读书节开幕式讲话稿
在当下社会，我们都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？下面是小编收集整理的读书节开幕式讲话稿，希望对大家有所帮助。
读书节开幕式讲话稿1
老师们，同学们：
大家好！
今天我讲话的题目是《做一个爱读书的孩子》。讲三句话：一、中国人的读书现状；二、做一个爱读书的孩子；三、积极参与“读书节”活动。
一、中国人的读书现状
首先和大家分享一篇网上引起轰动效应的，由一个印度旅居上海的工程师写的xx――《令人忧虑，不阅读的中国人》。
我在从飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我吃惊地发现，不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都是在打游戏或看电影，没见有人读书。
这一幕情景一直停留在我的脑海里。其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是在安静地阅读或工作。中国乘客大部分人要么在穿梭购物，要么在大声谈笑和比较价格。现在的中国人似乎有些不耐烦坐下来安静地读一本书。一次我和一位法国朋友一起在虹桥火车站候车，这位第一次来中国的朋友突然问我："为什么中国人都在打电话或玩手机，没有人看书？"我一看，确实如此。人们都在打电话（大声谈话）、低头发短信、刷微博或打游戏。或喧嚣地忙碌，或孤独地忙碌，唯独缺少一种满足的安宁。（体现了国人的浮躁）
据媒体报道，中国人年均读书0。7本，与韩国的人均7本，日本的40本，俄罗斯的55本相比，中国人的阅读量少得可怜。
在中国各地中小城镇最繁荣的娱乐业就算麻将馆和网吧了，一个万多人的小镇，有几十个麻将馆五六家网吧是常事。（对照我们茅塘，看是不是这样？！）中老年人参与到麻将，青年人上网，少年儿童看电视。中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将、上网和看电视。不管是在网吧，还是在大学的电脑室，我们可以看到，大多数都在玩游戏，少部分在聊天。在网上和图书馆查阅资料或读书的学生少之又少。再看看各部门领导，一天忙于应付各种检查、应酬、饭局。读书已经变成了学者的专利，也许很多学者也不看书了。这确实让人担忧。中国人不爱读书有四个方面的原因：一是国民文化素质偏低。二是从小没有养成阅读的良好习惯；三是"应试教育"，让孩子们没有时间和精力去读课外书；四是好书越来越少。
日本管理大师大前研一的著作《低智商社会》意外地触动了中国人的敏感神经。他在书中说：在中国旅行时发现，城市遍街都是按摩店，而书店却寥寥无几，中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一，中国是典型的"低智商国家"，未来毫无希望成为发达国家……
老师们，同学们，对照这篇xx观察我们的生活、社会，想一想：这个印度人说的有没有道理？我们要不要深刻反思？反正我觉得是很有道理的，读了以后我的心情是沉重的，为我们的国家有着深深的忧虑。
二、做一个爱读书的孩子
先从一个故事说起。
1809年，一个男孩出生在美国一个穷苦农民的家里。因为家里穷，他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读，但从来没有学过写字，而他的父亲也仅能写他自己的名字。
可是，他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学，每星期只去学校2～3天。从那时起，他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成“铅笔”，在粗糙的木板上练习写字。夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》。
十几岁时，他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书，抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后，他又很快拿起书本。（爱不释手，如饥似渴）
1837年，28岁的他虽然连小学一年级都没毕业，却已经是有名的律师了。
1861年，他通过参加竞选，成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一，林肯。
这是一个因勤奋读书而改变自己的命运，乃至改变国家、民族命运的典型例子，这样的例子数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人，而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代：过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。
同学们，二十一世纪是一个知识“井喷”的时代，是一个信息爆炸的时代，是一个竞争激烈的时代，是一个创新不断的时代。机遇与挑战并存，危机与发展同在。我们，祖国的花朵，人类的未来，是民族振兴的希望。读书，只有读书，我们的命运才能改变，人生才能壮丽，祖国才能富强，中华民族才能复兴！所以我的.第二句话是：真心希望三一的每位同学都能“做一个爱读书的孩子”！
三、积极参与“读书节”活动
为了培养同学们读书的兴趣，帮助同学们养成良好的阅读习惯，打造真正的“书香校园”，我们开设了阅读课（我是五年级的阅读课老师，深深地感受到了五年级孩子对读书的强烈的兴趣，他们是那样的渴望每周一次的阅读课，我为他们高兴、自豪！），新建了学校阅览室，每年四月份定期举办“读书节”活动。今天，我们正式启动三一学校首届读书节活动，希望同学们积极参与，用心投入到学校组织的每一项活动中去，能在活动中有所收获，提升自己！
请同学们记住我们的活动安排：
第x周：读书节启动仪式（志华），在学校电子显示屏打出宣传标语（迎宾、邓毅），在“三一之声”广播站开设读书节专栏（阳彪），利用班会课对学生进行读书节宣传、“我为班级图书角添本书”捐书活动（各班主任），分年级推荐学生读书书目（小春、立花）；
