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配电心得体会
当我们心中积累了不少感想和见解时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样可以记录我们的思想活动。怎样写好心得体会呢？下面是小编整理的配电心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
配电心得体会 篇1
我是配电运维班的一员，我们班组属于一线班组，为电力线路和设备进行安全运行和维护，是一个经常和电打交道的“高危”班组。我的岗位所有工作的前提就是保证安全，在我的工作岗位上，我应该努力做到我的安全我负责、同事安全我有责、本质安全我尽责。
一个岗位就是一份责任，你选择了什么样的工作，你就扮演了什么样的`角色，也应当承担起与之相应的岗位责任，有了责任心才会深掘出安全意识，才能做到“我的岗位我负责，尽职尽心保安全”。
德国伟大诗人歌德说过：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”这种爱最好的体现就是安全，就是我的安全我负责。在平时工作中，违反安规的举动千万不能做，时刻警醒自己，10千伏线路安全距离的多少，低压开关更换时有哪些安全事项，交通路口施工做哪些安全措施……具体问题要具体分析。我从事配电专业不久，岗位上的安全责任不能完全掌握，有问题就要向师傅讨教，多学习多改正，不能使小毛病变成大问题，使“小漏洞”变成“大祸端”。作为年轻人我应该虚心学习，努力钻研，通过“笨鸟先飞”、“熟能生巧”、“刨根问底”等方法磨练自己。学习相关安全文件材料，共同营造好的、正确的安全文化及安全氛围，树立正确的安全意识，敢于制止违章行为，不折不扣地执行安规，要有好的、正确的技能水平，不断提高专业技术学习，要有好的、正确的行为，进一步夯实安全基础。
本质安全是珍爱生命的实现形式。一方面，本质安全就是要加强配网的设备安全，进行系统追问，追本溯源，即使在误操作或发生故障的情况下也不会造成事故。这就要统一工程建设和生产运行技术标准，可研、设计、建设、运行等各环节都要严格执行反措，同时把好“验收关”，夯实电网设备基础，把提高配电设备质量作为保障安全的物质基础，把统一标准、执行制度、治理隐患、严控风险作为安全管理的硬约束，实现安全可控、能控、在控。
另一方面，本质安全也体现在内在的预防和抵御事故风险的能力上。在配网设备出线问题时，一套好的应急制度、领导的正确指挥、抢修队员快速安全的开展事故处理能力都是必不可少的。配电网属于线路末端，突发情况较多，我作为配电班的一员，也经历了几次突发的线路跳闸等情况，但预防和抵御事故风险的能力和老师傅们还有很大差距，应向他们多学习隐患治理、风险管控、应急处置等能力，立足岗位、尽职尽责，为配电网“保驾护航”。
配电心得体会 篇2
我在XX年XX月参加XX公司主办的全国机电一体化师资培训班，在培训期间，就机电一体化专业的发展和方向做了介绍，参观了XX技师学校的实训基地，其中包括柔性系统，触摸屏在行走机械手中的应用，PLC在行走机械手中的应用，变频器调速的应用。
其中，TVT—METSA自动生产线拆装与调试实训装置包括以下内容：气动技术、传感器检测技术、直流电机驱动技术、步进电机驱动技术、伺服电机驱动技术、触摸屏应用技术、上位机监控技术、PLC工业网络技术、变频调速技术、PLC技术、故障检测技术、机械结构与系统安装调试技术、人机接口技术、运动控制技术等，是一款设计优秀的学生试验实训平台。
学习的'模块包括有：电源模块、MM420变频器与交流三相同步电机模块、TP177B触摸屏的使用，井式供料单元、皮带传送与检测单元、电感传感器、电容传感器调整方法、到位传感器C421调整方法、行走机械手搬运与仓库单元、行走机械手搬运与仓库单元、旋转编码器、切削加工单元、多工位装配单元。
接下来的学习内容是：触摸屏在行走机械手中的应用，其中包括：在触摸屏上制作两个按钮，一个按钮摁下后，行走机械手前移动，一个按钮摁下后，行走机械手后移动。触摸屏通过通信电缆与S7—200的通信口（PORT0）连接的，以PPI或MPI通信方式与PLC进行数据交换。触摸屏直接对PLC输出进行写入操作，使Q0.4与Q0.5导通或关断，来控制直流电机的正转与反转。从而控制行走机械手的左移动与右移动。PLC的I/O分配、编写触摸屏程序、通信参数设置、变量的连接、触摸屏按钮的制作、为按钮设置变量函数、触摸屏程序的下载、网络线连接的计算机IP设置、SIMATICWinCCfleible20xx通信设置、PLC程序编写、调试。
配电心得体会 篇3
通过短短两周的实习，体验到了不一样的环境。跟往年的认识实践有了很大的不同。 首先是在心态上的不同，今年处在我们走向社会找工作的时间段上。在走向工作岗位的之前的第一次生产实习，也是抱着好好学习的.心态。所以比往年更卯足了劲头，希望可以在今后的工作中有所帮助。
其次是这次我实习的单位虽然是很对口，但我是根本不懂。现在实习后回想，这也是一个很大的挑战。学习中不敢有任何的马虎。
