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2010年秋期九年级语文教学总结 -教学工作总结
作为一名新教师，一开始就安排我上毕业班的课，这让我承受了很大的压力。但压力归压力，既然学校信任我，我把压力化作了动力，比较出色地完成了本学期的教学任务，并取得了一定的成绩。在本学期的教学活动中，我主要做了以下几个方面的工作：1、超前完成了教学任务。根据毕业班的具体情况，我超前完成了教学任务，不但把九年级上册的课程全部完成，下册的内容我也完成一部分，只剩下两个单元的文言文，我把它留在下学期上，这样让学生有更多的复习备考时间。2、在教学活动中注重复习以前的相关知识点。由于毕业班面临着毕业升学考试，再加上没有更多的时间组织系统复习，所以在平时的教学活动中凡是涉及到以前学过的知识点我就顺带给同学们讲解并复习，加深他们对知识的记忆和积累。3、结合历年中考试题分析中考考点，明确答题方法。在课余时间，我自己在网上搜集近几年的中考试题，特别是重庆市的中考试题，研究它的出题方式及命题方向，在课堂上凡是涉及到中考考点的时候我就重点讲解，并适当地传授一些相应题目的答题方法，以此促进学生们答题的准确度，基本达到有的放矢。4、在课堂教育中进行相应的情感教育。我任教的班级是一个平行班级，学生的成绩普遍不是很好，流失量较大，因此我经常对他们进行理想和人生目标教育，让他们明白现阶段学习的重要性，从而激发他们的学习动机，提高自己的学习成绩。5、进行专门的中考作文指导。针对学生在平时考试中出现的问题和近几年中考作文的特点，我对这些学生进行了专门的作文指导，通过批改作文和考试中出现的问题针对性地提出了一些相应的改进方法，学生的作文水平有了比较明显的提高。6、灵活选择教学内容，提高学生学习效率。由于时间关系，为了使学生有更多的复习备考时间，我在教学过程中选择重要的篇目来讲，通过讲解这些篇目来统领整个单元的知识点，从而节省了时间，也提高了学生学习效率。7、灵活运用教学方法。在教学过程中，我充分利用学校的教学条件，尽量使用多媒体上课，通过老师讲解和学生自学相结合，学生的语文成绩有了明显的提高。当然，在本学期的教育活动中我也有做得不好的地方，主要有以下几个方面：1、由于时间紧张，上课时速度比较快；2、备课不是很充分，有时上课过程中出现卡壳的现象；3、对多媒体过分依赖；4、对学生学习的监督力度还不够。以上就是本学期本人的教学总结，在下一学期本人将改正缺点，发扬优点，争取取得更大的进步！2011-1-13 MSN空间完美搬家到新浪博客！
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