第x周：xx年级古典诗词背诵比赛，七八年级学生参加，中语组负责（小春）；
第x周：“悦读。成长”小学部课外知识抢答赛，小学部所有学生参加，小语组负责（立花）；
第x周：“与书为友，悦读人生”主题演讲赛，教务处负责（贱桂），学生：先年级组初赛，每组选派二人参加复赛（各年级组长）；老师：每学科组推选一人参赛（各学科组长）。
同学们，“品质改变人生，知识成就未来”。如果你热爱祖国的话，那么，请认真读书吧！书籍是全人类的智慧，它可以帮助你跟上时代的步伐，祖国母亲正等着你去为她增光添彩。如果你热爱生命的话，那么，请认真读书吧！因为个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候，生命之花才能开得灿烂。
拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有了美好的明天！让我们做一个爱读书的孩子吧！
读书节开幕式讲话稿2
老师们、同学们：
上午好！
诗人说“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，在这天高云淡，硕果累累的金秋时节，我们非常高兴的迎来了西安交通大学苏州附属中学第四届”融心杯”心理健康节。
在经济快速增长、社会竞争日益加剧、世界多元文化不断碰撞的今天，高中生的成长面临了巨大的挑战。高一的同学可能会由于环境的改变，学习要求的提高和青春期的发育等一系列变化而感到焦虑失落；高二的同学分班后也许在时间管理、自我激励方面感到迷惘；高三的同学面对高考的压力，更是会出现情绪的波动。每一位同学都承载着社会和家庭很高的期望，成才欲望非常强，自我定位相对高，心理发展不成熟，面对压力和挫折极易出现情绪的不稳定。近几年来，高中生因为心理问题伤害自己和他人的案例时有发生，引起了整个社会的广泛关注和深刻反思。
总体来讲，我校同学思想和心理状况呈现出的还是积极、健康、向上的良好发展态势，这让我们非常高兴。今后，学校将继续坚持全体预防与个别辅导、心理教育与学科教学、自我调节与文化活动相结合的理念，不断开拓创新，努力使我校心理健康教育工作达到更高的水平，更好地为全校师生服务。
从今天起，为期一个月的”融心杯”心理健康节即将拉开序幕。本届心理健康节系列活动，形式多样、内容丰富。其中，“心愿心语”和心理健康手抄报的评比吸引同学们发挥集体智慧，分工合作，有助于同学们更深入地了解一些实用的心理知识；心理剧的排练和演出可以让同学们在这种生动活泼的形式中接受心理知识的熏陶；“融健杯”三人制篮球比赛让同学们在运动场上挥洒汗水，激扬青春；“快乐秋游”让大家走出校园，亲近自然，放松心情，感悟生活的美好。同时，学校还会在三个年级中分别开展团体心理辅导课，让同学们在别开生面的课堂上更客观地认识自己、评价他人，学会心理调试的有效方法；在各年级家长会上，学校也会对家长进行心理知识解答，接受家长咨询。希望同学们积极参与各项活动，力争在全校范围内营造出“人人心理健康、处处青春洋溢，彼此关爱心灵，共享快乐生活”的和谐氛围。
同学们，你们是每一个家庭的.希望，是未来社会发展前进的生力军。面对挑战，你们必须学会心理的自我疏导和调节，随时随地应对各种变化和压力，承担起时代赋予的重任。
在此，针对如何强化心理素质，我向你们提三点建议：
1、强身健体。加强体育锻炼，提高身体素质，通过运动和娱乐来释放心情、缓解压力、消除疲劳。
2、修炼心境。知识是学习来的，能力是实践来的，境界是修炼来的。你们要做到面对成绩，有淡然的心境；面对压力，有理性的认识；面对挫折，有积极的心态。
3、建立健康和谐的人际关系。人际关系是影响人格健康发展的主要因素，是适应社会能力和健康人格的综合体现。良好的人际关系，就是用诚实，宽容和友善的态度对待他人，彼此关怀，共同形成融洽的集体关系。
同学们，高中是你们吹响青春号角，实现人生理想的起点，而良好的心理健康则是大家成长成才的关键。希望每一位同学都能拥有快乐的心灵和多彩的青春，能够健康、顺利、开心的度过高中生活，走向更美好的未来。
读书节开幕式讲话稿3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！港城小学首届校园“读书节”在本周拉开帷幕，本届读书节的主题为“书香浸润校园阅读丰富人生”。
每年的4月23日为“世界读书日”，因此学校也会在接下来的日子里开展一系列的读书节活动。本次读书节活动时间为一年，活动对象为全体师生及我们的家长，活动内容主要有书法比赛、书签制作比赛、读书交流会、摄影赛、儿歌童谣比赛等，为同学们准备了一场文化的丰富盛宴。
读书是每个人生命的需要。阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，手捧书籍，就是手捧希望。相信通过举办“读书节”，全体师生将沐浴在书香中，徜徉在书海里，读书让我们变得更聪慧、视野更开阔、思维更敏捷、气质更高雅，让我们的校园焕发出勃勃的生机。
从古至今，中外的多少名人志士，无不热爱阅读。著名的思想家孔子从小就爱读书，万年的时候，他得到一本好书——《易经》，他认真地读了一遍又一遍，以至于竹简的牛皮带子都磨断过好几次。避雷针的发明者美国著名科学家富兰克林，因家境贫寒，十岁便辍学，他一边当学徒，一边自学，为了尽可能把时间用在读书上，他放弃了一切可以休息的时间，广泛的阅读使他终于获得了成功。
同学们，也许你们会抱怨学习任务的繁重，没有时间没有精力阅读更多的书籍。但就像鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总会有的。”只要热爱读书，重视读书，处理好读书与学习的.关系，无论是你的学习生活还是课外生活，都会显得格外精彩。当我们的指间浸满淡淡的书墨香时；当琅琅的读书声回荡在我们校园上空时；我们相信我们的心灵也会因此纯洁高尚起来，我们的校园也越发美丽！
老师们、同学们，让我们积极参与到读书节各项活动中去，分享读书的浓浓乐趣，共享读书的美好时光。让每一个港城小学的学子更加自信、充实地走向美好，走向未来！让我们携起手来，一起在书海中扬帆、成长吧！
读书节开幕式讲话稿4
大家好!