最后的不同是因为这次的实习工作，自己私下也做了一些充足的准备。希望可以把他当作真正的工作来好好尽职尽责。
然后希望所有和我一样实习的同学们在日后的工作中有所发展，取他人长，补自己短。 感谢在这次实习过程中帮助过我的人。
配电心得体会 篇4
通过这几天的配电柜的安装学习培训，我想这对于自己以后的教育教学和承担专业课程的建设都会有很大的帮助。虽然讲解安装的“老师”来自于企业一线工人，但是他们的专业技术精湛，令我们无比的佩服。也体现出了自己对于实践企业中的具体问题的缺陷，明确了自己今后怎么从事实践性的教学。
一、培训收获
在这次配电柜的组装中遇到了很多实际性的问题，在实际安装计中才发现，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入的，所以有些问题不但要深入地理解，而且要不断地更正以前的错误思维。一切问题必须要靠自己一点一滴的解决，而在解决的过程当中你会发现自己在不断的提升。虽然感觉理论上已经掌握，但在运用到实践的过程中仍有意想不到的困惑，整个组装过程的设计布局、元器件的安装、线路的走向、系统的调试等使我学到了许多书本上学不到的知识，也解决了课堂上理论发现不了的问题。
我们专业课程的教学目标，就是要以培养实践经验为主，动手能力较强的技术人才，能够向这次为我们讲解演示的老师一样，技术过硬，对低压配电柜的组装得心应手。而我们在课堂上讲授仅仅是专业基础课的理论面，如何让学生去面对现实中的各种实际问题呢？如何把学生所学到的专业基础理论知识用到实践中去呢？我想做类似的实践经验就为我们提供了良好的平台。
通过这次低压配电柜的组装调试，也使我了解到了理论知识与实践相结合的重要意义，学会了碰到电器故障一定要冷静、耐心、仔仔细细的检测，认真梳理各条线路，可以做一些标记，而且也学到了一些安装、检测技巧等。这将为自己今后的学习教学工作奠定了扎实的基础和良好的榜样。
二、培训感悟
作为一名年青的专业课老师，不仅要有扎实的理论教学功底，还要有一定的实践教学经验。这样才能有效的传授给每一位学生，是他们在理论和实践中都能够有所收获。专业老师有大量的实践经验，这样才能培养出一批高素质技术过硬的学生来，他们将来都会是企业一线的人才。所以，这次的实践培训也锻炼了我的'实践经验，补充了理论知识的缺陷，提高了自己实际经验的不足。
作为年青的教师，光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。
教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看我们如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。
我想，“作为教我们职业教育的教师，不仅是一个学者，更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。
最后，我要在今后的教育教学道路上，不断学习他人的新经验，使自己具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学苦练，争取做到“问道在先”“术业有专攻”的能力。
配电心得体会 篇5
一个星期的实训课很快就结束了，但我却受益匪浅。实训老师丰富的经历，为我们讲述了现实生活中。电气知识的运用，带领我们完成了一项“学校供配电工程”。实训的东西，使我从书本上学到的知识用实际变成实践，也让我的能力得到了升华。
本次实训，通过这次实训。使我学到了电气设备运行技术管理知识、电器设备的原理知识以及在理论中无法学到的实训知识。了解到了学校供配电系统，了解到了学校变电所的组成及运行过程，对小区。学校用电网设计。建筑供配电系统设计有了一定的认识。在配电系统设计中，要满足要求，可靠，经济原则。通过参观学校变电所，使我开阔了眼界，拓宽了知识面、了解了电学的实际应用，为我们以后在知识的运用上奠定了有力的基础。还通过实例体会到到了要严格遵守电工安全操作过程、要胆大心细。要不断提高自己技能水平，才能在工作中掌握主动权。这些，是我们在大学期间必须慢慢学习和养成的.良好品质。在实训中，也充分的认识到自己的不足，很多电工应该知道的常识问题，却模棱两可，没有扎实的掌握所学的知识。许多自己了解的知识，也不能熟练运用举一反三。在以后的学习生活中，要扎实的掌握所学的知识，培养自己勇于创新、不断追求的品质，锻炼自己临危不惧、沉着应对的精神，面对电、电气故障等更应如此。
实训要求我们提高观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和掌握实际工作的方法，培养团结合作精神、独立工作能力和加强劳动意识。在以后的工作中，要培养我们艰苦朴素的优良作风和不断学习的精神品质。
配电心得体会 篇6
