广东省王振中教师工作室跟岗实践总结 -教师工作总结
广东省王振中
工作室跟岗根据《关于开展广东省2010年中小学骨干教师省级培训工作的通知》(粤教继函【2010】7号)的要求，2010年10月20日至11月10日是"广东省2010年中小学骨干教师省级培训班(华师班)跟岗"的时间。本次跟岗实践在主持人王振中校长的组织下，在各级教育主管部门的重视下，于11月10日顺利结束，本次达到了骨干教师与工作室所在地昌黎路小学教师、湘桥区教师共同进步的目的，起到辐射推广的效应。第一部分任务与困难一、跟岗实践任务在跟岗实践前夕召开工作室成员会议，传达《广东省中小学骨干教师省级培训跟岗学习工作指南(讨论稿)》制订《昌黎路小学王振中名师工作室省骨干教师跟岗实践方案》，明确主持人、学员在跟岗期间的任务要求。在跟岗实践期间严格按照实践方案开展工作，高质量完成跟岗实践任务：1、主持人跟岗实践完成的任务：①主持召开工作室省骨干教师见面会。②指导跟岗教师完成，主持开题报告会。③指导跟岗教师上课、说课、评课、课例开发等活动。④为学员上展示课《烂灿的姐妹花》，对学员展示课进行点评。⑤组织省骨干教师开展系列活动，如"走进高校"、"支农支教农村大讲堂"等。⑥跟岗实践结束前组织学员进行工作总结，对学员跟岗期间表现进行考核。⑦关心学员身心健康，为学员提供食宿等生活方面的帮助。2、学员跟岗实践期间完成的任务①教学：跟岗期间，听评课不少于6节，上课1节。②根据思品科特点选择研究课题，并完成部分研究工作。③开发一节优秀课例；写3篇教学反思和2篇读书笔记。④参加工作室系列活动，如参加"昌黎路小学第八届教学探索交流活动日"，走进韩山师范学院，聆听专家讲座，提高自身素质等。⑤每天撰写一篇《跟岗学习日志》，跟岗结束时上交《跟岗工作总结》。二、存在困难1、主持人方面：作为工作室主持人，王振中校长是昌黎路小学的校长兼党总支部书记，平时任务繁多；还身兼潮州市人大代表、潮州市人民监察员等身份，活动频繁。但为了做好工作室工作，王校长在跟岗实践活动开始前，召
开学校行政会，落实分开，每一个行政人员在跟岗期间主动积极帮校长分担学校管理工作，使主持人有更多的时间与精力用在工作室上。2、食宿方面：昌黎路小学地处潮州市老城区，交通不大方便，考虑到学员的安全、出入方便，经过国庆期间多次的走访，我们决定帮学员订宿于离昌黎路小学步行不到五分钟的"府城客栈"。同时考虑到"府城客栈"是一间民居式的旅馆，没有食堂的，经过与客栈老板的多次协商，决定为们请来专门的厨师，负责大家每天三餐。3、安心跟岗：学员们来自省内14个不同地市，同时还有部分来自于省内教育强市，但王振中校长以强烈的事业心与出色的素质影响着学员们，让大家感受到来昌黎学习不枉此行。第二部分过程与做法一、重视，确保跟岗实践工作顺利进行2010年9月，主持人王振中校长到华师大参加第二期集中研修培训，并带回学员跟岗实践任务。回校后，王振中校长马上召开工作室全体成员会议，讨论制订工作室省骨干教师跟岗实践方案，并形成《关于广东省名师工作室主持人接待省骨干教师到我校跟岗实践有关事项的报告》报潮州市湘桥区教育局，取得教育局领导的认可。本次跟岗实践活动受到潮州市、湘桥区教育局领导的重视，领导多次打电话询问、指导活动准备情况。10月21日，潮州市教育局廖耀湘副局长；人事科林凯副科长；湘桥区教育局陈涛副局长；人事股负责人陈泽敏；教研室徐志生主任；张珩教研员；潮州市老干部
