伴随你一生,给你创造财富和地位,任何人都无法从你这里夺走它,而获得智慧的最好办法就是读书。并且犹太妈妈还会把蜂蜜滴在书页上,让孩子在翻书时体会到甜蜜。

  在我很小的时候,妈妈、爸爸经常放一些讲故事的磁带给我听,优美的故事伴我一天天长大;大约两岁时,妈妈爸爸每天都把我抱在怀里讲故事,他们把书对着我的方向,用手指着上面的字,边读边指给我看,一边听着娓娓动听的故事,一边看着奇妙的字,慢慢的我就迷上了看书。在书中我看到了嘟嘟熊的聪明和乐于助人;看到了奥特曼的勇敢和正义;看到了诸葛亮的`睿智和计谋;看到了海伦·凯勒对光明的渴望;看到了阿衰一件件的糗事;看到了大头儿子和小头爸爸的和谐;看到了孙悟空的火眼金睛和降妖除魔的本领……

  刚开始读书时,经常读错别字,妈妈爸爸并没有强行纠正我的错误,而是教我认识拼音,并且教我如何查字典,让我自己慢慢认识字,当我的识字量达到一定数量后,才教我如何写字,并送我学习书法。就这样,在潜移默化中,我越来越喜欢读书,从书中我知道了许多知识,了解了地球,了解了大自然,了解了动物,了解了恐龙,并且亲手做了一些实验,动手做了一些小制作,学中玩儿,玩儿中学,这让我体会到读书的乐趣。

  从《婴儿画报》到《幼儿画报》,从《看图识字》到《小蝌蚪找妈妈》,从单本的插图动画到《小故事大道理》,从《蓝猫淘气三千问》到《我们爱科学》,从《三字经》到“四大名著”,从《学生科学探索百科》到《中国少年儿童百科全书》,等等。由浅入深,循序渐进,慢慢的我学会了许多课外知识。通过读书, 我学到了做人要有爱心,读懂了爸爸妈妈为我付出的辛苦,学到了同学之间应该友爱团结,对爷爷奶奶要尊重,学到了大自然的奇妙,小动物和昆虫的智慧;我还知道了在别人需要的时候,在自己力所能及的情况下,一定要帮助他(从学前班开始,我每年都向5。12汶川地震灾区捐款100元,并且与爸爸妈妈约定坚持10年);我还知道遇到难题、问题,除了问别人,还可以在书中找到相关答案。通过读书,我还知道了写一手好字的重要性,爸爸妈妈把我送到“张迪书法学校”学习铅笔硬笔书法,经过两年的学习,我参加了“新世纪杯中华少年美术书法摄影大奖赛”,并且获得了金奖。

  书籍是知识的海洋,我要从中汲取营养;书籍是人类进步的阶梯,我要积极攀登向上;书籍是人生的宝藏,我要努力去开垦发掘;书籍是照亮前进路上的太阳,我要获得更多的光芒。智慧是人生的最后一枚金币,读书就是获得它的良方。

小学生经典阅读演讲稿9

  阅读是一种快乐,它能让我不再寂寞。阅读是一种放松,它能让我不再愁眉苦脸,不再脑尽周折。阅读是一扇门,打开它,就能走向成功的道路。阅读是一双翅膀,它能带我飞进知识的仓库,让我拥有无尽的知识,拥有无尽的快乐。

  我非常喜欢阅读。为什么呢?这个我还要从六岁那年说起;我六岁那年非常不喜欢阅读,那时,我非常贪玩,不好好学习。可是,自从妈妈讲了一个故事,我便不再贪玩。这个故事的题目是;四十二根刺,里面的大概内容是;高尔基小的.时候生活很贫困。他曾到过一个绘图师家里当徒弟。绘图师的妈妈是个狠心的老太婆,最讨厌高尔基读书。一到晚上,她看见高尔基点着蜡烛在看书,便气呼呼地把蜡烛吹灭了,高尔基没办法,只能在月亮下看书。