首先感谢xx区教育局对xx小学的信任，将xx区中小学第三届读书节开幕式落户我校召开。让xx小学的孩子在自己的操场亲身感受读书节的隆重与品质。春阳暖照，天公作美，雅安的天灾，阻挡不了北国的春风又绿，今天我们以自己的方式建设我们的精神家园。造烛求明，读书求理。当我们读书，求到科学真理，当我们的知识，可以预测天灾的到来，也许人祸就可以避免。读书，便是通往这一道大门的钥匙。今天的读书节，也便有了一层别样的色彩和意义。在此，代表xx小学，祝读书节圆满成功!
按照《xx区中小学第三届读书节活动方案》精神，我们从以下几个方面逐步推进和展开。
(一)、营造书香校园
通过我校传统的各年级不同的阅读、积累和展示、我校习作教育特色课堂下的美文赏析、作文比赛、好书诵读等方式，也因为这些方式，辽宁省“信息化与学校发展”现场会凤落梧桐五月下旬在我校举行。以特色营造书香校园，以特色感受书香文化，以特色共享书香资源。
(二)、营造书香家庭。
我校是城区内学生最多的一所学校，1200双孩子的小手拉起家庭成员的大手，便成为一种普及。我们倡议让父母把对孩子未来期待的远景目光，拉近到亲子阅读的近景上来。以书为媒，以读沟通，以写分享。让父母在共同阅读的时间隧道里，目睹孩子的成长，收获自己的幸福，就如马局长刚才方案中提到的“既能听到花开叶绽的声音，又能看到果落根荣的满足。”我们通过了解家庭藏书量，“亲子共读”，家庭交流会，学生的读书笔记，辅之以博客或qq个人空间的阅读积累，综合评比出书香家庭，期待形成蔚然之势，让百姓千家，沐浴在书香之下。
(三)、营造书香xx
1、开展“中国梦·教育梦·我的梦”读书征文比赛。本学期开学的首月，我校就结合《中国教育报》“我的'教育梦”征文活动，开展xx小学自己的征文活动。截止到3月29日，我校收到教师征文58篇、学生征文596篇、家长征文33篇。现在各位来宾手里拿到的由我们徐x局长作序的本次征文选编集《有梦不觉天涯远》。虽然我们的xx组稿时间有点短，难免会有纰漏，但仍然可以看得到孩子的天真稚气，教师的岁月足迹，家长的热情与积极——五年三班赵子陌的家长赵xx的《三寸天堂》五年二班李佳忆家长贾琨琪写的《中国梦之xx家乡梦》，让我们看到对梦想的执着与追逐……
2、开展好书推介活动。今天，我们与xx图书馆协议建立流动图书站，得到了丛x馆长的大力支持，第一批500册图书已经流进校园。“濯足长流，举足复入，已非前水”我们既要听到知识更新的声音，也要努力更新我们的书籍，在好书推介活动中，缩短我们淘尽黄沙始见金的距离。
3.开展“中国梦”师生书画摄影展活动。我们以校园文化墙的形式更新和展出以“中国梦”为主题的师生书画、摄影作品展，丰富中国梦系列活动中“中国梦·教育梦·xx之旅”的内涵与品质。
4、通过参观展览，走进xx“十大爱国主义教育基地”，接受党史教育、乡情教育和革命传统教育;通过春游实践观家乡风景看家乡变化;通过“游学之旅、研学之旅”走出国门，比较世界。以民族的心灵，国际的视野，行万里路，圆中国梦。
5、开展“文化名人进校园”活动。今天我们就邀请了我市本土作家、大连文化名人素素老师、著名书法家于xx先生亲临我们的活动，也期待通过素x老师和于老先生的手牵更多的文化名人，走进我们xx小学，走进我们的孩子当中，让我们的学生有机会面对面聆听文化使者的声音，分享精神文化的饕餮盛宴，创造更多机会让有梦想的人插上文化的翅膀。实现我校习作教育的一个初衷：聚，一群好人，做，一件好事，在校园，为孩子、为文化近景做点事。
最后，再次感谢各位领导各位嘉宾还有我区中小学的各位同仁来到xx小学。天涯有爱不觉远，人生有梦不觉寒。面对中国梦，我知道我们很渺小，但我们的梦很大，那份虔诚与执着，让我想起仓英嘉措的一首诗——
那一月，我摇动所有的经简，不为超度，只为触摸你的指尖;那一年，磕长头匍匐在山路，不为觐见，只为贴着你的温暖;那一世，转山转水转佛塔，不为修来世，只为途中与你相见……
谢谢大家!
读书节开幕式讲话稿5
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家好!
