七年级班主任及语文教学工作总结

时间:2024-07-08 10:21:36 教学工作总结 我要投稿
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七年级班主任及语文教学工作总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,快快来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编为大家收集的七年级班主任及语文教学工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

七年级班主任及语文教学工作总结

七年级班主任及语文教学工作总结1

  弹指之间,一学期已经过去了。这学期我担任了七(2)班的班主任和七(2)七(3)班的语文教师,我和所有的学生一起在学习中成长,在忙碌中收获,在总结中进步。这段日子充实而愉快,让我积累了一些宝贵的经验。再回顾这学年的工作经历,我从中汲取了一些所谓的经验。

  一、做好学习方法的指导

  俗话说:“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。掌握有效的学习方法对提高学生学习成绩具有巨大的好处。首先,我认为成功的教学方法除了注重课堂教学、课后反馈和复习,还应关注课前的预习。其次,我强调上课时要专心听讲,每个人都应准备一本课堂笔记本,课堂上要做到“不动笔墨不读书”,及时记录自己的体验和知识。

  二、注重课内外结合

  一位教育家在提出了这样的观点:“课堂学习和课外活动具有同等重要的意义。在我的教学实践中,我非常注重拓展语文教学的范围,积极引导学生广泛阅读各类书籍,并通过阅读来增加对课文内容的理解和掌握。这种阅读实践为学生的学习效果奠定了坚实的基础。”

  三、重视丰富多彩的语文实践活动,丰富语文知识积累

  语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的`语文活动。

  1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。

  2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。

  今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文素养而努力奋斗。

  班主任工作方面也有以下不足:

  1、相关管理细节做得不够。有少部分学生爱钻空子,如趁机逃跑不搞劳动卫生;趁老师不在,在班级干一些类似扒别人裤子的低级粗俗的事,我后来严厉批评了这种行为,但在很长一段时间内屡禁不止。最近可能是天气寒冷的缘故,类似现象没有再发生,希望明年开春后,不用再出现这类现象。

  2、因为自身修养有所不足,我有时候会情绪化地处理问题。作为一名教师,我们在孩子眼中是一面镜子,如果我自己的表现不够好,那么很可能会对孩子的成长产生负面影响,限制他们的发展。

  下个学期管理中,我们将制定更具体的班规,以规范学生的行为。同时,我们也将不断努力成长,通过多读书来提升自己。在处理问题时,我们会保持冷静和沉着,同时注重整体大局。

七年级班主任及语文教学工作总结2

  弹指之间,一学期结束了。本学期我结束了七(2)班的班主任工作和七(2)七(3)班的语文教学工作,我和全体同学在学习中成长,在忙碌中收获,在收获中总结,在总结中进步,这样的日子,充实而快乐。再现本学年的工作经历,积淀了些许所谓的经验。

  一、做好学习方法的指导

  俗话说:“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。首先,我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复习以外,课前的预习也是很重要的。其次,我强调上课专心听讲,每人必须准备一本课堂笔记本,课堂上做到“不动笔墨不读书”,及时做好自身体验和知识的记录。

  二、注重课内外结合

  美国的.一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。我在教学实践中,很重视把语文教学的触角伸向了广阔阅读实践的天地,通过收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。学生读书的效果也就达成了。

  三、重视丰富多彩的语文实践活动,丰富语文知识积累

  语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。

  1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。

  2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。

  今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文素养而努力奋斗。

  班主任工作方面也有以下不足:

  1、相关管理细节做得不够。有少部分学生爱钻空子,如趁机逃跑不搞劳动卫生;趁老师不在,在班级干一些类似扒别人裤子的低级粗俗的事,我后来严厉批评了这种行为,但在很长一段时间内屡禁不止。最近可能是天气寒冷的缘故,类似现象没有再发生,希望明年开春后,不用再出现这类现象。

  2、自身修养不够,有时候会带着情绪去处理问题,教师是孩子的一面镜子,自己做的不够好,也会影响孩子的成长,制约孩子的发展。

  下学期管理中,制定更细致的班规,规范学生行为。也会不断努力成长,多读书,做事沉着冷静,有大局观念。

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