关于教师个人工作计划集合5篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的教师个人工作计划5篇,希望能够帮助到大家。
教师个人工作计划 篇1
一、努力做好课题研究工作,加强过程管理
继续努力做好课题研究与管理工作:
1.课题材料整理与管理
(1)、加强课题的过程管理和阶段性成果的总结推广,发挥科研过程对促进教师提高业务素质的作用。为部分课题结题做好准备工作。召开筹备会议,了解各课题结题的筹备进程,有步骤地有指导地填写结题验收书,并上报批准。收集课题实验过程的原始资料,选择、修改、校对,并结集成册,用结题会的形式展示实验过程与成果。协调配合召开结题会议;协调教科所做结题鉴定;组织召开课题研究的经验交流会。
(2)、实验课题的过程管理与监督
①按时上交阶段总结
②坚持写课题实验随笔、论文、案例(随时邮来电子文件,在科研网站上发表,交流,促进)
③到基层学校调研
2.继续进行结题工作
今年要结题的课题:
《信息技术与美术学科教学整合研究》;《中学生综合素质评价体系研究》、《综合实践活动课程资源开发研究》、《校本课程资源开发与学校特色研究》、《幼儿健康教育教学案例研究》、《单亲、无亲家庭孩子的心理控析和对策研究》。
3、教师队伍建设对策研究(学校课题)
①学校教师队伍建设的模式(基层学校)
②学科教师队伍建设的模式(学科教研员)
③召开教师队伍建设经验交流研讨会
4.继续进行“转变教学方式,提高教学效率”课题的实验研究。
二、继续认真组织、推荐上报优秀论文
本学期将继续组织、推荐我市教师优秀教学论文参加省、市论文评比,并争取获得较好成绩。
三、精心做好科研网站建设
我会虚心向电教老师们站建设知识,加强自身的网络学习精心的去做好科研网站建设。认真的去对待每一篇来稿,检查校对及时准确的'上传到科研网站上,在质量上和数量上都有所提高。打算在今年又增加以下几方面的内容。
1、建立教师的投稿制度(一般老师,实验教师)
意义:为教师的学习、研究、实验、交流的广阔平台;及时反映一线教师的教学研究动向,成果;提高科研网站的服务质量,成为教师最好朋友。
2.建立学科教学专栏
3.利用微格教室,实现最方便的教学实验指导和交流。
4.为教师的读书提供交流的平台和展示的窗口。
四、坚持理论学习,不断促进自身教育观念更新。
我会继续利用好“读书时间”走进图书室,向书本学,学理论,学课标,学经验;要虚心向他人学习,走进基层课堂听课,学习他人积极认真的工作态度,勤奋钻研的工作精神,事半功倍的工作方法;要发挥网络信息技术的功能,登陆优秀网站,观看教材解读、案例剖析等,博采众长。
教师个人工作计划 篇2
本学期,我要认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟, 下面是我的工作计划:
1。提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我打算做以下面工作:
(1)课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的.活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
3。积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4。培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
教师个人工作计划 篇3
一、指导思想
本学期的化学教学培养学生应用化学知识分析,解决简单实际问题的能力,使学生从化学角度逐步认识自然界,学会用科学的眼光去分析社会现象,自觉抵制封建迷信和伪科学,而且让学生在熟悉的生活情景中学习新的化学知识和技能,继续感受化学再生长生活中的重要性,不断了解化学与日常生活的密切关系,进一步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题,继续推行“六步实效教学流程”策略,培养学生逐步形成自主学习、合作学习、探究学习的能力、体现新课程改革的新理念。试题方面注重考查学生知识技能的掌握程度,注重评价学生的科学探究和实践能力,同时注重学生在情感态度价值观方面的.发展,在整合三维目标全面考查的基础上,注意试题的基础性,探究性、开放性、应用性、教育性和人文性,为社会和上一级学校培养更多的人才。
二、研修目标和内容
1、进一步研读《化学课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。
2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。
3、结合学情,探索化学教学的有效途径,提高化学教学质量。
4、结合学情,探寻实验教学的有效途径,提高学生实验能力。改变学生实验操作不规范的现状。
5、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。