10月的天气有一些寒意，但我们的校园里却涌动着一股热潮，因为我们热切盼望的首届读书节开幕了。读书节，顾名思义，就是大家一起来读书，共享读书的快乐，交流读书
的收获。
书籍是传承文明的载体，是人类进步的阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路，不读书，你就没有广阔的视野，不读书，你就没有个性化的思想。不读书，你的前程就会暗淡无光，不读书，你人生的底色就没有光彩。
读书学习也是教师专业发展之基础，只有读书，教师才能引进源头活水，滋润学生求知若渴的心田;只有读书，教师才能生成新的知识信息，与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书，教师才能改变原有的工作状态，体验教师职业的幸福感。
著名教育家朱永新曾说过，一个人的精神发育史，就是他的阅读史;一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平;一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育;一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。今年三月份，我校确定了“文化立校”的发展理念，开始了书香校园的建设。一年中，教师每周集体读书90分钟，学生每天集体读书40分钟，师生的阅读量都超过了200万字，远远超过国家课程标准规定的阅读量。在这样大量阅读的过程中，师生的.阅读习惯已经养成，知识含量、内涵素养、精
神面貌都在不知不觉中发生着变化，学习型校园、书香校园的氛围正在形成，文化立校、精神引领的目标正在实现。读书节中系列活动的开展必将把我们的读书活动推向一个新的阶段。
我们举办读书节，旨在总结、展示过去一年的读书成果，加快学习型、书香型、特色型校园的创建与完善，进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高师生的审美修养和人文底蕴，促进师生全面健康、可持续的发展。
最后，希望全体师生积极参与到读书节的系列活动中来，在这乍冷微寒、万木凋零的季节里，从书中感受春的绿意与生机，从书中品味知识的馨香与温暖，让我们把读书活动再次耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，使我们更加自信、充实地走向美好，走向未来
!预祝读书节系列活动取得圆满成功!
读书节开幕式讲话稿6
亲爱的老师们，同学们：
中午好！
古往今来，全世界的人都一致认为犹太人最聪明，最富有智慧。在每一个犹太人的家庭，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后由孩子去品味《圣经》上的蜂蜜。这种仪式告诉孩子：书是甜的。每一个孩子都要回答这样一个问题：“假如有一天，你的房子被烧毁，你将带着什么逃生？”要是孩子回答不出来，妈妈就会告诉他：“孩子，你应该带走的不是财宝，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，只要你活着，智慧永远跟随着你。”
从这个学期开始，我们开始了书香校园的建设，每个班级都有了自己的读书角，有了固定的读书时间，同学们，当你们读书的时候，你们眼睛里发出亮闪闪的光，跟随着故事里的主人公一起喜怒哀乐，这让我们深深地感到：其实，每一个孩子与书籍都有着亲近的灵性。
现在，老师们已经为大家安排了各种各样的活动，有“读书漂流活动”，有“红领巾读书读报活动”，有小小故事会、“读书大王”评比等等，这些活动有的需要我们自己去参与，有的`会由老师和你们一起完成，还有的将请爸爸妈妈和我们一起来读书。同学们，在明媚的清晨，在闲适的午间，在睡前的被窝里，在双休日的沙发上，让我们都捧起书籍，在书的世界里流连吧！去书中体会爱国的壮怀激烈，学会对家人和朋友的珍视与感恩，拥有一颗热爱每一个生命的高尚情怀，那么，我们就在读书中长大了！
古人说得好：“布衣暖，菜根香，读书滋味长。”是呀，xx是有味道的，它们的味道各不相同，我们该去好好地咀嚼，细细地回味，让那浓浓的香流进我们的口角，流进我们的心尖。
最后，我祝愿本次读书节获得圆满成功！谢谢大家！
读书节开幕式讲话稿7
尊敬的各位领导、家长、老师、同学们：
人生最惬意的享受，莫过于斜倚和煦的春光，捧一本心爱的书，细细地品读。书，让简单的人变得丰富；让愚钝的人变的聪颖；让喧嚣的人返璞归真。在春意盎然的时节里，让自己的心灵启程吧！在各级领导的关心支持、社会各界的热心帮助下。我们迎来了崇文中学的首届读书节。
读书是发展的起点，读书是睿智的源泉。在这里，我想对我的同事们说：读书吧，让读书成为我们的习惯。一个人不读书，他会变得无知，一个民族不读书，他会变落后。读书的多少是一个人、一个民族素质高低的象征。我们中华民族几千年光辉灿烂却又坎坷的历史，是如何保持到了今天的呢？是书！有了书，历史才会得以演绎；有了书，文明才得以传承；有了书，现实才会丰富多彩；有了书，理想才会如诗如画。书就是火种，书就是阳光。只要有书的地方就有希望的种子生根、发芽、开花、结果……
读书，能改变我们的精神、气质和品性。“腹有诗书气自华”。书籍会使教师不再自甘平庸。如果教师被孔子、庄子的哲理熏陶过，被“牛虻”、保尔·柯察金等形象感动过，被李白、杜甫的诗意浸润过……，我们的生命将会变得特别开阔、灵动、乐观、旷达。怀着这样一颗被真善美洗礼过的心灵走进课堂，我们的教学定会非同凡响。
同学们，老师也想对你们说：书可以使你变得更聪慧，书可以陶冶你的情操，书是进步的阶梯。读书对于一个人的影响是巨大的！
家长朋友们，老师也想对你们说：书香班级，书香校园的发展离不开书香家庭的'支持，读书的习惯养成不单单是要在学校进行养成，需要全社会的关心和支持，而家庭教育氛围的好坏对于学生读书状况的影响也是非常大的。
因为喜欢读书，司马迁写成52万余字的《史记》，成了中国汉代伟大的史学家和文学家；
因为喜欢读书，陈景润自学成才，摘取了数学皇冠上的明珠，成为赫赫有名的数学家；
因为喜欢读书，爱迪生由一个小学一年级都没有读完的农民的儿子，成了世界闻名的发明大王；
因为喜欢读书，因为把别人休息的时间都用来读书和写作，鲁迅先生一生注译了一千多万字的作品，成了我国伟大的思想家和文学家；
阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始！老师们、同学们，愿书成为我们永远的朋友。让我们做一个勤奋的读书人；让我们做一个快乐的读书人！让读书成为每一位崇文人的习惯，用我们的朗朗书声装点学校，让我们的校园处处飘溢着书香，让书香在我们心中荡漾！
读书节开幕式讲话稿8
老师们、同学们：
今天，我们集中在这里，隆重举行“营造书香校园，建设文化姜堰”读书活动的开幕式，读书节开幕式讲话。同学们，我们要知道，读书就是在和最崇高的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。阅读一些好书，能够启迪我们的智慧，能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的信念。
至于读书的好处，老师们已说得很多，同学们也知道不少。我今天就简
要说两个实用的问题：
一、怎样读好课外书?
