三下乡个人总结 -个人工作总结

时间:2024-10-14 22:36:28 个人工作总结 我要投稿
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三下乡个人总结 -个人工作总结

骄阳似火的七月,当同学们还沉寂在惬意的暑假时光中时,我有幸作为胡村支教队的一员,参加了由我校组织的暑期"三下乡"支教活动。8月2日,为期十六天的暑期"三下乡"社会实践活动圆满结束。活动结束后的很长一段时间,我的心都还停留在胡村,停留在孩子们的欢声笑语中。我只能试着用自己笨拙的笔,草草记下记忆里闪烁的点滴。这半个多月,对我来说,既是短暂的也是漫长的。短暂是因为我还没来得及回味就已经结束;漫长是因为第一次参加支教活动,从开始到结束,经历了很多,而这个过程又是漫长的。虽然支教过程充满艰辛,但我们却在艰辛中收获了成长,收获了快乐。这次支教活动中,让我感受颇深的主要有以下几点:一、关于团队及团队精神。这次下乡,我对团队及团队精神有了更深刻的理解。支教开始的时候,每一个成员都自觉主动,表现出强烈的集体主义观念。根据实际情况,我们在短时间内经过讨论并作出可行性计划,将每个环节协调好,因而,大家配合得非常不错,活动从一开始就得以有序展开。支教中,每位成员都很辛苦,各人有各人的任务和职责。对于每天的一些活动安排,在前一晚都要做好充足准备,不管是讲课、排练,还是做饭、游戏、拍摄等,一切都要安排得井井有条。在这个团队里,大家都很努力地尽自己的一份力量,与团队共同成长进步。几天的相处,我们一行19人关系渐渐融洽,可以说,亲如兄弟姐妹,虽然吃着寡淡无味的饭菜,虽然洗着是总觉得洗不干净的澡,虽然住宿的条件比较比较艰苦,可是,大家在一起的那种生活去很美好。工作中,大家互相交流学习;闲余时,大家有说有笑,打成一片。我们一起上课,一起做饭,一起策划演出,在快乐与愁苦中,一同成长。我们每位队员相互关爱、互相帮助,在遇到困难的时候,总有人鼓励我去战胜它。正如队长兔威说的,"我们是一个团队一个整体,一个也不能少一个也不能倒下,有了困难我们要一起面对,一起解决。"…这些都让我感受到了家的温馨和快乐,让我学到了我缺少的东西,比如,如何与人沟通,怎样协调,比如同甘共苦,集体主义观念等等。二、关于教师及教师职责。在这次支教过程中,我作为语文支教老师,给孩子们上课。正式上课前,我对整体的教学内容和进度作了详细安排。上课的结果出乎意料,比如说给他们讲解成语和谚语,他们很快就能将我所讲的内容记下来,并运用到具体的语境中。在课堂上,我还不时穿插一些小游戏,这大大提高了他们对语文课堂的兴趣。同时,这次支教,我深刻体会到作为一个老师身上担的责任是多么的重大,当下面