6、更好地运用电子备课平台和教学课件,以突出重点,突破难点。
三、重点工作
1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习,用自检、自查的方式提高师德水平。
2、提高课堂教学质量,提高教学效率。
3、积极进行基本功的训练,提高基本功的水平。
4、认真学习、结合新课改的理论,进行资源包的学习。
四、具体措施
1、利用业务学习等时机,深入学习《规范》,经常向师德先进的教师,对照先进人找差距,从而不断提高自身的师德水平。
2、处处严格要求自己,以身作则,为人师表,时时做学生的表率。
3、课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的深浅度
4、在课堂教学中,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把课上40分钟还给学生。
5、坚持用标准音、规范字教学,认真搞好基本功训练。
6、参加学习时认真记录,认真完成随感,案例等书面材料。
7、改进教育教学方法,从心灵上与学生沟通,既做他们的良师、又做他们的益友
教师个人工作计划 篇4
体育教师工作计划是以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使体育教学工作计划越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的'管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。
工作目标:
1、继续深化教育科研,强化学科研讨,提高教学质量。
2、抓实传统项目,加强课上成效,提高运动质量。
工作重点及主要措施
1、规范实施《学生体质健康标准》
严格执行课程计划,按表上足、上好体育课,认真落实“两操”,课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,要强化学生广播操的训练,认真实施《学生体质健康标准》,确保成绩合格率达市规定指标。
2、积极开展教科研活动
根据教导处工作计划书和学校关于开展教研活动的要求,本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力。正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。开展好听课、评课活动,以促进自身体育教学水平不断提高。
教师个人工作计划 篇5
XX年上学期,个人各项工作将紧扣学院及系部本年度工作重点,在积极配合系部完成好本部门各项工作的同时,不断加强自身建设,以努力提高教学质量为目的,认真做好各项教学工作,具体计划如下:
一、教学工作
1。认真做好本期开学工作。本期共有7个班的应用数学教学工作, 全部为资源系的课,为确保全期教学工作科学合理,期初将集中精力备课,制定好各个班的`教学计划及教学进度,保证顺利完成教学任务。
2。认真配合系部、教务处做好开学后补考工作。
3。研究学情,因材施教,确保教学质量。因为绝大多数学生数学基础薄弱,学习习惯及学习自觉性欠佳。因此,教学过程中,应着重加强学生学法指导及学习能力的培养,在新知识传授过程中根据学生知识基础有针对性地补充旧知识的复习准备,做到因材施教。认真做好备课、课堂、作业三个重点环节的工作,确保教学效果。
4.继续加强教学软件的建设。在已有的电子教案及电子课件基础上进一步丰富和完善教学软件资源,实现资源共享。根据教材的改编新要求,进一步加强和完善试题库建设。
二、教研工作
1、坚持政治学习。通过政治学习,不断提高政治思想觉悟及师德修养,并自觉将学习科学发展观的个人整改措施落实到教学工作中去。
2、坚持业务学习。通过业务学习,不断提高业务素质和教学水平,从而不断提高教学质量。主要从以下几方面进行:
(1)经常听老教师的课,本期计划至少听6课。有针对性地选择教学中的难点内容作为课题进行互评互议,通过集体交流探求新颖有效的教学方法,努力提高课堂教学质量。
(2)加强数学应用性研究。以高等数学教学研究为主,主动加强与专业教师的沟通,了解专业课教学情况,加强数学在专业学习中和专业实际中的实用性研究,从而加强数学与专业的融合,充分发挥数学学科的工具作用,同时也通过这一教学过程渗透数学思想和方法,提高学生整体素质。
(3)组织好数学老师编写好《应用数学》教材第二版并出版。
(4)加强教法研究,坚持参加集体备课活动,通过说课等形式,不断探索新的教学方法,并结合实践进行总结和评价。
(5)加强空间建设,按照假期的培训,完成表格化教学;努力做好科研工作,进一步提高自身的专业水平。
(6)加强和任课老师的交流,共同改进和提高教学教改工作。
(7)五月上旬安排好下学期选修课的报名及任课老师。
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