  一次,高尔基偷偷地把蜡烛盘上的蜡油收集起来,装在一个空罐子里,用棉线捻成一根灯芯,做成了一盏灯。他在灯光下看书入了迷,忘记给火炉上的茶壶加水,等到发现,茶壶已经烧坏了。老太婆知道后,拿起一根木柴,就朝高尔基的背上打去,柴刺扎进肉里,高尔基的背肿的像个枕头。第二天,医生从高尔基的背上拔出了四十二根刺,医生不平的对高尔基说:“你可以向法院提出控告。”高尔基摇摇头说:“只要她让我看书,我就不提出控告。”老太婆害怕高尔基提出控告,只好答应了。这个故事让我深受感动,从那时起,我就下定决心一定要好好学习,天天读书不再贪玩。

  现在,我已经与书不离不弃,书就像我的朋友,我的家人,天天在一起,永不分离。

小学生经典阅读演讲稿10

亲爱的老师、同学们:

  仍记得莎士比亚那经久不衰的名言:生活里没有书,就好像没有阳光,智慧里没有书,就好像鸟儿没有翅膀。清代批判家金圣叹说:“天下之乐,第一莫若读书。”的确,书籍犹如染坊,而人生的白纸必需正需要它去着色谱彩,一本好书就像一艘轮船,引领我们从浅狭的港湾驶向海洋生物生活无垠的海洋。我读书,我快乐!

  说起《三国演义》,大家便很大家自然的忆起胸怀大志,仁义之至的刘皇叔;想到智谋超群,神机妙算的诸葛孔明先生;想到英武非凡,义重如山的`关羽,想起艺高勇猛,正义凌然的张飞……

  《三国演义》共一百二十回,回回引人入胜。无论是“桃园三结义”,“过五关斩六将。”还是“草船借箭”。“火烧赤壁”。都叫影迷拍手叫好,我被书中人物英雄密序的英雄气概所打动,所吸引。

  其中,留住诸葛亮的形象深深地打动了我。他未出茅庐先知“魏蜀吴三分天下”;“博望坡”设计烧曹营;“新野”留空再败曹营,又以“三寸不烂之舌”舌战群儒,而使东吴百官无以言对;智激周公瑾;联吴蜀之同力共谋兴汉大业;又以“苦肉计”火烧赤壁以致而而令曹操望而生畏……

  我们虽然没有诸葛先生那样的头脑,但也应该效仿古人,好好学习,不然,我们又怎么对得起英雄呢?

  书能让人因心境明了,多读书更能带我们一个无比美妙的世界,让我们感受到其中的快乐。朋友,多读书吧!我读书,我快乐!

小学生经典阅读演讲稿11

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  下午好!

  儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

  渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(ké)。”刚一说我是五〈6〉班的xxx,今天我演讲的题目是《书是打开知识大门的钥匙》。

  莎士比亚曾说:“生活里没有书,就好比大地没有阳光;智慧里没有书,就好比鸟儿没有翅膀。”受爸爸妈妈影响,我从小就养成了看书报的.习惯。我每天放学的第一件事,就是赶紧拿起当天的报纸。

  有一次,我看了一本书,就拿着书跑到爸爸面前说:“爸爸,我不想成为一个天才。”爸爸奇怪地问我为什么?我打开书,指着上面的解释给爸爸看∶天才——天生的蠢才。爸爸从书架上找出《新华词典》,让我查词典上的解释。词典上的解释却是:天才是有卓绝聪明才智的人。爸爸对我说:“如果你认真读书,从书中汲取有用的知识,爸爸相信你将来会成为一个很有才华的人。否则,你就真的可能变成那个所谓的‘天才’啦!”