大学卢璧锋校长；韩山师范学院教育系陈洵副主任；韩山师范学院教育系孙悦亮副教授等莅校参加王振中名师工作室广东省(政治思品)骨干教师见面会。本次见面会规格高，辐射面广，由陈涛副局长主持，潮州电视台也对本次活动进行了报道。在见面会上，廖副局长做了重要，对骨干教师及工作室提出来了期望：期望来自全省不同地区，教育强市的骨干教师们能把当地先进的教育理念带到潮州来，进行互动学习，共促全省教育事业的发展；期望工作室能进一步完善工作室建设，提高研究能力，办出特色。在跟岗实践期间，湘桥区政府李副区长、湘桥区教育局刘局长、湘桥区检察院检察长等领导也多次莅校看望主持人与骨干教师，并勉励骨干教师们要认真学习，并把先进的教育理念带到潮州来，共促广东教育事业的发展。二、多方协助，高质完成跟岗实践活动1、按质完成《广东省中小学骨干教师省级培训学员跟岗学习工作指南(讨论稿)》规定的任务要求。(1)在10月25日，主持人王振中校长为大家展示了一节示范课：《灿烂的姐妹花》，这节课通过"认识区旗、区徽"、"知识竞赛"、"港澳历史的回顾"、"了解一国两制"及"观看回归录像，激发情感"等教学环节，步步深入，螺旋上升，让学生在课堂上深切地"一国两制"的含义和感受"一国两制"的伟大的历史意义，突破了教学难点，也触动他们心灵深处的琴弦，从而润物细无声地激发他们热爱祖国的情感。同时王校长也以自己的课堂向学员们阐述着自己的教育理念，即以学生为主体，教师为主导。(2)于10月26日、27日，11月2日、3日，连续举行四场骨干教师课展示活动，14位老师从不同的角度为大家展示了14节精彩纷呈的课，分别有：陈颖娟老师《太阳公公对我笑》、魏小莉老师《合理购物ABC》、彭志远老师《缤纷的网络世界》、张锦芸老师《做个有礼貌的好孩子》、蓝秀娟老师《收获的季节》、谭盛容老师《诚实的花朵》、林运招老师《祖国有多大》、洪小灵老师《做个受欢迎的人》、杨倩老师《我是聪明的消费者》、黄丽端老师《一封特别的来信》、李英明老师《生命的突围》、罗秀霞老师《穿衣服的学问》、张文娟老师《我们身边的规则》、吕瑞云《我看家乡的习俗》。主持人王振中校长、省骨干教师、工作室成员、昌黎路小学教师、湘桥区思品科骨干教师等一同享受着14节教学套餐。王振中校长也并对14节课进行了点评，指出每一位执教老师的优点与不足，并为每一位老师总结出属于各自的教学风格。如陈颖娟老师是和蔼耐心；魏小莉老师是细腻流畅；彭志远老师是自信坦诚；张锦芸老师是真诚独特；蓝秀娟老师是充满活力又善于调动学生情绪…(3)学员们按质完成跟岗实践任务：每人听评课均超过10节，每人每天一篇跟岗日记，3篇教学反思、2篇读书，交流课题研究开展情况等。3、开展系列活动，促进学员进步(1)"教育科研"专题讲座。10月22日，虽然由于台风"鲇鱼"全市中小学停课，可工作室却在王校长的带领下有条不紊地开展着活动。王振中校长为骨干教师们请来潮州市教育届的老专家--潮州市老干部大学卢璧锋校长为全体骨干教师上了一节关于"教育科研"的讲座。卢校长以他主持的《潮州市青少年道德现状及教育研究》为案例，向大家介绍了如何撰写课题实验实施方案、报告、报告等，这个讲座使学员受用良多。(2)10月26日，王振中校长带领学员们一同到湘桥区进修学校，为湘桥区新任教师们上第一节课《教师的职业道德与专业发展》，其实说是为新教师授课，骨干教师们也从王校长的讲座中获益不少，王校长把自己从事教育事业以来的感悟与大家做了分享，以自己的实际行动践行了自己的格言"心系事业，以学为本"。(2)10月28日，主持人王振中校长带着14位骨干教师走进潮州高校--韩山师范学院，与教育系共同举行"广东省骨干教师跟岗实践活动日"。在这次活动中，骨干教师代表华师附小的张文娟老师为韩师的学子们上了一节示范课。老师们还与学生们进行现场交流，以自己丰富的教育教学经验回答了同学们种种困惑，如"如何面对个性不同的学生进行因材施教"、"备课时应从哪些方面入手"等等。大家又一同聆听了王贵林主任的讲座《超越经验：教师在反思中成长》，同时也针对教育教学中存在的困惑向教育系的专家们进行讨教。