国培学习心得体会

时间:2023-04-05 08:46:38 心得体会 我要投稿

国培学习心得体会范文

  当我们心中积累了不少感想和见解时,心得体会是很好的记录方式,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的国培学习心得体会范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

国培学习心得体会范文

国培学习心得体会范文1

  当今是教师培训最好的时代。对教师而言,“国培”不仅是好事,更是幸事。扎实的课程内容,为全国教师奉上了一道精美的成长大餐。

  在国培学习中,老师们“动”起来了,“活”起来了,不管是还没有熟悉新课程理念的教师,还是进入“课改高原期”的教师,大家在“国培”中互助合作,迸发出巨大的教育能量。

  这种学习热情来之不易,这个学习机会值得珍惜。我们看到了国家提升教师素质的一种决心。教育的希望在教师,教师培训从来没有像今天这样受到如此高的重视。今天的.教师培训,决定着今天的课堂和明天的教育。有了好的培训,才会有的好的教师、好的课堂、好的学生。

  “国培”更加注重以问题为中心,以案例为载体,科学设计培训课程,丰富和优化培训内容,提升教师的课堂技能,加速教师在新课程背景下的角色转变,更加适应教育改革发展的需要。

  我认为,当今的“国培”还存在一些问题。比如,一些培训内容针对性不强,与一线教学实际还有一定距离;教师的互动性、参与性不够;有些学校没有足够的计算机,网络不够畅通,给培训带来了不便……

  所以,我呼吁:尽快增加学校的电脑硬件设施,使所学达到所用。

国培学习心得体会范文2

  12月14日——-22日我有幸参加了中国福利会举办的对幼儿园骨干教师进行的培训项目的学习,在这短短十天的学习中,让我感触很深,收获很大,也让我从专家那里了解到很多的信息,开始思考很多问题。

  十天的培训内容比较多,因此在今天的汇报中,我想把其中的一些培训精华和自己对这次国培的感受传递给大家,让我们能够共同分享这次国培的信息,更好的做好我们的实际工作。

  给我们这次培训的都是我们中国幼教的国宝级专家老师们,比如李季湄老师,朱家雄教授,孔企平教授,华爱华等老师,因此我们不仅从专家那里了解了很多幼教的前沿信息,也聆听了这些专家们的观点和教育思想,给我很大的触动,另外我们还参观了上海中福会所属的几所著名的幼儿园,如宋庆龄幼儿园,中福会幼儿园,本溪路幼儿园,中托幼儿园等,欣赏了这些幼儿园的老师们为孩子们创设的`优美环境,观摩了他们教研组优秀的骨干教师,为我们进行的现场教学活动,同时,这些幼儿园的园长们还从本园的特色出发,介绍了他们的办园理念和教科研的成果等,让我们这些学员们大开了眼界。

  在这次培训中,让我感受到很重要的一点那就是要让学习成为一种习惯,让学习成为教师进一步发展的重要方法。对于幼儿教师而言,专业成长的必经之路,就是有计划的实施课题研究,改善自身教育实践的行为,努力成为研究型的专家教师。

国培学习心得体会范文3

  自9月11日到现在为止,我有幸参加了"国培计划"-陕西省农村中小学青年教师置换脱产研修项目初中物理学科研修培训。聆听来自省内各大高校的专家、博导以及一线教师的精彩讲座,与来自全省的中学物理学科的骨干教师一起学习和交流,在这个平台中收获和学习到了很多很多,再一次的充实和完善了自己。现将近段时间的培训感想总结如下:

  第一、教育学生,由爱而发

  平等、理解、尊重以及信任,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。有问题要及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师们要采用不同的教育方法,因材施教。

  第二、学无止境,更新学习观念

  听了专家以及教授们的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们的知识渊博。为什么他们能有如此的才气?我想应该得益于不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。曾听过,人生是一个长跑,要一直坚持下去。那么,学习也是如此,要让读书学习成为我们必不可少的生活方式。我虽然不是教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。