三下乡个人总结 -个人工作总结

学生
吵时,要让他们安静下来、让他们认真听讲、使自己讲的东西让学生很好的去接受和提高等等,都是很不易的事。现在,我觉得,下乡支教的条件怎样并不是首要的,作为支教老师,下乡支教的责任不仅仅是要为他们带去最新的科学文化知识、新事物和现代观念,也要为他们带去爱心,让他们体验到被关注和被关爱的温暖,而这些,更注重的是一种精神世界的体验。可以想象一下,在你手中,是一个个正在成长的孩子,每个都如此不同,每个都如此重要,他们每天围着你,无限地信任你、依赖你、崇拜你,在他们眼中,你就是一个牢固的依靠,是他们心里的太阳,给他们带来希望之光。那么,作为他们的老师,我想,我们要做的,除批评教育外,就是要加倍珍视他们,呵护他们,把他们放在手上,放在眼里,放在心中,指引、塑造和培养他们,让他们成为有用之才,至少也要成为更好的和更有用的人。这大概也就是每个老师应负的责任吧。三、关于小孩。支教期间,孩子们的表现让我们感触颇深,他们都很积极踊跃,很有表现欲望,见到我们后也非常热情。看到他们一个个可爱的样子,他们的生活环境,学习条件其实远比不上城里的孩子,这些都让我只想把自己知道的所有能教的都教给他们。那个爱笑、喜欢唱歌、写的一手好文章的叫杨有为的男孩,自始至终他都那样的爱笑,笑得那么质朴,爱唱,唱得那样纯真。还有那个每次打招呼都笑嘻嘻的,叫张璐璐的小女孩,她一直很努力,无论是上课,还是汇报演出…我无法将这三十多个孩子一一记下,但是他们的笑脸却都印在了我的脑海。还有一个小朋友,见到我就亲近的叫哥哥,那时我觉得心里特别激动,在他们眼中,我们这些小老师都是他们崇敬的人,他们很快就记住我们的名字。也就在那一瞬间,我被这种热情和天真无邪所感动。快离开的时候,我甚至希望可以同他们多待一段日子。小孩的天性总是美好的,同小孩们一起待久了,你真的会不知不觉的喜欢上他们,喜欢同他们打交道,进而喜欢上同他们在一起的这种生活。尽管他们调皮捣蛋,尽管他们把你的话当耳边风,但是你还是会不可救药地喜欢上这样的生活。你会被他们的纯真感动,那种感动是潜移默化、自然而然的,刻骨铭心。从某种程度上说,有了这种经历,我们的精神也会得到深化,而这些都是一辈子用不尽的财富。上课的时候是我最开心的时候,也是孩子们最开心的时候,我们这些志愿者自比一扇窗,让孩子们更大范围地了解外面的世界。给他们讲故事、说生活、介绍学习经验、辅导假期作业、讲课外知识、进行心理培训、做游戏,精心准备汇报演出…他们都积极投入其中。十六天的支教,转眼即逝,但是这影响的不仅仅是我的人生,还有三十个活泼可爱的孩子的未来。我相信,他们会有美好的未来。四、关于离别。事实上,我不曾想到,他们对我们会如此留恋。最后一堂课,是我给他们上的,关于我的学生经历。他们听的很认真,我看到他们渴望走出去的眼神,就犹如儿时的我一样,对未知的世界、对不定的将来满是憧憬。"要有自信、能吃苦、耐得住寂寞",这是我给他们的箴言。我一直坚信他们并不比城里的孩子差,并激励他们要有勇气,努力学习,完善自己,做对家庭对社会有用的人才。这也是我们此次支教的初衷。最后一次排练完后,孩子们都哭开了,我以为是因为天气炎热的缘故,后来才知道,有的孩子知道我们马上就要离开,因而才哭泣。其实,大家心里都明白,我们也舍不得他们啊,但是,明天,我们一定会离开。此时此刻,孩子们在黑板上写满了祝福语,在班级与班级之间,年级与年级之间迅速传播开。他们给我们写的留言上都表达着同一个意思:老师,您别走!他们说"老师,谢谢你们,是你们教我们快乐,我们永远不会忘记你们;今天你们就要走了,我很舍不得,你们究竟还是要走的,所以我想对你们说一句:谢谢!希望你们一定要再回来看我们,祝你们身体健康、天天开心…"。大家都很欣慰,有这样的话语,我们这十六天的支教虽然辛苦,但却过得很有价值。汇报演出中间,我们集体给孩子们送了一些文具和体育用品,希望孩子们在接下去的路能走的很好。而这些快乐的时光和美好的回忆都记载在了一张又一张相片里。五、关于下乡的其他思考。1、团结是关键。这次下乡支教,我有幸能认识了一群可亲可敬的队友。队友们都很优秀、很出色,更重要的是我们大家都很团结。而这个团结,最明显的体现是最后的汇报演出,尽管因为意见不统一,大家有过摩擦,但最终都是奔着一个目的:将演出做到最完美。每个人都有自己安排的节目和任务,但这又不是绝对固定的,大家总是很热心的互帮互助,一起排练,一起讨论演出的问题并共同面对和解决,一起布置舞台,为了上课和演出不辞辛劳…正是因为大家的共同努力,才使得汇报演出最终成功出色,为我们这次下乡征程画上了圆满的句号。2、坚持的意义。事实上,这次"三下乡"面对的问题既有工作上的也有生活上的,譬如,天气很是炎热,但彩排的那几天,大家顶着酷暑硬抗了下来;譬如,有些孩子很是调皮,你会放弃他吗?我想每个老师的回答都是否定的

,作为老师,耐心很重要,我不主张打骂,耐心和晓之以理,动之以情的说教收到的效果也许会更好;譬如,为了演出的事情,大家意见不一致,有的甚至想到过放弃,但一想到这么多天的努力,还有这么多可爱的孩子,力气又上来了;譬如,下乡的生活比较艰苦,吃的自不必说,我们住宿的地方到了晚上就跟炕一样,大家只能等晚上天气凉了后才能睡下。整整半个月,我们都坚持下来了…这些都是支教过程中遇到的问题。虽然过程比较艰苦和劳累,但我却收获了信念,学会了如何面对困难,更磨砺了我的意志。我想,在以后参加工作后,面对困难和挫折,也许因为这次"三下乡"积累的经验,会让我变得更加从容而坦然。3、沟通至关重要。如何与人沟通是我参加"三下乡"活动的收获之一。队友间之所以相处得很融洽很和谐,其实,最关键的是,彼此之间有了更深入的了解和沟通。而也是因为这样,我们这个队才能如此团结,并圆满完成下乡任务。在支教的过程中,我也很注重同孩子们的交往,跟他们相处得半个多月,我同他们结下了深厚的情谊。而这些都是沟通和倾听的结果。当我们要走的时候,孩子们紧紧拉住我的手不放,那一刻我心里有种说不出的难过,我知道眼泪早已在眼眶里打转了。我为自己只能给他们短暂的快乐而难过。我想,以后我会经常回到这里,回到这个曾经给过我感动的地方!三下乡结束了,大家带着感动和思考开始新的人生路,想想分别的那一幕,想想我们与胡村小学的孩子们共同度过的点点滴滴,想想我们志愿者们留下的足迹,想想这些天来我们所做的每一件事--这些都将成为我人生的宝贵财富,我会把这段记忆永远珍藏起来。短短的十六天,我收获了很多,这些收获所折射出来的光芒使得我的人生更加绚丽多姿。下乡的生活结束了,我幸福地回味着记忆中的一幕幕,却无法用更精美的言语来表达内心的感动。但是,我知道,下乡这段难忘的经历将永远是我人生中最精彩的一页,我也会永远记住那些可爱的人们和那些感人的故事。最后我要感谢学校给予这次机会,使我能在实践中服务社会,感受乡情,明确自己的责任和使命;在实践中体验生活,认识自我。我将以饱满的热情和更加坚定的信念,刻苦学习、完善自己,积极投身到社会主义建设的伟大洪流中,为祖国发展尽自己的微薄之力。我想,这大概才是"三下乡"活动的最终意义所在吧。

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