1、读书一定要有目的、有计划地读。有的同学手里有许多课外读物，每次随便拿出一本翻几页，没兴致再换一本……这样，一本书好几年也不能完整地读一遍。这种无目的读书效果是不好的。你不妨给自己定个读书计划，规定一个星期或一个月之内，把哪本书读完。把读课外书当作丰富知识的重要手段看待，养成持之以恒的良好习惯。
2、读书要讲究方法。读课外书一般都采用“默读”的方式。默读有三个好处：一是边读边想，有利于把握xx整体内容;二是速度较快，一般默读要比朗读快一倍;三是默读不易疲劳。要养成“不动笔墨不读书”的习惯。读书时随手拿一支笔一本笔记本，把好词句摘记下来，有感想的时候还要写写读后感。
3、读书应注意其中的精华。鲁迅先生笔下的那位孔乙己。他和别人一样，都是读书人。可他怎么如此不争气，苦读一世，还是个只会说“之乎者也”的童生。宋朝陈正之，多年苦学，涉猎群书，但边学边忘，一事无成。后来经学者朱熹的指教，每次只读五十字，一连读上二三百遍，并注意书中的精华部分，知识与日俱增，终于成了博学之士，读书节开幕式讲话。
4、读书要挤时间。也许有同学抱怨：老师，我们整天忙于上课、做作业，哪有时间去读书?在我们校读书的时间是空余的，早晨上学前，饭后午自习、星期天、节假日等时间都可以用心灵和书进行交流。
二、读怎样的课外书?
有的同学只读情节曲折、人物栩栩如生的'故事书，对其他知识性读物不感兴趣。有的专爱看卡-通故事、寓言童话，对于史地常识、科学知识、日常生活等方面的书籍很少或从未看过。这些都是不正确的读书态度。要知道，各门知识就是一座座宝库，像百花盛开的大花园。同学们正处在学知识长才干的年龄，只有像小蜜蜂那样勤采百花之粉，才能酿出优质的蜜糖来。根据年级和接受水平的不同，读背名言警句、古典诗词、经典美文。老师认为低年级的小朋友适合看一些童话类的书;中年级的同学适合看一些科普类知识性的书;高年级的同学适合看一些文学名著类的书。
全体教师要读好五类书：读经典名著，增文化底蕴;读教学专著，强教学实践;读教育理论，悟教育本真;读报纸杂志，知天下大事;读政策法规，懂做人行事。
老师们、同学们，本届读书节，我校要在前三届的基础上实现新的突破，安排的活动也更丰富多彩，我们将继续评寻读书之星”、“书香班级”、“书香办公室”“书香家庭”，举行读书演讲比赛，读书论坛、读书笔记展评等多种形式的活动，高潮迭起。悠悠书香，点点墨趣，书传真知，笔墨传神，积极行动起来吧!让浓郁的书香充盈着校园的每一个班级每一个角落，让师生共同读书成为校园一道永恒而亮丽的风景线。
老师们、同学们，
书是一条船，它带着我们在智慧之河里航行!书是一只鸟，它让我们在天空中看到五彩缤纷的世界!书是一座桥，它引领我们通向成功之岛!
书是一盏灯，它带着我们走出黑暗，走向光明!老师们、同学们，让我们行动起来吧!捧起书本，投入到读书节的各项活动中来，让我们的校园溢满书香，让读书成为我们的习惯!
