秋季学期开放教学工作总结 -教学工作总结

2009年秋季学期开放教学工作总结 -教学工作总结

郭河二小2009年秋季学期开放教学工作总结为了办好让人民满意的教育，建立教育网络，形成教育的合力，本学期我们继续将开放教学时间的主动权，下放给老师，由他们根据本班学生家长的实际情况，选择家长方便时，邀请家长来校听课。全校10个班语、数教师分别进行了开放教学活动。参与整个开放教学的老师一共是20人，共授课20节次。基本程序是老师发出邀请，并作好接待，上完课后，与家长交流座谈，家长写出评课稿，教导处小结，材料备案。在本次活动中老师们以年级组为单位进行集体备课、认真研讨、精心制作课件，全身心地投入到整个开放教学活动之中。在各班老师的精心组织下，参与听课、座谈的家长热情高，调查问卷结果显示，参与开放教学的20位老师的满意率都达到了96%，其中万桃艳、龚连新、唐善栋、吴红梅、王伟、李红宇、姜华山、印彩霞、张文舫、陈运福这10位教师的满意率达到了100%。在整个座谈中，家长们能积极地与老师进行沟通交流、评教.家长们一致认为：开放教学形式很好，能让家长了解老师的教学，给了学生展示自己的机会。家长评价：1、这次开放教学活动很有必要。学校能给家长们一个机会来听课、来学习、来了解自己孩子的真实学习情况，以便今后协同努力、齐抓共管。2、老师们教学方式灵活多样，能把思想教育与知识教育相互结合。特别是能让学生在各种互动的游戏中学到了知识与做人的道理。3、"启发式"教育这种授课方法让家长感到满意，能给学生营造一个轻松愉快的学习环境。4、老师们基本功非常扎实，知识经验丰富，有很强的亲和力与吸引力。授课时，一口流利的普通话；一手漂亮的粉笔字；潜移默化的影响感染了学生。一些有价值的提问；很多鼓励的眼神，让我们的孩子在课堂上积极举手、主动思考、认真学习、互相合作。5、寓教于乐，使学生在快乐的气氛中学习知识、增长才干。6、老师们关爱学生，认真、诚恳的教学，让家长把孩子放在二小读书非常满意。家长建议：1、希望老师们能与家长一道鼓励胆小、不敢举手的学生，尽量从多方面来调动他们的学习积极性。2、经常利用电教室上课，配合使用电教设施，各种演示和板书更加直观，让我们的课堂时而热闹、时而平静。这样，老师上课会更轻松一些。3、希望老师们板书时能把字写大一些，照顾视力差的学生。4、对有缺点的同学，能不能找到一种更有效地教育方法。自我反思：家长对我们教师的形象和上课的表现还是比较满意的，课堂的总体评价都达到了优良，说明我校教师的整体素质还是比较高的。但

是从家长的交谈中，分析出在我们的课堂中以学生为主体的教学思想还没能完全体现出来，表现在师生之间的互动和学生的活动与操练方面是有所欠缺的。这也正是教师要在课堂中所要关注的。家长在反馈中对我校教师的一致建议，让我们尽可能的多的关注每位学生，也要让不举手的学生回答一些较简单的问题，不同的学生采用不同的教学模式(多元化教学模式)，激发他们思维的活跃性。一些能动手的活动应尽量让学生去做，让其在做中边想边学。教师在课堂中多补充些课外知识，注重德育的渗透等。家长对我校的管理工作还是比较满意的，特别提到了我校教师爱岗敬业的精神。家长对举办"开发教学日"活动的欢迎和肯定，希望类似家校互动的活动能多开展几次，但也提到希望能给学生多组织些公益活动和丰富学生的课外活动，培养学生的综合素质。郭河二小2010年2月"七"乐无穷，尽在新浪新版博客，快来体验啊~请点击进入~

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