建筑供配电与照明综合实训是建筑设备工程技术专业的一门专业必修课，在学完建筑供配电与照明课程后，需要有一个实践环节，强化所学内容。参加本综合实训，使学生把在课堂上所学到的知识，应用于具体的工程设计，使之进一步加深对基本理论的掌握与理解，完善理论与实践的衔接。同时培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，了解并运用有关设计规范和规程，掌握建筑供配电与照明的基本内容及程序。根据设计任务书，对指定的车间进行电气设计。要求学生运用相关的理论知识，进行车间的照明配电系统设计、动力配电系统设计与计算、防雷接地系统设计，熟悉并能正确的应用有关设计规范。着重于知识的运用与分析和解决问题的能力的培养和提高。课程设计的主要目的是理论联系实际，培养学生综合运用先修课程和所学建筑供配电工程的专业知识进行电气施工图设计的能力，学会选择和确定电气设备的型号和规格，学会查找和运用有关设计手册和技术资料，为将来的工程设计或施工识图打下良好的基础。
本次实训主要是设计单层厂房供配电，我认为工厂供电工作，不仅对电力工业是一种促进，而且对发展工业生产，实现工业现代化也具有非常重要的意义。随着现代文明的发展与进步，社会生产与生活对电能供应的质量和管理提出了越来越高的要求。作为电能传输与控制的中间枢纽，变电所必须改变传统的`设计和控制模式，才能适应现代电力系统、现代化工业生产和社会生活的发展趋势。电能从区域变电站进入工厂后，首先要解决的就是如何对电能进行控制、变换、分配和传输等问题。而变电所就担负着这一重任，一旦变电所出了事故而造成停电，则整个工厂的生产过程都将停止进行，甚至还会引起一些严重的安全事故。工厂的供电工作要很好的为工业生产服务，必须满足如下基本要求。
（1）安全：
在电能供应分配和使用中，不应发生人身事故和设备事故。
（2）可靠：
根据可靠性的要求，工厂内部的电力负荷分为一级负荷、二级负荷、三级负荷三种。
一级负荷因突然停电会造成设备损坏或造成人身伤亡，因此必须必须有两个独立源供电;
二级负荷突然停电会造成经济上的较大损失或会造成社会秩序的混乱，因此必须有两回路供电，但当去两回路有困难时，可容许有一回专用线路供电；
三级负荷由于突然停电造成的影响或损失不大，对供电电源工作特殊要求。
（3）优质：
应满足用户对电压、频率、波形不畸变等电能质量要求。
（4）经济：
应满足以上要求的前提下，供电系统尽量要接线简单，投资要少，运行费用要低，并考虑尽可能节约电能和有色金属的消耗量。
工厂供电系统是电力系统的一个组成部分，必然受到电力系统工况的影响和制约，因此供电系统应该遵守电力部门制定的法规，评价分析可以应用电力系统中采用的分析、计算方法。课程设计已经做完，我也有很多的心得体会值得去书写，这方面的专业知识，更多的是关于实践和思维之间关系方面的。在已度过的大学时间里接触的都是专业课。仅仅是专业课的理论知识，那么如何把我们所学的专业基础课理论知识运用到实践中去呢？这是我长期思考的问题。
在做课程设计过程中，我对很多知识不是很熟悉，我感触最深的当属查阅大量的设计资料了。为了让自己完成设计去查阅这方面的设计资料，同时也再次去理解回顾知识。科学都要有据可依，有理可循，不切实际的构想永远只能是构想，永远无法升级为设计。设计中，我翻阅以前所学习的专业课知识，学习的过程中带着问题去学我觉得很有目的性，这是我做这次课程设计的心得之一。要有一个清晰的思路和一个完整的流程图，不能妄想一次就想将整个设计好，养成反复修改的好习惯。在课程设计中我得到同学和老师的许多帮助，再次一并谢过。由于我自身的水平有限，难以在理解上、设计中有所纰漏敬请老师扶正。
通过本次设计，使我将所学理论知识很好的运用到了实际工程当中，真正做到了学以致用，并使自己的实践能力得到了很好的提高，主要体现在以下几个方面。
工厂供电知识学习方面，此次课程设计使我对课本上学到的知识有了进一步巩固，而且对课堂上没有深入学习的知识也作了了解，因此对供配电知识有了较全面和一个整体的把握。
知识系统化能力方面，本次本次课程设计过程中运用了很多的知识，因此如何将知识系统化就成了关键，例如本设计中用到了工厂供电的绝大多数理论知识和设计方案，因此在设计工程中侧重了知识系统化能力的培养，为今后的工作和学习打下了很好的理论基础。微机应用和计算能力方面，通过本次锻炼，在绘图方面，熟练了对autocad、word等软件的掌握，并且使自己计算准确度有了提高。
获取信息能力方面，通过本次设计，我进一步认识到查工具书的重要性，因为我们课本上所讲的知识毕竟有限，查工具书能使我们广泛地汲取知识，补充自己知识系统的不足。同时我也更加体会到网络的好处，从网上查到了一些工厂的一些最新设备，以及新旧设备的对比等等，这些对此次课程设计有很大帮助。
自学能力方面，此次设计过程中遇到了很多的困难，在解决问题过程中，激发了我对获取知识的渴望，使我的自学能力得到了提高。
总之，此次课程设计的顺利完成使我收获颇多，也为我以后的学习和工作打下了扎实的基础。
配电心得体会 篇7
工厂供电课程实训结束了，我想这对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助，因为课程实训在很大程度上实现了理论与实际的相互结合，很好地实现了从书本到实际操作的一个过渡，反映了毕业之后从学校到社会的一个过程。俗话说的好：学以致用。学了不能用到生活中不能用到实践中，那么就相当于没有学。在这次实训中发现，虽然感觉理论上已经掌握，但在运用到实践的过程中仍然非常困难。