读书节开幕式讲话稿9
同学们：
今天，我们迎来了xx中学的首届校园读书节，这意味着我校在质量强校的基础上迈上了更高的层次，那就是特色办学。
今年三月，我们开启了书香校园活动，到现在半年多来，书香校园系列活动初见成效，今天在这里，我想和大家分享冰心先生的三句话，作为对我们这次活动的期望和寄语，第一句是读书好。读书的好处大家深有体会，一个重视阅读的国家是强大的，一个重视阅读的民族是智慧的，一个重视阅读的学校是充满生机的，一个重视阅读的家庭是健康的，一个重视阅读的个人是内心充实的。人生路漫漫，很多东西可能会随着时间的推移而离你远去，唯有书籍和阅读的经历会伴随你始终。
第二句是多读书。多读书的意思是让大家喜爱读书。随着书香校园的开启，我们教室布置了起来，书架的`书籍多了起来，有的同学书包里偶尔也会装上一本自己喜爱的图书。图书馆里的借阅记录变得越来越厚，看起来很多同学比原来爱读书了，但是，你是否真正喜欢上了阅读呢？你是否让读书成为自己的一种生活方式、一种休闲方式、一种减压方式呢？闭上眼睛，你能否回忆起自己最喜欢的一本书，最喜欢的一个人物。如果答案是肯定的，那你是真正的喜欢上了书籍。此外，在读书时我们一定要有所思考，否则你的进步是缓慢的。
第三句话是读好书。古人虽然说过开卷有益，但是书籍也是一把双刃剑，好书能够启迪智慧，开阔眼界，充实心灵；不好的书却会使人误入歧途。作为青少年，你们处在人生观世界观形成阶段，思想不成熟，对于书中的事物有时难以甄别，因此老师在这里有两点建议，一是读书要精。大家在读书的时候以我们的参考书目为依据，让你们的语文老师多提些建议，将名著阅读放在首位，因为名著已经经过很多智者的筛选和鉴别，能够提高你读书的品味，就像吃了满汉全席后，你可能对一些粗疏的食物会失去兴趣，名著的阅读会让你对粗陋的读物也失去兴趣。特别要提醒大家的是远离快餐文化，它会毁掉我们读书的胃口。第二点是读书要杂。这和精并不矛盾，书籍里有文学类、史学类、自然类、社会类，这些图书可以广泛涉猎，增长见识。
冰心先生的这三句话现在想来仍觉得受益无穷，在此我和大家共勉，希望阅读成为xx中学的一种时尚，希望我们每一位同学都成为书香少年。
读书节开幕式讲话稿10
尊敬的各位领导，老师们，同学们：
伴随着明媚的春光，满载着激动和喜悦，崇文中学首届校园读书节在此刻拉开了帷幕。这将成为我们崇文中学的光荣传统，这是我们崇文中学自己的节日，我建议，让我们用最热烈的掌声来共同庆祝这个美好节日的到来！
著名教育家苏霍姆林斯基说过：一所学校可以什么也没有，但只要有图书馆，就可以称之为学校。
读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类进步的阶梯；读书可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮丽。一个人的精神发展史，实质上就是一个人的阅读史。
读书让贫乏和平庸远离学校；读书让博学和睿智丰富学校；读书让生命价值得以提升……“读好书、读书好、好读书”应该成为我们全校师生的一种信念和永恒追求。
培根说过：“知识就是力量”。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”马克思说过：“越是多读书，就越是感到不足，越感到自己知识贫乏。”由此可见，在书籍里我们可以获得无穷的知识。
歌德说过：“读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。”凯勒说过：“一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。”托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”明代的董其昌说过：“读万卷书，行万里路。”法国罗曼罗兰说过：“和书籍在一起，永远不会叹气。”汉代刘向还说过：“书犹药也，善读之可医愚。”从这里我们会懂得读书可以改变一个人的精神气质，可以塑造我们崭新的人生。
高尔基说过：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”他还说：“读书越多，精神就愈健壮而勇敢。”由此我们会明确读书是一种享受，是一种休息，是一种解脱，是人类精神上的.营养剂。它可以养心益德，可以陶冶我们的情操。
杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。””孔子说过：“不学诗，无以言。”杨雄说过：“能读千赋，自能为之。”苏轼说过：“厚积而薄发”由此可见，读书是吸收，写作是表达，多读书还可以有效地提高我们的写作水平。
读书改变人生，这是因为读书能改变人的气质，提高人的素质和能力。还因为读书是学会做事、学会做人的重要途径。人的一生都要学习，既要学习科学知识，又要学习社会学问。科学知识是用来处理人与自然的关系，而社会学问则用来处理人与人的关系。不论你将来从事什么样的工作，都必须不停顿地进行这两种不同性质的学习。不仅要学会做事，而且要学会做人，这样才能在社会上始终处于主动地位。读点学会做人的书，借鉴别人人生的经验，就好像使自己重新活了一遍。人生的课题是一个永恒的课题，是每个人的必修课程，是最最重要的课程。所谓“世事洞明皆学问，人情练达即xx”正是这个意思。
读书也将影响和带动了社会文明：学校教育影响家庭，学生行为感染了家长，学校文化延伸到社会，必将带动了学校、家庭、社会的文明与和谐。学生们良好的学习习惯和行为习惯，也使数千个家庭的文化环境发生了变化。回到家里，学生要做的第一件事是功课的学习，然后就是课外阅读，带动得有的家长跟他们一起读书、交流。
总而言之，读书应成为我们生活中十分重要那一部分，书是知识的海洋，是信息的仓库，是经验的总汇，希望大家学习古人“孙康映雪”的精神，挤时间读书。多读一本书，就多一分丰富，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中乐，与书为友，天长地久，让我们共同营造书香班级、书香家庭、书香校园以至一个大大的浓浓的书香世界！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。“爱书吧，它是一切美好诞生的源泉！”