(3)10月29日举行课题研究开展课题报告会。主持人与大家分享了工作室的课题研究《小学生公民意识培养行动研究》(详见)。学员们也将自己的课题研究进行介绍：如蓝秀娟老师的课题《学习型队伍建设行动研究》旨在促使"任务型"班主任向"研究型"班主任转化；洪小灵老师的《快乐教育对师生关系影响的有效途径的研究》则力求达到，在思品课教学和班主任工作中渗透快乐教育的理念，并形成教师的教育机智和相应教育策略，让学生在思品课的学习中快乐的学习和体验快乐的成长。(3)11月1日，为了让全体省骨干教师得到锻炼，让骨干教师们的水平和能力得到发挥与传播，组织全体骨干教师到潮州市湘桥区凤新中心小学开展支农支教"农村大讲堂"活动。在教学互动中，来自凤新中心小学的李莎丽老师和惠州的魏小莉老师分别执教了《我是小帮手》和《合理购物ABC》两课，通过教学互动，使骨干教师们的课堂教学技能得到展示，也使凤新中心小学的教师教学能力得到锻炼与提高。骨干教师们还与凤新中心小学的领导、老师们共同分享了自己在思品科教学方面的经验：林运招老师《关于〈品德与生活〉课程实效性的'几点思考》，黄丽端老师《小学思品教学的点滴做法》，张锦芸老师《把思品教育渗透到日常生活中》，陈颖娟《倡导活动引领学生积极参与》，彭志远《在小学思品课中进行有效教学》，老师们精彩的受到了在座所有老师的肯定。(详见)(4)跟岗老师积极参与到昌黎路小学第八届教学探索交流活动日中。11月4日至5日，是昌黎路小学两年一届的教学探索交流活动日，在这次活动中老师们穿梭于昌黎路小学的各个角落，甚至充当起昌黎的主人，主动为来宾们引路，把自己当成昌黎的一员。而在5号下午，蓝秀娟老师也成为昌黎活动日的一员，为全区教师上了一节展示课，充分体现出一位优秀教师的风采。吕瑞云、罗秀霞、洪小灵、杨倩、李英明、谭盛容等老师们也在活动日的"广东省骨干教师跟岗实践汇报会"上为大家分享了自己从事思品科教学的经验。为昌黎路小学第八届教学探索交流活动日增色不少。(详见)(5)11月8日，举行跟岗实践考核会，对学员们跟岗期间的学习、研究等方面进行评价。下午，召开了"广东省王振中名师工作室跟岗工作总结大会"，会上，主持人王振中校长对本次跟岗实践活动进行了小结，并与学员们互赠礼物，对学员们回校实践提出具体要求。4、整理收集，做好资料整理收集工作在跟岗实践期间，工作室在主持人王振中校长的带领下开展了一系列的活动，学员们既完成了省教厅要求的跟岗任务，也一同参加了本工作室组织的各项活动。在此期间，工作室成员们也认真做好资料整理、收集工作：为14位骨干教师的优质课进行录制，为主持人及每一位骨干教师建立成长档案袋，记录开展的每一项活动。5、主持人用心，关心学员身心健康(1)学员们从10月20日到达潮州，一直到11月10日结束，大家要在潮州跟岗21天。为了让学员们过好在潮州每一天，有一个良好的学习状态，主持人与工作室团队力尽所能，为学员们提供良好的食宿环境。在接到跟岗实践通知后，王振中校长经过一次又一次的观察，终于把学员们的住宿地确定下来，把学员们安顿在离昌黎路小学步行不到五分钟的"府城客栈"。同时，为了帮学员们解决好用餐问题，还特地与客栈老板商量，专门请来两们厨师为学员们准备每天的三餐。(2)组织昌黎路小学与骨干教师们开展联欢活动，增进骨干教师们与昌黎老师的交流，让骨干教师们带动昌黎青年教师的发展。(3)展"潮州一日游"活动。老师们虽然来到潮州21天，但由于学习任务安排得很紧凑，学员们其实每天只是两点一线，来回于学校与客栈之间，没能对潮州进行深入地了解。在上级领导的支持下，工作室特地在11月9日，在学员们离开潮州前组织成员们游览了潮州的"湘子桥""饶宗颐学术馆""开元寺"等景点。