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603班教学工作总结 -教学工作总结
光阴荏苒,时光飞逝,不知不觉中我在班主任的岗位上又走过了一年。在这短暂的一年中,我真正体会了作为人师的酸甜苦辣,但更多的是无尽的快乐,成功的喜悦和心灵的震撼。现将生活中的点滴与大家分享:具体事情:叶林,男,脾气特别古怪,喜欢上网玩游戏,与同学之间的关系特别好,作业做的比较马虎,脑子比较聪明,但学习习惯差,平时上课喜欢讲一些笑话让同学们笑,和同学关系较好,成绩中等。家庭情况:家住宜春分宜,常年在学校托管,现和父亲居住,父亲已离婚三次,从小就与父母接触比较少,基本上得不到父母的关爱,只是在学校老师给他一点关爱。问题分析:通过仔细的观察,我发现欧阳康的行为主要表现在:行为习惯比较差,学习方面兴趣不浓,不求上进;性格方面以自我为中心、固执;行为能力方面自我管理能力较薄弱,特别迷恋电脑游戏,深受其害。如果不抓紧时间纠正,就更难改变其错误的行为了。工作过程:1.我决定先让他认识自己的优点,树立做个受人喜欢的人的思想和有自信的小伙子。2、开主题班会,让学生明确网络游戏的危害,认识到学习的重要性。也使他深刻地体会到老师的关心与期望。3、和家长多交流,请家长协助督促。首先,每个星期都要和孩子进行通话一次,与孩子交流一些生活学习方面的东西;其次,在寒暑假带着孩子一起去一些有意义的地方去玩一玩,让他对父母的了解,并对生活充满着热爱;4.为了提高他的学习成绩,除了在思想上教育他,感化他,我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学跟他坐,目的是发挥小组的力量。5.在学校里,我利用课间时间,与他沟通、聊天,在温和宁静的气氛里,他越来越信任我,经常会将他的心里话第一时间告诉我,我也与他诚心诚意地交流,并趁机告诉他学校就是他的家,同学就是他的亲人。教育效果:经过一段时间的共同努力,叶林的进步是有目共睹的,平时在课堂上也能主动积极发言,家长也反映他在家也不上网玩游戏了,能做一些简单的家务事,并且能主动完成作业。他成为班级中努力上进的一名学生。在最近的考试中,成绩也有了很明显的进步。我相信以这样一种乐观向上的精神,他一定会取得更好的成绩。教学反思:教师的工作是一项系统的工程,在工作中任何一个环节出了哪怕是很小的疏漏,都有可能【603班教学工作总结 -教学工作总结】相关文章:
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