  第三、从生活走向物理,从物理走向社会

  自然界的神奇现象震撼人心,生活中的物理现象妙趣横生。初中物理课程是学生在综合科学课程的基础上第一次学习物理分学科课程。因此,该课程的'设置应贴近学生的生活,让学生从身边熟悉的生活现象中去探究并认识物理规律;同时还应将学生认识到的物理知识即科学研究方法与社会实践及其应用结合起来,让他们体会到物理在生活与生产中的实际应用。这不仅可以增加学生学习物理的兴趣,还将培养学生良好的思维习惯和科学探究的能力。

  通过这一段时间的培训,我学到了很多,同时对我的教学工作也有着很大的帮助。一定要从学生实际出发,不断进行创新,学生内心才会产生兴趣,才能使教与学相统一,才能实现教学相长。

国培学习心得体会范文4

  岁月匆匆,两个月的国陪已经接近了尾声,回顾这两月的生活不仅充实而且快乐,培训中有专家的视频讲座;有同行们一起参与的在线研讨;有同事们对各专题作业的借鉴与互评。本次培训可谓是最给力的培训,国陪给我们农村的一线教师久旱的心田下了一场及时的雨,作为一名教师,教学资源的匮乏,教学信息的阻塞,让自己的观念一度陈旧,学会学习、终身学习是当代人发展的必备条件,不学习就跟不上时代的发展要求,不学习就会落后,不学习头脑就会僵化。

  本次远程培训内容丰富,形式多样。有观看视频讲座、文本、资源、完成作业、专题研讨与与在线研讨等。培训过程中,我观看和聆听了多位教育专家的生动、精辟、精彩的讲座,从中学到了专业知识,同时提高了自身的业务水平,深深地感到自身存在的不足。我决定悉心整理自己的观听笔记,总结所学所得,把此次培训的收获用于实际的教学中去,全面提升所任班级的教学水平和学生的修养。

  学到老,活到老。人不学习就要落后,不学习就不能使我们的教育具有后续动力,不学习就会使人的头脑僵化,终身学习是当今的时代要义;“国培计划”就是一次难得的机会。经过这一阶段的学习,我受益匪浅,本人主要有以下几点深刻的心得:

  一、要切实提高教学的实效性。

  提高教学的有效性首先应该备好课,既要备教材,又要备学生;其次要运用好教育机智,在教学活动中应该能随机应变,这样才能使课堂生动活泼;再次,教师应该幽默风趣才能调动学生的学习热情,提高教学的实效性。

  二、“国培”学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念,为实施素质教育奠定了基础。

  新课标理念强调语文教学过程中,应以学生发展为中心,应注重语文学科的工具性和人文性,强调知识与技能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合。“国培”专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念,让我们这些一线的教师学习后无不对新课标又有了一个全新的认识,丰实了我们的头脑,使我们领悟到了新时期语文教学的精神实质,为教学能力的提升奠定了基础。

  三、我觉得教师应树立新观念。

  新课程已经走进课堂,作为教师,我们应把握时代的脉搏,顺应历史的要求,那就要迅速转型,由“知识仓库型”升级为“创新型”教师,以创新教育来促进社会的发展。教师要勤于学习,充实自我,使自己具备相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素养。不断提升自己的知识结构,要视角敏锐,跟上时代步伐,勇于接受新思想,新观念。根据学生的不同个性特点,采用不同的教育方法。总之,不能停滞不前,不能只靠过去的经验,不能做个教书的匠人,而应做个育人的.艺术家。一个知识面不广的教师,很难给学生以人格上的感召。所以我们要不断充实自己,提高自己。

