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上小学半年的总结 -半年工作总结
2010年已开始了,总结本该早写,可是前段时间洋洋一直在生病就拖拖拉拉。从昨晚上开始吧: 昨天晚上自己听的英文磁带,我在另一个房间看书,就听见她自己按了暂停键,自己在跟读。心内一阵狂喜:不错啊,知道自主学习了。前段时间我这样让她跟读过。 近一个月一直断断续续的生病,先是肚子痛,然后又感冒,接着又发烧了两天,又接着感冒。现在还没好利索,偶尔总能听到几声咳嗽。其间加杂着老师找了我好几次。这一段时间粘我粘的厉害,不过人说病一次大一次,期间感觉她真的长大了。生病的原因可能跟学习上的吃力有关系。上课不会听讲,所以老师说上课有点跟不上,老师讲的内容跟不上。反应要慢一点。刚一听到老师反应的,虽然一再的告诉自己不要着急,不要发火。可是在辅导中还是着急上火,很容易就发火。她就更不会了。后来跟她谈了谈。 “你学习不好时,妈妈爱不爱你?” 看了看我的眼睛:“不爱” “你学习不好时,妈妈仍然爱你” “妈妈发火时,爱不爱你?” “不爱” “妈妈发火时,仍然爱你,而且以后妈妈要控制住自己,不要发火” “好地” 从这以后,她会时不时的拥抱我一下,对我说,妈妈,我爱你。 我也赶快回应:妈妈好爱你。 先心里给她安全感吧,应该就是安全感不足,才会胆小吧。 在游戏中加入数学的知识,陪她打扑克牌。就这一点知识,应该不会太难,听讲的问题,相信我们都能渡过。 31号她们班开联欢会,她却在一旁写作业,因为她昨晚上写的字比较草,不认真,老师让她重新写。我问她有啥感受,昨晚上写作业让我签字时,我让她重写不听,好,那就让老师来批评吧,这几天写作业就很认真了。 她在情感上绝对是照顾别人的,但是不太会保护自己,应该是内心的自我不太强大的关系 昨天我做的手抓饼,先让她尝了一点,她回过头来说,妈妈你给我了,还没给爸爸呢。 她在和别人发生争执的时候,总是安慰别人:好,这个给你玩吧,你别哭了。 上小学是和二个小朋友一起做车,加上她共两个小女孩子和一个小男孩。前一段时间,另两个小朋友不和她玩,她感觉出了被别人排斥的伤心,不愿意做这个车了,后来发展到一做车,另两个小朋友就不和她说话,她就哭。另一小女孩每天都带吃的,只给那个小男孩,两个人还一起说就不给洋洋,我看在眼里,急在心里。 带好吃的,另两个孩子不吃。 讲笑话,另两个不听。 做洋洋的工作,洋洋都不知道为啥不跟她玩。 做另两个孩子的工作,根本不听,说你不是我妈妈,你凭啥说我。 我跟车了两个星期,每天都是这种情况,别说孩子难受,我看着也难受。最后实在没办法了,给她姑姑打电话,请教该怎么办?她姑姑建议直接跟另两个孩子的家长沟通。我一开始不愿意给家长打电话,想着没多大事,又怕家长觉得咱事多。后来实在没办地了就打电话吧,谁知道家长非常通情达理,一说这种情况,非常爽快的说给孩子说说。后来事情解决了,三个小朋友关系缓和了。 兴趣班:舞蹈班,一个是天冷,一个是感冒,好几周没去了。兴趣不大,老是老师打她的屁股。英语班:倒是很喜欢去上,但是因为以前在家不太认真听,所以收获不是太大,又涨价了,一年涨了1800.现在一年就6000多了。唉。书法班:在家基本没练过。抓的不紧,这个跟我有关系。 这一段时间特别喜欢打羽毛球。每天都要跟我打上一阵。打的已经相当不错了,从原来的接不到球,到现在打的比较熟练。有些球也学会处理了,正想着找个老师给她指导指导。 展望:无条件爱孩子,发挥她的优点,忽视她的缺点。共勉并提醒自己。【上小学半年的总结 -半年工作总结】相关文章:
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