  我爱读书,每当我拿着一本新书的时候,就觉得有一种栩栩如生,会说话的美妙的东西进入了我的生活。在书中,我和尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号畅游海底两万里;和弗格森博士乘热气球横跨非洲探险,度过气球上的五星期;跟福克绅士历尽艰辛,八十天环游地球。我曾为卖火柴的小女孩伤心落泪,为丑小鸭变成白天鹅而拍手欢呼。

  同学们!你们知道每天太阳为什么都东起西落吗?天空为什么是蓝色的吗?夏天蝉儿为什么会鸣叫吗?快打开书本吧,答案就在里面!我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生经典阅读演讲稿12

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家上午好!我是来自大岭小学的李云,非常荣幸能在美丽的沙河小学参加课外阅读指导专题教研活动。对于本次听课学习,我是怀着一种期待来的。

  从课标到连云港阅读工程推进文件,再到教师和学生的各级各类读写大赛,还有在金山小学的阅读推进现场会,都生动体现对课外阅读的重视。但是,课外阅读到底该怎样去上?怎样让课外阅读在课内的有效指导下踏上绿色车道?今天的三节课就给了我们一个很好的示范。

  《宝葫芦的.秘密》《夏洛的网》是三下重点阅读书目,《鸭子骑车记》是二下选读书目。

  张老师上的《宝葫芦的秘密》,她的课堂非常幽默、轻松,孩子们在愉悦的氛围中不知不觉学到了阅读整本课外书的方法,孩子们跟张老师一起看书名、看封面、说人物、编标题、谈情节,整节课孩子们学得高兴,读得有兴致。

  肖老师上的是《鸭子骑车记》,她在课堂中带着学生认真观察、大胆想象,又带着学生理清了故事情节,还特别关注了文本中的象声词和鸭子逐步学会骑车的细节,课堂中很好地设计了两次观察说话,孩子们观察、想象及语言表达能力都得到了极大的提升,特别最后看图编故事,把课堂推向了高潮,孩子们的灵动表达在此展示。

  听过张老师的《夏洛的网》,觉得整个课堂干净、利落、大气,给人一种别开生面的感觉,设计的亮点特别多,最后推荐阅读的设计让学生学以致用,很好地做到了读写结合。

  以往听课,我们只关注的是课堂,现在我倒有个机会去关注一下课后的学习。肖老师在准备《鸭子骑车记》时,做了大量的准备工作,所以我隆重邀请她到我们班级也上一节课,虽然那是一年级的孩子,虽然她上的是二年级的阅读书目。但上过之后,孩子们的反响特别好,孩子们在课堂上对读书很有兴趣,特别肖老师结合我们班级特点布置让孩子把说一说写在了日记上,现在我也带来了两本。一本是明玉的,一本是禹锦的。刚刚在课堂上我们已感受到二年级小朋友的精彩,试想一下,要是课后他们也能写上一写,这种精彩真是没法估量的。还有旭阳同学在日记中提到书架前挤满了很多同学,其实我们的书架并不大,那天下午挤满同学是因为我把学校发的《阅读》杂志放在了书架上。我们可以看到,书对孩子们有多么大的吸引力很大。一节阅读课可以给孩子们带来什么,课外阅读课可不可以也来个读写结合,就像4月19日在殷庄小学举行的“读写结合专项研讨一样”,也走向成熟?

  4月23日的全民阅读日刚过去几天,但是全民阅读不是仅仅4月23日的事情。这课外阅读也是如此,我们不能仅仅局限于这样的展示课,我们更应该关注的是让课外阅读教学真正走到普通的学校、我们的家常课中去,让课外阅读的教学真正成为教学中的常态。

  我的发言完了,有不足之处,敬请批评指正。谢谢大家。

小学生经典阅读演讲稿13

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是x年级的学生xx。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的河流。

  古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。例如:杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神”,高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔、翱翔……

  上学了,在导师的指引下,我掌握了自主阅读的技巧。每当有空闲时间,我便奔向图书馆,如同一只勤劳的蜜蜂,在书籍的`花园中不知疲倦地采集知识的花粉。随着时间的流逝,我渐渐成长,而各种书籍更成为了我形影相随的好朋友。我翻阅着童话故事书、科幻小说、百科全书以及世界名著,它们伴我度过每一天……

  在书里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!从《水浒传》中,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里,我知道了战胜困难的力量……

  书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤;书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。

  就这样,书籍陪伴了我度过无数个年头,我在阅读中逐渐成长。阅读的魅力真是令人陶醉!亲爱的同学们,让我们一起热爱阅读吧!拥有了图书,我们就拥有了整个世界;拥有了知识,我们就拥有了美好的未来!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学生经典阅读演讲稿14