  四、是加强学习,树立终身学习的思想。

  江山代有人才出,自古新人胜后人。这是社会自然向前发展的规律。作为教师,我体会到要终身学习才能获得进步,平时要勤读书、勤思考、勤动笔。马可连柯说过:“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但不能原谅他的不学无术。”我们要讲好课,做学生喜欢的课堂,只有读书、读书、再读书;学习、学习、再学习!形成自己的教学风格。教材只是工具,只有当教师拥有渊博的知识时,才有可能深入浅出地将死板的教科书变成激发学生兴趣与主观能动性的有效途径。在这个知识瞬息万变的信息时代,还在追求躲进小楼成一统的小国寡民的思想,这是一种失误,更是一种失策。没有人可以学会世界上所有需要学习的知识,但人通过后天的努力可以追求成功,唯一能做的就是加强学习,有学到老活到老用到老的正确学习态度,这样用终身学习来激励自己的斗志,那么任何不利的因素就会在干劲十足的情况下变得软绵绵,造不成任何的经济损失。

  五、国培活动让我增强了投身语文教学的兴趣和信心。

  通过学习探讨,我对语文教学有了崭新的认识,学海无涯,教学相长,我要把自己所学的新的理念、知识运用到日常教学及班级管理之中,用科学的理论指导自己的言行,用科学的方法引导自己的学生。在国培教师的指引下,在众多同行们的帮助下,我相信自己通过自身的努力,会在语文教学中不断进步。 “刀不磨要生锈,人不学要落后”。总之,在今后的教学工作中,我会把握国培这个难得的机会,好好钻研教学业务,让自己理论水平更高、实践能力更强,发展进步更快。我会不断研究,反思,改进,悉心向同仁们学习,把语文教学当作自己毕生的追求,思索语文教学中的问题。我也相信在倾听、反思、实践中,我的教学之路会愈趋成熟,相信会做得更好。

国培学习心得体会范文5

  来师大参加这次初中化学国培刚三天我就感触很多,专家教授们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应,更激起了我的反思:

  由于我们学校图书室迎省检,我赶到时已经是破冰训练的尾声了,看到许多同行兴高采烈的样子,我不得不在遗憾中结束了第一天的课程。第二天上午,听的x桂平教授的《班级管理》,她提到了当前学校纪律问题的现状:学校纪律问题愈演愈烈;学生由内控走向外控;教师表现的疲惫与无奈。这不正是困绕我们许许多多同行的现状吗?想想我们现实中的对策,除了惩罚还是惩罚,但问题不是一天比一天更加严重吗,甚至连课堂教学都受到了很大的冲击,这正是我们农村中学普遍存在的现实啊,这正是我们急切需要解决的`问题啊!

  x教授并不是只用单纯的理论来教授大家解决的方法,而是用实际的案例来揭示其中的道理,是啊,学生的行为是为了满足他的需要,每个人都有满足需要的独特方式,只不过有的学生在满足需要时选择了错误的行为导致了纪律问题而已,而我们老师不当的奖惩使问题逐步升级。只有从原理上得到了认识才能得到解决问题的真正方法,我们要教给学生社交和遵守规则的技能,也必须给学生一定的指导和足够的机会,让学生学习和练习。x教授的纪律辅导方案让我很是受益,而其中青蛙跳水和分享财富等几个小游戏更是深深的吸引了我,几个简单的小游戏,学生不仅在其中练习了倾听的技能,也有助于改善师生间的关系。随后,承德天卉中学胡校长在《基础教育课程改革》中介绍了他们先进的教学方式,我被他们的大单元教学和高效课堂深深的吸引了……

  通过这次培训,让我如沐春风,受益匪浅。我得到的不仅仅是更多的知识,更重要的是一种教育理念的提升,我一定要抓住这次“国培”机遇,学习、认识、反思,把学到的知识技能与理论知识运用于教学之中,让我们的课堂更具有生命活力。国培研修学习的过程,也是我不断成长的过程,教授的讲座从各个角度剖析了教师在日常工作存在的问题,学习过程中会自觉的联系自己的实际,哪一点我应该改正,哪一点我应该继续发扬,做到心中有数,会在今后的教学中少走弯路。经验的积累不在牺牲学生,这也许就是最大的收获。