最后祝愿我们全校师生在读书节里，收获累累的硕果，交上满意的答卷！让我们永远铭记：读书改变人生，学习成就未来。
读书节开幕式讲话稿11
尊敬的各位领导、老师、同学们：
有人说：“书籍是伟大的天才也是留给人类的遗产。”也有人说：读书使人进步，读好书更能使人一日千里。从“开卷有益”的古训，到“读万卷书，行万里路”的劝勉，到“书是人类发出的最美妙声音”的深情吟唱，我们相信，一切时代的精华尽在书中，书读得越多，我们与社会、与世界就越接近，生活就越有意义。
而这次学院首届读书节活动的主旨就是为了开阔我们学生的视野，丰富我们的`知识储备，同时也培养我们“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，从而促进我们学生素质和谐发展；并且努力构建学习型校园，通过读书活动，来营造和谐的大学生活氛围。我们学生都为此感到高兴。
我们真诚的希望通过这次读书节活动，能使我们大家更亲近书本，更喜爱读书、学会读书，养成热爱书籍、博览群书的好习惯，共同营造浓厚的读书氛围，积极倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，使我们每个同学“读好书，净化心灵，启迪人生”。
毛泽东同志曾经说过：“一天不读是缺点，三天不读是错误”。他还曾这样袒露自己的胸怀：“我一生最大的爱好是读书，饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”就让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。相信不久将在学院形成人人读书的良好风气。我们将期待首届读书节活动带给我们知识和智慧，相信它能使我们获得更多读书的心得与感悟。愿同学们都与好书作伴，只要是好书，就会开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。
预祝我院首届读书节活动顺利展开！
谢谢大家！
读书节开幕式讲话稿12
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
今天是4月23日，是崭新的一天，更是不一般的一天，因为在今天，我们热切期待的第三届校园读书节隆重开幕了！在此，我谨代表学校对校园第三届读书节的开幕表示热烈的祝贺！
新教育实验的倡导者朱永新教授说：“在一定意义说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。传承文明的桥梁，是延续文化的中介。充实而意义的人生，应该伴随着读书而发展。”读书是每个人生命的需要。阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的`情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火，手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开窗户。
近两年来，我们建昌小学的全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，我们惊喜的发现，读书让师生变的更聪慧，视野更开阔，思维更敏捷，气质更高雅，让我们的校园焕发出勃勃的生机。读书更提升了我们的品味：在上学期，金坛电视台专门到我校摄制了第二届校园读书节的专题节目；暑假里，我们学校的张校长还在金坛电视台“教育天地”栏目里作了关于读书的专题访谈。
我校本届读书节的主题为“读书改变人生——我们爱读书；读书启迪智慧——我们读好书；腹有诗书气自华——我们多读书”，意思是我们需要重建共同的语言，我们需要拥有共同的价值观，用真诚的共同行动，来创造共同的未来。为此，我们亟须通过读书、通过对话和相互用文字来交流、来实现真正的共同生活。围绕这一主题，学校将开展丰富多彩的读书活动，我们希望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中，以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中汲取智慧的营养。
同学们，在书中，你们看到了哈利波特，认识了马小跳，同时也找到了自己的影子；你们感受到孙悟空七十二变的神奇，做着和杨利伟叔叔一同遨游太空的梦想。书让我们的世界变得充满趣味，让我们的心灵更加充实，让我们与伟人、与英雄对话，让我们眼前的世界如此的五彩缤纷！
老师们、同学们，热爱读书吧！让我们与书为友，让我们捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。
同学们、老师们，天道酬勤，宁静致远！让我们的校园里弥漫阵阵书香，让书香伴我们一路前行。
最后，预祝校园读书节圆满成功！
谢谢！
读书节开幕式讲话稿13
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家好！
首先我代表学校向前来参加活动的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们在百忙的工作中亲临明德小学读书节开幕式的现场，感谢你们多年来对明德小学的全面指导、热心关注和大力支持！
11月的天气有一些寒意，但我们的校园里却涌动着一股热潮，因为我们热切盼望的读书节开幕了。读书节，顾名思义，就是大家一起来读书，共享读书的快乐，交流读书的收获。
书籍是传承文明的载体，是人类进步的阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路，不读书，你就没有广阔的视野，不读书，你就没有个性化的思想。不读书，你的前程就会暗淡无光，不读书，你人生的底色就没有光彩。
读书学习也是教师专业发展之基础，只有读书，教师才能引进源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，教师才能生成新的知识信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书，教师才能改变原有的工作状态，体验教师职业的.幸福感。