(4)关心学员身心健康。当学员们还未到达潮州时，王校长一直在昌黎路小学等待着学员的到达，直到21号凌晨5点多听到最近一位学员平安到达时才小休一会，又赶往学校参加见面会。在跟岗期间，王校长与学校领导多次到客栈看望学员，了解学员的生活起居，对学生员提出的要求一一解决。对于个别生病的学员，王校长更是关心，虽然带领着学员到外参加活动，但还不时地打电话许多询问学员的身体状况。11月10日，学员们结束学习任务回到原单位工作了，但王校长还是无微不至地为学员们服务，为学员们订车票、了解路程信息，等待着学员们安全到家的消息。第三部分效果与反思一、提高了对思品科教学的重视在高考、中考、升中择优考等压力下，思品科教学不知不觉中已经被老师们归入到了副科的行列，教学时间有时已经被语、数、英占用了。而本次王振中工作室承担的是政治思品科骨干教师的培养工作，通过本次活动，不仅使骨干教师们的教学业务能力得到提高，也带动了昌黎路小学、湘桥区乃至潮州市思品科教学工作的开展。二、提升了思品科教学能力如何才能更好地实施思品科教学，洪小灵老师作为一名思品科教研员，从自身的经验出发，向我们如此介绍"品德课与别的学科有所不同。它是以活动为主的。如何准备一节课的活动?我觉得，首先在准备一节课时，要标明是第几课时，因为思品课与主题班会不同，主题班会是围绕一个主题开展环节设计的，而思品课是绕本课时的教学任务设计环节的，因为它首先是一门学科，进而是活动课型的学科。其次是做好课前准备。品德课的课前准备是至关重要的。课前准备最好的操作是课后的布置。在每节课备课时就应设好下一节课应准备些什么，师生做好准备。再次，在活动中，我们最容易忽视的学生的参与度。有效的课堂是全员参与的课堂。如何针对不同的主题设计活动，如何让全体学生都参加到活动中来，实现关注全面和全面关注，关键在于活动设计具体环节上，这也是我们实现有效课堂不能忽视的。"(详见洪小灵《小学思品课教学几点思考》原文地址)。张文娟老师则从异地执教入手，看到了如何挖掘课程资源"在身边找素材，将校内容资源加以利用，进行有效的整合，以达到教学的最优效果。比如瑞芸的课中很好的把潮州民俗"出花园""办外甥"引入课堂。让学生讲讲这些习俗的来历，学生在讲的过程中充满对自己文化的认同和自豪，不但理解了风俗的地域性，也学会了区别风俗和迷信的区别。"(详见张文娟《超越经验，在反思中成长》，原文地址)而李英明老师则认为"一堂充满美的课，会激发学生兴趣，使学生身心愉悦，在不知不觉中学习知识，培养能力，进行情感、价值观的教育。"(详见李英明《〈我的理想〉教学反思》原文地址)三、收获了感动"作为教师，我们的每一天其实都是在匆匆中走过的，当上课铃声响起，我们匆匆走向课室，走上讲台；当下课铃声响起，我们又匆匆赶回室批改作业，处理各种学校事务…周而复始，一天又一天。"(详见杨倩《吾见吾闻吾思》原文地址)"王校长交待，你只要一到客栈，不管多晚，一定要打电话给他，你坐夜车，王校长说最担心你！"蓝秀娟老师是在21日凌晨才到潮州的，王校长一直等她到凌晨五点多才入睡，王振中校长就是这样关心着每一位跟岗学员(详见蓝秀娟《跟岗学习日记》原文地址)四、对跟岗实践活动的反思1、应理顺行政管理关系，省教厅的文件应发放到工作室所在县、区教育局，由县、区行政主管部门发文到工作室所在学校。2、在管理方面应严格管理，跟岗学员每人每天补助的35元应事先到位，方便工作室所在学校的工作运行。3、跟岗实践时间不宜过长。这样学员们既能完成学习任务，又节省费用，还可减轻工作室及学员所在学校的负担。MSN空间完美搬家到新浪博客！
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