本次的实训地点是校内下安变配电所，变配电所的作用是将外面引入的电压变成用户所需的电压，并将电分配到各个用电点。实训时一个师傅理论联系实际，给我们上了一次生动而又具体实在的课程。这个变配电所主要由四个系统组成分别为高压系统、低压系统、计量系统等。配电柜由进线、测量、计量、变压器保护和进线保护组成。师傅说这个变配电所自动化集程度高，可以通过电脑终端来控制整个变配电所的用电断电、监控是否有异常情况等，这样不仅节约劳力，更重要的是提高效率，减少误差，及时排除异常情况。
通过师傅的介绍，我们了解到在变电站的每一项设计并不是纯粹的利用理论知识就能解决的`，而是要用到许许多多的工程估算，参数，考虑到现场的环境与实际情况。供电工作要很好地为生产服务，切实保证生产和生活用电的需要，同时做好节能工作，要从以下基本要求做起：
（1）安全在电能的供应、分配和利用过程中，不应发生人生事故及设备事故。
（2）可靠应满足电能用户对供电可靠性的要求。
（3）优质应满足电能用户对电压和频率等质量的要求。
（4）经济供电系统投资要尽量少，运行费要低，尽可能节约电能和减少有色金属消耗。
此外，在供电工作中，要合理处理局部和全局、当前和长远等关系，要做到局部与全局协调，顾全大局，适应可持续发展要求。
通过这一次实训我对变配电所生产过程有一个完整的概念；熟悉了变电所主接线连接方式、运行特点；初步了解了电气二次接线、继电保护及自动装置；了解了站用电的接线方式、备用方式及怎样提高站用电的供电可靠性；了解了控制屏、保护屏的布置情况及主控室的总体布置情况。通过这一次实训我学到了许多课堂上学不到的知识
课程实训是大学生在学校接受专业培养的一个重要环节，是大学生的一次综合性的训练和检验。通过这一次的实训，进一步巩固和加强了所学理论知识，懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，为今后走向工作岗位打下了良好的基础。通过这一次实训我也发现了自己很多不足之处，为以后的改进指明了方向。
配电心得体会 篇8
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人师傅学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当青年教师所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。
我们在实践中了解到了铁路供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程，为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观四川昆明供电段使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为教好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
在经过半个月的实习，主要感受到以下体会：
1、安全教育，在实习开始时，在实习现场，工人师傅是再三强调安全问题。安全无小事，责任重于泰山。安全，既是保护自己也是保护他人，既是责任，更是义不容辞的义务。无论学习、工作还是生活，安全永远放在第一位。
2、组织参观，在实习开始时，老师组织我们对实习单位的参观，以便了解其概况。在实习期间，我们还到其它有关车间去进行专业性的参观，获得了更加广泛的生产实践知识，和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的.特点以及先进的组织管理形式等。
3、理论与实际的结合，为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。只有实践才是检炼真理的唯一标准，只有我们将所学知识真正运用到现实教学生活生产中，才能发挥知识的价值。
4、实习日志，在实习中我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日志中。对于日志，它既能方便于我们实习现场的记录，也便于我们日后查阅，更能培养一种良好的习惯。
生产实习是我们学校为培养高素质教师人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为在今后的工作岗位尽快成为骨干教师打下良好基础。
通过生产实习，使我们了解和掌握了变电所的主要结构、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了变电所的工作原理和结构等方面的知识。为进一步上好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。最后，感谢学校给予我们这次实习机会，特别感谢带领我们实习的工人师傅们，没有他们的辛勤工作，我们不能够取得如此丰富的实习收获。
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