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  “书中自有黄金屋”——这句朗朗上口的诗是我的座右铭,我用这句话去激励自己多读书、读好书。

  书这样东西,说来也奇怪:如果你心情愉快地去看待,无论时间过得多么快,你都不会感到疲倦,反而会享受其中的乐趣;如果你带着烦躁的'情绪去看待,时间总是过得很慢,每一刻都让人难以忍受。有一天,我爸爸带着妈妈去看病。我感到十分无聊,于是不停地逗弄家里的小狗,东摸西翻,但等了老半天也没有看到爸爸妈妈回来。我坐在沙发上发呆,突然发现茶几上放着几本杂志。我随手拿起一本书翻阅,其中一篇名为《20xx年的神奇汽车》的文章引起了我的兴趣,于是我全神贯注地读下去:里面描述了在20xx年,我国发明了一种性能出色、价格实惠,并且具有各种功能的汽车......我越看越投入。时间不知不觉地流逝,直到门铃响起,我才从那个神奇的汽车世界中回过神来。我看了一下时间,“啊!原来已经过去了三个多小时!”我不禁感叹不已。

  书就像是一股无法抗拒的引力,时刻吸引着我。有一天,我正坐在沙发上专心地看书。突然,妈妈的声音从不远处传来:“孩子,帮妈妈打扫一下屋子。”我转过头,发现妈妈正在忙碌着做家务。虽然我很不情愿,但“母命难违”,只能放下手中的书,拿起扫帚开始打扫。这时,一个奇思妙想涌入了我的脑海,为什么不能边打扫卫生边读书呢?于是,我一手拿着书,一手拿着扫帚,开始同时进行两项任务。我打扫完房间,准备继续打扫客厅时,不小心被椅子绊倒了一跤。“哎呦!好疼!”我大声喊道,“真是不该分心。”尽管如此,我心里想着:没关系,这点痛算不了什么,因为我可以一举两得,实在太值了!

  读书,读书能带给我们快乐,也能让我们开阔视野。文学作品丰富了我们的句子库,扩展了我们的语言表达能力;科普书使我们对各种科学知识有了更深入的了解;历史书则教育我们“前事不忘后事之师”。读书的益处是数不胜数的!

  我爱读书,因为它是我们迷茫时的指明灯,是无声的老师!同学们,请打开一本本好书吧,因为有书香陪伴的童年更加精彩!

小学生经典阅读演讲稿15

  我是一名热爱文学的学生,最初接触“书”这个美丽的字眼时,只感到它的美妙。没有意识到它正暖暖的,柔柔的融入我小小的心。我开始去体会它的美,拿起书,文学最沁人心脾的`芳香和最动人心弦的歌声从书中展现出来。如此动人的文章,如此精彩的手笔,从童话到散文诗歌,重温我幸福的读书经历。

  小时曾天真的认为,听故事就是读书。于是把全部热情倾注到听故事上,现在我还保存着成堆的故事磁带。直到一本画报结束了我的听故事史,从此,“听”书被“看”书所代替。当我还沉浸在画报精彩的图片中时,我迎来了我人生读书中的第一大高潮——小学时代。

  小学时代是我从读“图”到读“字”的转变过程,当我把拼音学的滚瓜烂熟并读出第一篇注音故事的时候,才第一次感觉到书的神奇与文字的美妙。随着语文水平的提高,当我的名字出现在一本书上时,一份耕耘一份收获,我知道,这是书对我的回报。世界名著,中国名著,伴随我走过小学时代。当我以优异的成绩从小学毕业时,我知道,这是书对我的回报。

  今天,我手捧朱自清散文集踏入初中时,回顾我的读书经历,我有一份骄傲,也有一份欣慰。

【小学生经典阅读演讲稿】相关文章:

小学生阅读心得体会02-24

小学生阅读之星自我介绍03-08

小学生阅读调查报告03-15

小学生课外阅读调查报告03-21

小学生课外阅读情况调查报告03-09

关于小学生课外阅读情况的调查报告10-25

关于阅读演讲稿05-31

关于阅读的演讲稿06-06

爱阅读演讲稿06-06