著名教育家朱永新曾说过，一个人的精神发育史，就是他的阅读史；一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平；一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育；一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。今年三月份，我校确定了“文化立校”的发展理念，加快了书香校园的建设。
一年中，教师每周集体读书90分钟，学生每天集体读书40分钟，师生的阅读量都超过了200万字，远远超过国家课程标准规定的阅读量。在这样大量阅读的过程中，师生的阅读习惯已经养成，知识含量、素养、精神面貌都在不知不觉中发生着变化，学习型校园、书香校园的氛围正在形成，文化立校、精神引领的目标正在实现。读书节中系列活动的开展必将把我们的读书活动推向一个新的阶段。
我们举办读书节，旨在总结、展示过去一年的读书成果，加快学习型、书香型、特色型校园的创建与完善，进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高师生的审美修养和人文底蕴，促进师生全面健康、可持续的发展。WenKu。BLL。KeyWord最后，希望全体师生积极参与到读书节的系列活动中来，在这乍冷微寒、万木凋零的季节里，从书中感受春的绿意与生机，从书中品味知识的馨香与温暖，让我们把读书活动再次耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，使我们更加自信、充实地走向美好，走向未来！
预祝读书节系列活动取得圆满成功！
读书节开幕式讲话稿14
同学们、老师们：
今天，是学校第4届读书节的开幕式。跟大家说一说我们该怎么读书。
读书我们都不陌生，早自习在读，上课在读，回家布置作业也在读，似乎谁都会读书。但是，你真的会读书吗？我看未必。很多同学读书，是读出书上的字，这叫见字出声；很多同学看书只是看故事情节，这是娱乐性阅读。很多同学读书或者看书只是在消磨时光，这对提高我们的语文水平、陶冶我们的性情并没有多大的帮助。而对于我们小学生来说，通过读书提高我们的语文水平、丰富我们对世界的认知、陶冶我们的性情才是最重要的。因此，讨论一下该怎么读书很有必要。
首先，我们得明白读书无外乎两种方式：朗读和默读。苏霍姆林斯基认为，小学低年级孩子要完成200小时的朗读、小时的默读量，平均算起来，我们每天要阅读4-5小时，才能适应今后学习的需要。
那么，什么是朗读呢？朗读，就是放出声音读，读出文字的轻重、读出文字的快慢节奏、读出文字蕴藏的情感和画面。在朗读时，你就是一个演员，你可以千方百计调动自己的七情六欲把xx中包含的甜酸苦辣拿捏到位，只为了体会作者的内心世界。所以朗读时你可以读得凄凄惨惨、面目狰狞，你也可以读得嬉笑怒骂、疯疯癫癫，这一切，就看你是不是真抓准到了xx蕴含的感情。
什么时候要用朗读呢？在我看来，只有精挑细选的xx，才能用来朗读。好的xx，多一个字就太多，少一个字就太少，换一种写作方法就会失去味道，这样的xx就要好好朗读。我们刚学了三年级语文《去年的树》这篇xx，文中“鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱”这句话，两个“天天”，第一个“天天”要读重音，读出鸟儿不辞辛苦，第二个“天天”不读重音，而要把“听”读重音，表示树是一个忠实的听众。如果不能这么朗读，就是没有体会作者的情感。因此，所有选入课文的xx，都应该好好朗读、细细品读，最好都背下来。所谓“书读百变，其义自现”，就是指好xx经得起百回读。
所以，同学们，好好朗读吧！郭德纲的相声之所以好听，在于它不仅仅是读出了相声稿子中文字的声音，而且读活了文字中人物的性格和语言；陈道明之所以能够成为一个表演艺术家，首先在于他面对剧本看到的不是冷冰冰的文字，而是跃然纸上的情感、形象。只有朗读，我们才能把一个个平面化的冷冰冰的文字，变成生动的画面，变成丰富的情感，把中华五千年的文明，慢慢的构建在我们的'脑子中。我们才能读懂“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的勇敢，才能读懂“面朝大海，春暖花开”的向往，才能明白司马迁的客观、鲁迅的深刻、老舍的有趣，才能懂得评论的严密、说明的精准、叙述的情感。本届“读书节”我们安排了一、二年级同学讲故事比赛，三到六年级同学朗诵大赛，每个班级都要准备评选自己班级的“朗诵小明星”，希望大家积极参与。
再来说说默读，很多同学都觉得自己会默读。在他们看来，默读无非就是看文字，看过了就是读过了，所以很多同学会把看书简单地等同于默读，很多老师和家长也会以为只要你在看书，就是学习。我不赞同这种观点，有时候不加选择的看书，非但不是学习，还会引人走向歧途。那么，我们要怎么默读呢？首先，得正确选择书籍。现在有很多书，为了故意讨孩子喜欢，特意安排了一些低俗暴力的语言和情节，比如《爆笑校园》系列，有的同学看得很高兴，看了以后还学习书中的不文明用语，模仿一些不良行为，这类书就不值得阅读。
其次，默读也得有阅读记录、有批注。所谓“不动笔墨不读书”，我们小学生还处在学习语文的关键期，默读不能不求甚解，只看故事情节。要学习把不懂得字词弄懂，经常；要形成摘抄好词好句的习惯，吸收不同作家的语言精华；要稍微读一些难懂一点的书，慢慢去弄懂。这样的默读才能真正提升我们语文能力。这届读书节，学校还特意安排了阅读摘记本评选，只要你努力，就可以成为“学校阅读积累小明星”。
第三，我们还要边读边思考。读书，除了弄明白作者写什么之外，最重要的还要弄明白作者怎么写？写了做什么？写什么容易弄明白，怎么写的需要我们好好揣摩，弄懂了作者是怎么写的，对我们的语文学习才真正有帮助。写了做什么更难弄明白，如果你明白了作者写了做什么，你一定就会在心灵上与作者产生共鸣，那么你就算真正读懂了。
最后，请大家认真阅读学校的读书节方案，积极参与进来，争取每个人都有自己的收获。
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